Giáo án Toán 5 chương 2 bài 1: Số thập phân bằng nhau

SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I.

MỤC TIÊU: Biết :

-Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập
phân của số thập phân thì giá trịcủa số thập phân không thay đổi. HS làm bài 1,2
Rèn HS: tính chính xác khi làm bài.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1/ KTBC:
- GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2/ Dạy-học bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

*Gthiệu:
HĐ1 :*Đặc điểm của số thập phân khi viết thêm - HS: Nhắc lại đề bài.
chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hay khi
xóa chữ số 0 ở bên phải phần thập phân.
a.Ví dụ:
-Nêu: Em hãy điền số thích hợp vào chỗ trống:

9dm = . . . cm 9dm = . . . m
.m

- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm
90cm = . . nháp.

-Nhận xét kết quả điền số của HS, sau đó nêu
tiếp y/c :Từ kếp quả của bài toán trên, hãy so
sánh 0,9m và 0,90m. giải thích?
-Kết luận: Ta có: 9dm = 90cm

- 2HS nhậnxét.

Mà : 9dm = 0,9m và 90cm = 0,90m Nên: - HS: Trả lời.
0,9m = 0,90m
-Nêu : Biết 0,9m = 0,90m, hãy so sánh 0,9 và
0,90
b.Nhận xét:
-Nêu : Em hãy tìm cách viết 0,9 thành 0,90
-Nêu: Trong ví dụ trên ta đã biết 0,9 =0,90. vậy
khi viết thêm một chữ số 0 vào bên phải phần
thập phân của 0,9 ta được một số như thế nào?
- HS: Nhận xét & trả lời.
-Qua bài toán trên em nào cho biết khi ta viết Lớp nhận xét , bổ sung


thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của
một số thập phân thì được một số như thế nào?
-Dựa vào kết quả hãy tìm các số thập phân bằng
với 0,9 ; 8,75 ; 12

- Giảng: số 12 và tất cả các số tự nhiên khác
được coi là số thập phân đặc biệt, có phần thập
phân là 0 ; 00 ;000 …
-Hỏi: tìm cách viết 0,90 thành 0,9.
-Nêu: Trong ví dụ trên ta đã biết 0,90 =0,9. vậy
khi xóa chữ số 0 vào bên phải phần thập phân
của 0,90 ta được một số như thế nào?
-Qua bài toán trên em nào cho biết nếu một số
thập phân có chữ số 0 thì khi bỏ chữ số 0 đó đi
thì được một số như thế nào?
-Dựa vào kết quả hãy tìm các số thập phân bằng
với 0,9000 ; 8,75000 ; 12,000-Dựa vào kết quả
hãy tìm các số thập phân bằng với 0,9 ; 8,75 ; 12
-Y/c HS đọc lại phần nhận xét trong SGK
HĐ3 :Luyện tập-thực hành:
Bài 1: - Hỏi: + BT y/c làm gì?
- Y/c HS làm bài
-Hỏi: KHi bỏ các số 0 tận cùng bên phải phần
thập phân thì giá trị của số thập phân có thay đổi
hay không?
- Y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV: Nhận xét & cho điểm HS.

- HS đọc đề.

Bài 2:

- 2HS lên bảng làm, cả lớp làm
VBT.

- Hãy nêu y/c của BT.
- Hdẫn: Giải thích y/c của bài
- Y/c HS tự làm bài.
-Khi viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải
phần thập phân của một số thập phân thì giá trị
của số đó có thay đổi không?
- GV: Nhận xét & cho điểm HS.
Bài 3:
- GV: Y/c HS đọc đề, sau đó tự làm.

- HS: Đọc đề.
- 2HS lên bảng làm bài, HS


- GV: Nhận xét & cho điểm HS.
HĐ4 :Củng cố-dặn dò:

dưới lớp làm vào vở, nhận xét
bài làm của bạn.

- GV: T/kết giờ học, dặn : Làm BT & CBB sau.

- 3HS lên bảng làm bài, HS
dưới lớp làm vào vở, nhận xét
bài làm của bạn.

* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………………………
………………………