Giáo án Vật lý 7 bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện

Giáo án Vật Lý 7

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

Bài 23:

TÁC ĐỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC
VÀ TÁC DỤNG SINH LÝ CỦA DÒNG ĐIỆN.
I. Mục tiêu.
- Mô tả một thí nghiệm hoặc Hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của
dòng điện.
- Mô tả một thí nghiệm hoặc một ứng dụng trong thực tế về tác dụng hóa học của
dòng điện.
- Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lí của dòng điện khi chạy qua cơ thể.
II . Chuẩn bị.
- Đối với cả lớp:một vài nam châm vĩnh cửu, một vài mẫu dây nhỏ bằmg sắt, thép,
đồng nhôm,1 chuông điện, 1 công tắc,1 bóng đèn loại 6V, 1 bình đ CuS0 4 có 2 điện
cực bằng than chì, dây nối, tranh vẽ sơ đồ chuông điện.
- Đối với nhóm h/s:1 cuộn dây để làm nam châm điện.2 pin loại 1,5V,1 công
tắc,dây nối, 1 kim nam châm, vài đinh sắt nhỏ, vài mẫu dây đồng hay dây nhôm.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học.
Hoạt động 1: Kiểm tra, tổ chức tình huống mới.
- GV? Nêu các tác dụng của dòng điện
đã học ở
HS1 lên bảng trả lời, h/s khác ở dưới lớp
bài 22, Chữa bài tập 22.1, 22.2.
nhận xét cho điểm...
- GV? Nêu tình huống học tập như
SGK.

 Hoạt động 2: Tìm hiểu nam châm I . Tác dụng từ.
 Tính chất từ của nam châm
điện.
- GV: trước hết chúng ta hãy nhớ lại tính *HS:Nam châm có khả năng hút các vật
chất từ của nam châm( dã học ở lớp 5). bằng sắt,Mỗi thanh nam châm có 2 cực
Nam châm có tính chất gì?
Khi hai nam châm đặt gần nhau thì
-Cho h/s xem một thanh nam châm Hai cực cùng tên đẩy nhau, hai cực khác
hỏi:tại sao người ta lại sơn màu, đánh tên hút nhau...
dấu hai nữa nam châm khác nhau?
Nam châm điện:
- khi 2 nam châm đặt gần nhau, các cực *HS: Mắc mạch điện hình 23.1,làm thí
của chúng tương tác với nhau như thế nghiệm, thảo luận C1 ..
nào?
a.. Khi công tắc đóng, cuộn dây hút
- GV: Dùng mạch điện 23.1 giới thiệu đinh sắt nhỏ, khi ngắt công tắc nhỏ đinh
về nam châm điện, sau đó yêu cầu h/s sắt rời ra.
mắc mạch điện theo hình 23.1 rồi tiến b. Khi đưa kim nam châm lại gần một
hành khảo sát tính chất của nam châm đầu của ống dây.... một cực của kim
điện theo nội dung C1 , thảo luận nhóm, nam châm bị hút...
Rút ra kết luận về tính chất của nam *Kết luận:
châm điện( như hướng dẫn của giáo Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non
viên)..


Giáo án Vật Lý 7

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

có dòng điện chạy qua là nam châm
điện.
Nam châm điện có tính chất từ vì nó
có khả năng làm quay kim nam châm và
hút các vật bằng sắt.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động của  Tìm hiểu chuông điện.
chuông điện.
- HS :quan sát và nêu cấu tạo của
- GV: mắc chuông điện và cho nó hoạt chuông điện...
động.
- HS làm TN , thảo luận C2, C3 C4..
- GV? Yêu cầu h/s quan sát hình 23.2 Đáp án
nêu cấu tạo của chuông điện...
- GV? Yêu cầu h/s làm thí nghiệm theo
nhóm: tìm hiểu Hoạt động của chuông
điện, trả lời câu C2, C3 ,C4 .?
-Thông báo về tác dụng cơ học của dòng
điện như SGK....
II. Tác dụng hóa học .
 Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng  Thí nghiệm
hóa học của d đ.
- HS: Quan sát thí nghiệm do giáo viên
- GV: Giới thiệu dụng cụ thí làm,thảo luận C5, C6 ....
nghiệm( lưu ý h/s về màu sắc của dung
dịch Cu So4). Mắc mạch điện theo sơ đồ -C5: Dung dịch Cu S04 là chất dẫn điện.
23.3.
- GV? Đóng mạch cho dòng điện chạy -C6: ...thỏi than nối với cực âm bị phủ
qua, Yêu cầu h/s quan sát đèn và trả lời một lớp màu đỏ nhạt
C5

- GV: Ngắt công tắc cho h/s quan sát
màu của thỏi than lúc này và trả lời C6
 Kết luận: Dòng điện đi qua dung
- GV: Thông báo: chất có màu đỏ .. là
dịch muối đồng làm cho thỏi than nối
kim loại đồng. Hiện tượng đồng bị tách
với cực âm được phủ một lớp vỏ bằng
khỏi dung dịch muối đồng khi có dòng
đồng.
điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác
dụng hóa học.
III. Tác dụng sinh lí của dòng điện.
- GV? Yêu cầu h/s hoàn thành kết luận
- HS đọc SGK, ghi nhớ: dòng điện có
SGK...
tác dụng sinh lí khi đi qua cơ thể người
 Hoạt động 5: Tìm hiểu tác dụng và động vật...
sinh lí của dòng điện.
- GV? Yêu cầu h/s đọc các thông tin IV. Vận dụng.
trong SGK...
Sau đó GV tóm tắt ,yêu cầu h/s ghi


Giáo án Vật Lý 7

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

nhớ...

 Hoạt động 6: Củng cố vận dụng,
hướng dẫn về nhà...
- GV? Nhắc lại các kết luận trong
-HS thảo luận C7 và C8  đáp án...
bài,đọc ghi nhớ
Trả lời câu hỏi phần đầu bài...
-C7 ...Chọn câu C...
- GV? Từ bài 22 và bài 23,hãy nêu các -C8.. chọn câu D...
t/d của d/đ
ghi nhớ công việc ở nhà....
- GV? Yêu cầu h/s làm các bài tập vận
dụng...
- GV: Dặn h/s về nhà học thuộc các k/l, ghi nhớ
SGK, làm bài tập trong SBT, ôn tập từ bài 19 đến
bài 23 ...
- GV:Cho h/s đọc mục có thể em chưa
biết...