CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ SỐ 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
KHOA ĐÀO TẠO TẠI CHỨC VÀ BỒI DƯỠNG

TÊN ĐỀ TÀI:
CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ SỐ 1

BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN

Học phần: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên giảng dạy: TS. Lê Thị Hiền
Sinh viên: Vũ Văn Thắng
Lớp: ĐHLT. Quản trị văn phòng 1408A

HÀ NỘI - 2016
1


LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài.
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề.
3. Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu.
3.1. Đối tượng nghiên cứu.
3.2. Phạm vi nghiên cứu.
4. Mục đích nghiên cứu.
5. Phương pháp nghiên cứu.
6. Bố cục của đề tài.
Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, bao gồm các

chương sau:
Chương 1. Tổng quan.
Chương 2. Cơ sở lý luận và một số giải pháp nâng cao chất
lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1.
Chương 3. Một số biện pháp nâng cao hơn nữa chất lượng
đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1.

2


CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN.
1.1

Cơ sở lý luận về một số giải pháp nâng cao chất lượng

đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1.
1.1.1 Cơ sở lý luận.
1.1.2. Cơ sở pháp lý.
1.1.2 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng cán bộ và giáo viên
Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1.
1.2 Khái quát về tình hình kinh tế- xã hội và tình hình giáo dục
của tỉnh Vĩnh Phúc.
1.2.1 Tình hình chung.
1.2.2 Những đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội của tỉnh Vĩnh
Phúc.
- 2.1.3 Đặc điểm, tình hình giáo dục của Trường Cao đẳng nghề
Việt Xô số 1.
*Tiểu kết:

3

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG CAO
ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ SỐ 1.
2.1 Thực trạng.
- 2.1.1. Khái quát.
- 2.1.2.Thực trạng, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân
viên Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1.
2.2 Những ưu điểm và hạn chế của việc quản lý và nâng cao chất
lượng cán bộ, giáo viên và nhân viên Trường Cao đẳng nghề Việt Xô
số 1.
2.2.1 Ưu điểm.
*Tiểu kết.

4


CHƯƠNG 3:
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HƠN NỮA HIỆU QUẢN
CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ SỐ 1.
3.1 Phương hướng.
3.2. Giải pháp.
3.2.1. Nâng cao năng lực quản lý, phẩm chất chính trị, đạo đức
cho cán bộ, gióa viên và nhân viên.
3.2.2. Nâng cao hiệu quả của công tác đánh giá cán bộ quản lý
giáo viên và nhân viên. Nâng cao ý thức và kiến thức đối với người
tham gia đánh giá cán bộ giáo viên và nhân viên.
3.3.3. Giáo viên cần đổi mới phương pháp dạy học.

3.2.4. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, sử
dụng cán bộ, giáo viên và nhân viên.
3.2.5. Đổi mới hệ thống trường, sư phạm và công tác đào tạo,
bồi dưỡng giáo viên, chú trọng công tác đào tạo lại đê nâng cao trình
độ cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường lên trên chuẩn.
3.2.6. Hoàn thiện chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên và
nhân viên. Có chính sách kịp thời để động viên, khen thưởng, khuyến
khích những cá nhân điển hình tiên tiến.
3.2.7.Công tác xây dựng, cần tăng cường hơn nữa sự lãnh đạo
của chi bộ, cấp ủy xã, của các cấp chính quyền và sự tham gia của
toán bộ xã hội trong công tác xây dựng và nâng cao chất lượn đội ngũ
cán bộ, giáo viên và nhân viên.
3.2.8. Có kế hoạch đưa số nhân viên chưa đủ trình độ chuyên
môn theo học các lớp đào tạo, bồi dưỡng hệ vừa học vừa làm.
* Tiểu kết:

5


PHẦN KẾT LUẬN.
TÀI LIỆU THAM KHẢO.

6