Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép trừ phân số

BÀI 2
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I.Mục tiêu :
Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
II.Đồ dùng dạy học : Băng giấy như SGK
III.Các hoạt động dạy học :
T
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
L
4’ 1.Bài cũ : Tính :
; 5 +
HS làm bài vào bảng con
2.Bài mới :
33 a)Phép trừ hai phân số
’
Gv : Dùng hai băng giấy, chia HS thực hiện theo yêu cầu
mỗi băng giấy làm 6 phần bằng
nhau. Lấy 1 băng giấy, cắt lấy 5
phần, phân số nào chỉ số phần
giấy đã cắt ra ?
Đặt phần còn lại lên băng giấy
nguyên. Phân số chỉ phần giấy
còn lại là mấy ?
GV : Có băng giấy cắt đi
băng giấy còn băng giấy : ghi Lấy tử số trừ cho tử số, mẫu số
giữ nguyên
bảng :
Muốn trừ hai phân số cùng mẫu
=
Vậy làm thế nào để có kết quả số , ta trừ tử số của phân số thứ

nhất cho tử số của phân số thứ hai
trên ?
Muốn trừ hai phân số ta làm và giữ nguyên mẫu số.
gì ?
HS làm bài cá nhân
b)Thực hành :
VD : - = =
*Bài 1 : Tính
Các bài còn lại tương tự


-Tổ chức làm bài cá nhân
-Gọi 4 HSTB làm bảng, lớp Lớp làm bài cá nhân, 2 em làm
làm vào vở
bảng lớp
Chú ý theo dõi HS yếu hướng VD : a) - = - = =
dẫn thêm, chấm một số bài

2’

*Bài 2 (a, b) :
HSHG tự làm bài vào vở
-Nêu yêu cầu đề bài
HD HS cách tính theo hai
bước : rút gọn rồi tính
-Tiến hành như bài 1, chú ý HS ghi vào bảng con :
cách trình bày của HS
*HSKG : Làm thêm bài 3/ 129
SGK
3.Củng cố :

-Nêu cách trừ hai phân số cùng
mẫu số
-KT : Kết quả của phép tính :
- - =?

---------------------------------------------------------------------

BÀI 2
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt)
I.Mục tiêu :
Biết trừ hai phân số khác mẫu số.


II.Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ ghi nội dung bài toán phần ví dụ SGK
III.Các hoạt động dạy học :
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’ 1.Bài cũ :
3 - 4 HS nêu miệng
Nêu cách trừ hai phân số cùng HS làm bảng con
mẫu số
Tính : - = ?
2.Bài mới :
33 a)Phép trừ hai phân số khác
’
mẫu số :
-Yêu cầu HS đọc ví dụ
HS đọc ví dụ ở bảng phụ

-Xác định các yếu tố đã cho, cần
tìm ?
Muốn tìm số phần còn lại của tấn
đường em phải làm gì ?
Đưa về dạng trừ hai phân số
Để thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số
khác mẫu số em phải tìm cách đưa HS quy đồng hai phân số vào
về dạng trừ hai phân số em đã giấy nháp, nêu kết quả.
học, tức là làm gì ?
Hãy quy đồng hai phân số và
Vậy : - = - =
Muốn trừ hai phân số khác mẫu
Hãy nêu cách trừ hai phân số khác số, ta quy đồng mẫu số hai phân
mẫu số ?
số, rồi trừ hai phân số đó.
Nhiều HS nhắc lại quy tắt.
Gv nêu lại các bước tính : Quy
đồng rồi tính trừ như trừ hai phân
số cùng mẫu số
b)Thực hành :
*Bài 1 :
HS làm bài cá nhân , 4 em làm


-Tổ chức làm bài cá nhân
-Gọi 4 HSTB làm bảng, lớp làm
vào vở
Chú ý nhắc HS quy đồng ngoài
giấy nháp, theo dõi HS yếu nhắc
các em cách quy đồng, chấm một

số bài
*Bài 3 :
-Yêu cầu HS đọc đề
-Cho HS tự tóm tắt rồi giải vào vở
-Theo dõi HSTB, Y, chấm một số
bài
3’

bài bảng lớp
VD : - = - = =
Các bài còn lại tương tự
HS đọc đề
HS tự tóm tắt rồi giải, 1 em làm
bảng lớp, chữa bài chung :
Diện tích để trồng cây xanh của
công viên :
- = (diện tích)

4 HS nêu
HS làm vào bảng con
*HSKG : Làm thêm bài 2/130
SGK
3.Củng cố :
-Nêu cách trừ hai phân số khác
mẫu số
-Tính : -