GA Nghề Điện dân dụng

Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Buổi học :1
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 1 : Khái niệm về công nghiệp điện
I)Mục tiêu cần đạt : Giới thiệu cho học sinh khái niệm về công nghiệp điện và điện
năng ở việt nam. Phát huy tính tò mò của học sinh khi học bộ môn.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện,
các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
1
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 2 : Điện năng - Tính u việt của
điên năng
2
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ ổn định tổ chức
GV : Kiểm tra sĩ số
2/ kiểm tra bài cũ
3/ bài mới
?Điện năng có vai trò gì
với đời sống và sản xuất
Giới thiệu hệ thống đờng
dây điện,các nhà máy
điện nhà máy sản xuất
thiết bị qua tranh vẽ
?Điện năng đợc sản xuất
ở đâu
- Giới thiệu về quá trình

sx và truyền tải điện năng
? Trong sinh hoạt điện n
ăng có vai trò nh thế I
4/Củng cố : Điện năng
có vai trò gì?Điện năng
đợc sản xuất ở đâu ?
5/Hớng dẫn về nhà:Học
bài, tìm hiểu về tính u
việt của điện năng trong
thực nào?
_ LT : Báo cáo sĩ số
HS:Trả lời câu hỏi
của thày
Cả lớp quan sát tranh
về đờng dây tải điện
HS : Dựa vào hiểu
biết của mình nêu
những nhà máy sản
xuất điện mà mình
biết
HS:Nêu vai trò của
điện năng trong sinh
hoạt dựa vào hiểu
biết của mình
-
Điện năng là nguồn năng l-
ợng chủ yếu đối với sản xuất
và đời sống.
- Điện năng dễ dàng biến đổi
sang các dạng năng lợng khác.

VD:ĐCĐ biến đổi điện năng
sang cơ năng, bàn là biến đổi
điện năng sang nhiệt năng.
- Điện năng đợc sản xuất tập
trung trong các nhà máy điện
và có thể truyền tải đi với hiệu
suất cao.
- Quá trình sản xuất và truyền
tải và phân phối sử dụng điện
năng dễ dàng tự động hoá và
điều khiển từ xa.
- Trong sinh hoạtđiện năng có
vai trò quan trọng.Nhờ có điện
năng mà các thiết bị điện mới
hoạt động đợc.
- Nhờ điện năng có thể nâng
cao năng suất lao động,cải
thiện đời sống góp phần thúc
đẩy CM khoa học phát triển.
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
I/ Mục tiêu cần đạt :
Học sinh hiểu đợc tính u viêt và lợi ích của điện năng. Từ đó thấy rõ nhiệm vụ phải
tiết kiệm điện năng.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện,
các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/ kiểm tra bài cũ ?

Điện năng có vai trò
gì với đời sống và sản
xuất
3/ bài mới
? Trong đời sống và kĩ
thuật em thấy điện
năng có những u điểm
gì ?
?Em có nhận xét gì về
sự phát triển của nghề
điện.
?Trong sản xuất ta
phải làm gì để tiết
kiệm điện năng
-LT: Báo cáo sĩ số
- HS : Lên bảng trả
lời
HS:nêu những u
điểm của điẹn năng
HS:nêu mật số loại
nhà máy phát điện
mà bản thân đã biết
qua sách bao và
truyền hình
HS;nêu đợc mối
quan hệ giữa nghề
điện dân dụng với sự
phát triển của nền
kinh tế
HS;nêu các biện

pháp tiết kiệm điện
trong sản xuất
1)Tính u việt của điện năng:
- Có nhiều loại nguồn điện khác
nhau nhng do các u điểm về
kinh tế và kỹ thuật hiện nay
điện năng sản xuất bằng các
máy phát điện
- Nếu nguồn năng lợng làm
quay MTĐ là tua bin nớc có
nhà máy thuỷ điện, còn nếu
dùng than, dầu, khí đốt tạo nên
hơi nớc làm quay MTĐ có nhà
máy nhiệt điện.
- Nghề điện dân dụng luôn phát
triển để phục vụ sự công nghiệp
hoá hiện đại hóa. Do sự phát
triển mạnh mẽ của CM
&KHKT trong nghề điện luôn
phát hiện nhiều thiết bị mới với
tính năng càng thông minh tinh
xảo đòi hỏi phải luôn cập nhật
kiến thức kĩ năng nghề nghiệp
phải nâng cao.
2)Tiết kiệm điện năng:
- Trong sản xuất :
+Giảm mất mát điện năng trên
đờng dây truyền tải bằng cách
3
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà

?Trong sinh hoạt hàng
ngày ta cần làm gù để
tiết kiệm điện năng
4/Củng cố:
Công nghiệp điện là
gì ?Tính u việt của
điện năng, Tìm hiểu
đặc điểm, tầm quan
trọng của nghề điện
5/Hớng dẫn vn Học
bài và liên hệ thực tế
HS : nêu các biện
pháp tiết kiệm điện
trong sinh hoạt
dùng các dây dẫn có tiết diện
đủ lớn,
+Làm mất mát điện năng trong
các thiết bị điện, hệ thống chiếu
sáng cần đợc bố trí hợp lý,
+Điều hoà công suất tiêu thụ,
không sử dụng lãng phí điện
năng
- Trong sinh hoạt:
+ Lắp đặt bóng đèn ở những nơi
cần thiết và sử dụng hợp lí chao
đèn,
+Dùng các cơ cấu tự động,sử
dụng mạch bán tự động ;đèn
cầu thang đèn trong tủ lạnh,
+Có ý thức trong việc tiết kiệm

điện năng
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 3 : Khái niệm về nghề điện
I) Mụctiêu cần đạt : Học sinh nắm đợc đặc điểm tầm quan trọng của nghề điện và
trên cơ sở đó biết đề cao yêu cầu của nghề điện
- Giáo dục ý thức học tập tu dỡng đạo đức phẩm chất của ngời thợ điện
II) Chuẩn bị của GV và HS: Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, các nhà máy điện,
nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
4
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
1/ ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
? Trong đời sống và
kĩ thuật em thấy điện
năng có những u
điểm gì ?
3/bài mới

?Nghề điện có tầm
quan trọngnh thếnào?
?Ngời thợ điện phải
làm những công việc
gì?
?Để làm tốt nghề
điện cần thực hiện
những yêu cầu nào ?

4) Củng cố : ?Nêu
-LT: Báo cáo sĩ số
- HS : Lên bảng trả lời
HS:nêu vai trò của
nghề điện với sự phát
triển kinh tế.
HS:nêu những công
việc mà ngời thợ điện
phải làm.
HS:nêu đợc những
yêu cầu của nghề
điện.
1)Tầm quan trọng của
nghềđiện:
- Nghề điện góp phần đẩy
mạnh tốc độ công nghiệp hoá
xã hội chủ nghĩa. Do đó ngời
thợ điện phải có mặt khắp mọi
nơi
+ Lắp đặt trang thiết bị phục
vụ sản xuất và sinh hoạt nh lắp
đặt
động cơ điện,máy điều hoà
nhiệt độ
+ Bảo dỡng vận hành sửa chữa,
khắc phục sự cố xảy ra trong
mạng điện
2)Yêu cầu nghề điện
- Nắm vững kỹ năng đo lờng
sử dụng bảo dỡng, sửa chữa và

lắp đặt các thiết bị điện
- Phải có tay nghề tốt để tiến
hành công việc
5
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
đặc điểm của nghề
điện,Tầm quan trọng
của nghề điện
5)Hớng dẫn: Học
bài, liên hệ thực tế.
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tiết 4 :
Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể con ngời
I) Mục tiêu cần đạt
Học sinh thấy đợc tác dụng sinh lí của dòng điện đối với cơ thể ngời, mức độ nguy
hiểm của dòng điện đối với từng bộ phận của cơ thể ngời
- Qua đó học sinh biết cách đề phòng khi sử dụng điện,
- Rèn tính cẩn thận gọn gàng ngăn nắp, cách làm việc khoa học
II) Chuẩn bị của GV và HS: Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, các nhà máy điện,
nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò :
6
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
7
..
Hoạt động của
thày
Hoạt động của trò Ghi bảng

1/ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
?Nghề điện có tầm
quan trọngnh
thếnào?
3/ Bài mới
?Khi bị điện giật
nạn nhân thờng có
biểu hiện gì ?
?Hồ quang điện
xuất hiện khi nào ?
GV: nêu mức độ
nguy hiểm đối với
từng mức của cờng
độ dòng điện
Giới thiệu điện áp
an toàn với từng t
trờng hợp
4/ Củng cố : Điện
giật tác động đến
con ngời nh thế
nào?
Thế nào là điện áp
an toàn
5/ Hớng dẫn về
nhà: Học bài và
liên hệ thực tế.

LT: Báo cáo sĩ số

- HS : Lên bảng trả
lời
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS: đứng tại chỗ
phát biểu
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở

1)Điện giật tác động đến cơ thể con
ngời nh thế nào :
- Điện giật tác động đến hệ thần
kinh trung ơng, gây rối loạn hoạt
động của hệ hô hấp, hệ tuần hoàn.
Ngời bị điện giật thờng thở hổn hển,
tim đập nhanh,
- Trờng hợp điện giật nặng trớc hết
là phổi sau đó đến tim ngừng đập,
nạn nhân chết trong tình trạng bị
ngạt. Nạn nhân đợc cứu sống nếu
kịp thời đợc hô hấp nhân tạo.
2)Tác hại của hồ quang điện :
- Hồ quang điện phát sinh khi có sự
cố điện có thể gây bỏng cho ngời
gây cháy
- Hồ quang điện thờng gây thơng
tích ngoài da có khi phá huỷ cả phần
mềm gân hoặc xơng.
3) Mức độ nguy hiểm của tai nạn

điện:
- Mức độ nguy hiểm của tai nạn điện
phụ thuộc những yếu tố sau
a)Cờng độ của dòng điện qua cơ
thể :
Giới hạn nguy hiểm là 0,1A
b)Đờng đi của dòng điện qua cơ
thể :
- Nguy hiểm nhất là dòng điện đi
qua não, tim,phổi. Dòng điện truyền
trực tiếp vào đầu là nguy hiểm nhất
sau đó là qua hai tay qua chân.
c)Thời gian I đi qua cơ thể :
R phụ thuộc trạng thái sức khoẻ, ng-
ời càng nhiều mồ hôi thì điện trở
giảm nên I tăng. Môi trờng càng
nhiều bụi thì R giảm nên I tăng.
d)Tần số dòng điện :
4) Điện áp an toàn :
ở điều kiện bình thờng với lớp da
khô sạch sẽ thì điện áp dới 40V đợc
coi là điện áp an toàn. ở nơi ẩm ớt,
có nhiều bụi kim loại thì điện áp an
toàn không quá 12V
- Nhiều nớc quy định điện áp an
toàn từ 12- 36 V cho các máy phát
điện
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Ký duyệt của BGH:

Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ổn định tổ chức
GV : Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
3/bài mới
?Điện năng có vai trò
gì với đời sống và sản
xuất
Giới thiệu hệ thống đ-
ờng dây điện,các nhà
máy điện nhà máy sản
xuất thiết bị qua tranh
vẽ
?Điện năng đợc sản
xuất ở đâu
- Giới thiệu về quá
trình sx và truyền tải
điện năng
? Trong sinh hoạt điện
n
ăng có vai trò nh thế I
4/Củng cố : Điện năng
có vai trò gì?Điện năng
đợc sản xuất ở đâu ?
5/Hớng dẫn về
nhà:Học bài, tìm hiểu
về tính u việt của điện
năng trong thực nào?

_ LT : Báo cáo sĩ số
HS:Trả lời câu hỏi
của thày
Cả lớp quan sát tranh
về đờng dây tải điện
HS : Dựa vào hiểu
biết của mình nêu
những nhà máy sản
xuất điện mà mình
biết
HS:Nêu vai trò của
điện năng trong sinh
hoạt dựa vào hiểu
biết của mình
-
Điện năng là nguồn năng l-
ợng chủ yếu đối với sản xuất
và đời sống.
- Điện năng dễ dàng biến đổi
sang các dạng năng lợng khác.
VD:ĐCĐ biến đổi điện năng
sang cơ năng, bàn là biến đổi
điện năng sang nhiệt năng.
- Điện năng đợc sản xuất tập
trung trong các nhà máy điện
và có thể truyền tải đi với hiệu
suất cao.
- Quá trình sản xuất và truyền
tải và phân phối sử dụng điện
năng dễ dàng tự động hoá và

điều khiển từ xa.
- Trong sinh hoạtđiện năng có
vai trò quan trọng.Nhờ có điện
năng mà các thiết bị điện mới
hoạt động đợc.
- Nhờ điện năng có thể nâng
cao năng suất lao động,cải
thiện đời sống góp phần thúc
đẩy CM khoa học phát triển.
8
Hoạt động của
thày
Hoạt động của trò Ghi bảng
1/ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
?Nghề điện có tầm
quan trọngnh
thếnào?
3/ Bài mới
?Khi bị điện giật
nạn nhân thờng có
biểu hiện gì ?
?Hồ quang điện
xuất hiện khi nào ?
GV: nêu mức độ
nguy hiểm đối với
từng mức của cờng
độ dòng điện
Giới thiệu điện áp

an toàn với từng t
trờng hợp
4/ Củng cố : Điện
giật tác động đến
con ngời nh thế
nào?
Thế nào là điện áp
an toàn
5/ Hớng dẫn về
nhà: Học bài và
liên hệ thực tế.

LT: Báo cáo sĩ số
- HS : Lên bảng trả
lời
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS: đứng tại chỗ
phát biểu
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở

1)Điện giật tác động đến cơ thể con
ngời nh thế nào :
- Điện giật tác động đến hệ thần
kinh trung ơng, gây rối loạn hoạt
động của hệ hô hấp, hệ tuần hoàn.
Ngời bị điện giật thờng thở hổn hển,
tim đập nhanh,

- Trờng hợp điện giật nặng trớc hết
là phổi sau đó đến tim ngừng đập,
nạn nhân chết trong tình trạng bị
ngạt. Nạn nhân đợc cứu sống nếu
kịp thời đợc hô hấp nhân tạo.
2)Tác hại của hồ quang điện :
- Hồ quang điện phát sinh khi có sự
cố điện có thể gây bỏng cho ngời
gây cháy
- Hồ quang điện thờng gây thơng
tích ngoài da có khi phá huỷ cả phần
mềm gân hoặc xơng.
3) Mức độ nguy hiểm của tai nạn
điện:
- Mức độ nguy hiểm của tai nạn điện
phụ thuộc những yếu tố sau
a)Cờng độ của dòng điện qua cơ
thể :
Giới hạn nguy hiểm là 0,1A
b)Đờng đi của dòng điện qua cơ
thể :
- Nguy hiểm nhất là dòng điện đi
qua não, tim,phổi. Dòng điện truyền
trực tiếp vào đầu là nguy hiểm nhất
sau đó là qua hai tay qua chân.
c)Thời gian I đi qua cơ thể :
R phụ thuộc trạng thái sức khoẻ, ng-
ời càng nhiều mồ hôi thì điện trở
giảm nên I tăng. Môi trờng càng
nhiều bụi thì R giảm nên I tăng.

d)Tần số dòng điện :
4) Điện áp an toàn :
ở điều kiện bình thờng với lớp da
khô sạch sẽ thì điện áp dới 40V đợc
coi là điện áp an toàn. ở nơi ẩm ớt,
có nhiều bụi kim loại thì điện áp an
toàn không quá 12V
- Nhiều nớc quy định điện áp an
toàn từ 12- 36 V cho các máy phát
điện
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà

..
buổi học 10
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 37: thực hành lắp mạch một đèn sợi đốt
I) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lý
- Biết lập kế hoạch cho công việc lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt đợc mạch 1 đèn sợi đốt
- Làm việc có kỹ thuật
II) Chuẩn bị của GV và HS:
1,Vật liệu :Bảng điện, cầu chì, bóng sợi đốt, dây dẫn, giấy ráp, băng cách điện
2)Dụng cụ : Dao, kìm, bút thử điện, tô vít, thớc
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức

ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
Gọi 1 em lên bảng
vẽ sơ đồ nguyên lý
và sơ đồ đi dây
HS một em lên bảng trả
lời
Cả lớp vẽ hình vào vở
1)Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý :
- Tìm hiểu mạch chính, mạch
nhánh mối nối,các mối nối liên
hệ về điện của các thiết bị trong
mạch điện,
2)Vẽ sơ đồ lắp đặt
3)Thống kê các thiết bị điện và
vật liệu vào bảng
4)lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt mạch điện theo các b-
ớc sau
+ Vạch dấu vị trí các thiết bị
điện
+ Lắp mạch chính
+ Lắp mạch nhánh
+Bọc cách điện mối nối
9
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
5)Kiểm tra, đánh giá sản phẩm

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 38: thực hành lắp mạch một đèn sợi đốt
I) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lý
- Biết lập kế hoạch cho công việc lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt đợc mạch 1 đèn sợi đốt
- Làm việc có kỹ thuật
II) Chuẩn bị của GV và HS:
1,Vật liệu :Bảng điện, cầu chì, bóng sợi đốt, dây dẫn, giấy ráp, băng cách điện
2)Dụng cụ : Dao, kìm, bút thử điện, tô vít, thớc
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
Gọi 1 em lên bảng
vẽ sơ đồ nguyên lý
và sơ đồ đi dây
HS một em lên bảng trả
lời
Cả lớp vẽ hình vào vở
1)Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý :
- Tìm hiểu mạch chính, mạch
nhánh mối nối,các mối nối liên

hệ về điện của các thiết bị trong
mạch điện,
2)Vẽ sơ đồ lắp đặt
3)Thống kê các thiết bị điện và
vật liệu vào bảng
4)lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt mạch điện theo các b-
ớc sau
+ Vạch dấu vị trí các thiết bị
điện
+ Lắp mạch chính
+ Lắp mạch nhánh
+Bọc cách điện mối nối
5)Kiểm tra, đánh giá sản phẩm
Ngày soạn:
Ngày dạy:
10
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Tiết 39: thực hành lắp mạch một đèn sợi đốt
I) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lý
- Biết lập kế hoạch cho công việc lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt đợc mạch 1 đèn sợi đốt
- Làm việc có kỹ thuật
II) Chuẩn bị của GV và HS:
1,Vật liệu :Bảng điện, cầu chì, bóng sợi đốt, dây dẫn, giấy ráp, băng cách điện
2)Dụng cụ : Dao, kìm, bút thử điện, tô vít, thớc
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày

Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
Gọi 1 em lên bảng
vẽ sơ đồ nguyên lý
và sơ đồ đi dây
HS một em lên bảng trả
lời
Cả lớp vẽ hình vào vở
1)Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý :
- Tìm hiểu mạch chính, mạch
nhánh mối nối,các mối nối liên
hệ về điện của các thiết bị trong
mạch điện,
2)Vẽ sơ đồ lắp đặt
3)Thống kê các thiết bị điện và
vật liệu vào bảng
4)lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt mạch điện theo các b-
ớc sau
+ Vạch dấu vị trí các thiết bị
điện
+ Lắp mạch chính
+ Lắp mạch nhánh
+Bọc cách điện mối nối
5)Kiểm tra, đánh giá sản phẩm

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 40: Thực hành lắp mạch hai đèn sợi đốt
11
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
I)Mục đích yêu cầu
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện điều khiển 2 đèn sợi đốt
- Làm việc cẩn thận, nghiêm túc khoa học và an toàn lao động
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- Vật liệu : Bảng điện 2 công tắc, 2 cầu chì, 2bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách
điện
- Dụng cụ : Kìm, tôvít, bút thử điện
III) Tiến trình
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
Gọi 1 em lên bảng vẽ
sơ đồ nguyên lý và sơ
đồ đi dây
HS 1em lên bảng vẽ sơ
đồ theo hớng dẫn của
giáo viên
Cả lớp vẽ hình vào vở
và nghe giáo viên hớng
dẫn
1)Xây dựng sơ đồ lắp đặt từ sơ

đồ nguyên lý
2)Thống kê thiết bị vào bảng
3)Lắp đặt mạch điện
- Vạch dấu các thiết bị điện vào
bảng nối dây vào đui đèn
- Đi dây theo sơ đồ lắp đặt
- Kiểm tra lại mạch điện để nối
nguồn
4) Kiểm tra :đánh dấu sản phẩm
5) Tổng kết buổi thực hành
Ký duyệt của BGH:




..
buổi học 11
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 41: Thực hành lắp mạch hai đèn sợi đốt
I)Mục đích yêu cầu
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện điều khiển 2 đèn sợi đốt
- Làm việc cẩn thận, nghiêm túc khoa học và an toàn lao động
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- Vật liệu : Bảng điện 2 công tắc, 2 cầu chì, 2bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách
điện
- Dụng cụ : Kìm, tôvít, bút thử điện
12
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
III) Tiến trình

Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
Gọi 1 em lên bảng vẽ
sơ đồ nguyên lý và sơ
đồ đi dây
HS 1em lên bảng vẽ sơ
đồ theo hớng dẫn của
giáo viên
Cả lớp vẽ hình vào vở
và nghe giáo viên hớng
dẫn
1)Xây dựng sơ đồ lắp đặt từ sơ
đồ nguyên lý
2)Thống kê thiết bị vào bảng
3)Lắp đặt mạch điện
- Vạch dấu các thiết bị điện vào
bảng nối dây vào đui đèn
- Đi dây theo sơ đồ lắp đặt
- Kiểm tra lại mạch điện để nối
nguồn
4) Kiểm tra :đánh dấu sản phẩm
5) Tổng kết buổi thực hành
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 42: Thực hành lắp mạch hai đèn sợi đốt

I)Mục đích yêu cầu
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện điều khiển 2 đèn sợi đốt
- Làm việc cẩn thận, nghiêm túc khoa học và an toàn lao động
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- Vật liệu : Bảng điện 2 công tắc, 2 cầu chì, 2bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách
điện
- Dụng cụ : Kìm, tôvít, bút thử điện
III) Tiến trình
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
Gọi 1 em lên bảng vẽ
sơ đồ nguyên lý và sơ
đồ đi dây
HS 1em lên bảng vẽ sơ
đồ theo hớng dẫn của
giáo viên
Cả lớp vẽ hình vào vở
và nghe giáo viên hớng
dẫn
1)Xây dựng sơ đồ lắp đặt từ sơ
đồ nguyên lý
2)Thống kê thiết bị vào bảng
3)Lắp đặt mạch điện
- Vạch dấu các thiết bị điện vào
bảng nối dây vào đui đèn

- Đi dây theo sơ đồ lắp đặt
- Kiểm tra lại mạch điện để nối
nguồn
4) Kiểm tra :đánh dấu sản phẩm
13
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
5) Tổng kết buổi thực hành
Tiết 43: Kiểm tra
I) Mục tiêu cần đạt:
Nhằm đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh,rèn kỹ năng vẽ hình, thao tác tốt khi
làm thực hành
II) Chuẩn bị của GV và HS:
III) Tiến trình
Đề kiểm tra
Câu 1 Viết các kí hiệu ; Máy biến áp, đèn sợi đốt có chao, quạt trần, cầu dao 3
pha, ổ cắm, cầu chì
Câu 2 Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp mạch gồm 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
điều khiển, 1bóng đèn
Câu 3 Vẽ sơ đoòmạch điện đèn huỳnh quang sử dụng chấn lu 3 đầu dây
Câu 4 Hãy lắp 1 bảng điện gồm 1 cầu chì, 1công tắc, 1 ổ cắm
Đáp án :
Câu 1 (3 điểm ) mỗi kí hiệu 0,5 đ
Câu 2 (4điểm )
- Sơ đồ nguyên lý : 2đ nếu thiếu 1 thiết bị không cho điểm
- Sơ đồ đi dây : 2đ
Câu3 ( 3điểm)
Câu 4 - Lắp đẹp, đúng, chắc chắn 10 điểm
Lỏng mỗi khí cụ trừ 0,5 điểm
Lắp sai không cho điểm
Tiết 44: Kiểm tra

I) Mục tiêu cần đạt:
Nhằm đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh,rèn kỹ năng vẽ hình, thao tác tốt khi
làm thực hành
II) Chuẩn bị của GV và HS:
III) Tiến trình
Đề kiểm tra
Câu 1 Viết các kí hiệu ; Máy biến áp, đèn sợi đốt có chao, quạt trần, cầu dao 3
pha, ổ cắm, cầu chì
Câu 2 Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp mạch gồm 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
điều khiển, 1bóng đèn
Câu 3 Vẽ sơ đoòmạch điện đèn huỳnh quang sử dụng chấn lu 3 đầu dây
14
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Câu 4 Hãy lắp 1 bảng điện gồm 1 cầu chì, 1công tắc, 1 ổ cắm
Đáp án :
Câu 1 (3 điểm ) mỗi kí hiệu 0,5 đ
Câu 2 (4điểm )
- Sơ đồ nguyên lý : 2đ nếu thiếu 1 thiết bị không cho điểm
- Sơ đồ đi dây : 2đ
Câu3 ( 3điểm)
Câu 4 - Lắp đẹp, đúng, chắc chắn 10 điểm
Lỏng mỗi khí cụ trừ 0,5 điểm
Lắp sai không cho điểm
Ký duyệt của BGH:




..
buổi học 12

Tiết 45: Kiểm tra
I) Mục tiêu cần đạt:
Nhằm đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh,rèn kỹ năng vẽ hình, thao tác tốt khi
làm thực hành
II) Chuẩn bị của GV và HS:
III) Tiến trình
Đề kiểm tra
Câu 1 Viết các kí hiệu ; Máy biến áp, đèn sợi đốt có chao, quạt trần, cầu dao 3
pha, ổ cắm, cầu chì
Câu 2 Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp mạch gồm 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
điều khiển, 1bóng đèn
Câu 3 Vẽ sơ đoòmạch điện đèn huỳnh quang sử dụng chấn lu 3 đầu dây
Câu 4 Hãy lắp 1 bảng điện gồm 1 cầu chì, 1công tắc, 1 ổ cắm
Đáp án :
Câu 1 (3 điểm ) mỗi kí hiệu 0,5 đ
Câu 2 (4điểm )
- Sơ đồ nguyên lý : 2đ nếu thiếu 1 thiết bị không cho điểm
- Sơ đồ đi dây : 2đ
Câu3 ( 3điểm)
15
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Câu 4 - Lắp đẹp, đúng, chắc chắn 10 điểm
Lỏng mỗi khí cụ trừ 0,5 điểm
Lắp sai không cho điểm
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Chơng III Máy biến áp
Tiết 46: Những khái niệm cơ bản về máy biến áp
I) Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh nắm đợc khái niệm, phân loại, công dụng, cấu tạo của máy biến áp dùng

trong gia đình
- Biết phân biệt các loại máy biến áp, chỉ đợc cấu tạo từng bộ phận
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- Tranh vẽ cấu tạo MBA
- Mô hình máy biến áp
III) Tiến trình
Hoạt động của thày Hoạt độngcủa trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
GV:Cho học sinh quan
sát một máy biến áp
trong gia đình
? Trong thực tế em gặp
những loại MBAnào?
GV:giới thiệu các loại
MBA cho học sinh ghi
vào vở
HS:nghiên cứu trả lời
câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS:nghiên cứu trả lời
câu hỏi của GV
1)Khái niệm :
- Máy biến áp là loại thiết bị

điện dùng để biến đổi dòng điện
xoay chiều ở cấp điện áp này
thành dòng điện xoay chiều ở
điện áp khác có cùng một tần số
2)Phân loại
a) Theo công dụng : 4Loại
- MBAđiện lực dùng truyền tải
& phân phối điện năng
- MBA tự ngẫu dùng thay đổi
điện áp ở từng giới hạn nhỏ
b, Theophơng pháp làm mát:2
loại
- Máy biến áp lõi thép
- Máy biến áp lõi không khí
c, Theo dòng điện có pha khác
nhau:
- Máy biến áp một pha
- Máy biến áp 3 pha.
3) Số liệu ghi trên MBA
- Công suất định mức (VA hoặc
KVA)
- Điện áp định mức (V,KV)
- Dòng điện định mức (A)
- Tần số dòng điện (Hz)
16
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
HS:Ghi bài vào vở
- Số pha
Điện áp ngắn mạch
- Phơng pháp làm mát

- Chế độ làm việc ngắn hạn hay
dài hạn

4)Củng cố: Nhắc lại nội dung chính
5)H ớng dẫn : Học bài, liên hệ thực tế
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 47 : Công dụng, cấu tạo máy biến áp một pha
I) Mục đích yêu cầu
- Học sinh nắm đợc công dụng, cấu tạo MBA một pha
- Học sinh biết liên hệ với máy biến áp ở gia đình.
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Mô hình MBA một pha.
III) Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động của
thày
Hoạt độngcủa
trò
Ghi bảng
1. ổ n định tổ
chức
ổn định trật tự
lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài
cũ
< Kết hợp trong
bài>
3. Bài mới

? Lõi thép đợc
làm bằng gì?
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của
GV
HS:Ghi bài vào
vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
1) Công dụng: MBA1 pha dùng để biến đổi
điện áp dòng điện xoay chiều 1 pha từ trị số
điện âp này sang trị số điện áp khác có cùng
một tần số.
2) Cấu tạo MBAmột pha : gồm 3 phần
a)Lõi thép:Đợc chế tạo thép kĩ thuật điện
dùng làm mạch dẫn từ thông đồng thời làm
khung quấn dây
b) Bộ phận dẫn điện (dây quấn)
Bằng dây đồng mềm có độ bền cơ học cao,
khó đứt, dẫn điện tốt
Có 2 cuộn dây : sơ cấp và thứ cấp
- Cuộn sơ cấp:
Nhận năng lợng từ nguồn vào, các đại lợng
sơ cấp:P1,U1,I1,W1
- Cuộn thứ cấp : Nối với phụ tải cung cấp
điện cho phụ tải
- Hai cuộng cày không nối điện với nhau.
c)Vỏ : Làm bằng kim loại để bảo vệ và làm
giá lắp đồng hồ
17

Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
?Cuộn sơ cấp có
tác dụng gì?
?Cuộn thứ cấp
có tác dụng gì ?
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của
GV
HS:Ghi bài vào
vở
d)Vật liệu cách điện của MBA
Để cách điện giữa các vòng dây với nhau
giữa dây quấn và lõi thép gồm : giấy cách
điện.sơn cách điện,
4) Củng cố: Dùng hình vẽ mô tả lại cấu tạo MBA
5) H ớng dẫn : Học bài và liên hệ thực tế
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 48: Công dụng, cấu tạo máy biến áp một pha
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Nh trên
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của
trò
Ghi bảng
1. ổ n định tổ
chức
ổn định trật tự lớp

Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong
bài>
3. Bài mới
?Ngời ta đa ra các
số liệu ghi trên
MBA để làm gì?
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
3)Các số liệu định mức của MBA
- Công suất định mức: Là công suất
toàn phần đa ra ở dây thứ cấp
- điện áp sơ cấp :là điện áp ở
cuộnsơcấp
Dòng điện sơ cấp : là dòng ở cuộn sơ
cấp
- Điện áp thứ cấp định mức : Là điện
áp của dây quấn thứ cấp tính băng V
- Dòng điện thứ cấp định mức :Là
dòng điện của dây quấn thứ cấp.
- Giữa công suất, điện áp và dòng điện
định mức có quan hệ
S =U1.I1 =U2.I2
- MBA làm viẹc không đợc phép vợt
quá trị số định mức ghi trên nhãn
18

Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
?Các số liệu định
mức ghi trên MBA
giúp ta đợc gì ?
4) Củng cố: Nhắc lại nội dung chính vừa học
5) H ớng dẫn : học kĩ bài và liên hệ thực tế.
Ký duyệt của BGH:




..
buổi học 13
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 49 Nguyên lý làm việc của máy biến áp
I) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh cắm đợc nguyên lý làm việc của MBA1 pha dùng trong gia đình
- Rèn kỹ năng quan sát phát huy tính tò mò sáng tạo của học sinh
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Mô hình MBA
III) Tiến trình
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng
1. ổ n định tổ chức
ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
< Kết hợp trong bài>
3. Bài mới
* GV mô tả nguyên lý

làm việc của MBA trên
mô hình
* HS theo dõi giáo viên
mô tả cấu tạo của máy
HS:nghiên cứu trả lời câu
hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu hỏi của
GV
1) Hiện tợng cảm ứng
điện từ:
Máy biến áp làm việc
dựa trên hiện tợng cảo
ứng điện từ
2 ) Nguyên lý làm việc
- Khi nối cuộn sơ cấp
vào nguồn điện xoay
chiều có điện áp U1 thì
dòng điện xoay chiều I1
chạy trong cuộn sơ cấp
sẽ sang cuộn thứ cấp
sinh ra trong lõi thép 1
từ thông biến thiên
Do mạch từ khép kín
nên từ thông này sang
cuộn thứ cấp sinh ra 1
19
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
biến áp
* GV Nêu nguyên lý làm

việc của máy biến áp
suất điện động cảm ứng
E2 ở hai đầu cuộn thứ
cấp có một điện áp U2
Ta có k=w1/w2=U1/U2
Nếu U1>U2 k >1
Máy giảm áp
Nếu U1<U2 K<1
Máy tăng áp
4) Củng cố:Nguyên lý làmviệc MBA 1 pha
5) H ớng dẫn : Học kĩ bài
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 50 Một số h hỏng thông thờng và cách khắc phục
của máy biến áp một pha
I) Mục đích yêu cầu
- Học sinh nắm đợc 1 số h hỏng thông thờng và cách khắc phục của MBA 1 pha từ
đó có kiến thức vận dụng vào thực tế khi sử dụng MBAở gia đình
- Rèn kĩ năng làm việc cẩn thận khoa học chính xác.
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Mô hình MBA
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của
trò
Ghi bảng
* GV Nêu một số
h hỏng thờng gặp
trong thực tế sử

dụng MBA
? để phát hiện đứt
dây hay không ta
phải làm gì ?
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
1)Kiểm tra MBAxác định h hỏng:
- Bị chập mạch 1 số vòng dây, máy
nóng điện áp ra không đủ. Bất kì chập
mạch cuộn dây cào khi không có phụ
tải vẫn đo đợc dòng sơ cấp lớn,
- Chạm mát: Nếu vỏ máy không nối
đất máy vẫn làm việc bình thờng nhng
rất nguy hiẻm cần sử lý ngay,có thê
dùng đèn để thử
- Đứt dây
+ Trớc hết nên kiểm tra cầu chì
+ Kiểm tra tiếp xúc và đầu nối các
chuyển mạch,dùng đồng hồ vạn năng
và vôn kế để xác định cuộn dây bị đứt
4) Củng cố: Nhắc lại các bớc kiểm tra máy biến áp
5) H ớng dẫn : Học bài và liên hệ thực tế
20
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 51:

Một số h hỏng thông thờng và cách khắc phục của máy
biến áp một pha
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Mô hình máy biến áp
III) Tiến trình:
Hoạt động của
thày
Hoạt động của
trò
Ghi bảng
? thông thờng
máy biến áp
trong gia đình
xảy ra những h
hỏng gì ?
? Khi xảy ra hiện
tợng này cần làm
gì?
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của
GV
HS:Ghi bài vào
vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
2)Những h hỏng thông thờng của máy
biến áp và biện pháp xử lý:
- Nổ cầu chì do quá tải
- Mất điện vào máy, cần kiểm tra lần lợt
từng vị trí, từng mối nối để phát hiện ra,

- Hiện tợng chạm vỏ : thờng bị ẩm
Cần sấy sau đó dùng đồng hồ đo kiểm
tra lại
+Hiện tợng này còn xảy ra do các đầu
dây chạm nhau hỏng cách điện giữa các
cuộn dây.
- Hiện tợng cuộng dây cóng quá mức quy
định dẫn đến cháy.
+Nhiệt độ cho phép máy làm việc không
đợc quá 80 độ C,
+ Hiện tợng này còn xảy ra khi máy biến
áp làm việc với điện áp quá lớn. Khi xảy
ra hiện tợng này cần cho máy ngừng làm
việc để kiểm tra và theo dõi nhiệt độ cho
phép,
- Máy biến áp dùng vào nguồng điện có
tần số không phù hợp
4)Củng cố: Những h hỏng thông thờng và cách khắc phục
5)H ớng dẫn : Học bài, vận dụng phát hiện những h hỏng thờng gặp nhỏ ở máy biến
áp dùng trong gia đình
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 52: Sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia
đình
21
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
II) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh cắm đợc cách sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia đình,
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiết bị điện đảm bảo an tàn điện sử dụng lâu bền.
- Rèn thói quen làm việc kỹ thuật khoa học,

II) Chuẩn bị của GV và HS:
Máy biến áp dùng trong gia đình.
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của
trò
Ghi bảng
? Khi sử dung
máy biến áp cần
chú ý điều gì ?
? Máy biến áp
trong gia đình
phải đặt ở
những nơi cần
yêu cầu gì ?
? Khi thử điện
cho MBA cần
chú ý điều gì ?
HS:nghiên cứu
trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào
vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
HS:nghiên cứu
trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào

vở
- Điện áp nguồn điện vào máy biến áp
không đợc lớn hơn điện áp sơ cấp định
mức,
- Khi đóng mạch cần lu ý nấc đặt của
chuyển mạch.
- Công suất tiêu thụ của phụ tải không đợc
lớn hơn công suất định mức của máy biến
áp.
+ Ngoài ra khi điện áp nguồn giảm quá
thấp máy dễ bị quá tải,
Nếu thấy máy náng phải giảm bớt phụ tải
- Chỗ đặt MBAphải khô ráo, thoáng mát ít
bụi m xa nơi hoá chất không có vật nặng
đè lên máy.
- Theo cõi nhiệt độ làm việc của máy th-
ờng xuyên. Thấy hiện tợng là phải kiểm tra
xem máy có bị quá tải hay h hỏng gì
không?
- Chỉ đợc phép thay đổi dấc điện áp lau
chùi máy, tháo dỡ máy chắc chắn đã ngắt
nguồn điện vào máy.
- Lắp các thiết bị bảo vệ
+Thiết bị bảo vệ quá tải, ngắn mạch nh
aptômat, cầu chì
+Thiết bị bảo vệ chống dòng điện dò.
*Khi thử điện choMBA cần chú ý:
+ Điện áp đa vào dây quấn phải đúng điện
áp định mức của dây quấn đó.
+Dây quấn sơ cấp có 5 điện áp định mức t-

ơng ứng với 5 vị trí chuyển mạch
80v,110v,160v,220v,250v.
Vì dây quấn thứ cấp có điện áp định mức
không thay đổi khi thay đổi các vị trí
chuyển mạch thứ cấp vào dây quấn thứ cấp
22
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
4)Củng cố: Nhấn mạnh nội dung chính của bài
5)H ớng dẫn : Học bài và liên hệ thực tế.
Ký duyệt của BGH:




..
buổi học 14
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 53: Sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia
đình
II) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh cắm đợc cách sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia đình,
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiết bị điện đảm bảo an tàn điện sử dụng lâu bền.
- Rèn thói quen làm việc kỹ thuật khoa học,
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Máy biến áp dùng trong gia đình.
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của

trò
Ghi bảng
? Khi sử dung
máy biến áp cần
chú ý điều gì ?
? Máy biến áp
trong gia đình
phải đặt ở
những nơi cần
yêu cầu gì ?
HS:nghiên cứu
trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào
vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
- Điện áp nguồn điện vào máy biến áp
không đợc lớn hơn điện áp sơ cấp định
mức,
- Khi đóng mạch cần lu ý nấc đặt của
chuyển mạch.
- Công suất tiêu thụ của phụ tải không đợc
lớn hơn công suất định mức của máy biến
áp.
+ Ngoài ra khi điện áp nguồn giảm quá
thấp máy dễ bị quá tải,
Nếu thấy máy náng phải giảm bớt phụ tải
- Chỗ đặt MBAphải khô ráo, thoáng mát ít
bụi m xa nơi hoá chất không có vật nặng

đè lên máy.
- Theo cõi nhiệt độ làm việc của máy th-
ờng xuyên. Thấy hiện tợng là phải kiểm tra
xem máy có bị quá tải hay h hỏng gì
không?
- Chỉ đợc phép thay đổi dấc điện áp lau
chùi máy, tháo dỡ máy chắc chắn đã ngắt
nguồn điện vào máy.
23
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
? Khi thử điện
cho MBA cần
chú ý điều gì ?
HS:nghiên cứu
trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào
vở
- Lắp các thiết bị bảo vệ
+Thiết bị bảo vệ quá tải, ngắn mạch nh
aptômat, cầu chì
+Thiết bị bảo vệ chống dòng điện dò.
*Khi thử điện choMBA cần chú ý:
+ Điện áp đa vào dây quấn phải đúng điện
áp định mức của dây quấn đó.
+Dây quấn sơ cấp có 5 điện áp định mức t-
ơng ứng với 5 vị trí chuyển mạch
80v,110v,160v,220v,250v.
Vì dây quấn thứ cấp có điện áp định mức
không thay đổi khi thay đổi các vị trí

chuyển mạch thứ cấp vào dây quấn thứ cấp
4)Củng cố: Nhấn mạnh nội dung chính của bài
5)H ớng dẫn : Học bài và liên hệ thực tế.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 54 : Sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia
đình
II) Mục đích Yêu cầu
- Học sinh cắm đợc cách sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia đình,
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiết bị điện đảm bảo an tàn điện sử dụng lâu bền.
- Rèn thói quen làm việc kỹ thuật khoa học,
II) Chuẩn bị của GV và HS:
Máy biến áp dùng trong gia đình.
III) Tiến trình
Hoạt động của
thày
Hoạt động của
trò
Ghi bảng
? Khi sử dung
máy biến áp cần
chú ý điều gì ?
HS:nghiên cứu
trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào
- Điện áp nguồn điện vào máy biến áp
không đợc lớn hơn điện áp sơ cấp định
mức,
- Khi đóng mạch cần lu ý nấc đặt của

chuyển mạch.
- Công suất tiêu thụ của phụ tải không đợc
lớn hơn công suất định mức của máy biến
áp.
+ Ngoài ra khi điện áp nguồn giảm quá
thấp máy dễ bị quá tải,
Nếu thấy máy náng phải giảm bớt phụ tải
- Chỗ đặt MBAphải khô ráo, thoáng mát ít
bụi m xa nơi hoá chất không có vật nặng
24
Giáo án nghề Điện dân dụng THCS Giao Hà
? Máy biến áp
trong gia đình
phải đặt ở
những nơi cần
yêu cầu gì ?
? Khi thử điện
cho MBA cần
chú ý điều gì ?
vở
HS : Trả lời câu
hỏi của GV
HS:nghiên cứu
trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào
vở
đè lên máy.
- Theo cõi nhiệt độ làm việc của máy th-
ờng xuyên. Thấy hiện tợng là phải kiểm tra

xem máy có bị quá tải hay h hỏng gì
không?
- Chỉ đợc phép thay đổi dấc điện áp lau
chùi máy, tháo dỡ máy chắc chắn đã ngắt
nguồn điện vào máy.
- Lắp các thiết bị bảo vệ
+Thiết bị bảo vệ quá tải, ngắn mạch nh
aptômat, cầu chì
+Thiết bị bảo vệ chống dòng điện dò.
*Khi thử điện choMBA cần chú ý:
+ Điện áp đa vào dây quấn phải đúng điện
áp định mức của dây quấn đó.
+Dây quấn sơ cấp có 5 điện áp định mức t-
ơng ứng với 5 vị trí chuyển mạch
80v,110v,160v,220v,250v.
Vì dây quấn thứ cấp có điện áp định mức
không thay đổi khi thay đổi các vị trí
chuyển mạch thứ cấp vào dây quấn thứ cấp
4)Củng cố: Nhấn mạnh nội dung chính của bài
5)H ớng dẫn : Học bài và liên hệ thực tế.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 55 :
Thực hành vận hành kiểm tra máy biến áp
I) Mục tiêu cần đạt : Học sinh có thể tự kiểm tra đợc thông số của máy biến áp nh
điện áp, dòng điện, công suất.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò :
- Nguồn diện :1 Máy biến áp tự ngẫu.
- Đồng hồ đo điện :vôn kế, am pe kế,ôm kế hoặc đồng hồ vạn năng
- Dây điện có vỏ bọc cách điện

- Công tắc điện hoặc áptômát.
III) Hoạt động của thầy và trò:
25