Giáo án lớp 3 năm học 2016 2017 mới nhất tuần (8)

Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016
TOÁN:
GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG
I.MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông,góc không vuông.
- Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà vẽ góc vuông(theo
mẫu ).
- Hs làm được bài tập 1, 2( 3 hình dòng 1), 3, 4.
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
- Bảng phụ.
- Ê ke GV+HS .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy
A .Kiểm tra bài cũ :
- 3 HS lên bảng làm bài
- GV n/xét.
B .Dạy bài mới
1/Giới thiệu bài :
2/Dạy bài mới:

Hoạt động học
- Thực hiện theo yêu cầu

Hoạt động 1:Làm quen với góc
- HSq/sát.

-Treo mô hình đồng hồ
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1
góc
- 1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc
cùng xuất phát từ 1 điểm .
- Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm
- Lớp q/sát.
+ Vẽ góc :
Hoạtđộng2: Giới thiệu góc vuông, góc không
vuông .
- HS lắng nghe tên góc.
- GV vẽ góc vuông, giới thiệu
- 3HS đọc tên góc
- Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
A
O
B
- HS quan sát
- GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh
E ,cạnh EC, ED như SGK
Hoạt động 3: Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được
Đàm Ngân
Thám

1

Tiểu học Hoàng Hoa

Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

làm bằng gỗ
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc
vuông .
-HS giới thiệu ê ke của mình: đây
- Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình .
là cái ê ke được làm bằng nhựa
- Ê ke dùng để kiểm tra góc
vuông và vẽ góc vuông
HOẠT ĐỘNG 4: THỰC HÀNH
- HS NX
GV HD làm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c - HS đọc đề
.Cho HS làm.
- Hai HS lên bảng Dùng ê ke để
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? K/tra góc vuông
khen . .
- Lớp quan sát nhận xét tuyên
dương.
- Dùng ê ke để vẽ góc vuông.
- HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là
OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng
với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB .

-HS vẽ góc vuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh - HS vẽ
MD
Bài 2
- Cho HS nêu y/c .
- HS nêu y/c .
- Cho HS tự làm bài vào vở .
- HS dùng e ke để KT rồi trả lời.
- Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
- Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp
- GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
NX .
- Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH..
Bài 3:
- Cho HS đọc đề bài.
- GV HD .Như bài2
- HS nêu y/ c .
- GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc - HS dùng e ke để KT rồi trả lời.
đỉnhM,đỉnh Q
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh - Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp
P(cạnh của các góc có thể trùng nhau).
NX .
3/Củng cố dặn dò :
- NX tiết học
- HS chú ý
- Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở .
……………………………………………………………….

TIẾNG ANH:
(G.V chuyên trách )
......................................................................................

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:

Đàm Ngân
Thám

2

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 1 )
I.MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /
phút ); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn ,bài.
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT 2 )
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh
( BT2 )
- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 55
tiếng / phút ).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/C HTL )
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3. Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
- HSlắng nghe
2 . KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- HS thực hiện (Sau khi bốc
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
thăm được xem lại bài 2phút )
Ghi điểm
- HS đọc bài theo yêu cầu ở
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc phiếu ,trả lời câu hỏi
lại tiết sau kiểm tra .
- Lớp theo dõi
3 . Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề
- HS đọc thầm và TLCH :
Treo bảng phụ
-Mời HS phân tích làm mẫu
- 1HS làm miệng Lớp theo dõi
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua
- 2dãy thi đua cùng nội dung
- GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
Cầu Thê Húc cong cong như
GV nhận xét
con tôm
4. Bài tập 3

Con rùa đầu to như trái bưởi
Hướng dẫn HS làm mẫu
- 1HS đọc đề lớp theo dõi
a)……một cánh diều
- 1HS làm miệng, lớp nhận xét
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
- HS chú ý
- GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời
như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc .
5/Củng cố -dặn dò :
- NX tiết học
Đàm Ngân
Thám

3

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

- Đọc điểm KT
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp”
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 2 )
I.MỤC TIÊU :
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ? ( BT 2 ).
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học ( BT 3 ).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ. Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS đọc một bài TĐ mà GV yêu cầu.
- GV nhận xét.
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
- HS lắng nghe
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- HS thực hiện (Sau khi bốc
- Yêu cầu HS đọc. Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
thăm được xem lại bài
- Ghi điểm
2phút )
- GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc - HS đọc bài trả lời câu hỏi
lại tiết sau kiểm tra .
- Lớp theo dõi
3 . Bài tập2 :

- Treo bảng phụ
- Mời HS phân tích làm mẫu
- 1HS đọc đề
- GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các - HS đọc thầm và TLCH :
câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào .
- 1HS làm miệng Lớp theo
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu dõi
câu nào ?
-Ai là gì?
- GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng
a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
-Ai làm gì?
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4. Bài tập 3
- HS nêu miệng .
- Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học
- HS NX bạn
- Treo bảng phụ ghi tên các truyện
- HS viết câu vào vở
- Yêu cầu HS chọn truyện để kể
- 1HS đọc đề lớp theo dõi
- 1HS nêu miệng tên các
bài truyện đọc.
-Thi kể
- HS.suy nghĩ chọn truyện
- Bình chọn người kể tốt
kể va kể
5.Củng cố -dặn dò :
- HS thi kể.
- NX bình chọn những HS thuộc những câu chuyện - Lớp theo dõi nhận xét

Đàm Ngân
Thám

4

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

và kể tự nhiên , hấp dẫn
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiết 3”

Năm học 2016 - 2017

- HS chú ý

………………………………………………………………………………………………..…………………………..

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016
CHÍNH TẢ:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 3 )
I.MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT 2 ).
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường
( xã, quận, huyện) theo mẫu ( BT 3 ).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/C HTL )
- Bảng phụ . Vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
- HS lắng nghe
2 .Kiểm tra đọc : khoảng ¼ số HS lớp .
-Gv yêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc - HS thực hiện (Sau khi bốc thăm
được xem lại bài 2phút )
- Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét,
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi
ghi điểm
-GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện - Lớp theo dõi
đọc lại tiết sau kiểm tra.
3 . Bài tập 2 :
- Treo bảng phụ
- Học sinh đọc đề
- Mời HS phân tích làm mẫu
- 1HS làm miệng
- GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
- Lớp theo dõi ,nhận xét.
- Chúng em là HS trường T.H Hoàng Hoa Thám
- Tổ chức cho HS tự làm vào vở
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng
- GV nhận xét
- Cả lớp nhận xét.
4.Bài tập 3

-Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các - HS đọc đề
em thực hành viết một lá đơn đúng thủ tục .
-Nội dung phần kính gửi em chỉ cần viết tên xã - 1HS làm miệng lớp nhận xét
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- HS làm bài vào vở
- GV nhận xét một số bài.
- 5HS đọc bài
5.Củng cố -dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- HS chú ý
Đàm Ngân
Thám

5

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp”
......................................................................................

TOÁN:
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE
I/MỤC TIÊU:

-Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ
được góc vuông trong trường hợp đơn giản.
-HS làm được BT 1,2,3.
II/ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:
-Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2
.III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ :
- Y/C HS nộp vở và lên bảng làm BT
3 HS lên bảng làm bài
- GV n/xét.
B .Dạy bài mới
1 .Giới thiệu bài :
2 .Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O
- HS đọc đề bài .Quan sát
-Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng
với điểm Ovà 1 cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước
(Chẳng hạn OM )
-Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng với điểm Ovà 1
cạnh ê ke vẽ tia ON .ta được góc vuông đỉnh O
cạnh OM, ON .
- Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B.
- 2 HS lên bảng vẽ
- Lớp vẽ bảng con .
Bài 2:
- GV treo bảng phu yêu cầu HS quan sát .
- 2 HS lên bảng làm lớp theo

? Bài toán cho biết gì?
dõi
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
- hình a.có 4 góc vuông .hình b
- Cho HS nêu y/c .
. có 2 góc vuông .
- GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke để - Lớp NX
kiểm tra rồi trả lời
- HS lắng nghe
- GV nhận xét
- Chốt : hình a.có 4 góc vuông .hình b . có 2 góc
vuông .
Bài 3 :
- Cho HS nêu yêu cầu.
- HS nêu y/c
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK
- Lớp thực hiện
Đàm Ngân
Thám

6

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

- Chia lớp thành 4 nhóm
- Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
- YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa đã cắt sẵn - 4 nhóm thi đua ..
tạo góc vuông như hình vẽ .nhóm nào ghép nhanh
và đúng sẽ thắng cuộc
- Lớp NX
- GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương
3/Củng cố dặn dò :
- NX tiết học
- Dặn dò : VN học bài , làm lại các bài tập vào vở . - HS chú ý
......................................................................................

TẬP ĐỌC:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 4)
I/MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ?
- Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả ( BT
3 ); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/ C HTL )
- Bảng phụ . Vở BT.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
A . Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS đọc bài TĐ mà GV yêu cầu.
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .

a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- Yêu cầu HS đọc
- Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
- Ghi điểm
- GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện
đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề
- Treo bảng phụ
- Mời HS phân tích làm mẫu , xác định được
mẫu câu Ai làm gì?
- GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng.
4.Bài tập 3
Đàm Ngân
Thám

7

Hoạt động học
- 2 - 3 HS lên bảng đọc bài.
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm
được xem lại bài 2phút )
- HS đọc bài.
- Trả lời câu hỏi
- Lớp theo dõi

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi
- 1HS làm miệng Lớp theo dõi
- HS làm bài vào vở:
- Ở câu lạc bộ, các em làm gì?

Ai thường đến câu lạc bộ vào
ngày nghỉ?
Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

- GV đọc đoạn văn.
- GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gió heo
may.

- 3HS đọc , cả lớp theo dõi trên
bảng phụ.

- GV đọc chậm cho HS viết vào vở.

- HS tìm các từ dễ viết sai, viết
ra nháp.
- HS viết bài vào vở.

- Chấm khoảng 7 bài, nhận xét.
5.Củng cố -dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiết 5”

- HS chú ý

......................................................................................

THỂ DỤC:
Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
A/ Mục tiêu:
- Học động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ
động.
B/ Địa điểm phương tiện:
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi …
C/ Lên lớp:
Định Đội hình luyện
Nội dung và phương pháp dạy học
lượng
tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
5 ph
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Đứng tại chỗ xoay các khớp .
- Chơi trò chơi : ( đứng , ngồi theo hiệu lệnh )
2/ Phần cơ bản :
*Học động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển
25phú

chung:
t

- Giáo viên lần lượt nêu tên từng động tác.

- Vừa làm mẫu vừa giải thích về động tác và cho học sinh

làm theo. Lần đầu làm chậm từng nhịp một để học sinh

nắm về mỗi lần tập 2 x 8 nhịp.
GV
- Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm
sai rồi cho học sinh thực hiện lại
- Giáo viên mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu .
- Giáo viên hô chậm cho học sinh thực hiện.
- Học sinh làm từ từ động tác chú ý hít sâu.
2lx 8n
Đàm Ngân
Thám

8

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

+ Động tác vươn thở:
+ Động tác tay :

* Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “
- Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi -Học sinh
thực hiện chơi trò chơi :”Chim về tổ”
* Giáo viên chia học sinh ra thành vòng tròn hướng dẫn
cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức.
- Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em
tránh vi phạm luật chơi.
- Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong
luyện tập và trong khi chơi .
3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn học sinh về nhà thực hiện lại các động tác .

3 - 4l
GV

5 phút

……………………………………………………………………………………………………………………………..

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016
CHÍNH TẢ:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 5)
I/MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sunng ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự
vật ( BT 2 )
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT 3 ).

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài HTL.
-Vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
2 .Kiểm tra đọc :khoảng 1/3 số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm
- Ghi điểm
được xem lại bài 2phút )
- GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện - HS đọc bài theo YC ở phiếu
đọc lại tiết sau KT .
.TL câu hỏi
3 . Bài tập 2 :
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT
- HS nêu, lớp đọc thầm theo.
- Làm việc theo cặp
- HS thảo luận theo cặp để tìm
Đàm Ngân
Thám

9

Tiểu học Hoàng Hoa

Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

đáp án đúng.
- Nêu kết quả trước lớp (Mỗi em
nêu 1 từ):
Lần lượt là: xinh xắn, tinh xảo,
tinh tế.
- Lớp lắng nghe NX

- GV nhận xét . Chốt bài làm đúng
4.Bài tập 3
-Yêu cầu HS đọc đề
- 1HS đọc đề lớp theo dõi
- Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề bài - 1HS làm miệng lớp NX
chọn vị trí đặt dấu phẩy rồi ghi dấu phẩy vào
- HS làm bài vào phiếu.2HS làm
bảng phụ .
- HS đọc bài . Lớp theo dõi NX
- HS sửa bài
-GV nhận xét , chốt lời giải đúng.
- HS lắng nghe
5/Củng cố -dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp .
......................................................................................

TOÁN:
ĐỀ-CA-MÉT. HÉC-TÔ-MÉT.
I.MỤC TIÊU:
- Biết tên gọi, kí hiệu của đề –ca-mét và héc –tô-mét.
- Biết quan hệ gữa đề –ca-mét và héc –tô-mét.
- Biết đổi từ đề –ca-mét và héc –tô-mét ra mét .
- Làm các BT: BT1 (dòng 1,2,3); BT2( dòng 1,2); BT3(dòng 1,2)
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:
Bảng phụ , phiếu học tập nếu có.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động dạy

Hoạt động học

A .Kiểm tra:
- Y/C HS nộp vở và lên bảng.
-1HS đo độ dài đoạn thẳng cho trước trên bảng
lớp.
-1HS nhận biết các góc vuông bằng ê ke trên hình
cho trước
-HS vẽ góc vuông có đỉnh và 1 cạnh cho trước.
- Nhận xét chung.
B .Dạy bài mới
Hoạt động 1:Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã
học-Giới thiệu bài.
- Mục tiêu: Giúp HS ôn lại các đơn vị độ dài đã
học.
Đàm Ngân
Thám

10

- 3 HS lên bảng thực hiện theo
yêu cầu của GV.
- HS nêu miệng cách kiểm tra
góc vuông bằng ê ke.
- Lớp theo dõi nhận xét bạn.

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

- Cách tiến hành
*GV nêu câu hỏi:
+Các em đã học những đơn vị đo độ dài nào ?

- HS nêu , lớp nhận xét bổ
sung.
…mi-li-mét, đề-xi-mét, xăng- GV nhận xét, Hs lắng nghe các đơn vị đo độ dài ti-mét, mét, ki-lô-mét.
đã học.
- 2HS đọc lại
*Ngoài các đơn vị đo độ dài các em đã được học,
còn một số đơn vị khác như đề –ca-mét ,héc -tô – - Lớp lắng nghe
mét cũng dùng để đo độ dài .GV giới thiệu bài,
Ghi bảng.

Hoạt động 2:Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tômét.
- Mục tiêu:-Nắm được tên gọi và kí hiệu của đềca-mét, héc-tô-mét.
-Biết được mối quan hệ giữa đề-ca-mét và héc-tômét với mét.
- Cách tiến hành
*Giới thiệu đề-ca-mét:
-GV dùng thước dài 1mét giới thiệu:
+Cây thước có độ dài 1mét, gấp 10 lần 1mét, ta …10m
được độ dài là bao nhiêu?
+ Đơn vị đo độ dài tương ứng với 10mét có tên
gọi là đề-ca-mét.
Vậy đề-ca-mét là một đơn dùng để làm gì?
…đo độ dài.
Đề-ca-mét viết tắt là:dam
- 3HS đọc
1dam=10m
- GV nêu ví dụ:khoảng cách giữa hai đầu hè lớp
học là 1đề-ca-mét.
*Giới thiệu héc-tô-mét
-Lớn hơn đề-ca-mét, ta có đơn vị đo độ dài là héc- …1hm =1 00m
tô-mét
- HS lắng nghe
Héc-tô-mét viết tắt là:hm
Ta có1 hm =10dam.
+1hm bằng bao nhiêu mét?
GV viết bảng 1hm=100m
- GV nêu ví dụ khoảng cách giữa 2 cột điện ở
ngoài đường là 1hm.
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
- Mục tiêu: thực hành đổi đơn vị và thực hiện các
phép tính về đơn vị đo độ dài.

- Cách tiến hành
Bài 1: GV hướng dẫn và giải thích cột thứ nhất
Đàm Ngân
Thám

11

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

-1hm= ?m
- GV theo dõi HS làm bài
- GV nhận xét
Bài 2:
-Giúp HS nắm được yêu cầu của bài.
-Hướng dẫn mẫu:GV vừa thực hiện vừa phân tích:
+1dam bằng bao nhiêu mét?
+4dam gấp mấy lần so với 1dam?
+Vậy muốn biết 4dam dài bằng bao nhiêu mét ta
lấy 10mx4=40m.
4dam = 1 dam x4
=10m x 4
=40m
Vậy 4 dam =?
+Tương tự HS nhận xét mẫu 8hm=800m
-Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm

- GV theo dõi HS làm bài
- GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng.
Bài 3:
-Hướng dẫn mẫu
-Yêu cầu HS tính nhẩm để thực hiện cộng trừ ra
kết quả.
- GV nhận xét . GV chữa bài .
C/Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét .
- Dặn bài về nhà:Về nhà học bài , làm lại bài tập 2
vào vở . Xem trước bài “ Bảng đơn vị đo độ dài”.

Năm học 2016 - 2017

- HS nêu yêu cầu, nêu cách
làm.
- HS làm vở, HS lên bảng
- HS đọc đề bài .2a và 2b
- HS cùng thực hiện mẫu với
GV.
…... 10m
….....4lần

+8hm bằng 1hm gấp 8lần, bằng
100m gấp 8lần
- HS làm bài theo nhóm:
2nhóm cùng thực hiện 1cột
- HS nhận xét.
- HS đọc đề.
- HS làm vào vở.

- 2HS lên bảng.
- Vài HS đọc kết quả
- Cả lớp nhận xét
- HS chú ý.

......................................................................................

TẬP VIẾT:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 6)
I.MỤC TIÊU
1. KT kĩ năng HTL các bài thơ, văn có YC HTL (từ tuần 1 –tuần 8)
2. Luyện tập củng cố vốn từ : Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các
từ chỉ sự vật
3.Đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài HTL -Bảng phụ -Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
2 .KT đọc :khoảng 1/3 số HS lớp .
Đàm Ngân
Thám

12

Tiểu học Hoàng Hoa

Giáo án lớp 3B

Tuần 9

- GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- GV nhận xét.
- GV yêu cầu những HS đọc chưa thuộc về nhà
luyện đọc lại tiết sau KT .
3 . Bài tập 2: Yêu cầu học sinh đọc đề
-Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu
-Gv yêu cầu HS suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý
nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước .
-Tổ chức cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét
4.Bài tập 3
-Hướng dẫn mẫu
-Tổ chức cho HS làm bài:viết câu ra nháp,đọc lên.
5.Củng cố -dặn dò
- GV nhận xét tiết học
* .Về nhà đọc lại các bài HTL đã học
Chuẩn bị bài sau: KTĐK GHKI

Năm học 2016 - 2017

- HS thực hiện (Sau khi bốc
thăm được xem lại bài 2phút )
- HS đọc bài thuộc lòng
- Lớp theo dõi
- HS đọc thầm và TLCH :

- 1HS làm miệng Lớp theo dõi
- HS làm bài vào vở, 1hs lên
bảng.

- 1HS đọc đề lớp theo dõi
- HS làm miệng lớp nhận xét
- HS chú ý

..............................................................................................................................................................

Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo.
- Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài
cói một tên đơn vị đo ( nhỏ hơn đơn vị kia ).
-HS làm được BT 1b ( 1,2,3 ); BT 2 ; BT 3 ( cột 1 ).
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:
- Bảng phụ ,phiếu học tập
- VBT +bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ : Bảng đơn vị đo độ dài
- 4 HS lên bảng
- HS 1làm BT3
- HS2 làm BT 2
- N/X
- HS3 và HS 4 đọc xuôi ,ngược bảng

- N/X chung .
đơn vị đo độ dài và đố nhau các đơn
B .Dạy bài mới
vị trong bảng
1 .Giới thiệu bài :
2 .HD làm bài tập
a. Bài 1:Đề bài y/c gì?
- GV Kẻ sẵn đoạn thẳng AB Y/C 1 HS lên -HS nêu Y/C 1a
đo
- 1HS lên đo đoạn AB trả lời miệng.
Đàm Ngân
Thám

13

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

A
B - Lớp quan sát nhận xét
- GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo được
1m và 9 cm
- Viết tắt là : 1m 9cm
- Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét

- Chúng ta vừa củng cố kiến thức gì ?
- 3 HS đọc
- Chúng ta vừa luyện tập được cách
b .Bài 1b
đo , cách viết và cách đọc đoạn thẳng
- GV ghi mẫu như khung ở SGK
với đơn vị đo độ dài
-Cách làm:3m 4dm = 30dm + 4dm = 34 dm - Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu trả
3m 4cm = 300cm + 4cm = 304 cm
lời
- Em hiểu ntn về cách làm này
- Trả lời :Cách làm này cho biết
3 m = 30 dm
- YC HS làm vào vở 2-4HS lên bảng làm
3 m = 300 cm
- Y/C đổi vở KT
- 4 HS lên bảng làm.HS tự làm vào
vở .
- HS đổi chéo vở KT –
- N/X t/dương
- Chữa bài .N/X bạn
- Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
- Vừa luyện tập đổi số đo độ dài có
hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài
c. Bài 2 :YC HSđọc đề toán
có một tên đơn vị đo.
- Bài toán cho biết gì ?
- HS đọc đề
- Bài toán cho các phép tính cộng trừ
- Bài toán Y/C gì ?

nhân chia kèm theo đơn vị đo độ dài
- GV hướng dẫn mẫu
- Y/cầu tính kết quả
8dm + 7dm = 15dm
- Y/cầu HS thi đua làm vào bảng phụ lên
treo
- 4 Nhóm thi đua
- NX t/dương
- HS nhận xét bài bạn.
- Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
-Làm toán với 4 phép tính có kèm
d/Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.
đơn vị đo độ dài .
- Y/C HS làm phiếu học tập
- HS đọc đề bài
- HD mẫu :6m 3cm …7m
HS nhận phiếu làm bài
- Theo em điền dấu gì ?
- Dấu bé vì 6m 3 cm bé hơn 7m
- Hoặc Đổi 6m 3cm = 603 cm. 7 m =
700 cm
- Do đó 6m 3 cm < 7 m
3/Củng cố dặn dò :
- HS làm bài
- NX tiết học T/D nhắc nhở.
- Chuẩn bị bài sau “Thực hành đo độ dài ” . - HS chú ý
............................................................................................

Đàm Ngân
Thám

14

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

TNXH:
ÔN TẬP
.....................................................................

TIẾNG ANH :
(G.V chuyên trách )
..............................................................................................................................................................

Chiều

Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
THỂ DỤC:

ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng.

- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ
động.
II/ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị còi, kẻ vạch cho trò chơi « Chim về tổ »
III/LÊN LỚP:
Định
Đội hình luyện
Nội dung và phương pháp dạy học
lượng
tập
1/Phần mở đầu :
5phút
-GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Đứng tại chỗ xoay các khớp .
- Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức” (học ở lớp 2)
2/Phần cơ bản :
* Ôn hai động tác vươn thở và tay :
12phút

- GV hô cho HS ôn tập từng động tác, sau đó tập liên
hoàn cả 2 động tác.

- Lớp trưởng hô cho cả lớp tập luyện, GV theo dõi sửa

chữa.

- Cho HS tập luyện theo tổ ( tổ trưởng hô). GV theo dõi
GV

các tổ và uốn nắn cho các em.
- cả lớp thực hiện lại 1 lần.
* Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “
8 phút
- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật
GV
chơi.
- Tổ chức cho HS thực hiện chơi trò chơi :”Chim về tổ”
+ Cho HS chơi thử sau đó cho chơi chính thức.
- GV giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh
vi phạm luật chơi.
Đàm Ngân
Thám

15

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

Tuần 9

Năm học 2016 - 2017

3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại 2 động tác TD đã

học.

5 phút

..............................................................................................................................................................

Đàm Ngân
Thám

16

Tiểu học Hoàng Hoa