Giáo án Toán 5 chương 1 bài 11: Đêcamét vuông. Héctômét vuông

ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG. HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng :
Biết tên gọi ,kí hiệu và quan hêï các đơn vị đo diện tích : đề – ca –mét vuông, héc- tô- mét vuông ;
Biết quan hệ giữa đề-ca-mét vuông với mét vuông , đề-ca-métvuông và héc-tô-mét vuông
-Biê4ts chuyển đổi số đo diện tích.( đơn giản) . HS làm bài 1,2,3
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Chuẩn bị hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm như
trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) Ổn định:
2) KTBC: - Gọi 2HS lên làm bài tập , đồng thời kiểm tra VBT của HS.
-GV Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS
3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
*Hoạt động 1:

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

Gthiệu:

-Y/c HS nêu các đơn vị đo diện tích đã học.
-Trong thực tế để thuận tiện người ta phải sử
dụng các đơn vị đo diện tích lớn hơn mét vuông.
Bài học hôm nay các em học về hai đơn vị đo
diện tích lớn hơn mét vuông là đề-ca-mét vuông
- HS: Nhắc lại đề bài.
và héc-tô-mét vuông.
- Ghi đề bài lên bảng.
*Hoạt động 2:
1)Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông
:

a.Hình thành biểu tượng về đề-ca-mét vuông:
- Treo lên bảng biểu diễn của hình vuông có cạnh
1 dm như SGK.

HS quan sát hình.

-Nêu: Hình vuông có cạnh 1 dm, em hãy tính
diện tích của hình vuông.
- HS tính.
-Giới thiệu 1dam x 1dam = 1dam 2 ,đề-ca-mét
vuông chính là diện tích của hình vuông có cạnh
-HS nghe giảng.
1 dm .


-Giới thiệu tiếp đề-ca-mét vuông viết tắt là
dam2 ,đọc là đề-ca-mét vuông .
b.Tìm mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét
-HS viết vào bảng con và đọc.
vuông.
-Hỏi: 1 dam bằng bao nhiêu mét?
-Y/c : Hãy chia cạnh hình vuông 1dam thành 10
phần bằng nhau, sau đó nối các điểm để tạo
thành các hình vuông nhỏ.

- HS nêu.
-Hỏi: Mỗi hình vuông nhỏ có cạnh dài bao nhiêu
- HS thực hiện thao tác.
mét?
-Chia hình vuông lớn có cạnh 1dam thành các

hình vuông nhỏ cạnh 1m thì được bao nhiêu hình
vuông nhỏ?
-Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích là bao nhiêu - HS nêu.
mét vuông?
- Lớp nhận xét
-100 hình vuông nhỏ có diện tích là bao nhiêu
mét vuông?
-Vậy 1dam2 bằng bao nhiêu mét vuông?
-Đề-ca-mét vuông gấp bao nhiêu lần mét vuông?
2)Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-tô-mét
vuông:
-Tương tự như cách giới thiệu đề-ca-mét vuông.
*Hoạt động 3:

Luyện tập:

Bài 1:

-HS đọc cá nhân

- Viết các số đo diện tích lên bảng và y/c HS đọc,
có thể viết thêm các số đo khác.
Bài 2:
- Đọc các số đo diện tích cho HS viết.
- GV nhận xét chung

HS viết số vào bảng con
Lớp nhận xét

Bài 3:

-Viết lên bảng các trường hợp sau: Viết số thích -HS lần lượt làm vào bảng con
Lớp nhận xét .
hợp vào chỗ chấm:
2 dam2 = . . . .m2
3 dam2 15m2 = . . . .m2

2HS lên bảng làm bài, HS
dưới lớp làm vào vở, nxét bài


3 m2 = . . . dam2

làm của bạn.

-HS tự làm bài còn lại.
Bài 4:
-Y/c HS đọc đề, và tự làm bài.
-

GV Nhận xét và chữa bài.

HĐ4 :Củng cố-dặn dò:
-GV nhận xét giờ học
- Dặn : Làm BT & CBB sau.

HS khá giỏi làm
- 3HS lên bảng nêu cách làm
và làm bài, HS dưới lớp làm
vào vở, nh/xét bài làm của bạn.
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY