Tuần 14. Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận

LOGO

Sở giáo dục và đào tạo hà nội
Trờng thpt mỹ đức a

Lớp 12a2

Giáo viên: trần văn chín


LµM V¡N TIÕT 42

LuyÖn tËp vËn dông kÕt hîp c¸c
thao t¸c
lËp luËn


i. ôn tập kiến thức

STT

các thao tác lập
luận

01

Giải thích

02
03

Chứng minh
Phân tích

04

So sánh

05

Bác bỏ

06

Bình luận

STT

các đặc trng cơ bản của thao tác
lập luận

01

Chia đối tợng ra thành nhiều yếu
tố, bộ phận nhỏ để có thể nhận biết
đối tợng một cách cặn kẽ, thấu đáo.

02

Làm rõ thông tin về sự vật bằng cách
đem đối chiếu với đối tợng sự vật

khác quen thuộc hơn, cụ thể hơn để
chỉ ra sự giống nhau và khác nhau giữa
chúng.

03

Là giảng giải về các vấn đề liên quan
đến đối tợng một cách cụ thể, rõ ràng
cho ngời nghe, ngời đọc hiểu tờng tận.

04

Nhằm đề xuất và thuyết phục ng
ời đọc tán đồng với nhận xét đánh
giá, bàn luận của mình về một hiện t
ợng trong đời sống hoặc trong văn học.

05

Mục đích là làm ngời ta tin tởng về
những ý kiến , nhận xét có đầy đủ căn
cứ từ trong những sự thật hoặc chân lí
hiển nhiên.
Là dùng lí lẽ và chứng cứ để gạt bỏ
những quan điểm, ý kiến sai lệch hoặc


I. ôn tập kiến thức

Bài

Bài văn
văn (đoạn
(đoạn văn)
văn) nghị
nghị luận
luận

Các thao tác lập luận

GiảI thích

Chứng minh

Phân tích

So sánh

Bác bỏ

Bình luận


II. LuyÖn tËp ë líp
1. Bµi tËp nhËn biÕt
( Bµi
2 trang 174 - SGK)
Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác
ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với
nhân đạo và chính nghĩa.
Về chính trị, chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào.

Chúng thi hành những luật pháp dã man. Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung,
Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta
đoàn kết.
Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những
2
người yêu nước thương
nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong
những bể máu.
Chúng ràng buộc dư luận, thi hành chính sách ngu dân.
3 phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược.
Chúng dùng thuốc
Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu
thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu.
Chúng giữ độc quyền
4 in giấy bạc, xuất cảng và nhập cảng.
Chúng đặt ra hàng trăm thứ thuế vô lý, làm cho dân ta, nhất là dân cày và dân
buôn trở nên bần cùng.
Chúng không cho các nhà tư sản ta ngóc đầu lên. Chúng bóc lột công nhân ta một
cách vô cùng tàn nhẫn.
( Hå ChÝ Minh, Tuyªn ng«n
§éc lËp)


C¸c thao t¸c ®îc sö dông trong ®o¹n v¨n

1

2

3

ph©n
tÝch

Chøng
minh

B×nh
luËn


Mục đích, tác dụng của việc kết hợp các thao tác lập luận trong
đoạn văn
Mục đích,
Tác dụng

Vạch rõ âm m
Làm lay
u thâm độc,
động
hàng
những chính
triệu con tim
sách tàn bạo,
của
ngời
những
thủ
nghe,
ngời

đoạn
không
đọc.
thể dung thứ
Khiến cho
của thực dân
kẻ thù không
Pháp
trong
thể chối cãi đ
hơn 80 năm
ợc.
đôngôn
hộ đất
ớc là nơi kết tinh vẻ đẹp tài năng cũng nh t
Tuyên
Độcnlập
ta.tình cảm của Ngời. Một con ngời cả đời phấn đấu và
tởng,

hi sinh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc,giải phóng giai
cấp, giải phóng con ngời.


II. Luyện tập ở lớp
1. bài tập nhận biết
2. bài tập thực hành

Đề bài:

Quan điểm của em về tình bạn đẹp ?

a.Yêu cầu:
* Tìm ý
* Chọn thao tác lập luận phù hợp
* Chọn một ý để viết thành một
đoạn văn
b. Gợi ý:
+ Về nội dung:
Giải thích khái niệm về tình
bạn đẹp.
Những biểu hiện của tình bạn
đẹp.
Tại sao phải xây dựng một
tình bạn đẹp.
Làm thế nào để có đợc một
tình bạn đẹp.


iii. Hớng dẫn học sinh làm bài ở nhà

Bài 1 (SGK 1.

trang 176)

Gợi ý:
- Văn bản chính luận: Hồ Chí Minh
- Văn bản nghị luận: Phạm Văn Đồng, Hoài Thanh, Nguyễn Đình
Thi

2. Tham khảo:

Chớ tự kiêu tự đại. Tự kiêu tự đại là khờ dại. Vì
mình hay, còn nhiều ngời hay hơn mình. Mình
giỏi, còn nhiều ngời giỏi hơn mình. Tự kiêu tự đại
tức là thoái bộ. Sông to, bể rộng thì bao nhiêu nớc
cũng chứa đợc, vì độ lợng của nó rộng và sâu.
Cái chén nhỏ, cái đĩa cạn thì một chút nớc cũng
đầy tràn, vì độ lợng nó hẹp nhỏ. Ngời mà tự kiêu
tự mãn thì cũng nh cái chén, cái đĩa cạn.
chính.)

(Hồ Chí Minh - Cần, kiệm, liêm,


Củng cố và dặn dò
Qua bài học hôm nay thầy và các
em học tập đợc ở Bác: khi nói hay
viết cần phải biết sử dụng từ ngữ
quen thuộc cũng nh kết hợp các
thao tác lập luận một cách linh
hoạt. Có nh thế mọi lời nói của
chúng ta mới có sức thuyết phục.

Về nhà các em làm bài tập 1 và
2 trong sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài mới Quá trình văn
học và phong cách văn học.

Text

Text
Text
Text

Xin chân thành cảm ơn
Text

quý thầy cô cùng các em đã lắng nghe !