Nâng cao nhận thức và kĩ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh tiểu học ở huyện Minh Hoá thông qua môn Địa lí (lấy ví dụ ở Truờng Tiểu học Yên Hoá (Khóa luận tốt nghiệp)

L IC
Q trình hồn thành khố lu n

n th

phó v i thiên tai cho h c sinh ti u h c
a lí (l y ví d

Tru ng Ti u h

t

ng, th y cơ, b n

huy n Minh Hố thơng qua môn
c nhi u s

Tôi xin chân thành c
o, Tr
ch

ng

m Ti u h c

i h c Qu

M m non, phịng

giúp tơi có n n t ng ki n th c v ng

nghiên c u và hồn thành khố lu n.
Xin trân tr ng g i l i c

n gi ng viên Th.S Cao Th

Thanh Thu . C

ng d

tôi nghiên c u và hồn

thành khố lu n m t cách t t nh t.
Xin c

nhi m, các th y cô giáo, các em h c sinh

ng Ti u h

tôi

nghiên c u và h c t p.
Tôi xin c

ng viên, chia s và

h tr tơi trong su t th i gian làm khố lu n.
Qu
Sinh viên

Én

M CL C
L IC
DANH M C CÁC CH
M

VI T T T

U........................................................................................................... 1

1. LÍ DO CH
2. L CH S

V

TÀI.................................................................................. 1
NGHIÊN C U ............................................................. 3

3. M C TIÊU.................................................................................................... 4
3.1. M c tiêu chung........................................................................................... 4
3.2. M c tiêu c th ........................................................................................... 4
NG, GI I H N NGHIÊN C U ................................................... 4
ng nghiên c u................................................................................. 4
4.2. Gi i h n nghiên c u ................................................................................... 5
u
u lý thuy t.................................................. 5
u th c ti n.................................................. 5
TÀI........................................................................... 6
6.1. V m t lý thuy t ......................................................................................... 6

6.2. V m t th c ti n ......................................................................................... 6
7. C U TRÚC C

TÀI ........................................................................... 6

N I DUNG ....................................................................................................... 7
LÍ LU N VÀ T NG QUAN V
NGHIÊN C U
........................................................................................................................... 7
LÍ LU N. ...................................................................................... 7
1.1.1. Thiên tai là gì?......................................................................................... 7
1.1.2. Phân lo i.................................................................................................. 7
1.1.3.Nguyên nhân ............................................................................................ 8


1.1.3.1. Nguyên nhân t thiên nhiên ................................................................. 8
1.1.3.2.Nguyên nhân t

i.................................................................... 9

1.1.4. M t s thu t ng liên quan...................................................................... 9
A LÍ

TI U H C .................................................................... 10
Ti u h c. ............................................................. 10

1.2.2. M

p 4,5 ........................................................ 10
yh

p 4,5........................ 11

n ......................................................................................... 11
....................................................................................... 11
1.2.4. Cách trình bày sách: .............................................................................. 11
1.3. GIÁO D

NG TI U H C ..................... 12
m tâm lí c a h c sinh ................................................................ 12

1.3.2. Th c tr ng d y và h

a lí......................................................... 12

1.3.2.1 Th c tr ng vi c d y............................................................................. 12
1.3.2.2. Th c tr ng vi c h c............................................................................ 13
1.3.3.K t qu kh o sát ..................................................................................... 14
1.3.4. Vai trò c a vi c nâng cao NT & KN ng phó v i thiên tai cho HS Ti u
h c. .................................................................................................................. 15
NG PHÓ V

NG GHÉP NÂNG CAO NH N TH C VÀ KH
A LÍ.................................... 16

TI U H C. ................................................................................................. 16
TI U H C. .................................................. 16
p 4.......................................................................... 16
p 5.......................................................................... 18
I TÍCH H P N I DUNG GIÁO D C THIÊN TAI TRONG

TI U H C.................................................................................. 21
2.2.1. Thu n l i ............................................................................................... 21


............................................................................................... 22
2.3. TÍCH H

............................................................... 23

2.3.1. D y h c trên l p.................................................................................... 23
2.3.2. Ho
NT & KN

ng NGLL. ................................................................................. 31
NG D Y L NG GHÉP NÂNG CAO
A LÍ................... 33

NG PHĨ V

3.1. D Y H C TRÊN L P............................................................................ 33
p m i quan h nhân qu ......... 33
d ng b

................................................................ 34

o lu n.......................................................................... 35
d ng tranh,
i quy t v

.................................................... 36

............................................................. 37

i......................................................................... 39
3.2. NGOÀI GI LÊN L P ........................................................................... 41
CH

C NGHI

U.................. 44

Ý KI N C A GIÁO VIÊN GI NG D Y..................................................... 44
4.1. TH C NGHI
4.1.1. M
4.1.1.1. M
4.1.1.2

M................................................................... 44
ng th c nghi m ..................................................... 44
c nghi m. ...................................................................... 44
m th c nghi m ...................................................... 44
c nghi m .................................................................... 44

4.2. GIÁO ÁN GI NG D Y VÀ TH C NGI M ........................................ 47
4.2.1. Tích h p tồn ph n................................................................................ 47
4.2.2. Tích h p b nh n................................................................................... 53
4.2.3. Liên h ................................................................................................... 55
u ý ki n giáo viên gi ng d y....................................................... 60


K T LU N VÀ KI N NGH ......................................................................... 62

1. K t lu n ....................................................................................................... 62
2. Ki n ngh ..................................................................................................... 62
2.1. Phòng Giáo d

ng: ............................................. 62

2.2. Giáo viên: ................................................................................................. 63
TÀI LI U THAM KH O............................................................................... 64
PH L C .......................................................................................................... 1


DANH M C CÁC CH

VI T T T

KÝ HI U

CHÚ GI I
i ch ng
a lí

GV

Giáo viên

HS

H c sinh

NGLL

Ngồi gi lên l p

NT & KN

Nh n th

SGV

Sách giáo viên

PKT

Phi u ki m tra

TLHDH

Tài li

TN

Th c nghi m

VD

Ví d

VNEN

ng d n h c

ng h c m i

Vi t Nam


U

M
1. LÍ DO CH

TÀI

Ngo
-

khí

Tình

và an

ninh

Vi t Nam là m t trong nh
nh t c a bi

i khí h u.Hi n nay,

nh ng b ng ch ng cho th y bi

c trên th gi i b
Vi t Na
i khí h

n s phát tri n kinh t - xã h i. Các hi

1

ng n ng n

t hi n ngày càng nhi u
ng tiêu c

nào
ng


i; Nhi

và luôn bi
su

i ti t kh c li

c

;T n

ch b nh xu t hi

Qu ng Bình nói chung và Minh Hóa nói riêng, bi
tai trong th i gian g n có t n su

i khí h u, thiên

t bi n. Theo báo cáo

c a Ban phòng, ch ng thiên tai t nh Qu
là: Thi t h i v

nh thi t h i
i ch

ib

i m t tích (Minh Hóa

n 16 tàu thuy n b chìm, 3 tàu m t tích, 4 tàu

m c c n; Nhà c a 92489 h b ng

), 56 h

b t c mái, 18 nhà s p; Giao thơng có 5 khu gia s t l
ng liên thôn và liên xã b ng
vi n thông ph n l

n

ng h

yt

u b phá h

n,

ng b ng p, m t s

ng b l c mái và hang rào b s p); Hoa màu hồn tồn b ng
h i

[1]

. Thơng qua nh ng con s

chúng ta th y m
dân t nh Qu

ng trên trong nh

và quy mô tàn phá c
c bi

i

i dân huy

i gánh

ch u nh ng h u qu vơ cùng nghiêm tr ng.
Minh Hố là m t huy n mi n núi r o cao
c bao b c b

phía tây c a t nh, xung quanh

cg

iv

v y nên Minh Hoá hay g p các thiên tai n

c xoáy.

a hình b chia c t b i nhi u khe su
ng ch u nh ng tr
su i gây thi t h i nghiêm tr ng v

n Minh
tl

t

i núi và hai bên b

i và tài s n. M t khác, Minh Hóa là

i dân t c thi u s sinh s ng, l i h i t r t nhi u c nh quan
p và di tích l ch s n i ti ng góp ph

h p d n trong c

Minh Hóa tr

c và trên th gi i. Th i gian g

xuyên ch u các tr
s n và

m du l ch
ng
th il

i s ng c a nhân dân. M

t n su

i v i tài

phá h y c a thiên tai có
p khơng ít khó

kinh t và xã h i. Tuy nhiên, nh ng thi t h i l n lao do thiên tai còn
ph thu c r t nhi u vào NT & KN ng phó c
2

u ki n


hi n t i.N

u ý th

h p lí các tài nguyên, b o v

c vi c khai thác và s d ng

ng, có nh ng hi u bi t nh

phịng ch

ng v i thiên tai thì s giúp

h h n ch

c nh ng nguy hi m, r i ro do thiên tai mang l i. Nh n th c
i con c

ph m tơi mu n thơng qua nghiên c u

có nhi u hi u bi

phịng, ch ng và ng phó v i thiên tai nh
gi ng d y sau này t

ph c v cơng tác

góp ph n gi m các r i ro, t n th t do thiên

tai gây ra. Chính vì nh

th

t

Nâng cao nh n

ng phó v i thiên tai cho h c sinh ti u h c huy n Minh Hóa
a lí .
2. L CH S

V

Cu i th k
tai và bi

NGHIÊN C U
u th k XX v

i khí h

phịng, ch ng, ng phó v i thiên

t trong nh ng v n

lo i r

nóng mà tồn nhân

tài khi n các nhà khoa h c trên th gi i

tiêu t n th i gian và công s c nh

i pháp hi u qu nh t gi m

thi u các r i ro do thiên tai gây ra. T
d c ng phó thiên tai và bi

l ng ghép, tích h p giáo

i khí h

nâng cao NT & KN cho HS. M t s

ng nh m
c trên th gi

t B n, Nepal

c
qu cao tr thành m

ng có hi u

a ch tin c

nhi u qu c gia khác tham quan, h c

t p và chia s kinh nghi

c này.

Vi t Nam

ng ghép, tích h p giáo d c thiên tai và bi n

i khí h u trong các mơn h c
: Sinh h c, v t lý v
Tác gi

c tri n khai khá nhi u

m t s môn h c

b c Trung h

khá nhi u.

c bi

c Bích và Ph m Th Bình,

TPHCM s

trong T p chí Khoa h

i mong mu

ph c v công tác giáo d

t k m t s m u giáo án

n i dung giáo d

th ng tài li u
v

Tích h p
Trung h c

án VIE/2010 v B o v

p giáo
3


ng trong các mơn h c

d
h

Ti u h

i tích

th c giáo d

n nâng cao

các nh n th c v

ng phó. Ngồi ra, có

khá nhi u tài li u nói v tích h p giáo d
h c

ng nói chung cho các mơn

các c p.
Riêng tích h p giáo d c thiên tai cho HS

L

b c Ti u

h c có ít tài li u chia s . Nhi u tài li u nói chung v giáo d c dân s thơng
qua mơn T nhiên

Xã h i, có m t s tài li u v giáo d

chung trong giáo d

ng, h th

bài gi ng chi ti

u cịn h n ch

b c Trung h

Chính vì tính c p thi t c

có m u

.

tài và s h n ch c a tài li u v giáo d c

thiên tai hi

n th

h c sinh huy

ng phó cho

a lí

ghép giáo d c thiên tai

i l ng

Ti u h

c gi ng d y l ng

ghép, xây d ng m t s giáo án phù h

ít nh

trong q trình d y h

u cho b n thân

ng. T

kinh nghi m và chia s
nh

t

i áp d

ng nghi

n gi m thi u

ng v

ng th i làm gi m, nh ng

thi t h i v tinh th n và tài s n do thiên tai mang l i.
3. M C TIÊU
3.1. M c tiêu chung
c

p nâng cao NT & KN ng phó v i thiên tai cho

HS ti u h
3.2. M c tiêu c th
L a ch n các n i dung phòng, ch ng và ng phó v i thiên tai.

L a ch

ng phó v i thiên tai.

L a ch n hình th c t ch c d y h c nâng cao NT & KN.
4.

NG, GI I H N NGHIÊN C U

4.1.

ng nghiên c u
4


Các n i dung và

l ng ghép nâng cao NT & KN ng phó

v

4.2. Gi i h n nghiên c u
ng kh o sát: GV,

ng Ti u h c Yên Hóa, huy n Minh

Hóa, t nh Qu ng Bình
Th i gian: T

n tháng 5/2017

Ph m vi: huy n Minh Hóa, t nh Qu ng Bình
5.

U
ccác m

c

ra, tơi s d ng nhi

y
5.1. Nh

u lý thuy t

-

cs d

p tài li u

c p và th c p v phòng, ch ng thiên tai và bi
Các d li u

thu th p các d li u
i khí h u.

c thu th p ch y u t báo cáo c a Ban phòng,

ch ng thiên tai t nh Qu ng Bình và huy n Minh Hóa, t th c t
các giáo trình chuyên ngành, lu

tài nghiên c u khoa h c tài li u và

m t ph n thu th p trên internet n
-P

,

tài.

hân tích tài li u là

liên quan v giáo d

c và khai thác nh ng n i dung

ng ti u h

nh xem v

phòng, ch ng và ng phó v

c, nh ng
ng

h c sinh

các vùng, mi n khác nhau.

5.2.
-P

u th c ti n
u tra là thu th p thông tin ch quan t

h ng v

vi c kh o sát, các cu c h i tho

i v i GV, HS n i dung v NT & KN

v phịng, ch ng, ng phó v i thiên tai.
-

là t ch c các ho

d cv

ng d y h c tích h p giáo
chuy n t i m c

5


tiêu và n i dung bài h c, giúp HS t tìm hi u và khám phá và chi
th

is

ng d n c a GV.

-

ng Ti u h c

m

Yên Hóa v vi c d y và h c tích h p giáo d
rút ra nh ng nh n xét v
-

m, h n ch

có gi i pháp t
m áp d ng tr c ti p các gi i pháp

h c nghi

nâng cao NT & KN v thiên tai vào quá trình d
nh ng gi i pháp, nh

nghi m

ng d y h c m i l

6.

TÀI

6.1. V m t lý thuy t
tài góp ph n làm rõ v

lí lu n v vi c nâng cao NT & KN ng

phó v i thiên tai cho HS ti u h c huy
xu t các gi i pháp nâng cao NT & KN ng phóv
6.2. V m t th c ti n
a ch n ki n th

l ng ghép vào

m nâng cao hi u bi

ng cá

ng phó v i

thiên tai c a HS ti u h c.
Nghiên c

u tra, kh o sát th c t t

th

c nguyên

i pháp c th . Là tài li u cho hành trang vào ngh c a
b n thân tơi

v

y tích h p

nâng cao NT & KN ng phó v i thiên tai HS ti u h
7. C U TRÚC C
Ngoài ph n M

TÀI
u, K t lu n và Tài li u tham kh o, ph n N i dung

g
lí lu n và t ng quan v

nghiên c u

ng ghép nâng cao NT & KN ng phó v i thiên tai trong
L

Ti u h c.
ng d y l ng ghép nâng cao NT & KN ng

phó v

L.
6


c nghi

u ý ki n c a giáo viên

gi ng d y.

N I DUNG
LÍ LU N VÀ T NG QUAN V
NGHIÊN C U

1.1.

LÍ LU N.

1.1.1. Thiên tai là gì?
Thiên tai là nh ng th m h a b t ng do thiên nhiên gây ra cho con
i. Thiên tai có th x y ra

m

t khu v c, m t qu c gia

hay trên ph m vi r ng l n c a th gi i [7].
M c dù thiên tai là nh ng th m h
gian g

ng th m h

i
i gián ti p gây ra.

VD1:

Tuy
nhi

,

1.1.2. Phân lo i
Theo tài li

Phòng ch

a Th

phân lo

n: Vi c

i, ch y u là t các ngu n xu t
c th hi n

b ng 1.

7


B ng 1: Phân lo i thiên tai theo các ngu n xu t phát chính.
STT

CÁC LO I THIÊN TAI

VÍ D
t; Núi l

1

Thiên tai t

2

Thiên tai t sông bi n

3

Thiên tai t b u khí quy n

4

Thiên tai t

t

t

t; H n hán; Sóng th n; Vịi
r
Bão t ; Gió l c; S
ch; El Nino; La

1.1.3. Nguyên nhân
i là hai tác nhân chính gây nên các th m h a

thiên tai trên th gi i.
1.1.3.1. Nguyên nhân t thiên nhiên
Thiên tai r

ng và t nhi u ngu n xu t phát khác nhau: có th t v

t, t khơng trung, t bi

ng h p là s t ng

h p các ngu n g c khác nhau [7].
T nh Qu
ng x y ra

u

ng c a h u h t các lo i thiên tai

Vi

n su t, m

y

cao và ác li

t l , dơng sét, cát bay cát l
VD1: Ngun nhân hình thành bão là do có s

t b m tc

l i và t

giơng và
b

m

c lên cao và chi m di n tích càng l n, q trình
m i lúc m

n khơng khí m và nóng t m t bi n
ng gió xốy [8]

b hút lên nhi u và m
VD2:

[12]

8


i

1.1.3.2.Nguyên nhân t

o l n h th
mô ngày càng l n, t

t v i quy

ch ng m t gián ti p ho c tr c ti p gây nên các thiên

Ch t phá r ng b

t r

y; khai thác g trái

i dân v t rác b
xí nghi p x rác th i,

nh. Các nhà máy,

c th i tr c ti

ng mà khơng qua x lí.

S phát tri n cơng nghi p và giao thông quá m

im

ng l n CO2

ng.
VD1: Nguyên nhân c a hi

ng s t l

i núi, ven sông là do con

p xây d
iv

h t ng, phá r ng, nh t

c có khí h u nhi

c ta.

VD2: Ngun nhân c a hi

nt p

d c l n, mà
m

ng c

i m nh

ng khai thác g , phá v cân b ng sinh thái, cây c i cùng v

s

i b cu
cc

i ch

dòng ch y và kh

ng

t d xói mịn, s t l .

1.1.4. M t s thu t ng liên quan
u ch nh h th ng t nhiên ho c con

ng phó v i thiên tai
i v i hoàn c nh ho

i, nh m m

t

nd

Th m h a là s

m kh

i do nó mang l i [5].

n nghiêm tr ng các ho

ng c a c

ng

c xã h i; gây ra nh ng t n th t và m t mát v tính m ng, tài s n,
kinh t
[5]

ng mà c ng d ng, xã h

.
Bi

i khí h u là s

i c a khí h u di n ra trong m t kho ng

th i gian dài, do nguyên nhân t nhiên ho c do ho

ng c

i gây

ra [5].
tai là n
các

sinh
xã

tính
tài

và các

trong
9

tình

do thiên tai gây ra cho
gian

[5]

.


là

h

các tác

có

thiên tai [5].
là q trình hay
tích
sinh

các tác

và các

gây
1.2.

khác

làm gián
[5]

mơi
A LÍ

nhiên có

gây

gây

các

kinh

tài
- xã

.

TI U H C

1.2.1.

Ti u h c.

-M

L

t vai trị r t quan tr ng

uh c

n hành.
- Tích h p n i dung thiên tai trong
s d

L, b

và b ng s li

c

là m t ngu n cung c p ki n th c, giúp HS t tìm tịi phát hi n ra

ki n th c và rèn luy
-

phòng, ch ng và ng phó v i thiên tai.

a mơn h

t nhiên hay xã h

s ng, t

L

t c các bài d y tìm hi u v y u t

u có các bi

n li

c ti n cu c

l ng ghép nâng cao NT & KN ng phó v i thiên tai cho

HS ti u h c
1.2.2. M

p 4,5

[8]

.

[8]

-

-

.

-

- Trình
[8]

10

.


-

,
[8]

.

[8]

nguyên thiên nhiên.
1.2.3.

yh

1.2.3.1
-

.

p 4,5.

n
n tr

nh minh h c cho bài d

- Các m u phi u h c t p phù h
- Các v t th

HS th o lu n trong t ng gi

a c u, các d ng c

HS làm thí nghi m hay

ho
1.2.3.2.
Có nhi

yh

và NGLL

c s d ng c trong d y h c trên l p

y u là:

l p m i quan h nhân qu ;

d ng b

pháp s d ng b ng s li u;

, bi

;

y h c gi i quy t v

;

pháp s d ng tranh,
th

i;

o sát

a.

1.2.4. Cách trình bày sách:
- Bài h
h i, yêu c u các ho

m: Bài vi t, kênh hình, kênh ch , câu
ng h c t

n h tr nh m t

u

- S p x p xen k gi a kênh ch và kênh hình m t cách h p lí t

u

ki n cho HS t h c.

ki

GV t ch c cho HS khai thác có hi u qu kênh hình trong SGK.
-

ch
cc ab

ng kênh hình và

.

- Cách trình bày m t bài h c:
M i bài h c g m 3 ph n [8]:
Ph n cung c p ki n th c ( thông tin ) b ng kênh ch , kênh hình.
Ph n câu h i ho c yêu c u các ho
11

ng h c t p.


Ph n tóm t t tr ng tâm c

Qua cách trình bày trên g i ý cho GV các hình th c t ch
pháp d y h c m

ng phát huy tính tích c c c a h c sinh.

1.3. GIÁO D
1.3.1.
-

NG TI U H C
m tâm lí c a h c sinh

b c Ti u h c HS ph n l n n

tu

tu i

sáng [6].

y các em r t h
-

n 11, v

n phát tri n c v tâm lý l n sinh lý, t

c làm

quen v i cu c s ng xã h i [6].

- Tình c m là m t m t r t quan tr

i s ng tâm lý, nhân cách

c a m i em.
- HS ti u h

ng có nhi u nét tính cách t

bi

n nhiên, ham hi u

i, lòng v tha.
-

a tu

ng, chuy n t ho

t

ng h c [6].
- Tri giác phát tri
- Trí nh tr c quan phát tri
- Chú ý không ch

nh chi

logic tr

h

[6]

ng [6].

.

- Hay tị mị, thích tìm hi

c trang b hi u bi t,

phịng, ch ng và ng phó v i thiên tai giúp HS gi m b t nh ng r i
ro trong cu c s ng.
1.3.2. Th c tr ng d y và h

a lí

1.3.2.1 Th c tr ng vi c d y

Th c ti n d y h

L

- GV ch y u d y

ng Ti u h c cho th y:
theo l i truy n th ng m t chi u th y gi ng, trò

ng l i ki n th c,

ng thú cho HS trong gi h
12

L.


- GV còn lúng túng và g p nhi
yh cm

c s

c bi t là vi c d y tích h p v

d ng các

thiên tai trong

các gi
-

GV

c s xem tr ng n i dung giáo d c v thiên tai cho

HS ti u h

c khác nên n i dung này h

c tri n khai t

ng ti u h c

hi

huy n Minh Hóa ho c có th c

c.
- GV

L, ki n th c v
u, m i ti t lên l p ch cung c p cho h

n th c

trong SGK, ít m r ng, liên h nh ng ki n th c v hi n t i.
- GV c

tl

c m i quan h gi a các y u t

th ng ki n th c không lôgic nên d

v i nhau, h

n tình tr ng HS có th hi u ngay

t các s v t hi

n nhau.

- GV còn h n ch trong vi c s d

dùng d y h c (b

,

tranh nh) trong m i gi lên l p, nhi u khi cịn d y chay do khơng có b
s d ng h t tác d ng c a b

,

trong bài d y nên vi c khai thác n i

dung c a bài r
- M t b ph n GV
d

nh d

ng d

im

y h c, còn s

c s phù h p làm cho m t s HS nhàm

chán khơng tích c c trong gi h

-

ng ghép n i dung thiên tai

trong vi c so n giáo án và các gi
-V

p.

thiên tai không ph i là môn h

n i dung c a bài h

GV chú tr ng

i gian dành cho vi c tích h

khi thi u th i gian GV b qua khâu này.
-

c t ch c t p hu

th giáo d c v thiên tai cho GV.
1.3.2.2. Th c tr ng vi c h c
- HS s d ng b

không thành th o

khai thác n i dung trên b
n ng i h

c bi t nhi

t cách

c n i dung c a bài d n

L.
13


- Th c t hi n nay cho th y ph n l n các em h
ki n th

L và n m v ng

còn h n ch .

-

ti p thu c

u, m t b ph n không nh HS

giác trong vi c ti p thu ki n th c d
s

n ch

t

i h c, chán h c không t p trung trong gi h c.
,t
D

- HS ph n l n

mi n núi nên còn h n ch trong vi c ti p thu nh ng ki n

th c, còn r

gi i quy t và trình bày các v

trong các

gi h c có l ng ghép n i dung giáo d c v thiên tai.
-

a hình khơng thu n l

n truy n

thơng cịn h n ch , HS khó ti p c n v i nh ng ki n th c t c th i, nh ng hình
nh c th nên vi c giáo d c và tuyên truy n ki n th c v thiên tai cho t t c
các em g p r t nhi
1.3.3.K t qu kh o sát

Qua

-

7 câu

5

12,5

6 câu

10

25

14


4 5 câu

15

37,5

3 4 câu

6

15

2 câu

4

10

cho th

5 câu (37,
5 %)

4 câu là 15
2 câu
giúp cho các em

1.3.4. Vai trò c a vi c nâng cao NT & KN ng phó v i thiên tai cho
HS Ti u h c.
- Bi

c v tình hình thiên tai, các lo i thiên tai ph bi n t

- Hi u bi

a

u v thiên tai, nguyên nhân, h u qu c a thiên tai.

- Giúp HS nâng cao nh n th c, trang b ki n th c, k

phịng

ch ng thiên tai và ng phó v i thiên tai.

- Bi

c m t s vi c làm và bi n pháp b o v

y lùi thiên

tai.
- Hình thành và phát tri n m t s k

ng phó v i thiên tai

i

s ng hàng ngày.
-B
gi

ng tinh th

c, lòng t hào dân t c, ý th c b o v và

c.

***
Hi

ng thiên tai có s
m tâm, sinh lý c a HS

tìm hi u xung quanh, t

ng gián ti p ho c tr c ti p t

b c Ti u h c thích khám phá, ham h c h i,
i cho GV l a ch

t ch c d y h c tích h p n i dung giáo d c v thiên tai trong các gi
nh

i.

u bi t và gi m r i ro thiên tai.
15

c


Thiên tai

Vi t Nam nói chung và huy n Minh Hóa nói riêng là tác

nhân gây c n tr tr c ti p t i s phát tri n b n v ng kinh t xã h
c d báo s xu t hi n và tàn phá ngày càng t i t
n su
n các v s t l

các tr

n

t, ng p l t và lan tràn d ch b nh.

Chính vì v y, giáo d c v thiên tai cho HS ti u h c
quan tr ng trong ho

ng giáo d c

ts c

ng c a m

Thiên tai có th chia thành nhi u lo
huy

ng Ti u h c.
i ph bi n nh t

t.

NG GHÉP NÂNG CAO NH N TH C VÀ KH
NG PHĨ V I THIÊN TAI TRONG
A LÍ

TI U H C.

TI U H C.
p4
- SGK hi n hành và SGK m i (theo c ng ngh VNEN) có n i dung
chính gi ng nhau:
B

B cB

và cách s d ng. B

a hình Vi t Nam.

Thiên nhiên và ho

ng c

i

mi n núi và trung du

Thiên nhiên và ho

ng c

i

mi

ng b ng Nam B ).
16

ng b

ng b ng

Thiên nhiên và ho
d

ng s n xu t c

i

mi n duyên h i (

ng b ng duyên h i mi n Trung ).
Bi

o, qu

o.

- B ng 2 Ph l c s 2.
-

n hành chung cho c 2 t p: kì 1 t tu

tu n 18 và g m có 1 ch
tu n 35 có 2 ch
ch

chính phân b trong 13 bài và kì 2 t tu

chính phân b trong 11 bài.

bài h c ki n th c m i, 7 bài

c phân b c th

Thiên nhiên và ho t

ng c

i

các bài sau:

mi n núi và trung du g m

t s dân t c

t

ng s n xu t c

t s dân t c

Tây Nguyên; Ho
s n xu t c
B cB

ng s n xu t c
i dân

i dân

(TT); Th

i dân

Tây Nguyên; Ho

Tây Nguyên (TT); Thành ph
ng b ng B c B ; Ho

ng b ng B c B ; Ho

ng b ng

ng s n xu t c

ng s n xu t c

i dân

i dân

ng b ng B c B

ng c

i

mi

ng b ng bao g m c

ng b ng duyên h i mi n Trung g m các bài sau:
i dân

ng b ng Nam B ; Ho

b ng Nam B ; Ho

ng s n xu t c a

ng s n xu t c a

i dân

Thành ph H Chí Minh; Thành ph C
i dân và ho
i dân và ho

ng s n xu t

Vùng bi n Vi t Nam: Bi

ng b ng Nam B ;
i dân

ng

ng b ng Nam B (TT);
ng b ng duyên h i mi n

ng s n xu t

Thành ph Hu ; Thành ph

h is n

ng

i.

Thiên nhiên và ho
d

n

p 4 hi n hành g m 3

v i 31 bài ng v i 34 ti t. Trong

ôn t p và ki

n

ng b ng duyên h i mi n Trung;

ng b ng duyên h i mi n Trung (TT);
ng.
o và qu

vùng bi n Vi t Nam.

Ôn t p và ki m tra cu

17

o; Khai thác khoáng s n và


L l p 4 m i (TLHDH)

t

ng kì 1 t tu

ng kì 2 t tu

chính phân b trong 7 bài.

ng 2 kì :

n tu n 18 và g m có 1 n i dung chính phân

b trong 7 bài và t

n tu n 35 có 2 n i dung

L l p 4 hi n hành g m 3 ch

v i 34 ti t [2]

bài ki m tra

c chia thành 2 t

v i 24 bài ng

c ki n th c m i, khơng có bài ơn t p và 3
c phân b c th

Thiên nhiên và ho

ng c

i

mi n núi và trung du : 7 bài

(k c 1 bài ki m tra) g m:
Nguyên; Ho
B ; Ho
h

c B ; Tây

ng s n xu t c

i dân

ng s n xu t c

i dân

c nh ng gì v thiên nhiên và ho

ng b ng B c
ng b ng B c B
ng c

i

mi n núi và

trung du?.
Thiên nhiên và ho
d

ng c

i

mi

ng b ng bao g m c

ng b ng duyên h i mi n Trung : 7 bài (k c 1 bài ki m tra PKT 2) g m
i;
i dân

ng b ng Nam B ; Ho

ng s n xu t c u

ng b ng Nam B ; Thành ph H Chí Minh và thành ph C n
ng b ng duyên h i mi n Trung; Thành ph Hu và thành ph

N

h
i

mi

c nh ng gì v thiên nhiên và ho

ng c a con

ng b ng?

Vùng bi n Vi t Nam : 1 bài: Bi

o và qu

Ki m tra cu

o.
c nh ng gì qua ph n

p 4?
p5
- SGK hi n hành và SGK m i (theo c ng ngh VNEN) có 2 n i dung

chính gi ng nhau:
t Nam

t nhiên,

, kinh t nh

các ki n th c mang tính khái qt v
uv

c Vi

c
ng th i có m t s

a lí m t qu c gia, m t lãnh th c th và
c.
18


gi i:

các châu l c, m t s qu c gia tiêu bi u trên th gi i.

Ph n n i dung này giúp HS m r ng t m nhìn ra th gi i bên ngồi và giúp
các em bi

cm ts

i

Tuy nhiên cịn có thêm bài h c v
nhìn t ng th v b m

m t châu l c.
gi

HS có cái

t.

- SGK hi n hành khơng chia thành 2 t p mà chung c 2 kì : kì 1 t tu n 1
n tu n 18 và g m có 2 n i dung chính phân b trong 13 bài và kì 2 t tu n
n tu n 35 có 1 n i dung chính phân b trong 8 bài.
g m 3 ch

L l p 5 hi n hành

chính v i 21 bài

ti

ng v i 34

bài h c ki n th c m i, 8 bài ôn t p và ki

c

phân b c th
nhiên Vi t Nam: Vi t Nam

khống s n; Khí h u; Sơng ngịi; Vùng bi
Vi t Nam: Dân s
b

a hình và
t và r ng; Ơn t p;
c ta; Các dân t c, s phân

p; Lâm nghi p và th y s n; Công nghi p; Công nghi p

(TT); Giao thông v n t

i và du l ch; Ôn t p; Ôn t p HKI; Ki m

nh
gi i:

c láng gi ng c a Vi t

Nam; Châu Âu; M t s

c

Châu Âu; Ôn t p; Châu Phi; Châu Phi (TT);

(TT);

c;

trên th gi i;

t.
- B ng 3 Ph l c s 3
- SGK m i (TLHDH)
ng kì 1 t tu

c chia thành 2 t

n tu n 18 và g m có 2 n i dung chính phân b

trong 10 bài và t

ng kì 2 t tu

chính phân b trong 7

l p 5 m i g m 3 ch

[3]

ng v i 2 kì : t p 1

14 bài h c ki n th c m i, 3 ki

sau:
19

n tu n 35 có 1 n i dung
v i bài ng v i 34 ti t
c phân b c th