Kế hoạch bài dạy trải nghiệm sáng tạo môn toán lớp 2

Kế hoạch bài dạy trải nghiệm sáng tạo
Môn Toán lớp 2
Bài 84: Mét ( phần hoạt động cơ bản)
1. Tên hoạt động:
- Em thử làm địa chính
2. Mục tiêu hoạt động
- Kiến thức: HS nhận biết được đơn vị mét, biết được mét là một đơn vị đo độ dài,
mét viết tắt là m: 1m = 10dm, 1m = 100cm.
- Kĩ năng: Hs vận dụng để đo được chiều dài và chiều rộng của lớp học.
- Thái độ: Hs có thái độ yêu thích nghề đo đạc ,địa chính.
3. Nội dung và hình thức của hoạt động
• Nội dung:
- Quan sát thước có độ dài 1m, nhận biết 1m = 10dm
- Dùng thước đo chiều dài, chiều rộng của lớp học. Đo chiều cao của các bạn trong
lớp…
• Hình thức:
- Thi đua theo nhóm đo chiều dài chiều rộng của lớp học, đo chiều cao cho các bạn
cùng nhóm.
4. Chuẩn bị hoạt động
- Địa điểm: Tại lớp học
- Thời gian: Trong tiết toán tuần 25
- Phương tiện đồ dùng: Thước mét, phiếu học tập, nhạc nền.
- Phân công nhiệm vụ: Học sinh chuẩn bị thước ở nhà .
5. Lập kế hoạch
- GV và học sinh chuẩn bị thước có độ dài một mét ở nhà mang đến.
- Cho các nhóm bầu thư kí ghi chép kết quả đo được
- Cho các nhóm thực hành đo đạc,tập làm địa chính
- Tổ chức cho hs thi đua một cách hấp dẫn, vui vẻ


6. Thiết kế chi tiết hoạt động

-

Học sinh quan sát thước mét và nhận biết được thước mét, và biết được 1m =
10dm, 1m = 100cm.

- Học sinh cầm thước và thực hành đo đạc trong lớp học. Ghi lại kết quả vào phiếu
học tập.
- Học sinh làm việc theo nhóm, thi đua kết quả giữa các nhóm.
- Trưởng ban học tập sẽ tổng hợp kết quả thi đua giữa các nhóm và công bố trong
giờ.
7. Kiểm tra, điều chỉnh chương trình hoạt động
- Chương trình đã hoàn thiện.
*****