Giáo án lớp 5 tuần 14

Trường Tiểu học Trưng Vương
KÊ
́
HOA
̣
CH DA
̣
Y HO
̣
C
Tên ba
̀
i ho
̣
c: CHUỖI NGỌC LAM.
Mơn ho
̣
c: Tâ
̣
p đo
̣
c.
Nga
̀
y da
̣
y: tháng năm .
I. MU
̣
C TIÊU:
1. Đọc lưu lốt diễn cảm tồn bài. Biết phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng

tính cách từng nhân vật.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người
có lòng nhân hậu – Biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II. ĐƠ
̀
DU
̀
NG DA
̣
Y HO
̣
C:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Thêm ảnh “Giáo đường”
III. KIÊ
̉
M TRA BA
̀
I CU
̃
:
Đọc bài tập đọc “Rừng ngập mặn” và trả lời câu hỏi.
- Nêu ngun nhân và hậu quả phá rừng ngập mặn?
- Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
IV. BA
̀
I GIA
̉
NG MƠ
́
I:

Thơ
̀
i
lươ
̣
ng
Hoa
̣
t đơ
̣
ng da
̣
y ho
̣
c Hoa
̣
t đơ
̣
ng ho
̣
c
* Hoạt động 1:
- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát
tranh minh họa vì hạnh phúc con người.
Các bài học trong chủ điểm sẽ giúp các
em hiểu biết về cuộc đấu tranh chống đói
nghèo, lạc hậu, bệnh tật, vì tiến bộ vì
hạnh phúc của con người. Chuỗi ngọc
lam là một câu chuyện cảm động về tình
cảm thương u giữa các nhân vật có số

phận khác nhau.
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu
bài.
a. Mời học sinh đọc tiếp nối
+ Đoạn 1: (Từ đầu  u q).
+ Đoạn 2: (phần còn lại).
Hỏi: Truyện có mấy nhân vật?
-Giới thiệu tranh minh họa.
b. Tìm hiểu bài:
Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn và trả
lời câu hỏi.
- Cơ bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?
- Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc khơng?
- Quan sát.
- Lắng nghe.
- Học sinh tiếp nối nhau diễn cảm
bài văn.
- Câu kết bài đọc chậm rãi, đầy
cảm xúc.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh đọc thầm và trả lời
câu hỏi.
GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
Chi tit no cho bit iu ú?
- Ch ca cụ bộ tỡm gp Pi-e lm gỡ?
- Vỡ sao Pi-e núi rng em bộ ó tr giỏ rt
cao mua chui ngc?

- Em ngh gỡ v nhng nhõn vt ny?
c. Hng dn hc sinh c din
cm:
- Giỏo viờn phõn vai.
- Hc sinh thi c din cm.
- Nhn xột Tuyờn dng.
- Hc sinh c phõn vai thc hin
c ỳng, din cm.
- Hc sinh thc hin theo nhúm.
- Lp nhn xột.
- Bỡnh chn nhúm th hin tt
nht.
V. CU

NG Cễ

VA

D

N DO

:
- Mi hc sinh nờu ni dung cõu chuyn Hc sinh nờu ni dung cõu chuyn.
- Nhn xột tit hc.
- Hóy sng np sng nh cỏc nhõn vt trong cõu chuyn cuc i nờn ti p
hn. Chun b bi hụm sau: Ht go lng ta.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp
Trường Tiểu học Trưng Vương
KÊ

́
HOA
̣
CH DA
̣
Y HO
̣
C
Tên ba
̀
i ho
̣
c: 66. CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ
NHIÊN THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN.
Mơn ho
̣
c: Tốn.
Nga
̀
y da
̣
y: tháng năm .
I. MU
̣
C TIÊU: Giúp học sinh:
- Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm
được là một số thập phân.
- Bước đầu thực hiện được phép chia một số tự nhiên cho 1 số tự nhiên mà
thương tìm được là một số thập phân.
II. ĐƠ

̀
DU
̀
NG DA
̣
Y HO
̣
C:
- Bảng phụ ghi quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được
là một số thập phân.
III. KIÊ
̉
M TRA BA
̀
I CU
̃
:
- Muốn chi nhẩm một số thập phân cho 10, 100, 1000.
- 2 học sinh sửa bài tập 3.
IV. BA
̀
I GIA
̉
NG MƠ
́
I:
Thơ
̀
i
lươ

̣
ng
Hoa
̣
t đơ
̣
ng da
̣
y ho
̣
c Hoa
̣
t đơ
̣
ng ho
̣
c
* Hoạt động 1:
- Giới thiệu bài: Các em đã được học
chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,
… Trong tiết học này các em sẽ học chia
một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà
thương tìm được là một số thập phân.
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh thực hiện phép
chia một số tự nhiên cho một số tự
nhiên mà thương tìm được là một số
thập phân.
Giáo viên nêu bài tốn ở ví dụ.
- Hướng dẫn học sinh thực hiện các phép

chia theo các bước như SGK.
- Chú ý học sinh bước viết dấu phẩy ở
thương và thêm o vào bên phải số bị chia
để chia tiếp.
- Giáo viên nêu ví dụ 2 rồi đặt câu hỏi:
Phép chia 43:52 có thực hiện được tương
tự như phép chia 27: 4 khơng? Tại sao?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện
bằng cách chuyển 43  43,0 rồi chuyển
phép chia 43: 52 thành phép chia quen
- Lắng nghe.
- Học sinh nêu phép tính giải bài
tốn.
- Lắng nghe – quan sát.
- Phép chia này có số bị chia 43 bé
hơn số chia 52.
43,0 : 52.
GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp
Trường Tiểu học Trưng Vương
thuộc.
- Nêu quy tắc trong SGK.
* Hoạt động 3:
Thực hành:
Bài 1: u cầu học sinh đọc đề tốn –
Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện hai
phép chia.
- Kết quả các phép tính.
a. 2,4; 5,75; 24,5.
b. 1,875; 6,25; 20,25.
Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề tốn – Giáo

viên tốm tắt.
25 bộ hết: 70 m.
6 bộ : ? m.
Bài 3: Nếu còn thời gian cho học sinh
làm tại lớp rồi chữa bài, nếu khơng còn
thời gian, để học sinh làm khi tự học và
chữa bài ở tiết học sau.
- Học sinh nhắc lại quy tắc.
- 1 học sinh đọc u cầu bài tập.
- 2 học sinh lên bảng làm bài.
- Lớp làm vào vở bài tập.
- Làm tương tự các phép tính còn
lại.
- Học sinh đọc u cầu bài tập.
Giải:
Số mét vải để may một bộ quần áo.
70 : 25 = 2,8 (m)
Số vải để may 6 bộ quần áo là:
2,8 x 6 = 16,8 (m)
Đáp số: 16,8 m.
V. CU
̉
NG CƠ
́
VA
̀
DĂ
̣
N DO
̀

:
- Nhắc lại quy tắc.
- Về nhà học bài và làm bài.
GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp
Trường Tiểu học Trưng Vương
KÊ
́
HOA
̣
CH DA
̣
Y HO
̣
C
Tên ba
̀
i ho
̣
c: TƠN TRỌNG PHỤ NỮ (T1).
Mơn ho
̣
c: Đạo đức.
Nga
̀
y da
̣
y: tháng năm .
I. MU
̣
C TIÊU: Học xong bài này học sinh biết:

- Cần phải tơn trọng phụ nữ và vì sao cần tơn trọng phụ nữ?
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, khơng phân biệt được trai hay gái.
- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc phụ nữ.
II. ĐƠ
̀
DU
̀
NG DA
̣
Y HO
̣
C:
- Thẻ các màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam.
III. KIÊ
̉
M TRA BA
̀
I CU
̃
:
- HS1: Đọc những bài thơ, ca dao, tục ngữ - bài hát nói về u già, u trẻ.
- HS2: Em hãy kể lại cho mọi người nghe về những việc làm giúp đỡ người già
và em nhỏ.
IV. BA
̀
I GIA
̉
NG MƠ
́

I:
Thơ
̀
i
lươ
̣
ng
Hoa
̣
t đơ
̣
ng da
̣
y ho
̣
c Hoa
̣
t đơ
̣
ng ho
̣
c
* Hoạt động 1:
Tìm hiểu thơng tin:
+ Mục tiêu: Học sinh biết những đóng
góp của người phụ nữ Việt Nam trong
gia đình và ngồi xã hội.
+ Cách tiến hành:
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
- Hướng dẫn học sinh thảo luận.

- Theo dõi nhận xét.
Kết luận: Bà Nguyễn Thị Định, Bà
Nguyễn Thị Trâm, chị Nguyễn Thúy
Hiền và bà mẹ trong bức ảnh “mẹ địa
con làm nương” điều là những người
phụ nữ khơng chỉ có vai trò quan trọng
trong gia đình mà còn góp phần rất lớn
vào cơng cuộc đấu tranh, bảo vệ và xây
dựng đất nước ta trên các lĩnh vực qn
sự, khoa học, thể thao, kinh tế.
- Tại sao người phụ nữ là người đáng
kính trọng?
- Mời học sinh đọc phần Ghi nhớ.
* Hoạt động 2:
Làm bài tập 1, SGK.
Thảo luận nhóm:
- Học sinh nhận nhiệm vụ quan sát
bức ảnh trong SGK?
- Các nhóm chuẩn bị .
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.
- Nhận xét – bổ sung.
- Lắng nghe.
- Học sinh trả lời.
- Lớp nhận xét – bổ sung.
- 2 học sinh đọc ghi nhớ trong
SGK.
Hoạt động cá nhân:
GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
+ Mc tiờu: Hc sinh bit cỏc hnh vi th

hin s tụn trng ph n, s i x bỡnh
ng gia tr em trai v tr em gỏi.
+ Cỏch tin hnh:
- Giao nhim v cho hc sinh.
- Mi hc sinh lờn trỡnh by.
Kt lun: Cỏc vic lm biu hin tụn
trng ph n l (a), (b). Vic lm biu
hin thỏi cha tụn trng ph n l
(c), (d).
* Hot ng 3:
By t thỏi (Bi tp 2)
+ Mc tiờu: Bit ỏnh giỏ v by t thỏi
.
+ Cỏch tin hnh:
- Nờu yờu cu bi tp 2.
- Mi hc sinh gii thớch lý do.
- Hc sinh nhn nhim v bi tp
1.
- Lm vic cỏ nhõn.
- Hc sinh trỡnh by.
- Lng nghe.
- Hc sinh trỡnh by bi tp 2.
- Thụng qua a th mu Gii
thớch lớ do.
- Lp lng nghe.
V. CU

NG Cễ

VA

D

N DO

:
- Tỡm hiu, kớnh trng v yờu mn.
- Su tm cỏc bi th bi hỏt ca ngi ngi ph n.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
Kấ

HOA

CH DA

Y HO

C
Tờn ba

i ho

c: LM BIấN BN CUC HP.
Mụn ho

c: Tp lm vn.
Nga

y da

y: thỏng nm .
I. MU

C TIấU:
- Hc sinh hiu th no l biờn bn cuc hp; th thc ca biờn bn, ni dung, tỏc
dng ca biờn bn; trng hp no cn lp biờn bn, trng hp no khụng cn lp biờn
bn.
II. ễ

DU

NG DA

Y HO

C:
- Bng ph ghi vn tt ni dung cn ghi nh ca bi hc: 3 phn chớnh ca biờn
bn mt cuc hp Mt t phiu vit ni dung bi tp 2.
III. KIấ

M TRA BA

I CU

:
- Mi 2 3 hc sinh c on vn t ngoi hỡnh ca mt ngi m em thng
gp ó c vit li; chm im.
IV. BA

I GIA

NG M

I:
Th

i
l

ng
Hoa

t ụ

ng da

y ho

c Hoa

t ụ

ng ho

c
* Hot ng 1:
- Gii thiu bi: Trong nhng nm hc
trng tiu hc, cỏc em ó t chc nhiu
cuc hp. Vn bn ghi li din bin v

kt lun ca cuc hp nh v thc
hin c gi l biờn bn. Bi hc hụm
nay, s giỳp cỏc em hiu th no l mt
bin bn cuc hp, th thc, ni dung
ca biờn bn. Trng hp no lp biờn
bn trng hp no khụng cn lp biờn
bn.
* Hot ng 2:
Phn nhn xột:
- Bi tp: Biờn bn i hi chi i.
- Giỏo viờn nhn xột kt lun.
* Hot ng 3:
- Lng nghe.
- 1 hc sinh nờu ni dung bi tp 1.
- C lp theo dừi trong SGK.
- 1 hc sinh c lt qua Biờn bn
hp chi i, trao i cựng bn bờn
cnh, tr li ln lt 3 cõu hi bi
tp 2.
- 1 vi i din trỡnh by kt qu
trao i trc lp.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
Phn ghi nh:
- Giỏo viờn hng dn hc sinh phỏt biu
ghi nh.
* Hot ng 4:
Bi tp 1:
Hi: Trng hp no cn ghi biờn bn,
trng hp no khụng cn? vỡ sao?

- Dỏn t phiu ó vit ni dung bi tp 1.
Mi hc sinh cú ý kin ỳng lờn bng
khoanh trũn ch cỏi trc trng hp ghi
biờn bn.
- Giỏo viờn nhn xột Kt lun.
Bi tp 2:
- Mi hc sinh phỏt biu.
- Nhn xột.
- 2 3 hc sinh c ni dung ghi
nh trong SGK.
- 2 3 hc sinh khụng nhỡn SGK,
núi li ni dung cn ghi nh.
- 1 hc sinh c ni sung bi tp 1.
- Lp c thm.
- Trao i vi bn cõu tr li.
- Hc sinh phỏt biu.
- Giỏo viờn khoanh trũn trng
hp ghi biờn bn.
- Hc sinh suy ngh t tờn cho cỏc
biờn bn bi tp 1.
V. CU

NG Cễ

VA

D

N DO

:
- Nhn xột tit hc.
- Dn hc sinh ghi nh kin thc trỡnh by biờn bn cuc hp; nh li ni dung
mt cuc hp (cú tht) ca t lp, chi i chun b ghi li biờn bn cuc hp trong
tit tp lm vn ti.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp
Trường Tiểu học Trưng Vương
KÊ
́
HOA
̣
CH DA
̣
Y HO
̣
C
Tên ba
̀
i ho
̣
c: 67. LUYỆN TẬP.
Mơn ho
̣
c: Tốn.
Nga
̀
y da
̣
y: tháng năm .
I. MU

̣
C TIÊU: Giúp học sinh.
- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên
mà thương tìm được là một số thập phân.
- Kích thích tinh thần say mê học tốn.
II. ĐƠ
̀
DU
̀
NG DA
̣
Y HO
̣
C:
- Bảng phụ ghi bài tập 1.
- Phiếu bài tập (bài 4).
III. KIÊ
̉
M TRA BA
̀
I CU
̃
:
- HS1: Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là
một số thập phân.
- 1 học sinh: Sửa bài tập 3 trang 68 SGK – Chấm 6 vở bài tập.
IV. BA
̀
I GIA
̉

NG MƠ
́
I:
Thơ
̀
i
lươ
̣
ng
Hoa
̣
t đơ
̣
ng da
̣
y ho
̣
c Hoa
̣
t đơ
̣
ng ho
̣
c
* Hoạt động 1:
- Giơi thiệu bài: Các em đã học chia một
số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương
tìm được là một số thập phân. Trong tiết
học này, các em sẽ được rèn kĩ năng thực
hiện phép chia đã học.

* Hoạt động 2:
Bài 1: u cầu học sinh đọc đề tốn
(Bảng phụ).
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm.
Kết quả:
a. 16,01; b. 1,89.
c. 1,67; d. 4,38.
Bài 2: Tính nhẩm.
Bài 3:
- u cầu học sinh đọc đề bài.
Giải:
Chiều rộng mảnh vườn HCN là:
24 x
5
2
= 9,6 (m)
Chu vi mảnh vườn HCN là:
- Lắng nghe.
Hoạt động lớp:
- Học sinh u cầu bài tập 1.
- 2 học sinh làm trên bảng lớp, lớp
làm vào vở bài tập.
- Nhận xét.
- Học sinh nhắc lại quy tắc.
- 1 học sinh lên bảng tính.
8,3 x 0,4 (= 3,32)
8,3 x 10 : 25 (= 3,32)
- Nhận xét kết quả.
Hoạt động nhóm:
- Học sinh đọc lại đề.

- Làm bài tập vào vở.
- 1 học sinh lên bảng sửa bài.
GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
(24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m)
Din tớch mnh vn l:
24 x 9,6 = 230,4 (m
2
)
ỏp s: 67,2 m.
230,4 m
2
.
Bi 4: Phiu bi tp
- Phỏt phiu bi tp.
- Hng dn hc sinh lm bi tp.
ỏp s: 20,5 km.
Hot ng cỏ nhõn:
- Nhn phiu bi tp.
- c yờu cu bi tp.
- Hc sinh lm bi vo phiu bi
tp.
V. CU

NG Cễ

VA

D

N DO

:
- Nhn xột tit hc.
- Nờu quy tc chia mt s t nhiờn m thng tỡm c l mt s thp phõn.
- V nh hc bi v chun b bi Chia mt s t nhiờn cho mt s thp phõn.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp
Trường Tiểu học Trưng Vương
KÊ
́
HOA
̣
CH DA
̣
Y HO
̣
C
Tên ba
̀
i ho
̣
c: NGHE – VIẾT: CHUỖI NGỌC LAM.
Mơn ho
̣
c: Chính tả.
Nga
̀
y da
̣
y: tháng năm .

I. MU
̣
C TIÊU:
1. Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Chuỗi ngọc
lam.
2. Làm đúng các bài tập phân biết những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ nhầm: tr/ch
hoặc ao/ au.
II. ĐƠ
̀
DU
̀
NG DA
̣
Y HO
̣
C:
- Bút dạ và 3 – 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập 2. Từ điển phơ tơ –
Bốn tờ phiếu phơ tơ nội dung vắn tắt bài tập 3.
III. KIÊ
̉
M TRA BA
̀
I CU
̃
:
Học sinh viết những từ chỉ khác nhau ở âm đầu s/x hoặc vần t/ c. Ví dụ:
Sương giá, xương xẩu, siêu nhân, liêu xiêu.
IV. BA
̀
I GIA

̉
NG MƠ
́
I:
Thơ
̀
i
lươ
̣
ng
Hoa
̣
t đơ
̣
ng da
̣
y ho
̣
c Hoa
̣
t đơ
̣
ng ho
̣
c
* Hoạt động 1:
- Giới thiệu bài: Các em đã học bài tập
đọc Chuỗi ngọc lam. Hơm nay, các em
sẽ nghe viết đúng và trình bày đúng một
đoạn trong bài – làm đúng bài tập phân

biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ
nhầm: ch/ tr hoặc ao/ au.
* hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh viết chính tả.
- Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính
tả trong bài Chuỗi ngọc lam.
- Hỏi học sinh về nội dung đoạn đối
thoại.
- Giáo viên u cầu học sinh đọc thầm
đoạn văn.
- Giáo viên đọc từng câu, chú ý cách viết
câu đối thoại các câu hỏi, câu cảm.
- Giáo viên đọc lại bài viết.
- Hướng dẫn học sinh sửa bài.
* Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
chính tả.
- Lắng nghe.
- Học sinh theo dõi SGK.
- Học sinh trả lời.
- Đọc thầm chú ý những chữ khó
viết.
- Học sinh gấp SGK.
- Học sinh viết.
- Học sinh sốt lại tồn bài.
- Học sinh sửa bài viết.
GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
Bi tp 2a:
- Yờu cu mi nhúm tỡm nhng t cha

c 4 cp ting trong bng.
- Giỏo viờn dỏn 4 t phiu kh to lờn
bng. Mi 4 nhúm thi tip sc.
- Giỏo viờn nhn xột b sung.
Bi tp 3:
- Giỏo viờn nhc hc sinh ghi nh iu
kin bi tp ó nờu ch cỏc ụ s 1 vú
vn ao hoc au; ch cỏc ụ s 2 bt u
bng ch hoc tr.
- Giỏo viờn dỏn lờn bng 3 t phiu ó
vit sn ni dung mu tin.
- Giỏo viờn theo dừi Nhn xột Chm
im.
- Nờu yờu cu bi tp.
- Hc sinh trao i nhanh trong
nhúm ụi.
- Mừi em chy lờn bng vit nhanh
t ng tỡm c.
- Lp nhn xột.
- Lng nghe.
- Lp c thm on vn Nh mụi
trng 18 tui.
- Hc sinh lm cỏ nhõn, in vo ụ
trng.
- 2 3 hc sinh thi lờn bng lm
ỳng, nhanh. Mi hc sinh lm
xong c li mu tin ó c in
ch.
V. CU

NG Cễ

VA

D

N DO

:
- Nhn xột tit hc Bi tp v nh.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp
Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
Kấ

HOA

CH DA

Y HO

C
Tờn ba

i ho

c: 27. GM XY DNG: GCH, NGểI.
Mụn ho

c: Khoa hc.
Nga

y da

y: thỏng nm .
I. MU

C TIấU: Sau bi hc, hc sinh bit:
- K tờn mt s gm.
- Phõn bit gch, ngúi vi cỏc loi snh, s.
- K tờn mt s loi gch, ngúi v cụng dng ca nú.
- Lm thớ nghim phỏt hin ra mt s tớnh cht ca gch ngúi.
II. ễ

DU

NG DA

Y HO

C:
- Hỡnh trang 56, 57 SGK.
- Su tm thụng tin, tranh nh v gm núi chung v gm xõy dng núi riờng.
- Mt vi viờn gch, ngúi khụ, chõu nc.
III. KIấ

M TRA BA

I CU

:

- HS1: K tờn mt s vựng ỏ voi, hang ng ca chỳng.
- HS2: Nờu ớch li ca ỏ vụi.
- HS3: Nờu tớnh cht ca ỏ vụi.
IV. BA

I GIA

NG M

I:
Th

i
l

ng
Hoa

t ụ

ng da

y ho

c Hoa

t ụ

ng ho

c
* Hot ng 1:
- Gii thiu bi: Trong cuc sng hng
ngy, cỏc em hóy cho bit gch, ngúi vi
cỏc loi snh s khỏc nhau im
no trong tit hc Gm xõy dng:Gch,
ngúi s tr li cho chỳng ta v cỏc cõu
hi trờn.
* Hot ng 2:
Mc tiờu: Giỳp hc sinh:
- K c tờn mt s gm.
- Phõn bit c gch ngúi vi cỏc loi
snh s.
Cỏch tin hnh:
+ Bc 1: Tham kho thụng tin.
+ Bc 2: Cỏc nhúm treo sn phm lờn
bng v c ngi lờn thuyt trỡnh.
Kt lun: Tt c cỏc loi gm u
c lm bng t sột.
Gch ngúi lm t t sột, nung nhit
cao v khụng trỏng men. snh v s
l nhng gm c trỏng men. s
lm bng t sột trng lm tinh xo.
- Lng nghe.
Tho lun nhúm:
- Lm vic theo nhúm.
Lm vic c lp:
- Hc sinh trỡnh by tho lun.
- Lp nhn xột.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp

Trửụứng Tieồu hoùc Trửng Vửụng
* Hot ng 3:
Quan sỏt:
Mc tiờu: Hc sinh nờu c cụng dng
ca gch ngúi.
Cỏch tin hnh:
+ Bc 1: Quan sỏt hỡnh 56, 57 SGK.
Ghi li kt qu quan sỏt.
+ Bc 2: i din tng nhúm trỡnh by
kt qu ca nhúm mỡnh.
Hi: iu gỡ s xy ra nu ta ỏnh ri
viờn gch hoc viờn ngúi?
Kt lun:
- Gch ngúi thng xp, cú nhng l
nh li ti cha trong khụng khớ v d v.
Vỡ vy, cn phi lu ý khi vn chuyn
trỏnh b v.
Hot ng nhúm:
- Quan sỏt nờu kt qu.
Lm vic c lp:
- Hc sinh trỡnh by.
- Lp nhn xột.
- Hc sinh tr li.
- Lng nghe.
V. CU

NG Cễ

VA

D

N DO

:
- Nờu tớnh cht v cụng dng ca gch, ngúi.
- V nh hc bi v chun b bi Xi mng.
GV: Nguyeón Thũ Ngoùc Dieọp