Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô hương, tuần (17)

Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

TUẦN 20
Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2018
Chào cờ: Theo kế hoạch cua nhà trường
TOÁN :
PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I. MỤC TIÊU :
- Giúp H biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3.
- Làm được bài tập 1(cột 1,2,3) bài 2( cột 2,3) 3(phần 1).
-Rèn kỹ năng tính nhanh cho H .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Học cụ Toán
Tranh vẽ, bó chục que tính và các que tính rời.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND -TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra T yc H nêu cấu tạo về số 17, 18, 2H trả lời
bài cũ
19,20 - T nhận xét
(3-4')
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
T y/c H lấy 14 que tính (gồm 1 bó 2H đọc đề bài
2.Bài mới
chục và 4 que rời) rồi lấy thêm 3 H thực hiện các thao tác theo y/c
2.1.Giới
que nữa. Có tất cả bao nhiêu qt ?
của T

thiệu cách
HD thực hiện như SGK
H kiểm tra số que tính, nêu kết
làm tính
*HDH cách đặt tính:
quả
cộng dạng
T HDH cách tính
H q/s
14 + 3
T ghi bảng: Tính (từ phải sang trái) 1,2 H nhắc lại
(10-12')
- Lấy 4 cộng 3 bằng 7, viết 7
- Hạ 1, viết 1
14 cộng 3 bằng 17(14 + 3 = 17)
H đặt ở bảng con:
3.Thực
*PP luyện tập thực hành
1H đặt tính ở bảng lớp
hành
T y/c H thực hành trên bảng con
H nêu cách tính:
Bài 1: Tính T chốt kiến thức về cách tính cột
(8-10'))
dọc số có hai chữ số cộng với số có 1 vài H nhắc lại cách thực hiện
1 chữ số
tính
T kiểm tra nhận xét
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
H thực hiện làm bài vào bảng

T y/c H nhẩm kết quả
(2bài/1dãy)
Bài 2: Tính T huy động kết quả -chữa chung
1H làm ở bảng phụ
(4 - 5')
T chốt kiến thức về cách tính hàng 1,2H đọc lại kết quả
ngang số có hai chữ số cộng với số
có 1 chữ số
H nhẩm kết quả
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
H nêu miệng kết quả nối tiếp
Bài 3: Điền T y/c H q/s mẫu
số thích
T huy động kết quả
1,2H đọc lại kết quả
GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1
hợp …
(5 - 7')

Năm học 2016 - 2017

T kiểm tra chung nhận xét
T chốt kiến thức về các phép trừ có
kết quả bằng 14, 13.
- T hệ thống kiến thức về phép cộng

các số có dạng 14 + 3
T nhận xét, dặn dò

4.Củng cố
dặn dò :
(3-4')
TIẾNG VIỆT:

H q/s mẫu
1H làm bài
1H làm ở bảng phụ
H lắng nghe

Nguyên âm đôi /uô/ Vần có âm cuối /uôn, uôt/

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 148
Buổi chiều
LUYỆN VIẾT:
Bài 38: y, chú ý, y tế
I/ Mục tiêu:
- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm y, chú ý, y tế.
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các chữ trong
một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.

- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1 . T giới

T giới thiệu ND bài viết .
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
quan
xét
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4
xét
ly, 3ly và 2 ly?
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
trong một từ như thế nào ?
3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành .
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình
viết )
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở .
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
GVTH: Trần Thị Hương

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ,2 H đọc ND bài viết
H theo dõi .
H quan sát
H, nhận xét về độ cao ,
H nêu được khoảng cách
giữa cá c chữ trong một từ,
và khoảng cách giữa các
con chữ trong một chữ.
H quan sát
H viết
H luyện viết vào bảng con
H theo dõi
H luyện viết vào vở
H tự điều chỉnh sửa sai
H theo dõi
Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

ÔN TOÁN: Ôn tuần 20 (Tiết 1 gồm BT 1,2,3,4)Trang 11, 12, 13.
I.MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ ( Không nhớ) trong pham vi 20
- Biết cộng nhấm dạng 14+ 3; trừ dạng 17 - 3
- ( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn
luyện Toán Lớp 1 T11, 12, 13 ).
II.ĐỒ DÙNG DH:

- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đếm các số từ 1 – 20.
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm lập lại đúng kết quả của một số phép
tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1. Làm đúng bài tập 1. Bài 2 ,Bài
3 ,Bài 4.
• HS – KG: Quan sát các nhóm lập lại nhanh đúng kết quả của một số phép tính
trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1,2. Điền nhanh kết quả vào ô trống
bằng cách thực hiện dấu phép tính trên mũi tên ở bài 3.. Đọc được nhanh bài
toán bằng hình vẽ và nêu nhanh phép tính từ mô hình. Làm đúng , nhanh các
bài tập.
• Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu.
*HDƯD:
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

TIẾNG VIỆT:

Năm học 2016 - 2017

Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2018.
Vần không có âm cuối / ua /(Tiết 3,4 ).

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 152.
ÔN TOÁN: Ôn tuần 20 (Tiết 1 gồm BT 5,6,7,8)Trang 13, 14.
I.MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ ( Không nhớ) trong pham vi 20.
- Biết cộng nhấm dạng 14+ 3; trừ dạng 17 – 3.
- ( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn
luyện Toán Lớp 1 T13, 14 ).
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán.
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm lập lại đúng kết quả của một số phép
tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1. Làm đúng bài tập . Bài 5 ,Bài
6 ,Bài 7.
• HS – KG: Quan sát các nhóm lập lại nhanh đúng kết quả của một số phép tính
trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 5,6,7. Điền nhanh kết quả vào ô trống
bằng cách thực hiện dấu phép tính trên mũi tên ở bài 8.. Đọc được nhanh bài
toán bằng hình vẽ và nêu nhanh phép tính từ mô hình. Làm đúng , nhanh các
bài tập.
• Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu.
*HDƯD:
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy

Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2018.
TIẾNG VIỆT:

Luyện tập (Tiết 5,6 )

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 155.
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Giúp H thực hiện phép cộng ( không nhơ) trong phạm vi 20 ,
và tính cộng nhẩm dạng 14 + 3.
- Làm được bài tập: 1(cột 1,2,4) 2 (cột 1,2,4) 3 (cột 1,3).
- Luyện kỹ năng tính nhẩm cho H.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh vẽ, bảng phụ, phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND-TG
1.Kiểm tra
bài cũ
(3-4')
2.Bài mới
3.Thực
hành
Bài 1: Đặt
tính rồi tính
(7-8')

Bài 2: Tính
nhẩm
(4 - 5')

Bài 3: Tính

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
T gọi 2H lên bảng làm bài: Phép cộng
có dạng 14 + 3
Một số H khác đọc kết quả trên phiếu
T nhận xét
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
*PP luyện tập thực hành
T gọi H nhắc lại cách đặt tính và cách
tính
T HD mẫuT y/c H thực hành trên bảng
con. T chữa chung
T chốt kiến thức về cách tính cột dọc
số có hai chữ số cộng với số có 1 chữ
số
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
- T y/c H nhẩm kết quả
T huy động kết quả
T chữa chung
T chốt kiến thức về cách tính hàng
ngang số có hai chữ số cộng với số có
1 chữ số
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
- T HD mẫu: 10 + 1 + 3

GVTH: Trần Thị Hương

HOẠT ĐÔNG CỦA HS
2H làm bài ở bảng
Một số H khác đọc kết quả
PT trên phiếu
2H đọc đề bài
1H nhắc lại cách đặt tính
và tính
H theo dõi
H thực hiện làm bài vào
bảng(2lượt)
1,2 H đọc lại kết quả
H nhẩm kết quả
H nêu miệng kết quả nối
tiếp
1,2H đọc lại kết quả
H nêu cách làm
Lấy 10 + 1 bằng 11
Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

(5 -6)

T y/c H làm bài

Lấy 11 + 3 bằng 14
T giúp H yếu( Nghĩa, Linh)
Như vậy: 10 + 1 + 3 = 14
T huy động kết quả
H làm bài vào vở
T chốt kiến thức về thực hiện PT có 2 1,2H nhắc lại kết quả và
dấu cộng
kết luận

4.Củng cố
dặn dò :
(3-4')

T hệ thống kiến thức về phép cộng các H lắng nghe
số có dạng 14 + 3
T nhận xét, dặn dò

Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2018.

TOÁN :

PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3

I. MỤC TIÊU :
- Giúp H biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Biết cộng nhẩm dạng 17 - 3 .
- Làm được bài tập 1 (a ) bài 2 ( cột 1,3 ) 3 (phần 1).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Học cụ Toán
Tranh vẽ, bó chục que tính và các que tính rời.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

ND -TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra
T gọi 2 H lên bảng làm BT
2H làm ở bảng
bài cũ
Một số H khác nêu kết quả PT trên Một số H trả lời kết quả
(3-4')
phiếu - T nhận xét
T GT bài, ghi đè bài lên bảng
2.Bài mới
T y/c H lấy 17 que tính (gồm 1 bó chục 2H đọc đề bài
2.1.Giới thiệu và 7 que rời) rồi tách thành 2 phần: H thực hiện các thao tác
cách làm tính ( NHư SGK )
theo y/c của T
trừ dạng 17 - *HDH cách đặt tính:
H kiểm tra số que tính, nêu
3
-Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7
kết quả:" Số que tính còn lại
(10-12')
(ở cột đơn vị)Viết dấu - (dấu trừ)
gồm 1 bó chục que tính và 4
Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó
que tính rời là 14 que tính"
*Tính(Từ phải sang trái)
1,2H nhắc lại
T đi chỉnh cách đặt tính
THDH cách tính…

3.Thực hành T gọi một số H nhắc lại cách thực hiện H đặt ở bảng con:
Bài 1: Tính
*PP luyện tập thực hành
1H đặt tính ở bảng lớp
(8-10')
T y/c H thực hành trên bảng con
Một vài H nhắc lại cách
T chữa chung
thực hiện
T chốt kiến thức về cách tính cột dọc số H thực hiện làm bài vào
có hai chữ số trừ đi số có 1 chữ số
bảng(2bài/1dãy)
GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Bài 2: Tính
(4 - 5')

Bài 3: Điền
số….
(5 - 7')
4.Củng cố
dặn dò :
(3-4')

LUYỆN VIẾT:

I/ Mục tiêu:

Năm học 2016 - 2017

T kiểm tra nhận xét
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
T y/c H nhẩm kết quả
T huy động kết quả - chữa chung
T chốt kiến thức về cách tính hàng
ngang số có hai chữ số trừ đi số có 1
chữ số
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
T y/c H q/s mẫu
T huy động kết quả
T kiểm tra chung nhận xét
T chốt kiến thức về các phép cộng có
kết quả bằng 16, 19.
T hệ thống kiến thức về phép trừ các
số có dạng 17 - 3
T nhận xét, dặn dò

1H làm ở bảng phụ
1,2 H đọc lại kết quả
H nhẩm kết quả
H nêu miệng kết quả nối
tiếp
1,2H đọc lại kết quả
H q/s mẫu
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ

H lắng nghe

Bài 39: Luyện tập

- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm có nét khuyết trên, dưới.
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các chữ trong
một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.

- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1 . T giới
T giới thiệu ND bài viết .
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
quan
xét
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4
xét
ly, 3ly và 2 ly?
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
trong một từ như thế nào ?
3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành .
( 15 - 18 ' )

*T HDH luyện viết bảng con
T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình
viết )
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
GVTH: Trần Thị Hương

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ,2 H đọc ND bài viết
H theo dõi .
H quan sát
H, nhận xét về độ cao ,
H nêu được khoảng cách
giữa cá c chữ trong một từ,
và khoảng cách giữa các
con chữ trong một chữ.
H quan sát
H viết
H luyện viết vào bảng con
H theo dõi

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở .
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý

T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học

TIẾNG VIỆT:

H luyện viết vào vở
H tự điều chỉnh sửa sai
H theo dõi

Nguyên âm đôi /ươ/, Vần có âm cuối ươn, ươt
(Tiết 7, 8 )

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 156.

Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2018.

TOÁN :

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU :
- Giúp H thực hiện phép trừ ( không nhơ) trong phạm vi 20 ,
và tính cộng nhẩm dạng 17 – 3.
- Làm được bài tập: 1,2 (cột 2,3,4) 3 (dòng 1).
- Rèn kỹ năng tính toán cho H.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh vẽ, bảng phụ, phiếu học tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND-TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐÔNG CỦA HS

GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1
1.Kiểm tra
bài cũ
(3-4')
2.Bài mới
3.Thực
hành
Bài 1: Đặt
tính rồi tính
(7-8')

Bài 2: Tính
nhẩm
(4 - 5')

Bài 3: Tính
(5 -6)

4.Củng cố
dặn dò:

(3-4')

Năm học 2016 - 2017

T gọi 2H lên bảng làm bài: Phép cộng
có dạng 17- 3
Một số H khác đọc kết quả trên phiếu
T nhận xét
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
*PP luyện tập thực hành
T gọi H nhắc lại cách đặt tính và cách
tính
T HD mẫuT y/c H thực hành trên bảng
con.
T chữa chung
T chốt kiến thức về cách tính cột dọc
số có hai chữ số cộng với số có 1 chữ
số
T gọi 1,2 H đọc lại kết quả
- T y/c H nhẩm kết quả
T huy động kết quả
T chữa chung
T chốt kiến thức về cách tính hàng
ngang số có hai chữ số, trừ với số có 1
chữ số
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
- T HD mẫu:
T y/c H làm bài
T giúp H còn hạn chế
T huy động kết quả

T chốt kiến thức về thực hiện PT có 2
dấu trừ.
T hệ thống kiến thức về phép cộng các
số có dạng 17-3
T nhận xét, dặn dò

2H làm bài ở bảng
Một số H khác đọc kết quả PT
trên phiếu
2H đọc đề bài
1H nhắc lại cách đặt tính và
tính
H theo dõi
H thực hiện làm bài vào bảng
(2lượt)
1,2 H đọc lại kết quả
H nhẩm kết quả
H nêu miệng kết quả nối tiếp
1,2H đọc lại kết quả
H nêu cách làm
H làm bài vào vở
1,2H nhắc lại kết quả và kết
luận

H lắng nghe

TIẾNG VIỆT:
Vần không có âm cuối /ưa/.
( Tiết 9,10 )
- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 159.

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:

SINH HOẠT SAO

1.Nhận xét chung về trong tuần:
*Ưu điểm: H đi học chuyên cần, đúng giờ.
GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

- Biết giữ gìn vệ sinh lớp, cá nhân sạch sẽ.
- Thực hiện tốt mọi nề nếp họat động đầu buổi, giữa buổi.
- Một số H đã có cố gắng vươn lên trong học tập.
- * Tồn tại: Có một số H còn lười học: ......
Một số ít H còn yếu về các kĩ năng chưa chịu khó cố gắng vươn lên.
2.Hướng dẫn nội dung sinh hoạt sao:
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân - nhận xét.
- Ôn lại những bài hát múa theo chủ đề trong tháng.
- Khen những bạn có nhiều tiến bộ trong học tập.
3.Phương hướng tuần tới:
- Duy trì tốt mọi nề nếp hoạt động.
- Thực hiện tốt các nội dung theo kế hoạch của nhà trường, liên đội đề ra.
- HD các đôi bạn cùng tiến hoạt động có hiệu quả hơn.

GVTH: Trần Thị Hương

Trường TH Sơn Thủy