Dia ly 10 co ban

Giáo án 10 chơng trinh cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn
Tiết 2 BàI 2: một số phơng pháp biểu hiện các đối tợng
địa lý trên bản đồ
I.Mục tiêu bài học:
- Hiểu và trình bày đợc 1 số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địa lý trên bản đồ.
- Hiểu đợc rằng muốn đọc đợc bản đồ địa lý thì trớc hết phải tìm hiểu bảng chú giải(ớc
hiệu) của bản đồ.
- Qua các ớc hiệu của bản đồ,h/s nhận biết đợc các đối tợng địa lý thể hiện ở từng phơng
pháp.
II.Thiết bị dạy học: -Một số bản đồ treo tờng có sử dụng các phơng pháp.
-Các lợc đồ,bản đồ trong SGK.
III.Hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Mở bài: Ngời ta dùng các phơng pháp khác nhau để biểu hiện các đối tợng địa lý thờng lên
bản đồ.Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu rõ về 1 số phơng pháp ấy.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
Hoạt động 1:Phơng pháp ký hiệu.
*:Phơng pháp ký hiệu đợc sử dụng để biểu
hiện các đối tợng địa lý phân bố nh thế
nào?
*:Quan sát hình 2.1 cho biết có các dạng ký
hiệu nào?
*:Hãy đọc tên từng đối tợng mà ký hiệu thể
hiện trong hình 2.1?(H/s đọc).
*:Quan sát hình 2.2,cho biết phơng pháp ký
hiệu có thể biểu hiện đợc các thuộc tính nào
của các đối tợng địa lý?Cho ví dụ?
Hoạt động 2:Phơng pháp ký hiệu đờng
chuyển động.
*:Phơng pháp ký hiệu đờng chuyển động
thờng đợc sử dụng để thể hiện các đối tợng

địa lý nào?
Đó là những hiện tợng nào trên bản đồ tự
nhiên và bản đồ kinh tế-xã hội?(Hớng
gió,dòng biển,các luồng vận chuyển hàng
hoá)
*:Quan sát hình 2.3,cho biết phơng pháp ký
hiệu đờng chuyển động có khả năng biểu
hiện những gì?(H/s mở rộng)
Hoạt động 3:Phơng pháp chấm điểm.
1.Ph ơng pháp ký hiệu.
-Dùng để biểu hiện các đối tợng phân bố
theo các điểm cụ thể nh các điểm dân c,mỏ
khoáng sản,hải cảng
-Có 3 dạng ký hiệu chính là:
+Ký hiệu hình học.
+Ký hiệu chữ.
+Ký hiệu tợng hình.
-Biểu hiện đợc tên,vị trí,số lợng,cấu
trúc,chất lợng và động lực phát triển của đối
tợng.
2.Ph ơng pháp ký hiệu đ ờng chuyển động.
-Thể hiện những di chuyển của các hiện t-
ợng địa lý tự nhiên và kinh tế-xã hội trên
bản đồ.
-Biểu hiện đợc:+Hớng di chuyển.
+Khối lợng di chuyển.
+Tốc độ di chuyển.
3.Ph ơng pháp chấm điểm.
-Thể hiện các đối tợng địa lý phân bố phân
Trờng THPT Cộng Hoà-Lạc Sơn-Hoà Bình

Giáo án 10 chơng trinh cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn
*:Phơng pháp chấm điểm biểu hiện các đối
tợng địa lý có sự phân bố nh thế nào?
*:Quan sát hình 2.4 cho biết sử dụng phơng
pháp này nh thế nào?
Hoạt động 4:Phơng pháp bản đồ-biểu đồ
*:Quan sát hình 2.5 và SGK,cho biết phơng
pháp này có hình thức nh thế nào và có tác
dụng gì?
GV:Ngoài ra còn có các phơng pháp khác
để biểu hiện các đối tợng địa lý trên bản đồ.
tán,lẻ tẻ bằng các điểm chấm trên bản đồ.
-Các điểm dân c nông thôn,các cơ sở chăn
nuôi là các điểm lớn,trung bình,nhỏ.
4.Ph ơng pháp bản đồ-biểu đồ.
-Hình thức:Sử dụng các biểu đồ đặt vào
phạm vi các đơn vị lãnh thổ.
-Tác dụng:Thể hiện giá trị tổng cộng của 1
hiện tợng địa lý trên lãnh thổ đó.
IV.Đánh giá: - Quan sát hình 2.2 cho biết tên của phơng pháp biểu hiện các đối tợng trên
bản đồ?Phơng pháp này thể hiện đợc những nội dung nào của đối tợng địa
lý?
- Phơng pháp ký hiệu đờng chuyển động thờng đợc dùng để thể hiện những
nội dung nào?Lấy ví dụ từ hình 2.3?
V.Hoạt động nối tiếp: Làm các câu hỏi và bài tập trong SGK.
Trờng THPT Cộng Hoà-Lạc Sơn-Hoà Bình