Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô hương, tuần (12)

Tuần 14

Năm học 2017- 2018
TUẦN 14
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 21 tháng 11 năm 2017

TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI
THEO CẶP NG/C( Tiết 1,2)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 85)
******************

TOÁN :

Ngày dạy: Thứ 4 ngày 22 tháng 11 năm 2017
Buổi sáng
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích hợp
với hình vẽ.- Rèn kĩ năng tính toán nhanh , chính xác. H hoàn thành các bài tập
1,2,3(c1), 4. - Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 8.
BĐD Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
1.Khởi động:
(5’)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

T gọi 2 H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính và thực
tính). T nhận xét, khen ngợi học sinh
hiện tính

2.Bài mới
a. Giới thiệu
-Cho H q/stranh và nêu bài toán
phépcộngtrong
- Tám trừ một bằng mấy ?
phạm vi 8.
-T ghi phép tính : 8 - 1 = 7
(8-10')
-T hỏi : Tám trừ hai bằng mấy?
-T ghi : 8 - 2 = 6 Gọi học sinh đọc lại
b, Đọc thuộc

Các PT còn lại , T gợi ý

H q/s nêu BT
8-1=7
-H lần lượt đọc lại
phép tính . Tự điền số
vào phép tính trong
SGK
8-2=6

- Cho H đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi H tự thành lập
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018

(4-5')

8 theo pp xoá dần

H đọc nhiều lần

T hỏi miệng
c Thực hành

*PP luyện tập thực hành

H nêu kết quả

Bài 1 : Tính

Tính theo cột dọc

-H nêu y/c và cách
làm bài

( 4-5')

-Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
T chữa chung nhận xét

Bài 2 : Tính :
(4-5')

Bài 3 : Tính
(4-5')

H làm bài ở bảng con

-Tự làm bài và chữa
T y/c H nhớ lại bảng cộng 8 và mối quan
bài .H suy nghĩ nhẫm
hệ giữa phép cộng và phép trừ
kết quả. H nêu miệng
kết quả2H đọc lại kết
T huy động kết quả
quả
T nhận xét, gọi 2H đọc lại
-H nêu : 8 -1 = 7 , lấy
7 trừ 3 bằng 4 .
H/d H nêu cách làm

-Viết 4 sau dấu =

-Tính : 8 - 1 - 3 = ?

H quan sát tranh nêu
BT2 em lên bảng

-Cho học sinh tự làm bài và chữa bài

T chữa chung, chốt kiến thức về thực hiện -Cả lớp làm bảng con
một phép tính có 2 dấu trừ
Nêu BT và viết phép tính phù hợp
Bài4:Viết phép
tính thích hợp

-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho
hoàn chỉnh.
-Cho H tự đặt được nhiều BT khác nhau
nhưng phép tính phải phù hợp với BT
T huy động kết quả, chữa chung
T chốt kiến thức về bảng trừ trong phạm
vi 8

4.Củng cố dặn
dò :
(2-3')

T hệ thống kiến thức của bài học
T nhận xét, dặn dò

GVTH: Trần Thị Hương

H lắng nghe


Tuần 14

Năm học 2017- 2018

TIẾNG VIỆT:

VẦN /ANH/, /ACH/ ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 86)
Buổi chiều
TIẾNG VIỆT:

VẦN / ÊNH/ /ÊCH/( Tiết 5,6)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 89)
TOÁN:

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
- HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8; viết đượp phép tính
thích hợp với hình vẽ. - HS làm được BT: 1( cột 1,2) 2, 3 (Cột 1,2) 4
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị các tấm bìa có ghi số, bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:

ND- TG

HOẠT ĐỘNG CỦA T

1.Khởi động T gọi H bảng trừ trong phạm vi 8

(4-5')
T nhận xét , khen ngợi học sinh
2.Bài mới
T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng
a..Giới thiệu
bài (1-2')
*PP luyện tập thực hành
b..Luyện tập
T gọi H nêu y/c BT
Bài 1: Tính
T huy động kết quả
(4 - 5')
T gọi một số H yếu đọc lại kết quả

HOẠT ĐỘNG HS
H thực hiện

2 H đọc đề bài

1H nêu y/c BT: Tính
H nêu miệng kết quả
H đọc kết quả

T nhận xét, chốt kiến thức về bảng cộng trừ
trong phạm vi 8 và mối quan hệ giữa phép cộng
1-2 H nhắc lại
và phép trừ.
Bài 2:

Số

T gọi H nêu y/c BT
H nêu y/c BT: Số?
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018
T gợi ý

(4-5')

Bài 3: Tính
(6 -7')

T nhận xét chữa chung

T gọi H nêu y/c của bài
T HDH làm bài

H tiếp tục nêu miệng
về kết quả phép tính

1H đọc y/c của bài:
Tính
H làm bài vào vở

T huy động kết quả

2H lên làm ở bảng

T chữa chung nhận xét:
T chốt kiến thức về bảng cộng, trừ trong phạm
vi 8 và cách thực hiện một phép tính có 2 dấu
cộng, hai dấu trừ hoặc hai dấu cộng và trừ.

T gọi H nêu y/c của bài
Bài 4: Viết
phép tính
thích hợp
(6 -7')

T y/c H làm bài vào vở
T theo dõi giúp đỡ HSHC
T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT
T y/c H viết phép tính

2H SHC nhắc lại cách
làm
H quan sát tranh nêu
BT
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
Lớp đổi vở kiểm tra
chéo

T huy động kết quả
T nhận xét chữa chung

Lớp đọc

T khắc sâu bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 bằng H lắng nghe
cách cho các em đọc lại các phép tính
3. Củng cố
T nhận xét, dặn dò
dặn dò (3-4')

******************

TIẾNG VIỆT:

Ngày dạy: Thứ 5 ngày 23 tháng 11 năm 2017
Buổi sáng
VẦN /INH/ /ICH/( Tiết 7,8)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 92)
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018
Buổi chiều

TOÁN:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9

IMục tiêu:

- HS thuộc bảng cộng ; biết làm tín cộng trong phạm vi 9, viết được phép tính thích
hợp với hình vẽ.
- HS làm được bài tập 1, 2 (cột 1,2,3) bài 3(cột 1) 4
II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 9. BĐD Toán
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG

HOAT ĐỘNG CỦA GV

1. Khởi động T dùng phiếu để kiểm tra
(5’)
T nhận xét .
2. Bài mới
T GT bài và ghi bài lên bảng
2.1 Giới
T HD cho H tự thành lập và ghi nhớ
thiệu phép
bảng cộng trong phạm vi 9
cộng trong
phạm vi 9.
Cách HD tương tự như bài: "Phép cộng
trong phạm vi 7"
(8-10')
- Cho H đọc thuộc theo pp xoá dần
2.2,Đọcthuộc
T đọc phép cộng
(4-5')

HOẠT ĐỘNGCỦA H
H đọc kết quả tìm được

trên phiếu
2H đọc đề bài
H thực hiện

H nêu kết quả
- Một số em đọc lại bảng
công 8

3.Thực hành
Bài 1 : Tính
( 4-5')

*PP luyện tập thực hành

-H nêu y/c và cách làm bài

Tính theo cột dọc

H làm bài ở bảng con

-Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
Bài 2: Tính
(4-5')

T chữa chung nhận xét
T y/c H nhớ lại bảng cộng 9

-Tự làm bài và chữa bài

T huy động kết quả

H suy nghĩ nhẫm kết quả

Bài 3 : Tính

T nhận xét, gọi 2H

H nêu miệng kết quả

(4-5')

H/d H nêu cách làm

-2H đọc lại kết quả

GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018
-Tính : 4 + 1 + 4 = ?
-Cho học sinh tự làm bài và chữa bài

Bài4: Viết
phép tính
thích hợp
(4-5')

4.Củng cố

dặndò:
(2-3')

T chữa chung, chốt kiến thức về thực
hiện một phép tính có 2 dấu cộng
Nêu BT và viết phép tính phù hợp

-H nêu : 4 + 1 = 5 , lấy 5
cộng 4 bằng 9 .
-Viết 9 sau dấu =

H quan sát tranh nêu BT

-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho -4a) Nêu BT
hoàn chỉnh.
PT:8 + 1 = 9
T huy động kết quả, chữa chung
-4b) Nêu BT
T chốt kiến thức về bảng cộng trong
PT:7 + 2= 9
phạm vi 9
-2 em lên bảng
T hệ thống kiến thức của bài học.
-Cả lớp làm bảng con
T nhận xét, dặn dò
H lắng nghe

ÔN TIẾNG VIỆT:

ÔN VẦN /ANH/, /ACH/, /ÊNH/, /ÊCH/

I. Mục tiêu:+ Giúp HS củng cố đọc,viết vần anh, ach, ênh, êch và các tiếng, từ, câu
ứng dụng có vần anh, ach, ênh, êch
+ Vẽ và đưa được tiếng vào mô hình đọc trơn đọc phân tích., tìm và viết được tiếng
chứa vần anh, ach, ênh, êch ở bài đọc trên.
+ GDHS có ý thức học cao.
II.Đồ dùng dạy học- GV VBTTV, HS VBTTV
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " đi chợ”
- Lớp tham gia chơi.
2. Các HĐ dạy học
/ANH/, /ACH/
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018

H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn hạn chế
T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng .
T- Em vẽ và đưa tiếng thành,bách vào mô hình rồi đọc trơn đọc phân tích
T-: Chỉ vào vần anh,ach và hỏi: đây là vần có âm gì?
H-Vần có âm chính và âm cuối.
H: Nhắc lại nhiều lần..
* Việc 2: Viết.
+BT1: Viết vào ô trống trong bảng theo mẫu.

T - theo dõi giúp đỡ
H – làm bài theo bàn
T- huy động kết quả
+BT2. Tìm viết các tiếng chứa vần anh,ach có trong bài đọc
-HS tìm đọc phân tích và viết vào vở
-T theo dõi giúp đỡ HSCHT
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
/ÊNH/, /ÊCH/
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn hạn chế
T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng .
T- Em vẽ và đưa tiếng nghễnh,chếch vào mô hình rồi đọc trơn đọc phân tích
T-: Chỉ vào vần ênh,êch và hỏi: đây là vần có âm gì?
H-Vần có âm chính và âm cuối.
H: Nhắc lại nhiều lần..
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018

* Việc 2: Viết.
+BT1: Viết vào ô trống trong bảng theo mẫu.
T - theo dõi giúp đỡ
H – làm bài theo bàn
T- huy động kết quả
+BT2. Tìm viết các tiếng chứa vần ênh,êch có trong bài đọc

-HS tìm đọc phân tích và viết vào vở
-T theo dõi giúp đỡ HSCHT
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
3. Củng cố- dặn dò
- Củng cố cách viết đọc tiếng có vần anh,ach, ênh, êch.

******************************

TOÁN :

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 24 tháng 11 năm 2017
Buổi sáng
PHÉP TRỪ TRONG PHAM VI 9

I.Mục tiêu:
- HS thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9, viết được phép tính thích hợp
với hình vẽ.
- HS làm được bài tập 1, 2 (cột 1,2,3) bài 3(bảng1) 4.
- Rèn kỹ năng tính nhanh, tính đúngcho H.
II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 9. BĐD Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
1.Khởi
động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

T gọi 2 H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính và thực hiện tính

tính).T nhận xét

GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018

(4 -5')

-Cho H q/stranh và nêu bài toán

2.Bài mới

B1: + Lập bảng tính

a.Giới thiệu
phép trừ
trong phạm
vi 9
(10 - 12')

+ GV HDH q/s tranh và đặt đề toán

H q/s nêu BT

H nêu các PT trừ trong PV 9.

+ GV y/c H trả lời kết quả và viết phép H tự thành lập

tính

H đọc nhiều lần

B2: Cho H đọc thuộc bảng trừ trong phạm
H nêu kết quả
vi 9theo pp xoá dần
T hỏi miệng

3,Thựchành

*PP luyện tập thực hành
Tính theo cột dọc

Bài1: Tính
( 4-5')

Bài 2: Tính
(4-5')

Bài 3 3

Số
:ố

(4-5')

-Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
T chữa chung nhận xét

-H nêu y/c và cách làm bài
H làm bài ở bảng con
-Tự làm bài và chữa bài
H suy nghĩ nhẫm kết quả

H nêu miệng kết quả
T y/c H nhớ lại bảng cộng 9 và mối quan
hệ giữa phép cộng và phép trừ
2H đọc lại kết quả
T huy động kết quả
T nhận xét, gọi 2H đọc lại

H nêu cách làm

H/d H về cách làm - y/c H làm bài

H làm vào vở

T theo dõi giúp đỡ H HC

2H làm ở bảng phụ

T chữa bài nhận xét
T chốt kiến thức bảng cộng trong phạm vi
9, bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã
H quan sát tranh nêu BT
học.
T cho H q/s tranh
Bài4: Viết
phép tính

thích hợp
( 4 -5')

T y/c H nêu BT và viết phép tính phù hợp
-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho 2 em lên bảng làm
hoàn chỉnh.
-Cả lớp làm bảng con
-Cho H tự đặt được nhiều BT khác nhau
nhưng phép tính phải phù hợp với nội
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 14

Năm học 2017- 2018

4.Củng cố
dung của bài T huy động kết quả.
dặndò: (2-T chốt kiến thức về bảng trừ trong phạm H lắng nghe
3')
vi 9-T hệ thống kiến thức của bài học.

TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI NH/ CH ( Tiết 9,10)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 95)
Buổi chiều
TUẦN 14 ( Tiết 3 )

ÔN LUYỆN TOÁN:

( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng ở vở Em tự ôn luyện Toán Lớp 1 )
I. MỤC TIÊU:
-Vận dụng tìm đúng hình vuông , hình tam giác vào bài tập
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
 Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ đã học
 HS :TB - HC:Hướng dẫn hs đánh số vào hình vẽ từ đó theo dõi giúp các
nhóm phân tích các hình vẽ đơn và hình vẽ ghép. Từ đó vận dụng tìm đúng
số hình có ở bài tập
 HS – KG: theo dõi . Làm đúng , nhanh các bài tập.
 Trò chơi: cho Hs chơi tìm nhanh đúng hình vuông ,hình tam giác
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
HĐTT:

SINH HOẠT SAO

I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm được
theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm và khắc
phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
GVTH: Trần Thị Hương

Tuần 14

Năm học 2017- 2018

III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ luật,
vệ sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm tốt,
nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

GVTH: Trần Thị Hương