Giáo án Toán 5 chương 3 bài 6: Chu vi hình tròn

Toán 5 – chương 3

Bài 95
Tiết

:
:

95

CHU VI HÌNH TRÒN
Tuần :
19
Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:

Nắm vững được quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để
tính chu vi hình tròn.
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Bộ đồ dùng dạy học Toán 5.
III. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2.1. Giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn.
+ Giới thiệu chu vi của hình tròn. Gọi + HS cả lớp quan sát hình vẽ và lắng
một HS đọc to phần giới thiệu trong nghe bạn đọc. Vài HS nêu lại: “Độ dài

SGK.
của một đường tròn là chu vi của hình
tròn đó”.
+ Giới thiệu các công thức tính chu vi
hình tròn.
+ GV vẽ hình tròn như SGK, giới thiệu
các kí hiệu: C là chu vi hình tròn, d là
đường kính hình tròn, r là bán kính hình
tròn.
+ Từ ví dụ ở phần giới thiệu, GV gợi + Vài HS phát biểu quy tắc tính chu vi
mở để HS đưa ra các công thức tính chu của hình tròn (như SGK).
vi hình tròn: C = d × 3,14
hoặc C = r × 2 × 3,14
+ Tập vận dụng công thức tính chu vi
hình tròn (Ví dụ 1, 2 - SGK)
+ GV nêu yêu cầu.
+ HS áp dụng công thức tính chu vi hình
tròn ở từng ví dụ vào bảng con.
2.2. Thực hành
Bài 1,2: Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình tròn và củng cố kĩ năng làm
tính nhân các số thập phân.
+ HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra


Toán 5 – chương 3
chéo lẫn nhau.
+ Gọi 1 HS đọc kết quả từng trường + HS khác nhận xét.
hợp.
+ GV kết luận.
+Lưu ý: Phần c:

4
- Bài 1: HS có thể đổi d  m 0,8m
5
để tính cho dễ dàng hơn.
1
- Bài 2: HS có thể đổi d  m 0,5m
2
để tính cho dễ dàng hơn.
Bài 3: HS vận dụng công thức tính chu vi hình tròn trong việc giải các bài toán
thực tế.
+ HS đọc và tìm yêu cầu của bài tập.
+ HS làm bài vào vở, một HS làm trên
bảng để chữa bài.
+ GV nên đề cập đến ý nghĩa thực tiễn
của bài toán thể hiện ở chỗ HS biết:
“bánh xe hình tròn” và yêu cầu tính chu
vi của hình tròn đóù. Chú ý yêu cầu HS
tưởng tượng và ước lượng về kích cỡ
của “bánh xe” nêu trong bài toán..
+ Tuỳ đối tượng HS có thể : GV có thể
giới thiệu một cách trực tiếp các quy tắc
và công thức tính chu vi hình tròn đến
HS (Phần 1).
3. CỦNG CỐ DẶN DÒ
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................


Toán 5 – chương 3
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Bài 96
Tiết

:
:

96

LUYỆN TẬP
Tuần :

20

Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:

Củng cố về tính chu vi hình tròn.

Tính được bán kính, đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó.
II. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2.1. Củng cố về tính chu vi hình tròn
Bài 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình tròn và củng cố kĩ năng
nhân các số thập phân
HS nhắc lại công thức tính chu vi của
hình tròn.
+ HS làm từng phần vào bảng con.
+ Khi chữa, GV nên cho HS nêu rõ cách


Toán 5 – chương 3
tính. Lưu ý với HS ở phần c nên đổi
1
r 2 cm 2,5cm để tính cho dễ dàng
2
hơn.
Bài 3: Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó.
Ở phần b, GV gợi ý để HS nhận thấy:

Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được
một quãng đường đúng bằng chu vi của
bánh xe. Vì thế bánh xe lăn bao nhiêu
vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường
dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh
xe.
+ HS làm bài vào vở, một HS làm trên
bảng lớn để tiện chữa bài.
Bài 4:
HS thảo luận nhóm 4 hoặc 6.
+ Khi chữa GV nên cho HS trình bày lại
cách làm của mình để đi đến kết quả đó.
Chẳng hạn:
Các bước sẽ làm là:
+ Tính chu vi hình tròn: 6 × 3,14 = 18,84 (cm)
+ Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm)
+ Tính chu vi hình H: 9,42 + 6 = 15,42 (cm)
+ Đáp án lựa chọn là D.
2.2. Tính bán kính, đường kính của hình tròn khi biết chu vi của nó
Bài 2: Luyện tập tính đường kính hoặc bán kính hình tròn khi biết chu vi của
nó và củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích
GV phát vấn để giúp HS nêu được cách + HS làm vào vở và đổi vở chữa bài.
tính đường kính, bán kính của hình tròn
khi biết chu vi của nó (dựa vào công
thức tính chu vi của hình tròn). Chẳng
hạn: d = C : 3,14 và r = C : 2 : 3,14
+ Tuỳ đối tượng HS có thể: GV có thể
hướng dẫn cho HS thao tác theo từng
bước như đã nêu vào vở nháp để tìm ra
đáp án đúng rồi chữa miệng (bài 4).

3. CỦNG CỐ DẶN DÒ


Toán 5 – chương 3
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY