Giáo án cô tâm (1b) tuần 13 (năm học 2017 2018)

GIÁO ÁN TuÇn 13

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017
TOÁN:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
I/ Mục tiêu:- HS thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 7 ; viết
được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Làm được BT 1; 2 ( dòng 1)3( dòng 1) 4 - Rén kĩ năng tính toán nhanh, chính
xác.
II/ Chuẩn bị:T:Tranh vẽ ở SGK phóng to, một số mẫu vật có số lượng là 6.
H: BĐD Toán 1
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động T dùng phiếu
H đọc kết quả phép tính trên
(4-5')
T nhận xét, khen ngợi học sinh
phiếu
2.Dạy bài mới
a..Giới thiệu
T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng 2H đọc lại đề bài
bài (1-2')
b.HDH thành *PP: quan sát, gợi mở, hỏi đáp.
lập và ghi nhớ B1: Thành lập công thức
bảng cộng
6 + 1 = 7; 1 + 6 = 7

H theo dõi
trong phạm vi T nêu bài toán "nhóm bên trái có 6
6
hình tam giác, nhóm bên phải có 1
(12- 13')
hình tam giác. Hỏi có tất cả bao
H: có 7 hình tam giác
nhiêu tam giác"
T nêu câu hỏi, gợi ý: "6 hình tam
H: 6 hình tam giác thêm 1
giác thêm 1 hình tam giác nữa là có
hình tam giác nữa là 7 hình
bao nhiêu hình tam giác?"
tam giác
T gợi ý 6 thêm 1 là mấy?
6 thêm 1 là 7
T ghi bảng: 6 + 1 = 7
H: 6 cộng một bằng 7
H : 1 + 6= 7
T viết phép tính: 1 + 6 =
H : Hai phép tính 6 + 1 và
T gợi ý H nhận xét về 2 phép tính :
1 + 6 đều có kết quả bằng 7
6 + 1 và 1 + 6
kết luận:Như vậy 6 + 1 cũng bằng 1+
6
H đọc lại 2 công thức 6 + 1
B2:HDH thành lập các công thức: 4
= 7 và 1 + 6 = 7
+ 3= 7

H thực hiện
3 + 4 = 7\và 5 + 2 = 7 và2+5=7
T cách làm tương tự như 2 công thức
trên
H đọc thuộc bảng cộng
B3: HDH ghi nhớ bảng cộng trong
trong phạm vi 6
3..Luyện tập phạm vi 7
-1H nêu y/c BT: Tính
Bài 1: Tính
*PP luyện tập thực hành
H làm bài trên bảng con
(4 - 5')
T gọi H nêu y/c BT.T HD H làm bài - đọc kết quả
(bảng con, 1 bài/ dãy)
T huy động kết quả
T gọi một số H yếu đọc lại kết quả
1

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIÁO ÁN TuÇn 13
häc S¬n Thñy
T nhận xét, chốt bảng cộng trong
phạm vi 7 cách tính cột dọc
T gọi H nêu y/c của bài
T HDH làm bài
T huy động kết quả
T chữa chung nhận xét:

T chốt kiến thức về bảng cộng trong
phạm vi 7
T gọi H nêu y/c BT
T gọi H nêu cách làm
T y/c H làm bài vào vở
T theo dõi giúp đỡ HSHC
T huy động kết quả
T chữa bài nhận xét, chốt kiến thức

Bài 2: Tính
(6 -7')

Bài 3: Tính
(6 -7')

Bài 4 Viết
phép tính thích
hợp
(6 -7')
4. Củng cố
dặn dò:
(3-4')

Trêng tiÓu

1H đọc y/c của bài: Tính
H suy nghĩ
H nêu miệng kết quả

H nêu y/c BT: Tính

1H nhắc lại cách thực hiện
tính về phép tính có 2 dấu
cộng
H làm bài vào vở ô li
1H làm bài ở bảng phụ
H đổi vở kiểm tra chéo
-H quan sát tranh nêu BT
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
Lớp đổi vở kiểm tra chéo

T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu
BT
T y/c H viết phép tính
T huy động kết quả
T nhận xét chữa chung
*T khắc sâu bảng cộng trong phạm
*Lớp đọc
vi 7 bằng cách cho các em đọc lại các H lắng nghe
phép tính
T nhận xét, dặn dò

TIẾNG VIỆT:

VẦN / ĂM/ /ĂP/ ( Tiết 1,2)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 70)
Thứ ba, ngày 14 tháng 11 năm 2017
TIẾNG VIỆT:

VẦN / ÂM/ /ÂP/ ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 72)
TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7
I/ Mục tiêu:- HS thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 7 ; viết được
phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Làm được BT 1, 2, 3( dòng 1) 4 - Rén kĩ năng tính toán nhanh, chính xác.
II/ Chuẩn bị:
T:Tranh vẽ ở SGK phóng to, một số mẫu vật có số lượng là 7.
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi
T dùng phiếu gọi H đọc kết quả các phép
động (4tính trong phạm vi các số đã học
2

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIÁO ÁN TuÇn 13

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

5')
2.Dạy bài
mới

a..Giới
thiệu bài
(1-2')
b.HDH
thành lập
và ghi nhớ
bảng trừ
trong
phạm vi 6
(12- 13')

2.Luyện
tập
Bài 1:
Tính
(4 - 5')
Bài 2:
Tính
(6 -7')

Bài 3:
Tính
(6 -7')

T nhận xét

Một số H thực hiện

T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng
*PP: quan sát, gợi mở, hỏi đáp.

B1: HDH thành lập công thức
7 - 1 = 6; và 7 - 5 = 2
*Giới thiệu phép trừ:
7-1=6
T nêu bài : " Có 7 hình tam giác , bớt
một hình tam giác .Hỏi còn lại mấy hình
tam giác ?"
T gợi cách tìm :
T y / c H viết phép tính
T gọi H đọc pt'
T viết phép tính 7 - 1 = 6
T ghi phép tính: 7- 5 =...
T y/c H ghi nhớ 2 công thức trên

2H đọc lại đề bài
H theo dõi
H đọc : bảy bớt một bằng
năm"

H: 7 - 1 = 6

H: đọc " bảy trừ một bằng
năm"
H:7-5=2
H : đọc thuộc 2 công thức đó
*B2: HDH thành lập các công thức: 7 -2 H thực hiện
= 5 ; 7 - 4 = 3 và 7 - 3 = 4
H đọc thuộc bảng trừ trong
Cách làm tương tự như 2 công thức trên phạm vi 7(lớp, cá nhân)
B3:HDH ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi H đọc thuộc(không máy

7. T nêu một số công thức để kiểm tra H móc)
*PP luyện tập thực hành
1H nêu y/c BT
T gọi H nêu y/c BT
H làm bảng con
T HD H làm bài (1bài/dãy)
H đọc kết quả
T huy động kết quả
T gọi một số HSHC đọc lại kết quả
T nhận xét, chốt về kĩ năng tính theo cột
dọc
T gọi H nêu y/c của bài
1H nêu y/c BT
T HDH làm bàI
H làm bảng con
T huy động kết quả
H đọc kết quả
T chữa chung nhận xét:
T chốt kiến thức về bảng cộng, trừ trong
phạm vi 6 và mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ
1H đọc y/c của bài: Viết số
T gọi H nêu y/c bài toán
H suy nghĩ
T gợi ý H nhớ lại cách thực hiện một
H nêu miệng kết quả nối tiếp
phép tính có 2 dấu trừ
T y/c H làm bài vào vở
H: Tính
T theo dõi giúp đỡ HSHC

H làm bàI vào vở
T huy động kết quả, chữa chung
2H làm ở bảng phụ
T chốt kiến thức
H quan sát tranh nêu BT
3

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIO N Tuần 13

Bi 4 Vit
phộp tớnh
thớch hp
(6 -7')
3. Cng
c dn dũ
(3-4')

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
T cho H quan sỏt tranh, gi ý H nờu BT
T y/c H vit phộp tớnh
T huy ng kt qu
T nhn xột cha chung
*T khc sõu bng tr trong phm vi 7
bng cỏch cho cỏc em c li cỏc phộp
tớnh

T nhn xột, dn dũ

LUYN VIT :
I/ Mục tiêu:

H lm bi vo v
1H lm bng ph
Lp i v kim tra chộo
Lp c
H lng nghe

VN Cể M CUI M/P

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1K
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các âm đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết
bảng con

GV nhận xét,

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)
đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết con chữ
bảng con.
am,ap,m,p
( 5- 7)
- T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn
c/ .Luyện viết Giúp đỡ thêm cho 1 số H
vở luyện viết - T tổ chức cho H nhận
xét.
chữ
- T nhận xét sửa sai
(12 -15')
* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết .
- GV đọc 1 số chữ, từ
4

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần
*H viết bảng con
(HS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.
* H theo dõi
- H viết bóng
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột
- H lắng nghe, ghi nhớ.
Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIO N Tuần 13

3. Củng cố
dặn dò (3-4')

TING VIT:

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
cho H viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- G chấm 1 số bài, nhận
xét về chữ viết và cách

trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.
Th t , ngy 15 thỏng 11 nm 2017
VN / ANG/ /AC/( Tiờt 5,6)

( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD Trang 77)
TON:
LUYN TP
I/ MC TIấU:- HS thc hin c phộp tr trong phm vi 7
- Lm c BT 1, 2( ct 1,2), 3( ct 1,3) 4 (ct 1.2)
- Rốn k nng tớnh toỏn nhanh, chớnh xỏc.
II/ Chun b:
B ph , tranh v BT 5 SGK ; H : Bng con ,phiu
III/ Cỏc hot ng dy hc:
ND- TG
Hot ng ca giỏo viờn
Hot ng ca hc sinh
1 . Khi
T gi 2 n 3 H lờn bng lm b tp. KT
ng (4-5')
ming 1 s H
2 H c lờn bng lm bi
Bi 1 : Tớnh
1 s H nờu ming k qu pt'
Bi 2 : in du > ,< ,= vo ch chm
T nhn xột .
2. Gii
T gii thiu bi - ghi bi lờn bng
2H nhc bi

thiu bi(1- *PP luyn tp thc hnh
2'
T gi H nờu y/c BT
1H nờu y/c BT : Tớnh
Bi 1: Tớnh
T HD H lm bi
H suy ngh
(4 - 5')
T huy ng kt qu
H nờu ming kt qu
T gi mt s H yu c li kt qu
H c kt qu
T nhn xột, cht kin thc mt s tr
chớnh nú
Bi 2: Tớnh
T gi H nờu y/c ca bi
1H c y/c ca bi: Tớnh
(6 -7')
T HDH lm bi
H lm bi bng con
T giỳp HSHC hon thnh BT
(2bi/1dóy)
T huy ng kt qu , cha chung nhxột:
T cht kin thc tng ct dc .
Bi 3: Tớnh
T gi Hnờu y/c ca bi toỏn
1H c y/c ca bi: Tớnh
T gi ý -T huy ng kt qu
H lm bi trờn phiu theo nhúm
T nhn xột, cha chung

ụi
T cht kin thc v cỏch thc hin mt i din cỏc nhúm trỡnh by
phộp tớnh cú hai du tr
5

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIÁO ÁN TuÇn 13
Bài4:
>,
(5-6')
<,
=
Bài 5 Viết
phép tính
thích hợp
(6 -7')
3. Củng cố
dặn dò (34')

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
T gọi H nêu y/c của bài
T huy động kết quả
T nhận xét chữa chung - chốt kiến thức
T cho H quan sát tranh , gợi ý H nêu
BT.T theo dõi giúp đỡ HSHC
T chữa bài nhận xét

T lưu ý: về kí hiệu của tranh vẽ để H
khi quan sát và viết được phép tính phù
hợp
T hệ thống kiến thức của bài- nhận xét,

1H đọc y/c của bài: Điền dấu
H làm bài vào vở - 1H làm ở
bảng phụ.H đổi vở kiểm tra
chéo
H quan sát tranh nêu BT
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
H lắng nghe

Thứ năm , ngày 16 tháng 11năm 2017
TOÁN:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8
I/ Mục tiêu:- HS thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 8 ; viết
được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Làm được BT 1, 2( cột 1,3,4), 3( dòng 1) 4(a)
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác.
II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu vật (Mỗi loại: 8). Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
ND - TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởiđộng5’) Học sinh làm bảng lớp.
- 2 em HS làm bảng lớp , lớp
7–6+3=
4–3+5=

làm nháp, nhận xét. Nêu cách
2.Dạy học bài
5+2–4=
3+4–7=
tính.
mới:
* Giới thiệu bài: Phép cộng trong
*HĐ 1: Giới
phạm vi 8.
Nhắc đề: Cá nhân, lớp.
thiệu bài:
-Hướng dẫn học sinh quan sát hình
(1 phút).
vẽ, sử dụng các mẫu vật để hình
*HĐ 2: Thành thành công thức.
lập bảng cộng 7 + 1 = 8
5+3=8
Sử dụng bộ đồ dùng học toán.
trong phạm vi 1 + 7 = 8
3+5=8
8
6+2=8
4+4=8
Cá nhân, nhóm, lớp.
(8 phút).
2+6=8
-Giáo viên xóa dần.
Học sinh học thuộc.
*HĐ3: Thực
* Tính

hành
5
1
Nêu yêu cầu, làm bài nhóm hai
Bài 1:
+2
+7
(3 phút)
-Lưu ý viết các số thật thẳng cột.
Bài 2:
* Tính
Tính nhẩm, làm bài.
(4 phút)
1+7=
7+1=
Bài 3:
(3 phút)

* Tính
1+2+5=
Lấy 1 + 2 = 3
-Vậy 1 + 2 + 5 = 8

Tính nhẩm và viết kết quả.
- Đọc kết quả, sửa bài.
3+5=8
6

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm

GIO N Tuần 13
Bi 4:
(5 phỳt)
4/ Cng c:
(4)

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
* Vit phộp tớnh thớch hp
-Hng dn hc sinh c .
-Thu chm, nhn xột.
- Chi trũ chi
- Gi hc sinh c bng cng trong
phm vi 8.

TING VIT:

t toỏn v gii.
6+2=8
2+6=8
4+4=8
- 2 i lờn thi ua.

VN /NG/ /C( Tiờt 7,8)

( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD Trang 80)
ễN TON :
TUN 13 ( Tiờt 2 )

I.MC TIấU:
- Bit lm tớnh cng tr trong phm vi 7,8
- Bit biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh thớch hp
( Hng dn HS thc hin phn khi ng v lm BT 5,6,7,8 v Em t ụn
luyn Toỏn Lp 1 T59,60 )
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng c li bng cng, tr trong phm
vi 7,8
HS :TB - HC:Theo dừi giỳp cỏc em thc hin tớnh theo hng dc bi
5.Bit cỏch tỡm s in vo ụ trng trong bng cng 8 bi 6. Bit tớnh v
cú du phộp tớnh ri in du ><= thớch hp bi 7 ct 1,3. Bit s búng
bay cú v s búng bay tỏch ra, t ú tỡm c s búng bay cũn li bng
hỡnh v. Bit c c bi toỏn da vao hỡnh v . Lm ỳng bi tp
HS KG: Lm nhanh , ỳng tớnh cng tr n phm vi 7,8 bng hng
dc. Tỡm nhanh s in vo ụ trng. Tớnh nhanh v cú du phộp tớnh ri t
so sỏnh 2 v v in du ><= thớch hp. c c tt bi toỏn da vao
hỡnh v ri vit phộp tớnh phự hp. Lm nhanh ,ỳng bi tp
Trũ chi: ỳng in , sai in s
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.
Th sỏu
TING VIT:

, ngy 17 thỏng 11 nm 2017

VN /NG/ ,/ C/ ( Tiờt 9,10)

( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD Trang 82)

LUYN VIT :
I/ Mục tiêu:

VN Cể M CUI NG/C
7

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIO N Tuần 13

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ND TG
1K
* Gọi H đọc các âm đã - H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần.
học trong tuần

( 3- 5 )
- T nhận xét,
*H viết bảng con
- GV đọc 1 số chữ ghi
(HS nhận xét, sửa sai
âm đã học cho H viết
bảng con
GV nhận xét,
-Lắng nghe.
2. Bài mới:
- H theo dõi
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
bài ( 1-2)
đề.
- H viết bóng.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết con chữ - H viết bảng con.
bảng con.
- T y/c H luyện viết theo - H nhận xét, sữa sai lẫn
( 5- 7)
GV hớng dẫn
nhau.
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
c/ .Luyện viết - T tổ chức cho H nhận
* H theo dõi
vở luyện viết xét.
- T nhận xét sửa sai
- H viết bóng

chữ
* T hớng dẫn H luyện
- H viết vào vở.
(12 -15')
viết ở vở luyện chữ H- Nộp vở chm, nhn xột
ớng dẫn cách tô, viết .
- GV đọc 1 số chữ, từ
cho H viết vào vở
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- G chấm 1 số bài, nhận - H lắng nghe, ghi nhớ.
3. Củng cố
xét về chữ viết và cách
dặn dò (3-4')
trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

ễN TON :

TUN 13 ( Tiờt 3 )

( Hng dn HS thc hin phn BT Vn dng v Em t ụn luyn Toỏn Lp 1 )
I. MC TIấU:
-Vn dng tỡm ỳng hỡnh vuụng vo bi tp
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
8

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm

GIÁO ÁN TuÇn 13

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ đã học
• HS :TB - HC:Hướng dẫn hs đánh số vào hình vẽ từ đó theo dõi giúp các
nhóm phân tích các hình vẽ đơn và hình vẽ ghép. Từ đó vận dụng tìm
đúng số hình có ở bài tập
• HS – KG: theo dõi . Làm đúng , nhanh các bài tập.
• Trò chơi: cho Hs chơi tìm nhanh đúng hình vuông
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
HĐTT:
SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
• Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm
được chưa làm được theo kế hoạch của lớp trong tuần qua .
Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại để
thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
• Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của
lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
ND – TG

Hoạt động của GV

1.Tổ chức - GVPT tổ chức cho lớp sinh hoạt văn
sinh hoạt nghệ đầu tiết
văn nghệ
Tập thể – cá nhân
( 3-5’ )
GVPT nhận xét khen 1 số cá nhân
mạnh dạn tốt
-GVPT nhận xét những việc đã làm
2.GV
được , chưa làm được trong tuần qua –
nhận xét , chỉ ra cho H thấy được công việc cần
đánh giá phải thực hiện theo kế hoạch chung của
hoạt động trường và theo kế hoạch của lớp để
tuần 6
hoàn thành nhiệm vụ của người học sinh
( 8-10’ )
- Tuyên dương 1 số em thực hiện tốt
việc việc chuẩn bị sách vở, dụng cụ học
tập .phát biểu xây dựng bài.
3.Kế
- GV nêu kế hoạch tuần tới
hoạch
Biệp pháp khắc phục tồn tại
tuần tới
- Nhắc lại PT thi đua chào mừng các Đại
( 8-10’ )
hội đầu năm học.và chào mừng 20/10

sắp tới
9

Hoạt động
của HS
- Lớp hát 1-2
bài tập thể
Phát huy tính
tự nhiên H
hát cá nhân
theo tinh
thần xung
phong
-H lắng nghe,
đóng góp ý
kiến

-H lắng nghe,
tham gia ý

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIÁO ÁN TuÇn 13

4. Dặn
dò: 2’

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
- GV căn dặn nhắc nhở công việc tuần
sau

kiến

nghe, thực
hiện

10

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm