Tuần 8 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 8
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018

To¸n

Lun tËp

I. Mơc tiªu: Gióp HS:
- BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vÞ 3 vµ ph¹m vi 4.
- TËp biĨu thÞ t×nh hng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh
céng. HS Lµm bµi tËp 1, 2(dßng1). BT3.
- Gi¸o dơc HS cÈn thËn khi làm bài tập.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II.§å dïng day häc:
- Giáo viên: Tranh minh họa BT3, Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Nội dung/
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
1.Bµi cò:
- GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm
- 2HS lµm b¶ng líp
BT2
- Cả lớp lµm b¶ng con
- GV nhËn xÐt , chưa bµi

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện phép cộng trong
phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
2.Bµi míi:
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
*H§1:¤n kiÕn
bằng lời
thøc:
- HS thao t¸c vµ lËp
- GV cho HS lÊy c¸c HV, HTG phÐp céng trong
ë hép ®å dùng råi lËp phép
ph¹m vi3 vµ 4
tính:
1+1=
3+1=
2+1=
1+3=
- HS ®äc CN, N, CL
1+2=
2+2=
-Hs chưa hồn thành
- GV yªu cÇu HS ®äc thc . ®äc kÕt qu¶ cđa c¸c
GV xo¸ dÇn vµ gióp HS ghi
phÐp tÝnh.
nhí.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS học thuộc các phép cộng trong

phạm vi 3 và phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
*H§2:Lun
tËp:
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
BT1
bằng lời
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

H dẫn học sinh nêu cách làm,
làm bài tập và chữa bài.
BT2( dòng 1): H dẫn HS nêu cách làm bài
Viết số thích chẳng hạn: Lấy 1 cộng 1
hợp vào ô
bằng 2, viết 2 vào.)
trống
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét chữa bài.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS thc hin c cac phộp cng
trong phm vi 3 v phm vi 4.
+ PP: vn ap

+ K thut: t cõu hi, nhn xột
BT3: Tính
bng li
- GV hớng dẫn HS quan sát
tranh và nêu bài tập.
- GV yêu cầu HS tự làm.
- GV nhận xét, chữa bài.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit quan sat tranh v nờu
c bi toan; thc hin c phộp
tớnh tng ng.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
3.Củng cố,
bng li
dặn dò:
- Dặn HS về nhà xem lại các
BT

- HS tự làm bài rồi
nêu kết quả chữa
bài
- 1 HS nêu cách làm
- C lp làm vào vở.

- HS quan sát tranh
và nêu phép tính tơng ứng.
1+1=2....
- Hs đọc ,lớp đọc.

- HS tự làm bài vào
vở.
Hs nêu đợc cách làm

- Lắng nghe.

GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
ÂM/U/,/Ư/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/ba/ vào mô hình
- Thay nguyên âm a bằng các nguyên âm đã học.
- Đọc và phân tích được tiếng /be/, /bê/, /bi/, /bo/, /bô/, /bơ/.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /u/, /ư/.

- Phân tích được tiếng /bu/, /bư/.
- Biết u, ư là nguyên âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ u;(N1: Đặt bút ở ĐK2 viết nét hất, đến
ĐK3 thì dừng lại. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết nét
móc ngược lần thứ nhất. N3: Từ điểm cuối của nét 2(ĐK2), rê bút lên tới ĐK3
rồi chuyển hướng bút ngược lại viết tiếp nét móc ngược thứ 2; dừng bút ở
ĐK2.)
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ ư: Viết chữ u, rồi thêm nét râu vào bên
phải.
- Biết viết con chữ u, ư đúng mẫu.
- Đưa chữ u ư vào mô hình tiếng.
- Tìm được tiếng có âm /u/ , /ư/: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử,
thữ, thự.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
ÂM/U/,/Ư/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự;
su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử;
Chó dữ giữ nhà. Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ
gừ, nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ u, ư… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thöù ba ngaøy 16
thaùng 10 naêm 2018

Tiếng việt:

ÂM/V/(T1)

Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /tu/ vào mô hình
- Đọc và phân tích được tiếng /tu/
- Viết được các từ vào bảng con: củ từ, tử tù,…
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /v/:
- Phân tích được tiếng /vu/
- Biết v là phụ âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ v;(Đặt bút ở khoảng giữa ĐK2 và ĐK3,
viết nét móc 2 đầu, cuối nét móc kéo dài tới gần ĐK3 thì lượn sang trái. Tới
ĐK3 thì lượn bút trở lại sang phải, tạo vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK3.)
- Biết viết con chữ v đúng mẫu.
- Đưa chữ v vào mô hình tiếng.
- Tìm được tiếng có âm /v/ đứng đầu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã,
vạ;.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
ÂM/V/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò
vò, va li, vi –đê – ô, vô lí, vô cớ, vô chủ, vô tư vô lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ. Bé
Hà ở nhà. Bé giở vở ra vẽ. Bé vẽ chú ve. Bé vẽ cả ti vi. Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê.

- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ v… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TOÁN:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
I/ Mục tiêu
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng
các số trong phạm vi 5; tập biểu thò tình huống trong
hình vẽ bằng phép tính cộng.
- HS làm bài tập 1, 2, 4(a).

- Gi¸o dơc hs cÈn thËn, chuyªn t©m lun tËp.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập
luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SKG, tranh.
- Học sinh: Bộ đồ dùng học tốn.
III/ Các hoạt động dạy học :
Nội dung/ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
A. Bàicũ:
- Cho hs đọc phiếu - Hs đọc các phép
Nhận xét
tính cộng trong phạm
vi 4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Hs đọc phiếu .
- HS thuộc bảng cộng trong
phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
B.Bài
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
mới:
bằng lời
HĐ1: Hình
- Nhắc lại đề bài.
*Giới
thiệu
bài:

thành các
Phép cộng trong phạm
phép
cộng trong vi 5
- Hs quan sát ,trảlời.
Giới
thiệu
phép
phạm vi 5
cộng, bảng cộng trong 1 em trả lời: có 4
phạm vi 5.
con cá thêm 1 con
-Gắn 4 con cá, thêm 1 cá được 5 con cá.
con cá. Hỏi có tất cả - Cả lớp gắn 4 + 1 =
mấy con cá?
5, 2 HS đọc.
-Gọi học sinh trả lời.
- Học sinh quan sát
Y cầu học sinh gắn
nêu đề toán.
phép tính.
1 em trả lời: có 1
-G v viết lên bảng 4
cái mũ thêm 4 cái
+1= 5
mũ là 5 cái mũ.
-Gắn 1 cái mũ thêm 4 - Hs gắn...
cái mũ. Hỏi có tất
1+4=5
cả mấy cái mũ?

-Yêu cầu học sinh gắn
phéptính.
- Đọc cả lớp.
-GV viết lên bảng 1 +
4 = 5.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

* H§2:Thùc
hµnh
Bài 1: Tính
Bài 2; Tính

Bài
4(a):Viết
phép tính
thích hợp
vào ô
GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

-H: Có nhận xét gì về
kết quả 2 phép tính?
HD hs h×nh thµnh c¸c
phÐp tÝnh 4+1 = 5

2+ 3
=5
1+ 4 =5
2+ 3 = 5
- Cho hs ®äc l¹i....
KL: Trong phép cộng
khi đổi chỗ các số
thì kết quả không
thay đổi.
- Cho hs đọc các phép
cộng trông phạm vi 5
Giíi thiƯu thiƯu c¸c phÐp
tÝnh
-Gắn 3 con vòt thêm 2
con vòt.
Hái tÊt c¶ cã m©ý con
vÞt.
-Yêu cầu học sinh gắn
phép tính.
-Cho học sinh nhận xét
về 2 phép tính vừa
gắn.
-Cho học sinh đọc lại
toàn bài, giáo viên
xóa dần kết quả.
- Tỉ chøc thi ®äc thc
c¸c phÐp céng trong
ph¹m vi 5
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS thuộc các phép cộng trong
phạm vi 5; thực hiện được phép
cộng trong phạm vi 5.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Vận dụng thực hành
:
- Hd hs lµm bµi tËp
Cho học sinh nêu yêu
cầu, gọi 1 em lên sửa
bài. Học sinh nhận
xét.
– Học sinh nêu yêu

-Kết quả 2 phép tính
bằng nhau.
- Học sinh nêu lại.
- Học sinh nêu đề
toán, 1 học sinh trả
lời.
3 + 2 = 5, đọc cả
lớp.
- Học sinh nêu đề
toán, 1
học sinh trả lời.
- Hs đọc cá nhân, cả lớp.
2 + 3 = 5,
3+2=2+3
- Hs nhËn xÐt

- Cá nhân, nhóm,
lớp.
- 2 N thi ®äc thc c¸c
phÐp céng trong
ph¹mvi 5.
4 + 1= 5 2 + 3= 5
2 + 2= 4 4+1= 5......

- Cả lớp làm vở,
Tính theo hàng dọc,
viết kết quả thẳng
số ở trên.
Học sinh viết vào ô
trống
4+1= 5

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

trống

cầu ,hướng dẫn học
sinh tự làm bài, 1 em
lên bảng sửa bài.
KL:Chốt cách đặt
tính , tính, ghi kết

quả.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện được phép
tính trong phạm vi 5; biết dặt
tính và ghi kết quả theo cột dọc.
+ PP: vấn đáp
C. Củng cố, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
dặn dò:
- Gọi hs đọc yêu cầu
Quan sát tranh nêu bài
toán.

- Có 3 con chim và 2
con chim. Hỏi có tất
cả mấy con chim?
- Học sinh có thể
viết theo 2 cách.
3 + 2 = 5 hoặc 2 + 3
= 5.

-Gọi học sinh lên chữa
bài.
-Thu vở, nhận xét.
-Thi đọc thuộc các
phép tính: Cá nhân,
lớp.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS biết quan sát tranh và nêu
bài toán; viết được phép tính
tương ứng.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét giờ học

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

ÔN TOÁN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

ÔN TIẾT 1 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN

I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính
thích hợp.
- HS làm được bài tập 1,2,3,4.
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực tư duy và
lập luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ

- Học sinh: Vở Ôn luyện Toán.
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS quan sát tranh và
- HS thực hiện
nối hình với số tương ứng.
- GV nhận xét
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết đếm số lượng và nối với
số tương ứng.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
GTB, nêu mục tiêu của bài học
2. Bài mới(20- 25
-GV nêu yêu cầu
phút)
-HS tự làm bài vào vở
Bài 1: Số?
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- HS làm bài
- GV nhận xét
1+1=2 2+1=3 1+2=3
-GV nêu yêu cầu
Bài 2: Tính:
-HS làm bài vào vở
-HS thực hiện

-Nhận xét, chữa bài
1+1=2 1+2=3
2+1=3
-Yêu cầu học sinh làm bài
Bài 3: Số?
-GV nhận xét
1+1=2 1+2=3 2+1=3
1+1=2 2+1=3 1+2=3
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Bài 4: Viết phép
tính thích hợp:

3. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

Trường Tiểu học Phú Thủy

3=2+1 3=2+1 1+2=2+1
-HS thực hiện
-GV nêu yêu cầu
-HS làm bài
-Nhận xét
2 + 1 =3
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện các phép cộng
trong phạm vi 4; quan sát tranh
và viết phép tính thích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học
-Lắng nghe

Thöù tư ngaøy 17 thaùng
10 naêm 2018
Tiếng việt:
ÂM/X/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /va/ vào mô hình
- Đọc và phân tích được tiếng /va/
- Nghe viết được các từ: vu vơ, vi – đê – ô.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /x/:
- Phân tích được tiếng /xa/
- Biết xlà phụ âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....

+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ x;(N1:Đặt bút dưới ĐK3 một chút, viết
nét cong phải, dừng bút ở khoảng giữa ĐK1 và ĐK2. N2: Từ điểm dừng bút của
nét 1, lia bút sang phải để viết tiếp nét cong trái cân đối với nét cong phải)
- Biết viết con chữ x đúng mẫu.
- Đưa chữ x vào mô hình tiếng.
- Tìm được tiếng có âm /x/ đứng đầu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
ÂM/X/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..

- Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tô, xe
bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à, chị đi xe
ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ x… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

To¸n:
GV: Trần Thị Sương

LuyÖn tËp
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

I.Mơc tiªu:
- BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5; biÕt biĨu thÞ t×nh hng

trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng.
- HS lµm ®ỵc bµi tËp 1, 2, 3 ( dßng 1), 5.
- Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n to¸n.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II.§å dïng d¹y häc:
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Bộ đồ dùng Tốn, Vở BT
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Nội dung/
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
1.Bµi cò:
- GV gäi hai HS lªn b¶ng ®äc
- 3 ®Õn 4 HS ®äc
phiÕu.
phiÕu theo yªu cÇu
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
cđa GV .
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS đọc thuộc các phép cộng trong
phạm vi 5.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
2. Bµi míi.
- GV cho HS lÊy m« h×nh ë
H§1: ¤n kiÕn
hép thùc hµnh, lËp phÐp

thøc:
- HS thao t¸c vµ lËp
tÝnh:
phÐp céng trong
4+1=?
3+2
ph¹m vi3 vµ ph¹m vi
=?
4
1
+
4
=
?
2
+
3
H§2. Lun
=?
tËp.
5+0=?
0+5
- HS ®äc CN, N, CL
=?
- GV gäi häc sinh ®äc thc
tõng phÐp tÝnh.
BT1. GV cho HS nªu yªu cÇu
- HS tù lµm bµi råi
BT
nªu kÕt qu¶ ch÷a

- GV hướng dÉn c¸ch lµm bµi, l- bµi
u ý: 2 + 3 = 3 + 2
- 1 HS nªu c¸ch lµm
- Gióp HS hiĨu vÞ trÝ thay
- Cả lớp lµm vµo vë.
®ỉi nhưng kÕt qu¶ kh«ng
thay ®ỉi.
- HS tù lµm vµo vë
BT2. Híng dÉn HS lµm tương tù
BT1.
->Gióp HS n¾m c¸ch ®Ỉt
tÝnh, viÕt ®óng kÕt qu¶.
- ĐGTX:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

3. Củng cố
dặn dò.

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit khi thay i vi trớ cac s thỡ
kt qu khụng thay i.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột

bng li
BT3 (dòng1). GV yêu cầu HS
tự nêu cách tính.
- Hớng dẫn HS tính qua hai bớc.
VD: 2 + 1 + 1 = 4
-> Giúp HS nắm K/n tính qua
2 bớc.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nm c cach thc hin dóy
tớnh cú 2 du phộp tớnh.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
BT5. Yêu cầu HS xem tranh,
nêu BT rồi viết phép tính tng
ứng.
VD: 4 + 1 = 5.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit vit phộp tớnh phự hp vi
tranh v.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- Dặn HS về nhà đọc lại bảng
cộng trong phạm vi 5

-HS nêu cách tính
- HS thực hiện tính

qua 2 bớc.
- Chữa bài

- HS quan sát tranh
và nêu BT.
- HS tự làm bài vào
vở.

Thứ năm ngày 18 tháng
10 năm2018

Toán:

Số 0 trong phép cộng.

I. Mục tiêu:
- Biết kết quả phép cộng một số với số 0; biết số nào cộng với
0 cũng bằng chính nó; biết biểu thị tình huống trong hình
vẽ bằng phép tính thích hợp.
- HS làm đợc bài tập 1, 2, 3.
- Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn, t giỏc lm bi tp.
GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập
luận tốn học.
II. §å dïng d¹y häc:
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ
- Học sinh: Bộ đồ dùng học tốn, Vở BT
III. C¸c H§ d¹y häc:
Nội dung/
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
1. Bµi cò:
- GV y/c HS lµm BT sau:
- 2 HS lªn b¶ng lµm
4+1=?
2+3=?
- Cả lớp lµm vµo vë
3+2=?
2+2=?
nh¸p
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép cộng
trong phạm vi 5.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
2. Bµi míi.
*Giíi thiƯu c¸c phÐp céng 3 +
H§1: Giíi

0 = 3, 0 + 3 =3
thiƯu phÐp
- HS quan s¸t vµ nªu
GV
hướng
dÉn
HS
quan
s¸t
céng mét sè
bµi to¸n theo yªu cÇu.
h×nh
vÏ
vµ
nªu
bµi
to¸n
(
GV
víi 0:
gỵi ý HS nªu: “ 3 con chim
- HS ®äc CN, CL
thªm 0 con chim lµ 3 con
chim”; “ 3 céng 0 b»ng 3”)
- GV chèt vµ ghi b¶ng:
3+0=3
0 + 3 = - HS quan s¸t h×nh vÏ
3
vµ nªu phÐp tÝnh
* GV hưíng dÉn HS nªu thªm

tương ứng.
mét sè phÐp céng víi
- HS ®äc CN, Nhãm,
0( Ch¼ng h¹n nh 2 + 0, 0 +
CL
2,4 + 0, 0 + 4,…)
- GV cho HS quan s¸t h×nh
vÏ vµ nªu phÐp tÝnh.
- GV chèt vµ ghi b¶ng:
- >GV kÕt ln sè nµo céng
víi 0 còng b»ng chÝnh sè ®ã,
0 céng víi sè nµo còng b»ng
chÝnh sè ®ã.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết kÕt qu¶ phÐp céng
mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

HĐ2: Thực
hành.

cộng với 0 cũng bằng chính

nó.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
BT1. GV cho HS nêu y/c BT.
-GV hớng dẫn và y/c HS tự
làm vào vở.
BT2. Gọi HS nêu y/c BT rồi tự
làm vào bảng con.
- GV nhận xét, chữa bài.
BT3. GV y/c HS nêu y/c bài
tập rồi tự làm vào vở.
GV y/c HS đổi chéo vở kiểm
tra.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
HĐ3:Củng cố - HS bit kết quả phép cộng
một số với số 0; biết số nào
dặn dò
cộng với 0 cũng bằng chính
nó; biết biểu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép
tính thích hợp.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- GV nhận xét kết quả, ý
thức.

GV: Trõn Thi Sng

- HS nêu y/c BT và tự
làm vào vở.
- 1 HS nêu y/c BT
- Cả lớp làm vào bảng
con
- HS nêu y/c BT và tự
làm vào vở
-HS kiểm tra chéo kết
quả

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
ÂM/Y/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /xu/, /su/ vào mô hình.
- Đọc và phân tích được tiếng /xu/, /su/.
- Phân biệt được /xu/ - /su/ bằng cách phát âm.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /y/:
- Phân tích được tiếng /mi/
- Biết y là nguyên âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ y;(N1: Đặt bút trên ĐK2, viết nét hất,
đến ĐK3 thì dừng lại. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để
viết tiếp nét móc ngược. N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, rê bút thẳng lên ĐK3
rồi chuyển hướng ngược lại để viết tiếp nét khuyết dưới ( kéo dài xuống ĐK4
phía dưới); dừng bút ở ĐK2 trên.)
- Biết viết con chữ y đúng mẫu.
- Đưa chữ y vào mô hình tiếng.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
ÂM/Y/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ, ý tứ, Vô ý vô tứ, kỹ sư/ kĩ
sư, y – ô – ga/ i – ô – ga, chú ý, ì ra, Y tế xã. Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra y tế xã, ở
đó có y sĩ, y tá lo hộ. Ở nhà, nhớ bà, bé i ỉ nhè.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ y… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

LUYỆN ÂM /U/; /Ư/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm u,ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm
u,ư
- Viết đúng câu ứng dụng
II.Đồ dùng dạy học
- STV , BP, VTV , vở ô li
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động
- CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
trò chơi : "Gọi thuyền"
- Đọc đồng thanh nhiều
* Việc 1: Đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
lần.
sách giáo khoa
chậm
-Đọc cá nhân , đọc nhóm
T - Động viên kịp thời những em
đôi , nhóm lớn , ĐT

tích cực học tập, phân tích tốt, to,
- Phụ âm. Nhắc lại nhiều
rõ ràng .
lần.
- Cho HS Chỉ vào âm u,ư và hỏi:
đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ
âm?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù,
thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử,
thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù
cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ
từ, cá ngừ, sư tử; Chó dữ giữ nhà.
Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú
dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ gừ,
nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Viết.
- HD viết : câu ứng dung
– Nghe nhắc lại tiếng
- Theo dõi giúp đỡ H cò chậm
phải ghi, phân tích, viết,
T theo dõi nhận xét vở của một số
đọc lại

HS
- Tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
- Lắng nghe
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm
của tiếng.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố:

ÔN TOÁN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Thao tác đúng, dứt khoát, chính
xác.
- Viết đúng con chữ u, ư… theo
mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận,
đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình
mẫu
+ PP: viết, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì
mình đã học.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

ÔN TIẾT 2 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN

I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính
thích hợp.
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình
hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập
luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Vở ôn luyện Toán
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
GTB, nêu mục tiêu của bài học
1. Bài mới(20- 25
-GV nêu yêu cầu
phút)
-HS tự làm bài vào vở
Bài 5: Tính:
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- GV nhận xét

2+1=3 3+1=4 2+2=4
1+2=3 1+3=4 1+1=2
Bài 6: Số?
-GV nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
2+1=3 2+2=4
3+1=4
GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của trò

- HS làm bài

-HS thực hiện
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Bài 7: Tính:

Bài 8: Viết phép
tính thích hợp:

2. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép
cộng trong phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
1+1+1=3 2+1+1=4 1+ 2+1=4 -HS thực hiện
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được dãy tính có 2
dấu phép tính.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-GV nêu yêu cầu
- HS thực hiện
-HS làm bài
-Nhận xét
3 + 1 =4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết viết phép tính thích hợp
với tranh vẽ..
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét

bằng lời
-Lắng nghe
- Nhận xét tiết học

LUYỆN ÂM /X/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm x,y và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm x.
- Viết đúng câu ứng dụng
II.Đồ dùng dạy học
- STV , BP, VTV , vở ô li
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động
- CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
trò chơi : "Gọi thuyến"
- Đọc đồng thanh nhiều
* Việc 1: Đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
lần.
sách giáo khoa
chậm
-Đọc cá nhân , đọc nhóm
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1

* Việc 2: Viết.

3. Củng cố

GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Động viên kịp thời những em tích
cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ
ràng .
- Cho HS Chỉ vào âm x và hỏi: đây
là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê,
xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô –
tô, xe bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra
to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à,
chị đi xe ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ
cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét

bằng lời, trình bày miệng.
- HD viết : câu ứng dung
- Theo dõi giúp đỡ H còn chậm
Theo dõi nhận xét vở của một số HS
- tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính
xác.
- Viết đúng con chữ x… theo mẫu.
Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình
mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì
mình đã học.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

đôi , nhóm lớn , ĐT
- Phụ âm. Nhắc lại nhiều
lần

– Nghe nhắc lại tiếng

phải ghi, phân tích, viết,
đọc lại

- Lắng nghe

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thø s¸u ngµy 19
th¸ng 10 n¨m 2018

GIÁO DỤC TẬP THỂ :

SINH HOẠT SAO

I. Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá động tuần 8
- Triển khai sinh hoạt sao theo chủ điểm
II. Nội dung sinh hoạt
Nội dung/ TG Hoạt động của thầy
1Ổn
đònh Kiểm tra vệ sinh
tổ chức:
Hát bài truyền thống
( 5 phút)
Hát bài Sao của em

-Hầu hết Hs có ý
thức học tập tốt.
2 Nhận xét - Thực hiện tốt ôn bài
các
mặt 15’ đầu buổi
hoạt
động - Thể dục đều, vệ sinh
tuần 8
sạch sẽ.
( 8 phút)
- Có ý thức rèn chữ ,
giữ vở khá tốt.
- Chăm sóc hoa đều
đặn
- Tích cực ôn tập kiến
thức đã học
-Hỏi tháng này là
3.Triển khai tháng mấy ?
nội
dung Tháng 10 có ngày kỉ
sinh hoạt sao niệm gì?
( 15 phút)
-Chủ điểm của tháng
này là gì?
-Tổ chức trò chơi học
tập cho các sao: kéo
co,nhảy
dây,
đá
cầu…

-Tập bài hát theo chủ
điểm
-Nhắc HS thực hiện tốt
An toàn giao thông và
an toàn trật tự trường
học
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Hs biết phát huy ưu điểm và
khắc phục hạn chê của mình
4.Tổng
trong t̀n học vừa qua .Biết
kết :
GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của trò
-Sao trưởng kiểm tra
vệ sinh, báo cáo
với chò tổng phụ
trách
Hat
bài
truyền
thống
Hát bài Sao của em
HS lắng nghe phát
huy ưu điểm, khắc
phục tồn tại

-HS tham gia sinh hoạt

-Tháng
này
là
tháng 10
HS ngày 20 -10 là
ngày thành lập hội
liên hiệp Phụ nữ
việt Nam
HS tham gia các trò
chơi dân gian
-Tập hát múa bài
hát theo chủ điểm
-HS thực hiện tốt an
toàn giao thông, an
toàn
trật
tự
trường học

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

( 3 phuựt)

GV: Trõn Thi Sng

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

ngy 20/ 10 l ngy Ph n Vit
Nam.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
-Nhaọn xeựt giụứ sinh
hoaùt sao

Nm hoc: 2018 - 2019