giáo án bài tập quy tắc tính đạo hàm

GIÁO ÁN THỰC TẬP GIẢNG DẠY
(Khóa 37, hệ đại học sư phạm chính quy, Trường Đại học Quy Nhơn- Năm học 2017-2018)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG THPT TRẦN CAO VÂN

Họ tên GV hướng dẫn: Trần Nguyện

Tổ chuyên môn : Toán

Họ tên sinh viên

Môn dạy

: Toán

SV của trường đại học: Đại học Quy Nhơn

Năm học

: 2017- 2018

Ngày soạn

: 14/03/2018

Thứ/ngày lên lớp: 2/19/03/2018

Tiết dạy

: 68

Lớp dạy

: Trần Thị Bích Hạnh

: 11A11

BÀI DẠY: BÀI TẬP QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức trọng tâm:
Củng cố:
- Công thức tính đạo hàm của một số hàm số thường gặp.
- Quy tắc tính đạo hàm của tổng , hiệu , tích , thương của các hàm số.
- Đạo hàm của hàm số hợp.
2. Kỹ năng:
Sau khi học xong tiết này học sinh sẽ áp dụng thành thạo cách tìm đạo hàm của hàm số
được cho ở các dạng nói trên.
3. Tư tưởng, thực tế:
- Vận dụng kiến thức linh hoạt, biết quy lạ về quen.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tư duy logic.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC


- Phương pháp: Hoạt động nhóm, chơi trò chơi.
- Đồ dùng dạy học: sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước kẻ.

III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước kẻ và
phần quà.

2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, xem trước bài tập ở nhà, nắm vững
các quy tắc tính đạo hàm đã học.

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình giảng bài mới)
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Hôm nay lớp chúng ta sẽ ôn lại các công thức tính đạo hàm và luyện
tập các dạng toán về đạo hàm. Chúng ta đi vào bài học: Bài tâp quy tắc tính đạo hàm.
* Tiến trình dạy học: (41’)
Thời
lượn
g

5’

Nội dung bài học

Hoạt động 1: Nhắc lại các công
thức tính đạo hàm (với C là hằng
số, n là số tự nhiên lớn hơn 1, các
biểu thức đã cho có nghĩa).
1.Bảng đạo hàm
Đạo hàm của
một số hàm
thường gặp
(C)’=…

Đạo hàm của
hàm hợp

(u=u(x))

(Cx ) ' 

(Cu) '  ...

(C là hằng số)

(C là hằng số)

( x )'  ...

(un ) '  ...

( x ) '  ...

( u )'  ...

�
�C �
� � ...
�x �

�
�C �
� � ...
�u �

n

2. Bảng quy tắc tính đạo hàm

Hoạt động của
giáo viên

Hoạt động của học sinh

Giáo viên yêu
cầu học sinh nhắc
Học sinh thực hiện :
lại các công thức
tính đạo hàm.
1.Bảng đạo hàm
Giáo viên lưu ý:
Đạo hàm của
Đạo hàm của
“u là hàm số theo
một
số
hàm
hàm hợp
biến x”.
thường gặp
(u=u(x))
(C)’=0

(Cx ) '  C

(Cu) '  Cu '

(C là hằng số)

(C là hằng số)

n 1

( x )'  n x
1
( x )' 
2 x
n

� C
�C �
� �  2
�x � x

(un ) '  nun1u '
1
( u )' 
u'
2 u
� C u'
�C �
� �  2
u
�u �

2. Bảng quy tắc tính đạo hàm

1)
2)
3)

(u  v ) '  ...

1.

(u  v ) '  ...

2.

(u.v ) '  ...

�
�u �
� � ...
�v �

4)
5)
(u1 �u2 �... �un )'  ...

(u  v ) '  u ' v '

3.

(uv ) '  u ' v  u v '

4.

�u �� u ' v  u v '
� �
v2
�v �

( u1 �u2 �... �un ) '
5.

2’

(u  v ) '  u ' v '

 u1 ' �u2��... �un�

Hoạt động 2: Cuộc đua kì thú

+Gv chia lớp
Các đội nhận cờ, lắng nghe luật
thành 4 đội (tương chơi và thực hiện.
ứng với 4 tổ).
+Gv phát cờ cho
mỗi đội để giành
quyền trả lời cho
đội mình.
+Gv phổ biến luật
chơi: “cuộc đua
kì thú” như
sau:Tại mỗi trạm

“Còn vài phút nữa thôi! Lớp 11A11 dừng có 1 mật
sẽ bước vào một Cuộc đua kì thú với thư. Đội giải được
mật thư đầu tiên
hành trình xuyên Việt xuất phát từ
Trường THPT TCV (Bình Định) đến sẽ giành tấm vé
Hà Nội” được chia làm 3 chặng và 7 đến trạm tiếp theo.
+Đội vượt qua
trạm dừng (không tính trạm xuất
nhiều trạm dừng
phát).
nhất sẽ là đội
+Chặng 1: Trường THPT TCV
thắng cuộc.
(Bình Định)→Quảng Ngãi→Đà
Nẵng→Huế→Quảng Trị.
+Chặng 2: Quảng Trị→Nghệ An.
+Chặng 3: Nghệ An→Thanh
Hóa→Hà Nội.

Cuộc đua bắt
đầu
12’

 Chặng 1:
Mật thư 1
(câu hỏi)

Gv giới thiệu
luật chơi trong
chặng 1:

+ Hành trình:

Các đội lắng nghe luật chơi và
thảo luận đưa ra đáp án.
Mật thư 1
.
(đáp án)


Mật thư 2
(câu hỏi)

Chặng 1: Trường
THPT TCV (Bình
Định)
→Quảng Ngãi
→Đà Nẵng
→Huế
→Quảng Trị.
+Gồm 4 mật thư
+Thời gian giải
mã mỗi mật thư
tối đa 1 phút.
+Đội trả lời nếu
đúng thì sẽ giành
tấm vé đi đến trạm
tiếp theo, nếu sai
thì lui về trạm
xuất phát và cũng
hết cơ hội cho các

đội còn lại.

Mật thư 3
(câu hỏi)

Mật thư 2
(đáp án)

Mật thư 3
(đáp án)

1’
Mật thư 4
(câu hỏi)

Mật thư 4
(đáp án)
Gv công bố kết
quả chặng 1 của
mỗi đội.

5’

*Tổng kết chặng1:
Đội 1 - Đội 2 – Đội 3 – Đội 4
 Chặng 2:
Mật thư 5

Các đội vỗ tay chúc mừng.
Gv giới thiệu

luật chơi trong
chặng 2:
+Hành trình:

Các đội lắng nghe luật chơi và thảo
luận đưa ra đáp án.
Mật thư 5
(đáp án)


(câu hỏi)

13’

 Chặng 3:
Mật thư 6
(câu hỏi)

Mật thư 7
(câu hỏi)

Chặng 2: Quảng
Trị→Nghệ An.
+1 mật thư;
+Thời gian giải
mã tối đa 1 phút;
+Đội trả lời nếu
đúng thì giáo viên
yêu cầu bất kì một
thành viên trong

đội lên bảng trình
bày lời giải mật
thư và giành tấm
vé đi đến trạm tiếp
theo, nếu sai thì
giành cơ hội cho 1
trong 3 đội còn
lại.
Gv giới thiệu
Các đội lắng nghe luật chơi và thảo
luật chơi trong
luận đưa ra đáp án.
chặng 3:
Mật thư 6
+Hành trình:
(đáp án)
Chặng 3:
Nghệ
An→Thanh
Hóa→Hà Nội;
+2 mật thư;
+Thời gian giải
mã tối đa 1 phút;
+Đội trả lời nếu
đúng giáo viên
yêu cầu bất kì một
thành viên trong
đội lên bảng trình
bày lời giải mật
thư và giành tấm

vé đi đến trạm tiếp
theo, nếu sai thì
Mật thư 7
giành cơ hội cho 1
(đáp án)
trong 3 đội còn
lại.

3’

Gv công bố kết
quả 3 chặng của

+ Các đội vỗ tay chúc mừng


mỗi đội.

+ Các đội lên nhận giải.

*Tổng kết 3 chặng và trao giải
thưởng cho các đội.
4. Củng cố kiến thức: (1’) Nhấn mạnh các công thức tính đạo hàm đã học và các dạng bài
toán về đạo hàm được học.
5. Dặn dò học sinh, bài tập về nhà: (1’) Yêu cầu học sinh xem kĩ các bài tập đã giải, làm
các bài tập còn lại và xem trước bài “Đạo hàm của hàm số lượng giác”.

V. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

............................................................................................................................................
VI. NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Ngày….tháng….năm 2018
DUYỆT GIÁO ÁN CỦA GV HƯỚNG DẪN

Ngày….tháng….năm 2018
SINH VIÊN THỰC TẬP

( Ký, ghi rõ họ tên)

( Ký, ghi rõ họ tên)

Trần Nguyện

Trần Thị Bích Hạnh