Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô hương, tuần (16)

Tuần 19

Năm học 2017- 2018

TUẦN 19
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 08 tháng 01 năm 2018
Buổi sáng
CHÀO CỜ:
TIẾNG VIỆT:

Theo kế hoạch của nhà trường
Nguyên âm đôi /uô/ Vần có âm cuối /uôn, uôt/

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 148
TOÁN:
I.Mục tiêu:

MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI

*Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó;
bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11,(12) gồm 1 chục và 1(2) đơn vị.
*Học sinh làm bài 1, 2, 3 Trang 101.
*Giáo dục học sinh tính,cẩn thận, chính xác khi học bài.
II.Chuẩn bị:
*GV:bó chục que tính,và các que tính rời
*HS:bó 1 chục que tính, và các que tính rời, VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung-TG
1.Bài cũ:
(5phút)

Hoạt động của giáo viên
-KT 1 chục = mấy đơn vị
10 đơn vị bằng mấy chục
Nhận xét,khen ngợi học sinh

Hoạt động của học sinh
3 em trả lời, lớp đọc lại
1 chục bằng 10 đơn vị...
-Nhận xét sữa sai

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài ghi bảng

Hoạt động 1:

-HDHS lấy 1 bó chục que tính và 1 -Lấy và trả lời 10 que tính
que tính rời hỏi có bao nhiêu que tính và1 que tính là 11 que tính.

1.Giới thiệu số
11 (8 phút)

-Viết bảng 11 đọc là mười một
-Hỏi số 11có mấy chữ số
-Nói số11 có 1 chục và 1 đơn vị, số
11có hai chữ số viết liền nhau

GVTH: Trần Thị Hương

-TL số 11 là số có hai chữ

số


Tuần 19
2.Giới thiệu số
12 ( 7- 8 phút)

Năm học 2017- 2018
*HDHS thao tác và trả lời tương tự
-Viết bảng số 12 nói đọc là mười hai
-Gọi HS đọc lại

-Thao tác tương tự 10 que
tính thêm 2 que tính là 12
que tính

-Hỏi số 12 có mấy chục và mấy đơn
-Đọc cá nhân, lớp
vị
-2 em trả lời số 12 có 1 chục
-Số 12 có mấy chữ số
và 2 đơn vị, số 12 là số có 2
chữ số
*Chốt số 12 có 1 chục và 2 đơn vị

*Hoạt động 2

Số 12 là số có 2 chữ số, số 1 bên tay -Quan sát, lắng nghe
trái,chỉ hàng chục, số 2 bên tay phải
-Nghe, ghi nhớ

chỉ hàng đơn vị, liền nhau
-Quan sát

H làm bài tập

*HD học sinh làm lần lượt từng bài

Bài 1:Điền số ...

-HDHS tự đếm số sao rồi viết số vào -Lớp làm bài SGK
ô trống.

( 5 phút)

-Cho HS làm bài vào SGK
KS giúp đỡ H yếu, đếm và điền số
Chữa bài huy động kết quả
Bài 2:Vẽ thêm
chấm tròn
( 5 phút)

-HDHS đếm số chấm tròn,vẽ tiếp -1 em đọc số đã điền
chấm tròn ô bên phải cho đủ vào ô có 10,11,12
ghi 1 đơn vị,
-Cho lớp làm VBT,
-KS giúp đỡ H yếu, vẽ được...
-Chữa bài huy động kết quả

Bài 3:Tô màu
11hình tam giác,

và 12 hình
vuông ( 6-7ph)

*HDHS dùng bút màu tô 11hình tam -lớp làm vở bài tập. 1 em
giác và 12 hình vuông
làm bảng phụ.
-KS giúp hs yếu tô đúng 11h tam
giác, 12 hình vuông

-Lớp làm VBT

-Chữa bài, nhận xét cách tô màu
*

-Só 11 có ? chục và ? đơn vị, có ? chữ -2 em trả lời số 11 có 1
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 19

Năm học 2017- 2018
số?

chục, và 1 đơn vị...

-Số 12 có ? chục,và ? đơn vị có ? chữ
số?
3.Củng cố

-Về nhà học thuộc số 11, số 12.

Dặn dò

Buổi chiều
LUYỆN VIẾT :

UÔN, UÔT

I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết được được các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:

ND – TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1KĐ

* Gọi H đọc các âm đã học
trong tuần.

- H đọc âm , tiếng , từ đã học
trong tuần

- T nhận xét,

*H viết bảng con

- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã
học cho H viết bảng con

HS nhận xét, sửa sai

( 3- 5 )’

GV nhận xét,
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài * T giới thiệu bài, ghi đề.
( 1-2)’
*T viết mẫu, hướng dẫn quy
trình viết con chữ
b/ Luyện viết bảng - T y/c H luyện viết theo GV
con.
hướng dẫn
GVTH: Trần Thị Hương

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.


Tuần 19
( 5- 7)’

Năm học 2017- 2018
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
- T tổ chức cho H nhận xét.

- H viết bảng con.

- T nhận xét sửa sai

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau.

c/ .Luyện viết vở * T hướng dẫn H luyện viết ở
luyện viết chữ
vở luyện chữ Hướng dẫn cách
tô, viết .
(12 -15')
- GV đọc 1 số chữ, từ cho H
viết vào vở

* H theo dõi

- H viết bóng

- G theo dõi giúp đỡ, Hướng
dẫn H.

- H viết vào vở.

- G chấm 1 số bài, nhận xét về
chữ viết và cách trình bày.

- Nộp vở nhận xét

3. Củng cố dặn dò * G nhận xét tiết học.
(3-4')
- G dặn dò H.

- H lắng nghe, ghi nhớ.

ÔN TOÁN :
TUẦN 19 ( Tiết 1 )
I.MỤC TIÊU:
-Nhận biết , đọc , viết số nêu được hàng chục , hàng đơn vị của các số từ 11-20
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
 Giúp HS hoàn thành phần khởi động
 HS còn hạn chế: Theo dõi giúp các em biết đếm và viết số thích hợp vào ô
trống qua bài 1. Hướng dẫn cách đọc viết số và tìm được giá trị của chữ số đó
.Theo dõi giúp các em làm qua bài 2. Hường dấn các em đếm và nối số với
tranh cho thích hợp qua bài 3. Hướng dẫn hs tô 3 con thỏ sau đó tìm số thỏ
chưa tô màu qua bài 4.
 HS hoàn thành tốt: Giúp các em nắm chắc cach đọc viết nối số theo yêu
cầu .Quan sát các em biết cách tìm số con vật còn lại. làm đúng nhanh bài
tập.
*HDƯD
GVTH: Trần Thị Hương

Tuần 19

Năm học 2017- 2018

- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
******************
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 09 tháng 01 năm 2018
TIẾNG VIỆT:

Vần không có âm cuối / ua /(Tiết 3,4 ).

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 152.
******************
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 10 tháng 01 năm 2018
Buổi sáng
MƯỜI BA- MƯỜI BỐN- MƯỜI LĂM

TOÁN :
I.Mục tiêu:

- Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị(3, 4, 5);
- Biết đọc, viết các số đó
- HS làm bài 1, 2, 3,
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận khi làm bài tập
II.Chuẩn bị:
*GV:Bộ đồ dùng học toán, 1 bó chục que tính và 5 que tính rời
*HS:Bộ đồ dùng học toán
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung-TG

1.Bài cũ: (5
phút)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

-KT viết bảng con số 11, 12

-Viết bảng con cả lớp

?số 11có mấy chục và mấy đơn vị...

- 2em trả lời

-Nhận xét cách viết số và trả lời
2.Bài mới:

*Giới thiệu bài, ghi bảng 13, 14, 15

Hoạt động 1:

*Y/CHS lấy 1 bó chục que tính và 3 -Htrả lời 10 que tính và 3 que
que tính rời.Hỏi có tất cả mây que
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 19
*Giới thiệu số13
(5 p)

*Giới thiệu số14
(5 phút)
*Giới thiệu só15
( 5 phút)

Năm học 2017- 2018
tính

tính là 13 que tính

-Ghi bảng 13

-2- 3 em nhắc lại

Đọc là mười ba

-2 , 3 em đọc, lớp đọc

-hỏi số 13 gồm mấy chục và ? đơn -số 13 gồm 1 chục và 3 đ vị
vị
-Số 13 có hai chữ số
-Số 13 là số có mấy chữ số
-H trả lời đọc tương tự
*HDHS thao tác tương tự
-2,3 em đọc, lớp đọc
-Cho học sinh đọc lại số 14
Htrả lời, đọc tương tự
*HDHS thao tác trả lời tương tự
-cho H đọc lại số 15

*HDHS làm lần lượt từng bài tập

*Hoạt động 2
Thực hành : H
làm
Bài 1:Viết số
( 7 - 8 phút)

-1 em nêu viết số
-Cho H nêu lệnh bài 1

-Lớp làm bảng con, 1 em làm
-Cho HS làm bảng con, 1 em làm bảng phụ.
bảng phụ
-1 em đọc các số đã viết, lớp
KS giúp HS yếu, viết được số
dò bài, nhận xét.
-Chữa bài huy động kết quả

-Lớp đọc các số 13, 14, 15

-Cho HS đọc lại các số

-1em nêu
hợpvào...

-Cho H nêu lệnh bài 2
Bài 2:Điền số...
( 5 - 6 phút)

Cho HS làm VBT

điền

số

thích

-HS làm vở bài tập cả lớp

-KS giúp HS yếu, điền đúng số
-chữa bài huy động kết quả

-1 em đọc số đã điền, lớp dò
nhận xét
-Tranh 1 có 13 ngôi sao...

? tranh 1 có tất cả mấy ngôi sao...
-HDHS quan sát tranh đếm và nối
đúng với số đã cho.
Bài 3:Nối mỗi
GVTH: Trần Thị Hương

-Lớp làm vở bài tập


Tuần 19

Năm học 2017- 2018

tranh với mỗi số
thích hợp( 5 p)

-Cho HS tự làm và tự chữa bài
KS giúp HS yếu, nối được, đúng
-Chữa bài huy động kết quả
-Số 14 gồm ? chục và ? đơn vị?
-Số 15 gồm? Chục và ? đơn vị?
-số 13 gồm ? chục và ? đơn vị?

- 1 em nêu15 con vịt nối với
số 15, 14 con thỏ nối với số
14,...
1 em trả lời
1 em trả lời
1 em trả lời

Các số 13, 14, 15 là những số có ?
chữ số.
3.Củng cố, dặn
dò( 3 phút)

-Về nhà học thuộc các số 13, 14, 15

TIẾNG VIỆT:

-Nghe, ghi nhớ

Luyện tập (Tiết 5,6 )

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 155.

******************

TIẾNG VIỆT:

Ngày dạy: Thứ 5 ngày 11 tháng 01 năm 2018
Buổi sáng
Nguyên âm đôi /ươ/, Vần có âm cuối ươn, ươt
(Tiết 7, 8 )

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 156.

TOÁN:

Buổi chiều
MƯỜI SÁU- MƯỜI BẢY- MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN

I.Mục tiêu:
- Nhận biết được mỗi số 16, 17, 18, 19 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 6, 7, 8, 9)
- Biết đọc, viết cac số đó; điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia
số.
- H làm bài 1, 2, 3, 4
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 19

Năm học 2017- 2018

- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận khi làm bài tập
II.Chuẩn bị *GV:Bộ đồ dùng học toán, bó 1 chục que tính và 9 que tính rời
*HS:Bộ đồ dùng học toán, VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung – TG
1.Bài cũ:( 5p)

2.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

-KTCho HS viết bảng con các số 13, -Cả lớp viết bảng con
14, 15, nhận xét cách viết số
- nhận xét
?các số 13 đến 15 là những số có ?
-2 em TL là những số có 2
chữ số
chữ số
*Giới thiệu bài ghi bảng 16 đến 19

*Hoạt động1:

-Cho Hs lấy 1 bó chục que tính và 6
-Trả lời có tất cả 16 que tính
1Giới thiệu số que tính rời và hỏi có tất cả bao nhiêu
que tính
16
( 5 p)

-Viết số 16

-Đọc cá nhân , lớp

? số 16 có ? chục và ? đơn vị

-số 16 có 1 chục và 6 đơn vị

?Viết số 16 như thế nào?

-Viết số 1 trước và số 6 sau

? Số 16 có mấy chữ số

-Só 16 có 2 chữ số

2.Giới thiệu số -HD HS thao tác, trả lời tương tự
17, 18, 19 tương
-Đọc các số 17, 18, 19
tự

-Thao tác tương tự
-Đọc cá nhân, lớp

*Hoạt động 2
Thực hành . H
làm
Bài 1:Viết số:

-Cho HS đọc lệnh bài 1

-1 em nêu viết số

(5 phút)

-Cho cả lớp làm bảng con

-Cả lớp làm bảng con

KS giúp HS yếu, viết đúng số

-1 em đọc các số cá nhân,
lớp

-Chữa bài huy động kết quả
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 19

Năm học 2017- 2018

Bài 2:Điền số...

-Y/c H nêu lệnh bài 2, tự làm

dò bài, đọc lại các số

( 5 phút)

-Cho HS làm bài VBT

-cả lớp làm VBT

KS giúp HS yếu, biết đếm điền số
Bài 3:Nối mỗi
tranh với số
thích hợp (5 P)

*HD HS quan sát tranh đếm số gà, -Đọc lại các số vừa nối, 16
gấu, cua...để nối
con gà nối với số 16

Bài 4:Điền số
vào mỗi vạch
của tia số ( 5 p)

-Tổ chức trò chơi thi điền nhanh, -HS tham gia chơi cá nhân,
đúng các số vào mỗi vạch của tia số. 1 nam, 1 em nữ

-KS giúp HS yếu, đếm và nối số đã
cho.

-Lớp nhận xét cách chơi
10......................................................1
9....
3.Củng cố, dặn
dò ( 3 phút)

-Đọc lại các số từ 10 đến 19

-Đọc cá nhân, lớp

-Các số từ 10 đến số 19 là những số
có mấy chữ số,
? Số 19 đứng liền sau số nào?

LUYỆN VIẾT :

ƯƠ, ƯA

I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết được được các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:

ND – TG

Hoạt động của GV
GVTH: Trần Thị Hương

Hoạt động của HS


Tuần 19

1KĐ
( 3- 5 )’

Năm học 2017- 2018

* Gọi H đọc các âm đã học
trong tuần.

- H đọc âm , tiếng , từ đã học
trong tuần

- T nhận xét,

*H viết bảng con

- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã
học cho H viết bảng con

HS nhận xét, sửa sai

GV nhận xét,
2. Bài mới:

* T giới thiệu bài, ghi đề.

a/ Giới thiệu bài *T viết mẫu, hướng dẫn quy
( 1-2)’
trình viết con chữ
- T y/c H luyện viết theo GV
b/ Luyện viết bảng hướng dẫn

con.
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
( 5- 7)’

- T tổ chức cho H nhận xét.
- T nhận xét sửa sai

* T hướng dẫn H luyện viết ở
c/ .Luyện viết vở vở luyện chữ Hướng dẫn cách
tô, viết .
luyện viết chữ
(12 -15')

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H
viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, Hướng
dẫn H.

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.

- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau.

* H theo dõi
- H viết bóng
- H viết vào vở.
- Nộp vở chấm, nhận xét

- G chấm 1 số bài, nhận xét về
chữ viết và cách trình bày.
3. Củng cố dặn dò
(3-4')

* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

GVTH: Trần Thị Hương

- H lắng nghe, ghi nhớ.


Tuần 19

Năm học 2017- 2018

ÔN TOÁN :
I.MỤC TIÊU:

TUẦN 19 ( Tiết 2 )

-Nhận biết , đọc , viết số nêu được hàng chục , hàng đơn vị của các số từ 11-20
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
 Giúp HS hoàn thành phần khởi động đếm số từ 11-20

 HS còn hạn chế: Theo dõi giúp các em biết cách viết số vào tia số qua bài 5.
Hường dấn các em cách so sánh số có hai chữ số qua bài 6. giúp các em nhận
biêí hàng chục và hàng đơn vị qua một số cho trước qua bài 7. Giúp các em
nhận biết số lớn nhất và bé nhất qua bài 8
 HS hoàn thành tốt: .Quan sát các em biết viết theo thứ tự số ,biết so sánh,
nhận biết được các hàng trong một số và tìm được số lớn nhất bé nhất . làm
đúng nhanh các bài tập
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

******************************

TOÁN :

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 12 tháng 01 năm 2018
Buổi sáng
HAI CHỤC - HAI MƯƠI (TR107)

I.Mục tiêu:
*Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục; biết đọc; viết số 20; phân biệt số chục,
số đơn vị
*HS làm bài 1, 2, 3
*GDHS tính chính xác, cẩn thận khi làm bài tập
II.Chuẩn bị:
*GV:Bộ đồ dùng dạy toán biễu diễn. 2 bó chục que tính
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 19

Năm học 2017- 2018

*HS: 2 bó mỗi bó 1 chục que tính, SGK, VBT
III.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung- TG
1.Bài cũ:( 3 ph)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

-KT đọc, viết các số từ 13 đến 19

Cá nhân, lớp

-Nhận xét

-Nhận xét

2.Bài mới:
*Hoạt động 1
1.Giới thiệu 2
chục ( 5 phút)

*Giới thiệu bài ghi bảng.Hai chục, hai -Đọc đề bài
mươi
-Cho HS lấy 1 bó chục que tính, rồi
lấy thêm 1 bó chục que tính nữa và -TL 1chục que tính thêm 1
chục que tính là 20 que tính
hỏi có tất cả bao nhiêu que tính

-Nói Hai mươi còn gọi là 2 chục

-Đọc cá nhân, lớp

-Cho HS luyện bảng con viết số 20

-Lớp viết bảng con

?Số 20 có mấy chục, mấy đơn vị

-Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn
vị

?Số 20 là số có mấy chữ số.

-Số 20 là số có 2 chữ số.
Chốt số 20 có 2 chữ số số 2trước, số
- H nhắc lại cá nhân, lớp
0 sau
*Hoạt động 2

-HDHS làm lần lượt từng bài

Thực hành. H
làm
Bài 1.Viết số

-Cho H nêu lệnh bài 1

-1 em nêu viết số

( 7 phút)

-Cho HS viết bảng con các số

-Lớp viết bảng con

-KS giúp đỡ H yếu, viết đúng số 20
-Chữa bài, cho đọc lại số 20

-H đọc cá nhân, lớp

Chốt số 20 có mấy chục và ? đơn vị
Bài 2.Trả lời câu -Nêu câu hỏi cho hS trả lời
hỏi ( 5 phút)
-Số 12 gồm ? chục và ? đơn vị
GVTH: Trần Thị Hương

-Lắng nghe, trả lời
H trả lời số 12 gồm 1 chục
và 2 đơn vị.Số 16 gồm ?


Tuần 19

Năm học 2017- 2018
-Số 16 gồm ? chục và ? đơn vị...

Bài 3.Điền số
vào dưới vạch

của tia số và đọc
( 6 phút)

chục...

*Y/C HS nêu lệnh bài 3, tự làm và tự -1 em đọc kết quả điền số,
chữa bài
lớp đổi vở kiểm tra chéo
-Cho lớp làm vở kẻ li
KS giúp HS yếu, điền được số
-Chữa bài huy động kết quả
Chốt số 20 đứng liền sau số nào

3.Củng cố, dặn
dò
( 3 phút)

Số 20 là số có mấy chữ số
-Về nhà học thuộc các số từ 10 đến20

TIẾNG VIỆT:

Vần không có âm cuối /ưa/.

-TL số 20 đứng liền sau số
19
-Nghe, nhớ thực hiện

( Tiết 9,10 )

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 159.
Buổi chiều
ÔN TOÁN :
TUẦN 19 ( Tiết 3 )
( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng ở vở Em tự ôn luyện Toán Lớp 1 )
I. MỤC TIÊU:
-Vận dụng tìm đúng số hình điền vào bài tập
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
 Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ đã học
 HS :TB - HC:Hướng dẫn hs phân tích tìm số nhà theo bài tập. Từ đó vận
dụng tìm đúng số ở hình vẽ . Hướng dẫn hs đánh số vào hình vẽ
 HS – KG: theo dõi . Làm đúng , nhanh các bài tập.
 Trò chơi: cho Hs chơi xếp nhanh đúng các số theo thứ tự cho trước
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 19

Năm học 2017- 2018

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ :
I/ Mục tiêu:

SINH HOẠT SAO

- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm được
theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm và khắc
phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ luật,
vệ sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm tốt,
nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

GVTH: Trần Thị Hương