Giáo án Toán 5 chương 3 bài 17: Thể tích hình lập phương

Toán 5 – chương 3
Bài 115
Tiết 115

:
:

THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG
Tuần :
23
Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:

Tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích của hình lập phương tương
tự như hình hộp chữ nhật.

Biết vận dụng công thức tính để giải một số bài toán có liên quan.
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Mô hình về hình lập phương có số đo độ dài cạnh là số tự nhiên (theo đơn
vị xăng-ti-mét) và một số hình lập phương có cạnh 1cm.

Hình phóng to các hình vẽ trong SGK.
III. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2.1. Hình thành công thức tính thể

tích của hình lập phương
+ GV yêu cầu HS nêu lại:
- Hình lập phương là hình hộp chữ nhật
đặc biệt có chiều dài, chiều rộng, chiều
cao bằng nhau.
- Quy tắc và công thức tính thể tích của
hình lập phương.
+ Tương tự như tiết 114, GV tổ chức
cho HS tự tìm ra được cách tính và công
thức tính thể tích hình lập phương như
là một trường hợp đặc biệt của hình hộp
chữ nhật.
2.2. Thực hành
Bài 1:
+ HS làm bài vào vở và đổi vở kiểm tra
bài bạn. Một HS làm vào bảng phụ (có
kẻ sẵn bảng như bài 1 SGK) để tiện
chữa bài.
Bài 2:
+ HS đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài
toán.


Toán 5 – chương 3
+ HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra
hướng giải. HS nêu hướng giải, chẳng
hạn: Muốn tìm khối kim loại có cân
nặng bao nhiêu ki-lô-gam thì phải tìm
được thể tích của khối kim loại theo đơn
vị đo đề-xi-mét khối.

+ HS làm bài vào vở, một HS làm trên
bảng lớn để tiện chữa bài.
Bài 3:
+ GV phát vấn.

+ HS đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài
toán.
+ HS nêu hướng giải, chẳng hạn:
- Tìm thể tích hình hộp chữ nhật.
- Tìm số cạnh hình lập phương.
- Tìm thể tích của hình lập phương.
+ HS làm bài rồi chữa bài trên bảng.
Bài giải
Thể tích hình hộp chữ nhật là:
8  7  9 = 504 (cm3)
Số đo của cạnh hình lập phương là:
(8 + 7 + 9) : 3 = 8 (cm)
Thể tích của hình lập phương là:
8  8  8 = 512 (cm3)
Đáp số:
a/ 504cm3
b/ 512cm3

+ Tùy đối tượng HS có thể:
- HS nhắc lại công thức tính diện tích
toàn phần của hình lập phương nếu HS
gặp khó khăn. (Bài 1)
- Khai thác các cách giải khác nhau của
HS (bài 2), chẳng hạn:
+ Đổi số đo cạnh khối kim loại hình lập

phương ra đơn vị dm (0,75 = 7,5dm) rồi
tính ngay được thể tích khối kim loại ra
đơn vị đề-xi-mét khối; sau đó tính khối
lượng của khối kim loại.
+ Tính thể tích khối kim loại ra đơn vị


Toán 5 – chương 3
mét khối rồi đổi ra đơn vị đề-xi-mét
khối; sau đó tính khối lượngcủa khối
kim loại.
- HS nhắc lại cách tìm số trung bình
cộng của 3 số nếu HS gặp khó khăn.
(Bài 3)
3. CỦNG CỐÙ DẶN DÒ
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................