GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 2 : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM
VI 1000
BÀI 30: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA
I) Mục đích, yêu cầu
- Giúp H biết cách sử dụng bảng chia
- Biết áp dụng bảng chia trong làm tính, giải toán.
II) Đồ dùng dạy - học
-
GV: Bảng chia như Sgk phóng to
-
HS: SGK, vở ô li
III) Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ (4’):
H: Lên bảng thực hiện( 2 em )
Dùng bảng nhân để tìm tích của 7 x 9,
8 x 6, 8 x 9,
4x6
T: Đánh giá
B) Dạy bài mới
T: Treo bảng chia
33P
1) Giới thiệu cấu tạo bảng chia
Cả lớp nhận xét
Cột đầu là số chia
T: Giới thiệu kết hợp chỉ để H nhận
biết được các cột, các hàng, mỗi số
ghi ở trong mỗi ô
Mỗi số ở trong mỗi ô là số bị chia
H: Nhắc lại (1 em )
2) Hướng dẫn cách sử dụng bảng chia
T: Nêu ví dụ 12 : 4
Hàng đầu là thương của 2 số
T: Hướng dẫn trên bảng
+ Tìm số 4 ở cột đầu từ dòng đó
theo mũi tên đến số 12. Từ 12 theo
3
chiều mũi tên gặp số 3 ở dòng đầu
tiên số 3 là thương của 12 và 4
H: Áp dụng tìm thương của 54 : 9
12
4
H: Quan sát nêu cách làm
3) Thực hành
H: Làm bài tập cá nhân
Bài 1: Dùng bảng chia để tìm số
thích hợp ở ô trống
H: Chữa miệng ( 2 em )
6
Lớp nhận xét
T: Chốt cách dùng bảng chia để tìm
số thích hợp
5
6
30 8
72
T: Yêu cầu H nhắc lại cách tìm số bị
chia, số chia, thương
H: Làm bài cá nhân
Bài 2:
SBC
SC
16
4
H: Lên chữa bài trên bảng ( 3 em)
45
24
72
7
5
...
54
Cả lớp nhận xét
T: Chốt cách tìm TP chưa biết trong
phép tính
9
...
TH
6
3
9
H: Đọc bài, nêu dữ kiện
T: Hướng dẫn tóm tắt trên bảng và
hướng dẫn giải theo 2 bước
Bài 3:
Tóm tắt
132 trang
+ Tìm số trang Minh đọc
+ tìm số trang Minh còn phải đọc
H: Giải và chữa
Đã đọc
T: Chấm điểm bài 2, 3
Còn phải đọc
T: Nêu yêu cầu bài
H: Thi xếp trên bảng lớp ( 2 em )
Bài 4: Xếp hình theo mẫu
Lớp xếp cá nhân
T: Quan sát nhận xét
T: Chốt lại cách xem bảng chia
H: Hoàn thành BT
4) Củng cố - dặn dò:
3P