Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô hương, tuần (7)

Tuần 9

Năm học 2017- 2018

TUẦN 9
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
CHÀO CỜ:
Theo kế hoạch của nhà trường
TIẾNG VIỆT: Tự kiểm tra đánh giá ( Tiết 1,2)
( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 234)
TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu: Bài tập cần làm 1, 2, 3.
Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
- Giáo dục HS tính chính xác trong học toán
II. Chuẩn bị: T bảng phụ ghi nội dung BT
III. Các hoạt động
ND - TG
1, Khởi
động:
(3 -5’)

Hoạt động của T
T ghi bảng : T ính:
1+ 0 =

5+0=

0+1=

0+5=

Hoạt động của HS
2 HS lên bảng(HSY)

Nhận xét - Chữa lỗi.
2, Bài mới
a. Giới thiệu
bài ( 1’)

T giới thiệu bài ghi bảng: Luyện tập

b, Thưc hành
Hướng dẫn làm bài tập SGK
(20 -25’)
Bài 1: Tính
T nêu lệnh BT
Bài tập y/c làm gì?

Y/c tính

Giao việc - Giúp HSY

Nêu miệng kết quả

Chữa bài , chốt lại bảng cộng trong
phạm vi 5 và số 0 trong phép cộng.
GVTH: Trần Thị Hương

Tuần 9
Bài 2: Tính

Năm học 2017- 2018
Nêu lệnh BT

Y/c tính

BT y/C làm gì?

HS làm bài vào vở.

Giao việc - Giúp HSY

Đổi vở kiểm tra.

Chữa bài - Chốt lại tính chất đổi chỗ
trong phép cộng.
Bài 3: >, <,
=

Nêu lệnh BT
BT Y/c làm gì?

Y/c điền dấu >, <, = vào chỗ
chấm.

Giao việc - Giúp HSY

Làm bài vào vở.

Chữa bài - Chốt lại tính kết quả rồi
so sánh và điền dấu.

Đổi vở kiểm tra.

3, Củng cố - Hệ thống lại kiến thức trong bài học HS lắng nghe.
Dặn dò (3Giao việc về nhà
4’)

Buổi chiều
ÔN TOÁN :

Tuần 9 (tiết 1) Khởi động + Bt 1- 4) Trang 44
vở em tự ôn luyện toán

I.MỤC TIÊU:
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm
vi 10.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Hướng dẫn HS thưc hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tư ôn luyện
Toán Lớp 1 T 44 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
GVTH: Trần Thị Hương

Tuần 9

Năm học 2017- 2018

 Giúp HS hoàn thành phần khởi động .
 HS :TB - HC: Theo dõi hướng dẫn học sinh tính và điền kết quả vào chỗ
chấm qua bài 1. Hướng dẫn học sinh tính và điền kết quả vào ô trống qua bài
2.. Hướng dẫn học sinh thưc hiện phép tính rồi so sánh và điền dấu <, >, =
vào chỗ chấm qua bài 3. Hướng dẫn học sinh cách thêm số lượng đồ vật và
viết phép tính thích hợp vào ô trống qua bài 4.
 HS – KG: Quan sát các em làm bài. Hướng dẫn giúp đỡ học sinh còn hạn
chế. Làm đúng, nhanh các bài tập.
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

******************
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017
TIẾNG VIỆT:

Kiểm tra giữa học kì 1 ( Tiết 3,4)

( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 234)
******************

TOÁN:

Ngày dạy: Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu: Bài tập cần làm 1, 2, 4.
+Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, céng víi sè 0.
+ Giáo dục ý thức học toán và tính chính xác cho HS.
II. Chuẩn bị : T bảng phụ ghi BT, HS vë ghi
III. Các hoạt động
ND - TG
1,Khởi
động(3-5’)

HĐ CỦA THẦY
T ghi bảng: Tính:

HĐ CỦA TRÒ

1+ 2 =

3 + 1 = 2 HScòn hạn chế lên bảng

4+0=

1+3=

GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9

Năm học 2017- 2018

Nhận xét - chữa bài chốt lại số nào cộng
với 0 cũng bằng chính số đó.

2, Bài mới
a. Giới thiệu
bài ( 1’)

T giới thiệu bài ghi bảng: Luyện tập
chung

b.Thưc hành
(20- 25’)

Hướng dẫn làm BT (SGK)

Bài 1: Tính

*Nêu lệnh BT

*Nêu tính theo cột dọc

BT y/c làm gì?

Làm vào vở nháp.

Giao việc - Giúp HSHC
Chữa bài - Chốt lại cách tính và viết kết
quả thẳng cột.
Bài 2:Tính

*Nêu lệnh BT
BT y/c làm gì?

*Nêu tính : 2 + 1 = 3
cộng tiếp 3 + 2 = 5

Hướng dẫn mẫu 2 + 1 + 2

Vậy 2 + 1 +2 = 5

Cho HS làm các bài còn lại

Làm vào vở

Giao việc - Giúp HSHC

Đổi vở kiểm tra.

Chữa bài - Chốt lại cách thưc hiện tính
từ trái sang phải.
Bài 4: Viết
phép tính
thích hợp

*Nêu lệnh BT

*Nêu y/c

Bài này y/c làm gì?

QST nêu bài toán

Hướng dẫn quan sát tranh nêu bài toán a, Làm vào vở
b
GV gợi ý: Có hai con ngưa, thêm một
con ngưa bằng bao nhiêu con ngưa?
Nêu phép tính: 2 + 1 = 3
- Để tìm số ngưa ta làm phép tính
gì ?
- Cho HS nêu phép tính
* Tương tư hướng dẫn HS làm bài: 1 + 4 HS nêu bài toán b và nêu
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9

Năm học 2017- 2018
=5

phép tính

Giao việc - Giúp HS
Chữa bài - Chốt lại QST nêu bài toán và
viết phép tính thích hợp.
3, Củng cố - Hệ thống lại kiến thức trong bài học
Dặn dò(3-4’)

TIẾNG VIỆT:

Đổi vở kiểm tra.

HS lắng nghe.

Vần chỉ có âm chính – Mẫu 1: ba ( Tiết 5,6)

( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 13)
******************

TIẾNG VIỆT:

Ngày dạy: Thứ 5 ngày 19 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
Luật chính tả e, ê, i ( Tiết 7,8)

( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 17 )
Buổi chiều
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG

TOÁN:
I.Mục tiêu:

+Củng cố cộng các số trong phạm vi 5,số 0 trong phép cộng.
+Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính đúng.
+ Giáo dục HS tính chính xác trong học toán
II. Chuẩn bị: GV nội dung BT bảng phụ.
HS VBT Bảng con
III. Các hoạt động
Nội dung- TG
1.khởi động:
(3-5’)

Hoạt động của Thầy
KT đọc các công thức phép cộng trong
phạm vi 5.
Nhận xét
GVTH: Trần Thị Hương

Hoạt động của HS
3 HS đọc


Tuần 9

Năm học 2017- 2018

T giới thiệu bài ghi bảng : Ôn tập về
phép cộng
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
(1’)
b.Thưc hành (2025’)

Bài 1: Tính

T ghi bảng
1+2=…

4+0=…

2+1=…

0+2=…

3+2=…

3+0=…

*Nêu lệnh bài tập

*Nêu y/c bài tập

Hướng dẫn làm bài tập

Theo dõi

Giao việc - Giúp HSCHT

Làm bài vào vở

Chữa bài - Chốt lại một số cộng với 0 thì
bằng chính số đó và ngược lại.

Đổi vở kiểm tra

T ghi bảng

Bài 2: Tính

1+3+1=…

2+3+0=…

1+2+0=…

4+0+1=…

*Bài tập y/c làm gì?

*Nêu y/c bài tập

Hướng dẫn làm bài tập

Theo dõi

Giao việc - Giúp HSCHT

Làm bài vào vở

Chữa bài - Chốt lại thưc hiện tính từ trái
sang phải.

Đổi vở kiểm tra
*Nêu y/c bài tập

T ghi bảng

Bài 3: Điền dấu
>,<,= vào chõ
chấm

1+4…5

3+0…3

0+2…3

2 + 2 …5

2+2…3

1+3…3

Theo dõi
Làm bài vào vở
Đổi vở kiểm tra

*Nêu lệnh bài tập
Hướng dẫn làm bài tập

*Nêu y/c bài tập
Theo dõi

GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9

Năm học 2017- 2018
Giao việc - Giúp HSCHT
Chữa bài - Chốt lại tính kết quả rồi điền
dấu.

Bài 4: Viết phép
tính thích hợp

*T treo bảng phụ
Nêu lệnh bài tập
Hướng dẫn làm bài tập
Giao việc - Giúp HSCHT

Làm bài vào vở
Đổi vở kiểm tra

Chữa bài - Chốt lại nêu bài toán rồi viết
phép tính
3.Củng cố - Dặn
dò (4’)

T củng cố kiến thức trong bài

ÔN TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN ÂM / u /,/ư/

I. Mục tiêu:
+ Giúp HS củng cố đọc,viết nguyên âm u,ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u,ư
+ Vẽ và đưa được tiếng vào mô hình đọc trơn đọc phân tích., tìm và viết được tiếng
chứa âm u,ư ở bài đọc trên.
+ GDHS có ý thức học cao.
II.Đồ dùng dạy học- GV VBTTV, HS VBTTV
III. Các hoạt dạy học

1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " gọi thuyền”
- Lớp tham gia chơi.
2. Các HĐ dạy học
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9

Năm học 2017- 2018

T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn hạn chế
T - Động viên kịp thời những em tích cưc học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
T- Em vẽ và đưa tiếng thủ ,chú, trữ, thư vào mô hình rồi đọc trơn đọc phân tích
T: Chỉ vào âm u,ư và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
H: nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần.
H: Nhắc lại nhiều lần..
* Việc 2: Viết.
+BT1: a/Cho mô hình có âm u em tìm âm đầu dấu thanh để tạo thành tiếng.
T - theo dõi giúp đỡ
H – tìm đọc , đọc phân tích,
b/Viết 5 tiếng khác nhau em vừa tạo được
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
3. Củng cố- dặn dò
- Củng cố cách viết đọc tiếng có âm /u,ư/
- Nhận xét giờ học
******************************

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 20 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3

TOÁN:

I.Mục tiêu: Bài tập cần làm BT 1,2,3.
+ Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
+ Giáo dục HS tính chính xác trong học toán
II.Chuẩn bị: T: Các mô hình-bộ đồ dùng toán
HS: Bộ thưc hành toán, VBT, bảng con
III. Các hoạt động:

Nội dung-TG

Hoạt động của Thầy
GVTH: Trần Thị Hương

Hoạt động của HS


Tuần 9
1.Khởi động
(1’)

Năm học 2017- 2018
GV gọi HS lên bảng đọc bảng cộng 3,
4, 5

3 HS lên bảng

+ Nhận xét đánh giá
2.Hình thành
kiến thức(15’)

*T hướng dẫn xem tranh

*Quan sát tranh

Nêu bài toán

Nêu bài toán: Lúc đầu có
2 con ong, sau đó bay đi 1
con. Hỏi còn lại máy con?

a.Giới thiệu
T nêu: Có 2 con bay đi 1 con còn lại
khái niệm ban
mấy con?
đầu về phép trừ:
giới thiệu phép 2 con bớt 1 ta viết như sau: 2-1=1
trừ 2-1=1
T giới thiệu dấu - là dấu trừ.

HS: Còn lại 1 con
HS đọc: hai trừ một bằng
một.
*HS thưc hiện: Nêu bài
toán.

* Hướng dẫn phép trừ: 3-1=2 và 3-2=1
T cho HS lấy 3 hình tròn sau đó bớt đi
1 hình tròn.
T đính lên bảng 3 hình tròn bớt đi 1
hình tròn
T hỏi 3 hình tròn bớt 1 hình tròn còn
lại mấy hình tròn?
Cho nêu phép tính
T ghi bảng: 3-1=2
* Tương tư hình thành phép trừ: 3-2=1

HS: Còn lại 2 hình
HS nêu: 3-1=2

*HS đọc phép tính
HS theo dõi trả lời

T dùng mô hình chấm tròn thao tác
nêu câu hỏi
b.Nhận biết mối T ghi bảng: 2 + 1 = 3
quan hệ giữa
3–1=2
3–2=1
phép cộng và
phép trừ.
Đây là mối quan hệ giữa phép cộng và
phép trừ.
3.Thực
hành(15’)
GVTH: Trần Thị Hương

HS đọc các công thức

*HS nêu y/c BT, cách


Tuần 9
Bài 1: Tính

Năm học 2017- 2018
*GV nêu yêu cầu BT

tính.

Yêu cầu HS tư làm + giúp HSCHT

Nêu miệng kết quả

Huy động kết quả

Bài 2: Tính

T nhận xét-chốt lại kết quả các phép
tính.
*Nêu y/c BT
Giao việc - giúp HSCHT
Chữa bài- chốt lại, viết kết quả thẳng
cột

Bài 3: Viết phép *T hướng dẫn quan sát tranh

tính thích hợp
Giao việc- Giúp HSCHT
Chữa bài- Chốt lại nhìn tranh nêu bài
toán và viết phép tính.

*HS: nêu tính
HS làm vào vở
Đổi vở kiểm tra

*Quan sát tranh – nêu bài
toán.
Làm bài vào vở.
Đổi vở kiểm tra.

Lưu ý: “ Bớt” ta làm phép tính trừ
“bay”.
4. Củng cốDặn dò (4’)

TIẾNG VIỆT:

*Cho đọc thuộc các công thức

HS đọc

Nhận xét dặn dò.

LUẬT CHÍNH TẢ E,Ê,I (T7,8 )
( TK TV1- CGD TẬP 2 /Trang 17)

Buổi chiều

ÔLTIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN ÂM / v,x /
I. Mục tiêu:
+ Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v,x và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v, x
+ Vẽ và đưa được tiếng vào mô hình đọc trơn đọc phân tích., tìm và viết được tiếng
chứa âm v, x ở bài đọc trên.
+GDHS có ý thức học cao.
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9

Năm học 2017- 2018

II.Đồ dùng dạy học- GV VBTTV, HS VBTTV
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " đichợ”
- Lớp tham gia chơi.
2. Các HĐ dạy học
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn hạn chế
T - Động viên kịp thời những em tích cưc học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
T- Em vẽ và đưa tiếng vở, vẽ vào mô hình rồi đọc trơn đọc phân tích
T: Chỉ vào âm v, x và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần.
H: Nhắc lại nhiều lần.
* Việc 2: Viết.
BT1:Tìm viết tiếng vào ô trống trong bảng theo mẫu

T-HD mẫu yêu cầu HS thảo luận theo bàn làm BT
H- thảo luận làm bài
T-goi trình bày HS trình bày
T- Chốt
BT2
T- tiếng chứa âm /v/, /x/ có trong bài ghi vào vở.
H- Tìm Tìm nêu đọc trơn- đọc phân tích – viết- đọc lại
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
3. Củng cố- dặn dò
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9

Năm học 2017- 2018

- Củng cố cách viết đọc tiếng có âm /v/, /x/
- Nhận xét giờ học

ÔN LUYỆN TOÁN:

TUẦN 6 (TIẾT 3)

(Hướng dẫn HS làm BT phần vận dụng ở vở em tự ôn luyện Toán)
I. Mục tiêu:
-Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết cấu tạo của số 10, thứ tư của mỗi số
trong dãy số từ 0 đến 10
-Biết viết số 10; đếm được từ 0 đến 10.
II.Đồ dùng DH:
- GV: BTHT, sách ôn luyện toán

- HS: BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
- HS: TB - HC: Hướng dẫn các em biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 6 qua
các BT 5,6,7,8.
- HS – KG: Hướng dẫn các em làm nhanh, làm đúng các BT.
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

HĐTT:
:

SINH HOẠT SAO
SINH HOẠT LỚP

I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động của tuần.
- Công việc tuần tới.
- Sinh hoạt văn nghệ.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III. Các hoạt động dạy học:
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 9
ND - TG
1.Ổn định tổ chức
(2’)
2. Đánh giá. (13’)

Năm học 2017- 2018

Hoạt động của GV
-Cho lớp hát.

HĐ của HS
-Hát đồng thanh.

-CTHĐTQ lên nhận xét các hoạt -Lớp lắng nghe.
động tuần qua.
-Lớp thảo luận

-Thảo luận.

-Chị phụ trách nhận xét: các em
đi học đầy đủ đúng giờ, vẫn còn
học sinh quên vở, chưa bọc vở.
+Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
+Vệ sinh lớp học sạch.
+Tham gia tốt ATGT, ATTH.
-Đi học đầy đủ đúng giờ.
3.Kế hoạch tuần tới
(8’)

-Có đầy đủ sách vở, dụng cụ học -Học sinh lắng nghe.
tập.
-Có ý thức giữ vệ sinh chung.
-Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Tham gia tốt ATGT, ATTH.
-Tổ chức thi đua giữa các tổ.

4. Sinh hoạt văn

nghệ (10’)
5. Củng cố dặn dò
(2’)

-Các tổ tham gia thi văn
nghệ.
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS thưc hiện tốt kế hoạch
đề ra.

GVTH: Trần Thị Hương

-HS lắng nghe.