Giao an lop 3 tuan 31

Tuần 31
Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008
Giáo dục tập thể
Chào cờ: Tập trung toàn trờng.

Toán
Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
A- Mục tiêu
-HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần
không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B-Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/Bài mới:
a)HĐ1 HD thực hiện phép nhân:14273 x 3
- Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt
tính của phép nhân số có 4 chữ số với số có 1
chữ số)
- Nêu thứ tự thực hiện phép nhân?
- 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
b)HĐ 2: Thực hành
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2: Đọc đề?
- Các số cần điền vào ô trống là những số ntn?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS tóm tắt Tóm tắt
27150kg
Lần 1:
?kg
Lần 2:
?kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép
nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS đặt tính
- Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải
sang trái.) 14273
x
3
42819
- Tính
- Lớp làm nháp - Nêu KQ
- Điền số vào ô trống
- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu HT

- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc lần sau chuyển đợc là:
27150 x 2 = 54300(kg)
Số thóc cả hai lần chuyển đợc là:
27150 + 54300 = 81450( kg)
Đáp số: 81450 kg
- HS nêu
Tập đọc - Kể chuyện
Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Mục tiêu
* Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của địa phơng : nghiên cứu...
- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài : ngỡng mộ, dịch hạch,....
- Hiểu nội dung
* Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân
vật
- Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng GV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Một mái nhà chung.
B. Bài mới

1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc
+ GV đọc toàn bài
+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS
* Đọc từng đoạn trớc lớp.
- GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh
3. HD HS tìm hiểu bài
- Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y-
éc-xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tởng tợng
nhà bác học Y-éc-xanh là ngời nh thế nào?
Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với t-
ởng tợng của bà ?
- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên
nớc Pháp ?
- Những câu nào cho thấy lòng yêu nớc
của bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc những
ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì
sao ?
Tiết 2
- HS đọc bài
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài.
- Vì ngỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác
sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển
chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.
- Bà khách tởng tợng nhà bác học là ngời ăn
mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. Trong
thực tế mặc bộ quần áo ka ki cũ không là
ủi .....
- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về
Pháp.
- Tôi là ngời Pháp. Mãi mãi tôi là công dân
Pháp. Ngời ta không thể nào sống mà không
có Tổ quốc.
- HS trả lời.
4. Luyện đọc lại + HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3
em, phân vai.
- 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể
đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà
khách
2. HD HS kể chuyện theo tranh.
- GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất.
+ HS nghe.
- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh.
- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện.
- 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện.

IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thủ công
Làm quạt giấy tròn (T1)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm đợc quạt giấy tròn theo đúng quy trình kĩ thuật .
- HS thích làm đồ chơi.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu quạt giấy tròn. Các bộ phận để làm quạt giấy: giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ
công, hồ dán.
- Tranh quy trình gấp.
III/ Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Dạy bài mới:
a. Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét.
GV giới thiệu quạt mẫu và bộ phận làm
quạt tròn.YC/ HS quan sát và nhận xét?
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn mãu.
- Bớc1: cắt giấy
- Bớc 2: gấp,dán quạt
- Bớc 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- GV tổ chức cho HS tập gấp quạt giấy
- GV nhận xét bài làm của HS.
- Cả lớp quan sát và nhận xét: nếp
gấp, cách gấp và buộc chỉ
- HS theo dõi và nhắc lại cách làm.
- Các cá nhân tập gấp quạt giấy.
3. Củng cố, dặn dò:

- GV YC / HS về nhà tự giác làm quạt giấy
- Chuẩn bị bài sau
-
Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008
Tập đọc
Bài hát trồng cây
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên, ....
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con ngời, lợi ích và
hạnh pháuc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây.
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kể lại chuyện bác sĩ Y-éc-xanh.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc
+ GV đọc bài thơ.
+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng dòng thơ.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS
* Đọc từng khổ thơ trớc lớp.
- GV HD HS ngắt nghỉ đúng
* Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
* Đọc đồng thanh
3. HD HS tìm hiểu bài

- Cây xanh mang lại những gì cho con ng-
ời ?
- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ?
- Tìm những từ ngữ đợc lặp đi lặp lại trong
bài thơ. Nêu tác dụng của chúng ?
4. Học thuộc lòng bài thơ
- 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện theo lời của
bà khách
- Nhận xét.
+ HS nghe theo dõi SGK.
- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.
- HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trớc lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của
các loài chim trên vòm cây. Ngọn gió mát
làm rung cành cây hoa lá ....
- Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây
lớn lên hàng ngày.
- Ai trồng cây. Tác dụng nh 1 điệp khúc
trong bài hát khiến ngời đọc dễ nhớ, .....
+ HS đọc lại bài thơ
- HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ.
- HS thi đọc TL từng khổ cả bài thơ
IV. Củng cố, dặn dò
- Các em hiểu điều gì qua bài thơ ? ( Cây xanh mang lại cho con ngời nhiều ích lợi,
hạnh phúc )
- GV nhận xét chung tiết học
- Về nhà học thuộc bài thơ.
Toán

Tiết 152 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một CS và giải toán có lời văn
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B-Đồ dùng :
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/ Luyện tập:
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
*Bài 2:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Để tính đợc số dầu còn lại trong kho ta
cần tìm gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 63150l
Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l
Còn lại : ....l dầu?
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3:
BT yêu cầu gì?
- Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia

ta thực hiện theo thứ tự nào?
- 4 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 4:
- BT yêu cầu gì?
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm.
- GV nhận xét.
3/Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Đọc
- Lớp làm nháp
- Có 63150l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần 10715 l
- Còn lại bao nhiêu lít dầu?
- Ta tìm số lít dầu lấy đi
- Lớp làm vở
Bài giải
Số dầu đã lấy đi là:
10715 x 3 = 32145( l)
Số dầu còn lại là:
63150 32145 = 31005(l)
Đáp số: 31005 lít dầu
- Tính giá trị của BT
- Ta thực hiện nhận, chia trớc, cộng, trừ sau
- Lớp tự làm phiếu HT
- Tính nhẩm
- Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải
phép tính

- HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau theo
tổ
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các nớc. Dấu phẩy.
I. Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ về các nớc ( kể đợc tên các nớc trên thế giới, biết chỉ vị trí trên bản
đồ hoặc quả địa cầu ).
- Ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách trạng ngữ chỉ phơng tiện với bộ phận đứng sau
trong câu )
II. Đồ dùng
GV : Bản đồ, hoặc quả địa cầu, bảng phụ viết câu văn ở BT3. Giấy khổ to làm BT2
HS : SGK.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Làm BT 1, 2 tiết LT&C tuần 30.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS làm BT
* Bài tập 1 / 110
- Nêu yêu cầu BT
- GV nhận xét
* Bài tập 2 / 110
- Nêu yêu cầu BT
- GV phát giấy cho các nhóm
- 2 HS làm
- Nhận xét.
+ Kể tên 1 vài nớc mà em biết. Chỉ vị trí các
nớc ấy trên bản đồ.

- HS kể tên các nớc
- Lần lợt lên bảng chỉ vị trí các nớc trên bản
đồ.
- Nhận xét bạn.
*+ Viết tên các nớc vừa kể ở BT1
- Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức
- Đại diện các nhóm đọc kết quả.
- HS làm bài vào vở.
* Bài tập 3 / 110
- Nêu yêu cầu BT
- GV nhận xét.
+ Chép những câu sau vào vở. Đặt dấu phẩy
vào chỗ thích hợp.
- HS làm bài cá nhân
- 3 em lên bảng
- Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn.
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thể dục
Bài 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân. Trò chơi : Ai kéo khoẻ.
I. Mục tiêu
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức
tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng
đối chủ động.
II. Địa điểm, ph ơng tiện
Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ.
Phơng tiện : Bóng
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

Nội
dung
1. Phần
mở đầu
2. Phần
cơ bản
3. Phần
kết thúc
Thời l-
ợng
3 - 5 '
25 - 27 '
2 - 3 '
Hoạt động của thầy
* GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- GV điều khiển lớp
* Ôn động tác tung và bắt bóng
cá nhân
+ GV chú ý sửa một số sai thờng
mắc.
- Sai : Động tác tung bóng quá
mạnh hoặc quá nhẹ, quá cao hoặc
quá thấp, không bắt đợc bóng vì
cha phán đoán đúng tầm bóng
hoặc động tác của tay quá
cứng ......
+ Trò chơi : Ai kéo khoẻ.
- GV nhắc lại tên trò chơi và cách
chơi

* GV tập hợp lớp
- Chạy chậm thả lỏng xung
quanh sân
- GV cùng HS nhận xét giờ học
Hoạt động của trò
* Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa
hát.
- Tập bài TD phát triển chung
- Chạy chậm 1 vòng sân tập
khoảng 100 - 200m
* HS ôn cách cầm bóng, t thế
đứng chuẩn bị tung bóng
và bắt bóng
- HS khởi động kĩ các khớp cổ
tay, vai, cổ chân, hông và toàn
thân.
+ HS chơi trò chơi
- Các tổ cử 3 - 5 em tham gia
chơi Ai kéo khoẻ để tìm ngời
vô địch.
* Chạy chậm thả lỏng xung
quanh sân