Tiết 94:Tìm giá trị phân số của 1 số cho trước(Tiết dạy chuyên đề -Trò chơi rất hay)

Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho tríc

Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Kim

Trường THCS n Thường

1


Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Đổi các số sau ra ph©n sè:
51
5,1 =
0,25 =
10

60 3

60% =
100 5

25 1

10 4

62,5% =

62,5 625 5


100 1000 8

Bài 2:
a) Nêu cách nhân một số với một phân số? Viết
b a.b
dạng tổng quát

a.
c
c

b) áp dông tÝnh: 76.

3
76.3

19.3 57
4
4
Trường THCS Yên Thường

2


Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số
cho tríc

1. VÝ dơ
Líp 6A cã 45 häc sinh, trong ®ã 2/3 số học sinh
thích đá bóng, 60% thích đá cầu, 2/9 thích chơi
bóng bàn và 4/15 thích chơi bóng chuyền. Tính số

học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn,
bóng chuyền
HÃy tóm tắt đề bài trên?

Trng THCS Yờn Thường

3


a) Tóm tắt
Lớp 6A
có 45
hs

2
3

Thích bóng đá

60% Thích đá cầu
2
9

Thích bóng bàn

4 Thích
15

bóng chuyền

Hỏi số học sinh thích mỗi loại?


b) Bài giải
2
+ Số học sinh thích đá bóng bằng: 45. 30
3
60
+ Số học sinh thích đá cầu bằng: 45.60% 45. 27
100
2
+Số học sinh thích chơi bóng bàn: 45. 10
9
4
+Số häc sinh thÝch bãng chuyÒn b»ng: 45. 15 12

=>VËy, muèn tìm giá trị phân số
cho trớc b ta làm thế nµo?

m
n

cđa mét sè


2. Quy tắc
a) Quy tắc (sgk- trang 51)

m
Muốn tìm

của số b cho tríc,
n

m
Ta tÝnh b.
n

(m,n  N, n ≠ 0)

b) ¸p dơng ?2 t×m:

3
a) Cđa 76
4

b) 62,5% cđa 96 tÊn c) 0,25 cña 1 giê

Trường THCS Yên Thường

6


3. Củng cố
Bài 1: Đố: Đức tính quý báu
HÃy tìm giá trị của mỗi biểu thức sau, rồi điền chữ cùng dòng
với biểu thức đó vào bản cho thích hợp. Sau khi thêm dấu, em
sẽ tìm ra một trong những ®øc tÝnh qóy b¸u cđa con ngêi
2
1
cđa 8,7

2 cđa 5,1 H
N
3
3
2
- 11
cđa
U
48%cđa 50 ¢
7
6
1

2

3

4

5

6

7

5,8

11,9

24

5,8

11,9

24

- 11
21

H

¢

N

H

Ë

N

Trường THCS n Thường

U
7


Bài 2: Trò chơI Ai nhanh hơ\n

Có 2 hộp A và B, mỗi hộp đựng 24 phần quà
2 đội chơi, mỗi đội có 3 học sinh.
Lần lợt bạn thứ 1 lấy số phần quà bằng 1/6 của số quà để sang
hộp thứ 1.
Lần 2: bạn thứ 2 lấy số phần quà bằng 50% của số quà để sang
hộp thứ 2
Lần 3: Bạn thứ 3 lấy số phần quà bằng 0.25 của số quà để sang
hộp thứ 3
Đội nào nhanh hơn và lấy số phần quà đúng sẽ là đội chiến thắng
Nếu đội nào nhanh hơn mà lấy số phần quà sai mà đội còn lại lấy
đúng thì đội còn lại th¾ng

3

2

1

24 A
612

2
12
46 B

Trường THCS Yên Thường

1

3

2
8


Dặn dò
- Học thuộc quy tắc tìm giá trị phân sè cđa mét
sè cho tríc
- Lµm bµi tËp 116, 117, 118 SGK
- Giờ sau mang máy tính cá nhân

Trng THCS Yên Thường

9


Trường THCS Yên Thường

10


Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Đổi các số sau ra ph©n sè:
51
1,5 =
0,25 =
10

60 3


60% =
100 5

62,5 =

25 1

10 4
62,5 625 5


100 1000 8

Bài 2:
a) Nêu cách nhân một số với một phân số? Viết
b a.b
dạng tổng quát

a.
c
c

b) áp dông tÝnh: 76.

3
76.3

19.3 57
4
4

Trường THCS Yên Thường

11


Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Đổi các số sau ra ph©n sè:
25 1
51

1,5 =
0,25 =
10 4
10
60 3
62,5 625 5

60% =
62,5 = 100 1000 8
100 5
Bài 2:
a) Nêu cách nhân một số với một phân số? Viết
b a.b
dạng tổng quát

a.
c
c

b) ¸p dông tÝnh: 76.

3
76.3

19.3 57
4
4
Trường THCS Yên Thường

12


Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Đổi các số sau ra ph©n sè:
25 1
51

1,5 =
0,25 =
10 4
10
60 3
62,5 625 5

60% =
62,5 = 100 1000 8
100 5
Bài 2:
a) Nêu cách nhân một số với một phân số? Viết
b a.b

dạng tổng quát

a.
c
c

b) ¸p dông tÝnh: 76.

3
76.3

19.3 57
4
4
Trường THCS Yên Thường

13