Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Tính chất kết hợp của phép nhân

BÀI 4
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN
I.Mục tiêu:
-Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân.
-Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhẩntong thực hành
tính.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ nội dung như SGK, bỏ trống dòng 2,
3, 4, cột 4 và cột 5.
III.Các hoạt động dạy học:
T
Hoạt động của thầy
Hoạt đông của trò
L
4’ 1.Bài cũ:
Làm bảng con:
HS làm bảng con
34 x 10 =
90700 : 100 =
270 x 100 =
12000 : 1000 =
34 2.Bài mới:
’
a)So sánh giá trị của hai biểu thức:
Gv viết bảng hai biểu thức:
(2 x 3) x 4 và 2 x (3 x 4)
-Yêu cầu HS tính giá trị của hai biểu HS tự tính kết quả từng biểu
thức vào bảng con
thức, rút ra nhận xét kết
-Hỏi: So nhánh giá trị của hai biểu quả:Hai biểu thức có giá trị
thức đó?
bằng nhau

Gv viết bảng:
2 x (3 x 4) = (2 x 3) x 4
b).Viết các giá trị của biểu thức vào HS tính giá trị của từng biểu
ô trống:
thức theo yêu cầu:
-GV treo bảng phụ, giới thiệu cáu tạo VD;Với a = 3, b= 4, c = 5 thì
bảng và cách làm
(a x b) x c = (3 x 4 ) x 5
-Cho HS tính lần lượt của biểu thức = 60


theo từng cặp giá trị của a, b, c
-Yêu cầu HS nhìn bảng so sánh kết
quả (a x b) x c và a x (b x c) trong
mỗi trường hợp trên dể rút ra kết
luận:
(a x b) x c = a x (b x c)
KL: khi nhân một tích hai số với thừa
số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất
với tích của số thứ hai và số thứ ba.
a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c)
c)Thực hành:
*Bài 1a:
-Cho HS xem mẫu, phân biệt hai cách
tính, so sánh kết quả
-Cho HS làm bài cá nhân, 1 em làm
bảng lớp
-Củng cố tính chất kết hợp của phép
nhân
*Bài 2a:

-Yêu cầu HS tự làm bài
-Lưu ý: Kết hợp hai thừa số nào mà
tích của nó là 10, 100, 100, .. để dễ
tính nhẩm
-Chấm một số bài
*HSKG: Làm hết các bài tập ở SGK

Và
a x ( b x c) = 3 x (4 x
5 ) = 60

HS rút ra kết quả của từng cặp
biểu thức đề bằng nhau
HS ghi nhớ tính chất giao
hoán của phép nhân, nhiều em
đọc lại kết luận

HS quan sát mẫu, làm bài tập
cá nhân, 1 em làm bảng, lớp
làm vở, chữa bài chung
3 – 4 em nêu lại tính chất kết
hợp của phép nhân
HS tự làm bài, 1 em làm bảng
, lớp chữa bài chung
HSGK tự làm bài