Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 8: Phép đồng dạng

Bài 8 : PHÉP ĐỒNG DẠ NG
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức : Nắm vững các khái niệm, định nghĩa, tính chất của phép
đồng dạng, hình đồng dạng.
2. Về kĩ năng : Làm được các VD và bài tập SGK.
3. Về tư duy: Rèn luyện tính tư duy sáng tạo,tính tìm tòi,tính lập luận logíc.
4. Về thái độ: Rèn luyện tính tự giác học tập, tính chịu khó,tinh thần đoàn kết
giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Giáo án, SGK, thước.
2.Học sinh:Bảng phụ, SGK,vở soạn bài, đồ dùng HS.
III.Phương pháp:Diễn giảng , hoạt động nhóm, phát vấn.
IV. Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ:1) Trình bày ĐN phép vị tự.
2)Xác định ảnh của đoạn AB(O cho trước) qua V(O,2)
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1:Định nghĩa

Hoạt động của GV
HĐTP1:
+Phép đối xứng tâm
O, phép vị tự là những

TaiLieu.VN

Hoạt động của HS

Nội dung
Bài 8 : PHÉP ĐỒNG DẠ
NG

Page


phép đồng dạng.
+H1: Hãy nêu ĐN
phép đồng dạng theo
suy nghĩ của em.

I.ĐN:

+TL1: Nêu ĐN

 F ( M ) = M '
⇒ M ' N ' = k .MN

 F ( N ) = N '

+ Gọi một HS đọc
định nghĩa.
+ Yêu cầu HS ghi
nhận kiến thức.

*Định nghĩa:(SGK)tr30

+ Đọc định nghĩa.

+Nêu nhận xét SGK

F:Phép đồng dạng tỉ số

k(k>0)
K:tỉ số đồng dạng

+ Ghi nhận kiến thức.

M’:ảnh của M qua F.

*Nhận xét (SGK-tr30)
HĐTP2: Thực hiện
compa 1 SGK

1)Phép dời hình là phép
đồng dạng tỉ số 1.

+H1: Nhắc lại ĐN
phép vị tự tỉ số k.

2)Phép vị tự tỉ số k là phép
đồng dạng tỉ số k .

+H2: Hai tam giác
AOB và A’OB’ có
đồng dạng không?
+TL1:Nêu lại ĐN
+H3: Ta có được điều
gì?

+TL2:Đồng dạng

+H4: Hãy kết luận

+TL3:

AB
=k
A' B '

HĐTP3: Thực hiện

TaiLieu.VN

Page


compa 2 SGK

+TL4: Kết luận

+H1: Phép đồng dạng
tỉ số k biến AB thành
A’B’.Hãy so sánh
chúng?
+H2: Phép đồng dạng
tỉ số p biến A’B’ thành
A’’B’’.Hãy so sánh
chúng?

3)Nếu thực hiện liên tiếp
phép đồng dạng tỉ số k và
phép đồng dạng tỉ số p ta
được phép đồng dạng tỉ số

pk.

+TL1: A’B’=kAB

+H3: Hãy so sánh
A’’B’’ và AB?
+GV:Nêu VD1 tr30

+TL2: A’’B’’=p A’B’

+TL3: A’’B’’=kpAB

HOẠT ĐỘNG 2: Tính chất

Hoạt động của GV

TaiLieu.VN

Hoạt động của HS

Nội dung

Page