Tuần 12 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

Tuần 12
Thứ hai ngy 12
tháng 11 năm 2018
TOAN:
LUYấN TP CHUNG
I/ MUC TIấU:
-Giup Hs thc hiờn c phep cụng , phep tr cac s a hoc. Phep cụng vi s
0, phep tr mụt s cho s 0 . Bit vit phep tinh thich hp vi tinh hung trong
hinh ve . Võn dung lam c bai tõp 1,2,( cụt 1),3( cụt 1,2)4.
- Gd hoc sinh cõn thõn khi lam bai .
- Nng lc t ch, t hoc, gii quyt cac vn va sang to, s dung cụng cu
va phng tiờn toan hoc, nng lc t duy va lõp luõn toan hoc.
II/ CHUN BI:
- Giỏo viờn: Bng phu
- Hc sinh: Sach, bng
III. Các hoạt động day - học:
ND - TG
Hoat ụng cua thõy
Hoat ụng cua hc sinh
A.Bai cu :
- in s: 5 2+ 1=
5 = 5 + . - 2 Hs oc phiu ,NX
B.Bai mi
5 -2 - 2 =
4 - =.2
- HS lam bng con :
- GTX:

5>.5-4
4- 0=4.
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS thc hin c phộp cng v
phộp tr trong phm vi ó hoc.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- Gv gii thiờu ghi tờn bai
H1: GTB
H2:Luyờn tõp - Cho hs oc li
- Hs Lam miờng , oc kt
Cho
Hs
sinh
nờu
yờu
cu
bai
Bai1;:Tinh
qu, NX
- Cho Hs Tho luõn ,oc kt qu
4+1 =5 5 -2 =3 2 +0 = 2...
GVcựng HS NX.
2+3 =5 5 -3 = 2 4 -2 =2
- oc li kt qu bai .
3HS oc li.
KL: Mt sụ tr hoc cng vi 0
Bai 2:Tinh( cụt khụng thi bng chớnh no,
- Nờu yờu cu

1)
- Hs lam oc kt qu,ụi
Cho Hs lam bai vao phiu .
phiu dũ bai .NX
-Giao viờn cho sa bai.
3+ 1+1 =5 2 +2+ 0 = 4
-KL:Tớnh qua 2 bc,Kờt qua viờt
5-2 2 =1 4- 1 2 = 1
sau
du
bng
.
*Ngh hat
- HS nờu cach tinh
Nờu
yờu
cu
Bai 3: S( cụt
- Hs oc YC
-HD
hs
lam
theo
N
,Cho
hs
thi
1,2
- Lam bai,oc kt qu,NX .
in

2
N
.Yc
HS,nhõn
xet
.
Trũ chi:
- 2 N thi in ung , nhanh
Cho Hs nờu cach tinh .
- NX .oc li kt qu .
GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Bài 4:Viết phép
tính

C,Củng cố, dặn
dò:

GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

KL: Tính điền số …..
- Cho Hs nêu yêu cầu .
- HD quan sát , nêu bài toán - YC

hs làm bảng ,nhận xét .
- Ta làm tính trừ vì sao?
-Thu bài, nhận xét.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Hs thực hiện được phép cộng ,
phép trừ các số đã học. Phép
cộng với số 0, phép trừ một số cho
số 0. Biết viết phép tính thích hợp
với tình huống trong hình vẽ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời

- Hs KG nêu được cách làm
đúng .
- Nêu yêu cầu, làm bài.
HS làm bài, - §ọc lại kết quả
a. 2 +2 =4
b. 4- 1 =3
Trao đổi, sửa bài.
- Đọc lại- HS giải thích
cách làm đúng làm đúng.

Gọi 1 học sinh nhắc lại một số trừ
hoặc cộng với 0 bằng chính nó.
-Học thuộc các phép tính. NX giờ
-Đọc lại .
học.

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN/ĂT/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm chính và âm cuối, theo mẫu
an.
- Vẽ mô hình và đưa vần /ăn/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Học vần /ăt/.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm được vần /ăt/.
- Đưa được tiếng bặt vào mô hình.
- Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới
- Vần /ăt/ có thể kết hợp được với 2 thanh: thanh sắc và thanh nặng.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- Viết được chữ ghi vần /ăt/: Viết chữ ă, rồi viết chữ t để tạo thành ăt.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN/ĂT/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: ngăn ngăt, ngằn ngặt, bằn bặt, cắt, mắt, khăn mặt, bát
sắt; bài Dỗ bé..
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.

- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Dỗ bé.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thứ ba ngày 13 tháng 11
năm 2018
Tiếng việt:
VẦN/ÂN/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm chính và âm cuối, theo mẫu
an.
- Vẽ mô hình và đưa vần /ăn/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích.
- Thao tác trên mô hình nhanh, dứt khoát.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Học vần /ân/
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm được vần /ân/, đọc trơn, phân tích
- Đưa được tiếng /lân/, vần /ân/ vào mô hình.
- Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi vần /ân/: Viết chữ â, rồi viết chữ n để tạo thành ân.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN/ÂN/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: lân cận, lẫn cẫn, dần dần, tẩn mẩn, quả mận, cân bàn,
bàn chân, quả thận; bài Bạn gần nhà.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Bạn gần nhà.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TOÁN:
PHÉP CỢNG TRONG PHẠM VI 6
I/ MỤC TIÊU:
- Tḥc bảng cợng trong phạm vi 6; biết làm tính cợng các số trong phạm vi 6.
Tập biểu thị tình huống bằng phép tính thích hợp. HS làm được bài

tập 1, 2( cợt 1,2,3,)3( cợt 1,2) 4.
- G D học sinh cẩn thận khi làm bài .
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập ḷn toán học.
II/ CH̉N BI:
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh
- Học sinh: Sách, bợ đồ dùng học toán
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG
A,Kiểm tra
bài cũ:

B,Bài mới
HĐ1:GTB.
HĐ2: GT phép
cợng trong
phạm vi 6

GV: Trần Thị Sương

Hoạt đợng của giáo viên
-Điền số á : 3 + ….= 5 4 =
2+ ….
2 + ….= 4 3= ….
+2
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép cộng
và phép trừ trong phạm vi đã học.
+ PP: vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời
- GT ghi tên bài
-Quan sát hình vẽ.
H: Có 5 HTG thêm 1 HTGø
nữa. Hỏi có tất cả mấy
HTG?
H: 5 thêm 1 bằng mấy? Ta
làm tính gì ?-Ta viết: 5 + 1 = ?.
- Đọc là: 5 cộng 1 bằng ….
H: Có 1 HTõ thêm 4 HTG
nữa. Hỏi có tất cả mấy
HTG 1 + 5= 6
HD tượng Tự
-Học sinh tự nêu: 4 + 2 = 6,
3+3 = 6…
- TC đọc. 5 Phép tính :
5+1 =5
2 +4 = 6
3+3= 6
1 +5 = 5
4+2 = 6
H: Em có nhận xét gì về
kết quả của 2 phép tính?

Hoạt đợng của học sinh
- 2 Hs đọc phiếu
,nX
- HS làm bảng
con :

4….2+1
4 ….3+
1…

- HS trả lời : 6 HG :
- 6 hình tam giác
- Ta làm tính cợng
- Đọc cá
nhân.Lđọc.
HS – N-Lđọc ĐT .
Đọc cá nhân, lớp.

Cả lớp, cá nhân.
Bằng nhau và
bằng 6.
Khác nhau vò trí
các số: Đọc cá
nhân, nhóm, lớp.
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

G: Vò trí của các số trong 2
phép tính đó khác nhau
nhưng kết quả của phép
tính đều bằng 6.
-Vậy: 5 + 1 = 1 + 5.

*HĐ2: Thực
- ĐGTX:
hành
+ Tiêu chí đánh giá:
Bài 1: Tính - HS thuộc bảng cộng trong phạm vi
6.
+ PP: vấn đáp
Bài 2:Tính
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
(cợt 1,2,3,)
lời
*Trò chơi giữa tiết:
Bài 3: Tính(
-Gọi học sinh nêu yêu
cợt 1,2
cầu bài
- HS làm miệng, đọc kết quả , NX
Bài 4: Viết Viết
phép tính thích -Giáoviên cho sửa bài .
-Lưu ý: Học sinh viết
hợp (4 p)
thẳng cột dọc. Kết quả
viết dưới vạch ngang,
- Nêu yêu cầu .
- HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX
KL: Tínhh ghi kết quả sau dấu bằng
…..
- Nêu yêu cầu .
- HS làm bảng cợng . NX, đọc kết
quả,

NX.
- Yc học sinh đọc lại
KL: Tính dãy tính từ trái sang phải
- HD quan sát , đọc bài
toán
- YC hs làm bảng con , đọc
PT - NX
- Ta làm tính cộng vì sao?
-Thu vở, nhận xét.
C,Củng
TC -Nhận xét trò chơi.
cố,dặn
- ĐGTX:
dò:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thuộc bảng cộng trong phạm vi
6; biết làm tính cộng các sớ trong
phạm vi 6. Tập biểu thị tình h́ng
bằng phép tính thích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
GV: Trần Thị Sương

-Hát múa.
-Tính:Nêu yêu
cầu, làm bài.
Đọc cá nhân,
nhóm, lớp.

-Nêu yêu cầu,

làm bài.
HS lần lượt lên
bảng sửa bài.
- Làm bảng con
,NX. dọc kết quả.
- Hs nêu cách làm đúng
HS quan sát, đọc
bài toán.
- Ghi PT , đọc kết
quả , nhận xét.
HS giải thích đúng.
Thi đua 2 N: Mỗi
nhóm 3 em.
Trao đổi, sửa bài.

- HS đọc lại các
Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

pheựp coọng.
li
Goùi 1 hoùc sinh ủoùc laùi caực
pheựp coọng trong phaùm vi 5.
-Hoùc thuoọc caực pheựp tớnh.

ễN TOAN:

ễN TIT 1 TUN 11 V ễN LUYấN TOAN

I.Mc tiờu:
- Thc hiờn c phep cụng va phep tr trong phm vi cac s a hoc; Bit biờu
thi tinh hung trong hinh ve bng phep tinh thich hp
- HS lam c bai tõp 1,2,3,4.
- Giup HS tinh toan cõn thõn, ham thich hoc toan.
- Nng lc t ch, t hoc, gii quyt cac vn va sang to, s dung cụng cu
va phng tiờn toan hoc, nng lc t duy va lõp luõn toan hoc.
II.Chun b:
- Giỏo viờn: Bng phu
- Hc sinh: Sach, que tinh
III.Cỏc hoat dụng day hc:
ND/ TG
Hoat ụng cua thõy
Hoat ụng cua trũ
1.Kh ụng:
- Yờu cu HS kh ụng theo cp - HS thc hiờn
ụi.
- GV nhõn xet
2. Bai mi:
GTB, nờu muc tiờu ca bai hoc
Bai 1: a. Em oc,
-GV nờu yờu cu
bn ghi kt qu:
-HS t lam bai vao v
- HS lam bai
b. Bn oc, em ghi
- GV quan sat, giup hoc sinh

kt qu:
- GV nhõn xet
5-1=4 4-0=4 3-3=0 1-0=1
5-0=5 4-2=2 2-0=2 5-5=0
-HS thc hiờn
Bai 2: Tinh:
-GV nờu yờu cu
-HS lam bai vao v
-Nhõn xet, cha bai
Bai 3: ><=?
-Yờu cu hoc sinh lam bai
-GV nhõn xet
-HS thc hiờn
5-5<1
5-0>3
4-4=0
3-0=3
5-3<3
4-0>3
Bai 4: Vit phep
- GV nờu yờu cu
-HS thc hiờn
tinh thich hp:
- Yờu cu hoc sinh lam bai
-GV nhõn xet
4-4=0
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS thc hin c phộp cng
v phộp tr trong phm vi cac sụ

ó hoc; Biờt biờu thi tinh huụng
trong hinh ve bng phộp tớnh
GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố, dặn dò:

Trường Tiểu học Phú Thủy

thích hợp .
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Lắng nghe
- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm

2018
Tiếng việt:
VẦN/ÂT/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm chính và âm cuối, theo mẫu
an.
- Vẽ mô hình và đưa vần /ân/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích.

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Học vần /ât/.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm được vần /ât/.
- Đưa được tiếng /cất/, /cật/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích.
- Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới
- Vần /ât/ có thể kết hợp được với 2 thanh: thanh sắc và thanh nặng.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ ghi vần /ât/: Viết chữ â, rồi viết chữ t để tạo thành ât.
- Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ.
- Biết dấu thanh đặt ở âm chính.
- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Tiếng việt:
VẦN/ÂT/(T2)
Viết: Từ Đó là…… đến……… lạ mắt quá.
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: phần phật, chân chất, sần sật, tất, lật đật, quả đất, quả
cậtt; bài Ngân đi nghỉ mát.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Ngân đi nghỉ mát.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I/ MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 6; Biết viết phép tính thích
hợp với tình huống trong hình vẽ . HS làm được bài tập1.2,3 cột(1,2),
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ

và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.
II/ CHUẨN BI:
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh
- Học sinh: Sách, que tính
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG
Hoạt động cuả giaó viên
Hoạt động cuả họcsinh
A/ KT bài cũ: 5 + ….. = 6
…+2 = 6….
- 3 HS đọc.NX
4+2 =6
- …+ .. = 6
HS làm bảng con. NX
4+1+1=
3 +1 +2 =....
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép cộng và
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

B/ Bài mới:
*HĐ1: Giới
thiệu phép trừ
trong phạm vi

6.

*HĐ2:
Bài 1 Tính
Bài 2 Tính
Bài 3:
Tính(1,2)
Bài 4: Viết
phép tính
thích hợp

Trường Tiểu học Phú Thủy

phép trừ trong phạm vi đã học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời
GV giới thiệu bài
a/ Hướng dẫn phép trừ 6- 1
-HD học sinh quan sát hình vẽ
và trả lời.
- “6 HTG bớt 1 HTG. Hỏi còn lại
mấy HTG?.YC HS trả lời.
Sáu bớt 1 còn mấy ? Bớt ta làm tính
gì?
-YC HS đọc phép tính
Cho H đọc:: 6- 1 = ?
b/ HD học sinh các phép trừ 6-2 , 5-3 ,
6-4 .6 -5, (TT PT 6-1 =5 ) YC HS đọc
lại.

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thuộc bảng trừ và biết làm tính
trừ trong phạm vi 6.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời
*Trò chơi giữa tiết:
- Cho HS làm bảng ,
- Đọc kết quả, NX
KL; HS viêt kết quả dưới vạch ngang,
- Nêu yêu cầu .
- HS làm bảng, đọc kết quả , NX
- Nêu yêu cầu .
- HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX
KL: Tính dãy tính từ trái sang phải,...
- HD quan sát , nêu bài tóan
- YC hs làm bảng con , nêu PT - NX
- Ta làm tính trừ vì sao?
TC -Nhận xét trò chơi.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thuộc bảng trừ và biết làm tính
trừ trong phạm vi 6; Biết viết phép tính
thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời

GV: Trần Thị Sương

HS Nêu bài toán .
- HS gắn 6 -1= 5.
- sáu trừ 1 bằng 5
- HS đọc lại .
6-2 = 4 6 -4= 2
6- 3 =1 6 -5 =1
*4HS đọc, Lớp đọc.
- HS đọc lại.
- HS làm bảng con , NX bài.

- Thảo luận N2 dọc kết quả,
NX
- HS làm bài . đọc kết quả ,
Đổi phiếu, đối chiếu , NX.
6 -4 -2 =0
6 -2 -1 =3
HS quan sát . nêu bài toán .
- Ghi PT : 6 – 1 =5
- HS giải thích cách làm
đúng.

Thi đua 2 N:
NX .bố sung
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

C. Củng cớ,

dặn dò:

Trường Tiểu học Phú Thủy

2N học sinh đọc lai các phép trừ trong
phạm vi 6.
-Học tḥcc các phép tính.

Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018
LỤN TẬP

TOÁN:
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp Hs biết thực hiện tính cợng, trừ trong phạm vi 6. Vận dụng làm được
bài tập1( dòng 1),bài2(dòng 1),bài 3(dòng1),bài4(dòng1)bài 5.
- GD học sinh cẩn thận khi làm bài .
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập ḷn toán học.
II/ CH̉N BI:
- Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách, bảng
III. C¸c ho¹t ®éng day - häc:
ND - TG
Hoạt đợng của thầy
Hoạt đợng của trò
A,/Bài cũ :
-Điền số : 6 - ….= 3
6 = 5 + ….
- 2 Hs Đọc phiếu ,NX
… - 4 = 2 4 + …= 6

- HS làm bảng con :
- ĐGTX:
6 -2 -1= 3
6 -3 -2
=1…
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS làm được các phép
cộng và phép trừ trong phạm vi
các số đã học.
B,Baì mới
+ PP: vấn đáp
HĐ1: GTB (1’)
HĐ2:Lụn tập + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
Baì1:Tính(dòng lời
- Hs Làm bảng , đọc kết
Gv
giới
thiệu
ghi
tên
bài
1)
quả , NX
Cho Hs sinh nêu u BT
5 _6
_6
.Cho Hs làm và đọc kết quả,GVcùng
+1
3
5

……
HS
NX.
Bài 2: Tính
6
3
1
Đọc
lại
kết
quả
bài
.
dòng 1
- Hs đọc YC
KL: Tính cột dọc ta ghi kết quả dưới
- Làm bài , đọc kết quả ,
vạch ngang
nhận xét , đở phiếu , dò bài
- Nêu u cầu
1 + 3+2 = 6 6 - 3-1 =
-HD
hs
làm
bài,
chữ
bài
*Nghỉ hát
2….
-Cho

Hs
làm
bài
v
phiếu
.
Bài 3: (dòng 1
- Hs nêu được cách tính
Yc
HS
đọc
kết
quả
,nhận
xét
.
(<,>,=)
đúng.
KL: Thực hiện dãy tính có 2 dấu ph ép - HS nêu YC, làm bài
tính ta tính từ trái sang phải ….
- NX, đọc lại kết quả .
Nêu
u
cầu
Bài4:Số(dòng1
- Hs nêu được cách làm
-HD
hs
làm
bài,

chữ
bài
)
đúng . 2+3< 6 3 +3 =
-Cho Hs làm bài vào phiếu .
6….
- Yc HS đọc kết quả ,nhận xét .
- HS Thảo ḷn , N2.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Bài 5:Viết phép KL: Điền đúng ,nhanh ta phải tính , so
tính
sánh..
- Nêu u cầu
- Cho hs thảo ḷn N2.
- TC trò chơi , nhận xét
- Cho Hs nêu u cầu .
- HD quan sát , nêu bài toán - YC hs
làm bảng ,nhận xét .
- Ta làm tính trừ vì sao?
-Thu vở, nhận xét.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS thực hiện được phép cộng và
phép trừ; biết biểu thò tình
huống trong hình vẽ bằng
phép tính thích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
C,Củng cố, dặn lời
dò:
Gọi 1 học sinh đọc lại phép trừ trong
phạm vi 6 …...
-Học tḥc các phép tính. NX giờ học.
Tiếng việt:

- 2 N thi chơi , nhận xét .
- Nêu u cầu, làm bài.
HS làm bài, - §ọc lại kết
quả
2 +4 = 6
Trao đởi, sửa bài.

- Đọc lại- HS giải thích
cách làm đúng.
-Đọc lại .

LỤN TẬP VẦN CĨ ÂM CUỐI VỚI CẶP N/T(T1)

Việc 1: Chiếm lĩnh khái niệm.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhắc lại được những vần có cặp âm ći n/t

- Vẽ mơ hình và đưa vần /an/ vào mơ hình.
- Thao tác trên mơ hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Tiếng việt:
LỤN TẬP VẦN CĨ ÂM CUỐI VỚI CẶP N/T(T2)
Việc 2: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc lại các bài đã học.
- Đọc đúng tớc độ theo u cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 3: Viết chính tả:
- ĐGTX:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Quả mận.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

ÔTV:

LUYỆN VẦN /ĂT/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết âm , tiếng chứa vần /ăt/
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
1. Khởi động
2. HĐTH
* Việc 1: Đọc
sách giáo khoa

* Việc 2: Viết

GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của thầy
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
chơi : "Đi chợ"
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm
- Động viên kịp thời những em tích cực
học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
- Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có
vần /ăt/
- ĐGTX:

+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: ngăn ngăt, ngằn
ngặt, bằn bặt, cắt, mắt, khăn mặt, bát
sắt; bài Dỗ bé..
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, trình bày miệng.
- HD viết các từ có vần đã học.
- Theo dõi giúp đỡ
- Theo dõi nhận xét vở của một số HS
- Tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân
tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu
trong bài Dỗ bé.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

Hoạt động của trò
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều
lần.
-Đọc cá nhân , đọc nhóm
đôi , nhóm lớn

– Nghe phát âm, phân
tích, viết, đọc lại

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

3. Củng cố, dặn
dò:

ÔN TOÁN:

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời, viết nhận xét.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình
đã học.

- Lắng nghe

ÔN TIẾT 2 TUẦN 11 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN

I.Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi các số đã học; Biết biểu
thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.

- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ
và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Sách, que tính
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài mới:
GTB, nêu mục tiêu của bài học
Bài 5: Tính:
-GV nêu yêu cầu
-HS tự làm bài vào vở
- HS làm bài
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- GV nhận xét
Bài 6: ><=?
-GV nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-HS thực hiện
-Nhận xét, chữa bài
5-5>1
4-0>1
3-2<2
2-0=2
5-2>2 1-1>1
Bài 3: Tính:
-Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét

-HS thực hiện
5-1-4=0 4-3-0=1 3-1-1=1
- GV nêu yêu cầu
Bài 4: Viết phép
- Yêu cầu học sinh làm bài
-HS thực hiện
tính thích hợp:
-GV nhận xét
4+1=5
5-1=4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được phép cộng
và phép trừ trong phạm vi các số
đã học; Biết biểu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép tính
thích hợp.
+ PP: vấn đáp
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

2. Củng cố, dặn dò:

ÔTV:

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học

LUYỆN VẦN /ÂN/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết âm , tiếng chứa vần /ân/;/ât/
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
chơi : "Gọi thuyền"
2. HĐTH
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
* Việc 1: Đọc
chậm
sách giáo khoa
- Động viên kịp thời những em tích
cực học tập , phân tích tốt, to, rõ
ràng .
- Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có
vần /ân/;/ât/
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ: lân cận, lẫn

cẫn, dần dần, tẩn mẩn, quả mận, cân
bàn, bàn chân, quả thận; bài Bạn gần
nhà.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Viết
- HD viết các từ có vần đã học.
- Theo dõi giúp đỡ
- Theo dõi nhận xét vở của một số HS
- Tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính
xác.
- Nghe viết đúng chính tả các từ, câu
GV: Trần Thị Sương

-Lắng nghe

Hoạt động của trò
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều lần.
-Đọc cá nhân, đọc nhóm
đôi , nhóm lớn

– Nghe phát âm, phân tích,
viết, đọc lại

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

trong bài Bạn gần nhà.
- HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tớc
độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
3. Củng cố, dặn - Về nhà lụn đọc, lụn viết
- Lắng nghe
dò:
- Chia sẻ với người thân những gì
mình đã học.
Thứ sáu ngày 16
tháng 11 năm 2018
GDTT :
Sinh ho¹t sao
I. Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá các mặt hoạt động tuần 12
- Triển khai sinh hoạt sao theo chủ điểm
II. Nội dung sinh hoạt
ND -TG

1.Ổn đònh tổ
chức:
2 Nhận xét
các
mặt
hoạt
động
tuần 11

3.Triển
khai
nội dung sinh
hoạt

GV: Trần Thị Sương

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động HS
của học sinh
Kiểm tra vệ sinh
-Sao trưởng kiểm
Hát bài truyền thống
tra vệ sinh, báo
Hát bài Sao của em
cáo với chò tổng
-Hầu hết Hs có ý thức phụ trách
học tập tốt.
Hat bài truyền
- Thực hiện tốt ôn bài 15’ thống

đầu buổi
Hát bài Sao của
- Thể dục đều, vệ sinh em
sạch sẽ.
- Có ý thức rèn chữ , HS
lắng
nghe
giữ vở khá tốt.
phát
huy
ưu
- Tích cực kèm Hs chưa hoàn điểm,khắc phục
tồn tại
thành.
- Chăm sóc cây đều đặn
- Tích cực ôn tập kiến
thức đã học
-Hỏi tháng này là tháng
mấy ?
Tháng 11 có ngày kỉ -HS tham gia sinh
hoạt
niệm gì?
-Chủ điểm của tháng -Tháng này là
tháng 11
này là gì?
- ¤n tËp chn bÞ KS ®Þnh HS ngày 20 -11
là ngày nhµ gi¸o
k× .
-Tổ chức -Tập bài hát õ ViƯt Nam
HS tham gia các

theo chủ điểm
-Nhắc HSthực hiện tốt An trò chơi dân gian
Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

4.Tổng kết :

GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

toàn giao thông và an
toàn trật tự trường học.
- VƯ sinh phßng tr¸nh bƯnh
tay, ch©n b»ng c¸ch rưa tay
b»ng xµ phßng …
-Nhận xét giờ sinh hoạt
sao
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Hs biết phát huy ưu điểm và khắc
phục hạn chê của mình trong t̀n học
vừa qua .Biết ngày 20/ 11 là ngày giáo
Việt Nam.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời

-Tập hát múa
bài hát theo chủ
điểm
-HS thực hiện tốt
an
toàn
giao
thông, an toàn
trật tự trường
học

Năm học: 2018 - 2019