GIÁO AN MĨ THUẬT ĐAN MẠCH 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (701.57 KB, 59 trang )
TUẦN 1
Thứ
Ngày
Thứ 4
7/9/2016
Thứ 6
9/9/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 5/9/2016 đến ngày 9/9/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
1
CHÂN DUNG TỰ HỌA
5A
5B
1
1
CHÂN DUNG TỰ HỌA
CHÂN DUNG TỰ HỌA
***************************************
Ngày soạn :3/9/2016
Ngày dạy :7/9/2016
CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA
(Thời lượng 2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
- HS hiểu và thể hiện được chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và chất
liệu khác nhau.
- HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,
của bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Tranh chân dung khác nhau.
- Giấy vẽ, các vật liệu sưu tầm...
2. Học sinh
- Giấy vẽ A4, đồ dùng học vẽ: Bút màu, gương soi, các vật liệu sưu tầm...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
Tiết 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Tìm hiểu về chân dung
-Hướng dẫn HS quan sát hình 1.1 thảo Học sinh quan sát, thảo luận cặp
luận tìm hiểu về tranh chân dung qua các đôi.
câu hỏi trong sách giáo khoa.
+ Chân dung toàn thân, nữa
người,..
+ Khuôn mặt dạng hình tròn, trái
xoan....
+ Bộ phận: Mắt, mũi, miệng,..
+ Chất liệu: Vẽ, xé dán, đất nặn...
-Đại diện nhóm trả lời, cùng hội ý
với nhau về chân dung.
-Học sinh nêu lại nội dung phần
ghi nhớ
- Quan sát, lấy cảm hứng
- Khuyến khích trao đổi và gợi mở ý
tưởng cho HĐ2
- Nêu cách thể hiện.
=> GV chốt ý, bổ sung.
+ Quan sát qua gương hoặc
- Cho HS xem một số bức tranh vẽ chân
nhớ lại.
dung biểu cảm của hoạ sĩ.
+ Xác định bố cục chân dung trên
giấy.
+ Thể hiện đặc điểm từ nét cơ bản
2. Cách thực hiện
đến chi tiết .
+ Hoàn thiện hình bằng các vật
- Cho HS quan sát hình 1.2a và 1.2b để
liệu theo ý thích.
nắm cách vẽ chân dung.
-Học sinh đọc lại nội dung ghi
nhớ.
=> GV chốt ý, hướng dẫn và minh họa.
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản
phẩm và chuẩn bị đồ dùng .
Lắng nghe.
TUẦN 2
Thứ
Ngày
Thứ 4
14/9/2016
Thứ 6
16/9/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 12/9/2016 đến ngày 16/9/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
2
CHÂN DUNG TỰ HỌA
5A
5B
2
2
CHÂN DUNG TỰ HỌA
CHÂN DUNG TỰ HỌA
***************************************
Ngày soạn :12/9/2016
Ngày dạy :14/9/2016
CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA
(Thời lượng 2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
- HS hiểu và thể hiện được chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và chất
liệu khác nhau.
- HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,
của bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Tranh chân dung khác nhau.
- Giấy vẽ, các vật liệu sưu tầm...
2. Học sinh
- Giấy vẽ A4, đồ dùng học vẽ: Bút màu, gương soi, các vật liệu sưu tầm...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 2
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
3. Hướng dẫn thực hành
- Cho HS xem một số bài tham khảo -Tham khảo
về chân dung
- Yêu cầu HS vẽ, xé dán hoặc nặn, -Thực hành cá nhân thể hiện ý tưởng
ghép hình bằng vật liệu có sẵn theo ý
thích.
=> GV gợi ý hướng dẫn, quan sát
nhắc nhở.
4. Trưng bày và giới thiệu sản
phẩm
- Cho HS trưng bày các sản phẩm - Trưng bày nhiều sản phẩm khác nhau
khác nhau.
- Nhiều ý kiến nhận xét, cảm nhận và
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận bài thảo luận, bình chọn khác nhau
chân dung.
->GV chốt ý, bổ sung và đánh giá
chung tiết học Vận dụng sáng tạo:
( 0,5`)
+ Tự họa chân dung người thân bằng
các vật liệu khác nhau treo vào góc
học tập của em.
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản Lắng nghe.
phẩm và Xem trước bài sự liên kết thú
vị của các hình khối.
TUẦN 3
Thứ
Ngày
Thứ 4
21/9/2016
Thứ 6
23/9/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 19/9/2016 đến ngày 23/9/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
1
5A
1
5B
1
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
***************************************
Ngày soạn :19/9/2016
Ngày dạy :21/9/2016
CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
(Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận ra và phân biệt và chỉ ra được sự liên kểt các hình khối cơ bản,
trên đồ vật,sự vật..
- Biết cách tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết thành
đồ vật, con vật…
- HS giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm
mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Các đồ vật có dạng hình khối
- Bài tham khảo, hình mẫu
2. Học sinh
- Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,….
- Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải như lọ hoa, quả,
chai,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Nhận biết hình dạng của các hình khối
-Quan sát hình 2.1thảo luận để tìm hiểu về -Nhìn hình cùng thảo luận
đặc điểm của các hình khối.
nhóm đôi
+ Hình dáng đặc điểm của
từng hình khối cơ bản.
-Đại diện vài nhóm trả lời.
=> GV chốt ý, bổ sung và phân tích
- Cho HS quan sát hình 2.2 cùng chơi trò “ai
nhanh ai thắng” .
-Phích nước có bao nhiêu hình khối tạo
thành? Kể tên các hình khối em biết?
=> GV chốt ý và hướng dẫn, phân tích.
- Cho HS xem tham khảo một số bài hình 2.3
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và
chuẩn bị đồ dùng .
-Các nhóm chuẩn bị nhìn hình
dự đoán nhanh.
-4 hình khối: 2hình trụ, hình
nón cụt, hình cầu.
- Nhận biết và phân biệt
- Thưởng thức tác phẩm.
Lắng nghe.
TUẦN 4
Thứ
Ngày
Thứ 4
28/9/2016
Thứ 6
30/9/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 26/9/2016 đến ngày 30/9/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
2
5A
2
5B
2
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
***************************************
Ngày soạn :26/9/2016
Ngày dạy :28/9/2016
CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
(Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận ra và phân biệt và chỉ ra được sự liên kểt các hình khối cơ bản,
trên đồ vật,sự vật..
- Biết cách tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết thành
đồ vật, con vật…
- HS giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm
mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Các đồ vật có dạng hình khối
- Bài tham khảo, hình mẫu
2. Học sinh
- Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,….
- Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải như lọ hoa, quả,
chai,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
Tiết 2
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
2. Cách thực hiện
-Quan sat hình 2.4, h2.5, nêu cách thực - Nêu cách thể hiện
hiện tạo hình sản phẩm.
+Chuẩn bị và hình thành ý tưởng.
+Tạo khối chính từ vật liệu tìm
được
+Liên kết khối tạo sản phẩm.
+Trang trí hoàn thiện sản phẩm.
-Quan sát và cảm nhận
=> GV định hướng ý tưởng và hướng
dẫn .
-Cho HS xem một số bài tham khảo
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản
Lắng nghe.
phẩm và chuẩn bị đồ dùng .
TUẦN 5
Thứ
Ngày
Thứ 4
5/10/2016
Thứ 6
7/10/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 3/10/2016 đến ngày 7/10/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
3
5A
3
5B
3
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
***************************************
Ngày soạn :2/10/2016
Ngày dạy :5/10/2016
CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
CỦA CÁC HÌNH KHỐI
(Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận ra và phân biệt và chỉ ra được sự liên kểt các hình khối cơ bản,
trên đồ vật,sự vật..
- Biết cách tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết thành
đồ vật, con vật…
- HS giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm
mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Các đồ vật có dạng hình khối
- Bài tham khảo, hình mẫu
2. Học sinh
- Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,….
- Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải như lọ hoa, quả,
chai,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 3
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
3. Hướng dẫn thực hành
( Hoạt động cá nhân )
-Xây dựng ý tưởng và lựa chọn vật liệu - Thể hiện theo ý thích.
để tạo hình sản phẩm cá nhân
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở .
Hướng dẫn thực hành
( Hoạt động nhóm )
-Sắp xếp các sản phẩm cá nhân để tạo
thành sản phẩm tập thể.
-Tạo thêm không gian
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở .
4. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm
- Cho HS trưng bày các sản phẩm.
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận của
mỗi nhóm.
->GV chốt ý, bổ sung và đánh giá
chung tiết học .
Vận dụng sáng tạo
*Lắp ghép các hình khối từ vật tìm được
hoặc nặn hình khối 3 chiếu sản phẩm
theo ý thích.
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản
phẩm và chuẩn bị đồ dùng .
- Xem trước bài âm nhạc và màu sắc..
Đem đầy đủ DCHT.
- Cùng hợp tác nhóm 6.
-Vẽ, xé dán,..thêm để làm rõ nội
dung, hoàn thiện sản phẩm.
Lắng nghe.
- Trưng bày sản phẩm của mỗi
nhóm
- Cảm nhận và cùng thảo luận.
- Chú ý rút kinh nghiệm.
Lắng nghe.
TUẦN 6
Thứ
Ngày
Thứ 4
12/10/2016
Thứ 6
14/10/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 10/10/2016 đến ngày 14/10/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
1
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
5A
1
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
5B
1
***************************************
Ngày soạn :10/10/2016
Ngày dạy :12/10/2016
CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
(Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe nhạc và vận động, chuyển âm thanh và giai điệu thành những
đường nét, màu sắc.
- HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận,
tưởng tượng hình ảnh.
- HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản
phẩm của mình, bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
`- Bài tham khảo, bài hát về giai điệu nhanh, chậm, sôi động..
2. Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động:
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 1: TÌM HIỂU
1.1 Vẽ theo nhạc
- Hướng dẫn quy trình vẽ theo nhạc
- Nắm bắt cách thực hiện
- Học sinh lắng nghe âm nhạc, đồng thời
- Lắng nghe và cảm nhận giai
vận động cơ thể di chuyển quanh bàn
điệu cùng vẽ theo nhóm nét
màu trên giấy A3 theo tiết tấu,
giai điệu của bài hát.
1.2 Thưởng thức, cảm nhận và tưởng
tượng các hình ảnh trên bức tranh vẽ
theo nhạc
- Tổ chức cho HS trưng bày, cảm nhận về - Trưng bày và thưởng thức bức
màu sắc của các bức tranh.
tranh vừa tạo ra. Chia sẽ cảm
nhận
1.3 Tìm hiểu các tác phẩm trang trí từ
bức tranh vẽ theo nhạc
- Gv cho quan sat các sản phẩm vẽ theo - Quan sát, nhận biết, trả lời
nhạc
Dặn dò:
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn - Lắng nghe.
bị đồ dùng .
TUẦN 7
Thứ
Ngày
Thứ 4
19/10/2016
Thứ 6
21/10/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 17/10/2016 đến ngày 21/10/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
2
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
5A
2
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
5B
2
***************************************
Ngày soạn :16/10/2016
Ngày dạy :19/10/2016
CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
(Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe nhạc và vận động, chuyển âm thanh và giai điệu thành những
đường nét, màu sắc.
- HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận,
tưởng tượng hình ảnh.
- HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản
phẩm của mình, bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
`- Bài tham khảo, bài hát về giai điệu nhanh, chậm, sôi động..
2. Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động:
TIẾT 2
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
-Yêu cầu HS cắt khung ảnh tuỳ thích và - Thực hành: cắt khung giấy, tìm
dịch chuyển trên bức tranh lớn, chọn vị kiếm phần màu sắc, đường nét
trí mình thích và cắt rời.
mình thích rồi cắt rời đặt vào
- Gợi ý HS kể về nội dung, màu sắc và khung giấy
độ đậm nhạt trong bức tranh đã chọn.
- Kể câu chuyện tưởng tượng được
=> GV định hướng ý tưởng và hướng trong bức tranh đã chọn
dẫn .
- Tưởng tượng ý tưởng mình sáng
tạo
Hoạt đông 2: CÁCH THỰC HIỆN
- Giới thiệu các bài trang trí từ tranh vẽ - HS quan sát, nhận biết.
theo nhạc.
- Gợi ý hướng dẫn HS cách thực hiện:
+ Tưởng tưởng nội dung mình sẽ sáng tạo. -Bưu thiếp, bìa sách, bìa lịch...
+ Thêm đường nét, màu sắc hoặc cắt dán
vào khung hình đã chọn.
+ Trang trí thêm và hoàn thiện sản phẩm.
=> GV định hướng và minh họa.
TUẦN 8
Thứ
Ngày
Thứ 4
26/10/2016
Thứ 6
28/10/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 24/10/2016 đến ngày 28/10/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5C
3
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
5A
3
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
5B
3
***************************************
Ngày soạn :23/10/2016
Ngày dạy :26/10/2016
CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC
(Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe nhạc và vận động, chuyển âm thanh và giai điệu thành những
đường nét, màu sắc.
- HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận,
tưởng tượng hình ảnh.
- HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản
phẩm của mình, bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
`- Bài tham khảo, bài hát về giai điệu nhanh, chậm, sôi động..
2. Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động:
TIẾT 3
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt đông 3: HƯỚNG DẪN THỰC
HÀNH
- Cùng xem và hội ý nhóm đôi
-Cho HS tham khảo một số sản phẩm đẹp - Mỗi em thể hiện theo ý thích của cá
-Thêm ý tưởng trang trí sản phẩm theo ý nhân.
thích từ hình đã cắt rời từ bức tranh vẽ
theo nhạc.
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở .
*Hoạt đông 4: TRƯNG BÀY VÀ GIỚI
THIỆU SẢN PHẨM
- Cho HS trưng bày các sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm của mình
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận sản - Cảm nhận và cùng thảo luận.
phẩm của mình và bạn.
->GV chốt ý, bổ sung và đánh giá chung - Chú ý rút kinh nghiệm.
tiết học
Vận dụng sáng tạo:
*Sáng tạo các sản phẩm khác theo ý
thích từ phần còn lại trong bức tranh vẽ
theo nhạc chưa sử dụng hết.
TUẦN 9
Thứ
Ngày
Thứ 4
2/11/2016
Thứ 6
4/11/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 31/10/2016 đến ngày 4/11/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5B
1
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
1
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
5A
***************************************
Ngày soạn :30/10/2016
Ngày dạy :2/11/2016
CHỦ ĐỀ 4 : SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
(Thời lượng : 2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại lá cây.
- Biết sử dụng lá cây để tạo các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả…
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của
bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Lá cây (lá rụng, lá khô), giấy vẽ, băng dính hai mặt, keo dán, kéo…
2. Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo Lá cây (lá rụng,
lá khô)..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động:
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chức
- Học sinh ổn định
- Khởi động
- Học sinh khởi động.
- Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm
- Học sinh chia nhóm
- Kiểm tra đồ dùng
- Ban học tập kiểm tra phát đồ
2/ Bài mới:
dùng
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Quan sát hình 4.1 SGK và một số lá cây
học sinh chuẩn bị
- Quan sát
- Yêu cầu học sinh thảo luận về: Hình dáng, - Thảo luận theo nhóm và trình
cấu tạo, màu sắc của lá cây.
bày
- Nhận xét câu trả lời của học sinh
- Cho học sinh quan sát hình 4.2 SGK để
tìm hiểu một số sản phẩm tạo hình từ lá cây.
- Yêu cầu học sinh tự nêu câu hỏi SGK trang
21 và tự trả lời.
- Nhận xét câu trả lời của học sinh và chốt ý.
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK trang
21
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu học sinh xem hình 4.3, 4.4 SGK
- Hướng dấn học sinh thực hiện
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ: SGK trang 22
- Cho học sinh xem hình 4.5
- Giáo viên đưa ra kết luận.
- Quan sát
- Đọc câu hỏi và trả lời
- Lắng nghe
- Đọc ghi nhớ
- Xem hình
- Nêu từng bước thực hiện theo
hình.
- Đọc ghi nhớ
- Xem hình và nhận xét
TUẦN 10
Thứ
Ngày
Thứ 4
9/11/2016
Thứ 6
11/11/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 7/11/2016 đến ngày 11/11/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5B
2
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
2
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
5A
***************************************
Ngày soạn :6/11/2016
Ngày dạy :9/11/2016
CHỦ ĐỀ 4 : SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
(Thời lượng : 2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại lá cây.
- Biết sử dụng lá cây để tạo các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả…
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của
bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Lá cây (lá rụng, lá khô), giấy vẽ, băng dính hai mặt, keo dán, kéo…
2. Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo Lá cây (lá rụng,
lá khô)..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động:
TIẾT 2
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 3: Thực hành
Em hãy sử dụng các loại lá cây đã chuẩn bị - Học sinh nhắc lại bài tiết trước
để tạo sản phẩm theo ý thích.
- Quan sát giúp đỡ học sinh, nhắc nhở học
sinh.
- Tạo sản phẩm theo ý thích.
- Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sảm
phẩm.
- Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm
- Nhận xét, tuyên dương học sinh
* Vận dựng sáng tạo:
Em hãy thử nghiệm bôi màu vào lá cây rồi - Trưng bày sản phẩm
in lên giấy vẽ, thêm các chi tiết để tao thành - Chia sẻ cảm nhận.
bức tranh theo ý thích hoặc vẽ màu để trang
trí cho lá cây khô
TUẦN 11
Thứ
Ngày
Thứ 4
16/11/2016
Thứ 6
18/11/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 14/11/2016 đến ngày 18/11/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5B
1
TRƯỜNG EM
5A
1
TRƯỜNG EM
TRƯỜNG EM
***************************************
Ngày soạn :13/11/2016
Ngày dạy :16/11/2016
CHỦ ĐỀ 5 TRƯỜNG EM
(Thời lượng 4 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để
tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình,
nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên.
- SGK, một số tranh về đề tài trường em
2. Học sinh.
- Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, các vật tìm được: giấy báo,
bìa, dây thép…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Khởi động:
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định tổ chức
- Học sinh ổn định
- Khởi động
- Học sinh khởi động.
- Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm
- Học sinh chia nhóm
- Kiểm tra đồ dùng
- Ban học tập kiểm tra phát đồ dùng
2/ Bài mới:
- Chú ý quan sát, ghi nhớ, thảo luận…
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Giới thiệu về chủ đề trường học.
- Quan sát
- xem tranh hình 5.1
- Quan sát
- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Thảo luận theo nhóm, các nhóm tự
SGK trang 26
thảo luận theo câu hỏi sách giáo khoa
- Nhận xét câu trả lời của các nhóm
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 5.2, 5.3, - Quan sát và thảo luận cách tạo sản
5.4 SGK thảo luận về nội dung của đề tài , phẩm
chất liệu để tạo hình. Tự suy nghĩ tìm tòi ra
cách làm sản phẩm.
- Gợi ý chủ đề, nội dung.
Lắng nghe
TUẦN 12
Thứ
Ngày
Thứ 4
23/11/2016
Thứ 6
25/11/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 21/11/2016 đến ngày 25/11/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5B
2
TRƯỜNG EM
5A
2
TRƯỜNG EM
***************************************
Ngày soạn :20/11/2016
Ngày dạy :23/11/2016
CHỦ ĐỀ 5 TRƯỜNG EM
(Thời lượng 4 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để
tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình,
nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên.
- SGK, một số tranh về đề tài trường em
2. Học sinh.
- Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, các vật tìm được: giấy báo,
bìa, dây thép…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Khởi động:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước
TIẾT 2
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 3: Thực hành
3.1 Hoạt động cá nhân
- Các nhóm nhắc lại chủ đề mà từng
nhóm chọn.
- Học sinh nhắc lại bài tiết trước
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để
phân công các thành viên trong nhóm
tạo hình cá nhân để tạo kho hình ảnh.
- Gợi ý tạo dáng phù hợp với chủ đề mà - Nhắc lại
nhóm mình chọn.
- Nhóm trưởng phân công, công việc
từng thành viên.
- Thực hành cá nhân
TUẦN 13
Thứ
Ngày
Thứ 4
30/11/2016
Thứ 6
2/12/2016
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 28/11/2016 đến ngày 2/12/2016
Lớp
Tiết
Bài dạy
5B
3
TRƯỜNG EM
5A
3
TRƯỜNG EM
***************************************
Ngày soạn :27/11/2016
Ngày dạy :30/11/2016
CHỦ ĐỀ 5 TRƯỜNG EM
(Thời lượng 4 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để
tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình,
nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên.
- SGK, một số tranh về đề tài trường em
2. Học sinh.
- Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, các vật tìm được: giấy báo,
bìa, dây thép…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Khởi động:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước
TIẾT 3
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
3.1 Hoạt động nhóm
- Hướng dẫn, gợi ý các nhóm tập hợp các - Thực hành nhóm
sảm phẩm cá nhân và lựa chọn sắp xếp để
tạo thành nội dung chủ đề trường em
- Tạo chi tiết cho sản phẩm thêm sinh động - Thảo luận và hoàn thiện sản phẩm.
