Tuần 2 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TUẦN 2
Thứ hai (Dạy vào ngày 04 tháng 9 năm 2018)
Tiếng Việt:
TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU (2T)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ được mô hình tiếng nguyên và mô hình tách tiếng hai phần.
- Đọc to rõ ràng các tiếng ở mô hình
- Biết tiếng có ba bộ phận .Tiếng có thể giống nhau hoặc khác nhau ở phần thanh,phần
đầu, phần vần.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết cách vẽ mô hình tách tiếng thành hai phần
- Vẽ đúng mô hình các tiếng châu chấu,lan can,hoan hô
-Tô màu đúng các tiếng có phần giống nhau
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 3: Đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng,to rõ ràng mô hình ở bảng lớp và ở SGK
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được mô hình tách tiếng thành hai phần của tiếng :đo đỏ, lom khom, chông chênh

ở vở.Tìm được phần khác nhau
+ PP: quan sát,vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập
Toán :
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Kiến thức : HS nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác .Ghép các hình đã biết
thành hình mới
- Kĩ năng :HS biết tìm các hình vuông, hình tròn,hình tam giác trong cuộc sống xung
quanh. *HS Làm bài 1, bài 2 T10 ( SGK )
- Thái độ : Yêu thích hình học
-Năng lực: Năng lực tự học,giao tiếp,tư duy toán học.
II. Chuẩn bị;
* GV. Bảng phụ vẽ sẵn một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác và phấn màu.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

* HS .Mỗi H chuẩn bị một hình vuông, 2 hình tam giác nhỏ.
III.Các hoạt động dạy học
1.Khởi động:(4 - 5’)
- TC gọi tên (kể tên một số vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
- Nhận xét đánh giá
- Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng, nêu mục tiêu
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm được các vật có đúng hình dạng theo yêu cầu
- Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2. HĐTH:
Bài 1: Tô màu :(10 - 12’)
- Đặt câu hỏi: Nêu tên các hình trong Bt1?
- HSTô màu vào các hình ở vở bài tập
*Lưu ý:
-Hướng dẫn HS làm bài- Giúp H
- Kiểm tra chung, nhận xét,chốt cách tô màu
+ Tiêu chí đánh giá
- H nêu tên hình đúng và tô màu vào hình đều đẹp.
-Các hình cùng dạng thì tô cùng một màu
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
*Nghỉ giữa tiết
Bài 2: Ghép hình(10 - 12’)
- Cho H quan sát mẫu, xác định các hình cần ghép.
- HS Đưa các hình vuông, hình tam giác đã chuẩn bị lên bàn
- Yêu cầu H ghép theo nhóm 2
- Theo dõi, giúp HS ghép đúng
- Nhận xét bình chọn, chốt lại cách ghép hình
+ Tiêu chí đánh giá
- HS biết sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị để ghép hình theo mẫu trong
sách giáo khoa
-Ghép đúng hình theo mẫu
-Hợp tác tốt với bạn,có khả năng tự học
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3. HĐƯD
- Nhận xét giờ học

- Thực hành ghép hình
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
Thứ ba (Dạy vào ngày 05 tháng 9 năm 2018)

Tiếng Việt:
LUYỆN TẬP (2T)
Việc 1: Phân tích ra tiếng rời
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nghe bất cứ lời nào cũng phân tích ra tiếng rời
- Đọc to rõ ràng các tiếng ở bốn cấp độ
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Phân tích thanh ngang thành hai phần phần đầu và phần vần
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết phân tích tiếng gương, thương ...... thành hai phần
- Vẽ đúng mô hình các tiếng có thanh ngang
-+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,trình bày miệng
Việc 3: Đánh vần tiếng các thanh ngang
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đánh vần đúng,to rõ ràng các tiếng có thanh ngang trong bài
+ PP: quan sát, vấn đáp,
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng,thực hành
Việc 4: Giới thiệu một số trò chơi
+ Tiêu chí đánh giá:

- Hiểu cách chơi và chơi đúng luật.Trả lời được câu hỏi liên quan đến bài học
+ PP: quan sát,vấn đáp,
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, thực hành trò chơi
Toán :
CÁC SỐ 1,2,3 ( Tr 11)
I.Mục tiêu :
- Kiến thức: Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1 , 2 , 3 đồ vật
- Kĩ năng: Đọc ,viết được các chữ số 1, 2 , 3 . Biết đếm 1, 2, 3 .và đọc theo thứ tự ngược
lại 3 , 2, 1.,biết thứ tự của các số 1, 2, 3.
* HS làm bài 1,2, 3. Tr 12 ( SGK ) Lưu ý bài 1 y/c viết nữa dòng,không làm bài 3 cột 3
- Thái độ: Học nghiêm túc,làm bài cẩn thận.
- Năng lực: Tự học, tự giải quyết vấn đề
II Chuẩn bị :
* GV. Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật 3 búp bê, 3 bông hoa, 3 hình tròn., 3 tờ bìa đã viết các
số 1, 2,3.
* HS . Bộ đồ dùng học toán , VBT, SGK , bảng con
III/Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động :(4 - 5’)
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- TC Gọi tên hình
- Nhận xét, đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nêu tên gọi đúng và nhanh các hình đã học.
- Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn

+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2. HĐCB:
* Giới thiệu số 1:
- Bước 1: Hướng dẫn H quan sát các nhóm chỉ có 1 phân tử
- Chỉ vào tranh và nói: “ Có một bạn gái”, “Có 1 con chim”...
- Bước 2: Hướng dẫn H nhận ra đặc điểm chung của các nhám đồ vật có số lượng đều
bằng 1, chỉ và nêu: Có một bạn gái, Có 1 con chim... đều có số lượng là 1, ta dùng số 1
để chỉ số lượng của mỗi đồ vật trong nhóm đó, số 1 viết bằng chữ số 1, viết như sau:
- Viết số 1 lên bảng- Nhiều Hs dọc
- Hướng dẫn H quan sát chữ số 1 in, chữ số 1 viết
*Giới thiệu số 2 và số 3 tương tự số 1
Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn H chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương( hoặc các cột ô vuông) để đếm
từ 1 – 3(1,2,3) rồi đọc ngược lại(3,2,1).Làm tương tự với các hàng ô vuông ...
b. Giới thiệu từng số 1, 2, 3 và viết đúng các số
* Hướng dẫn H viết một dòng số 1, một dòng số 2, một dòng số 3
- Hướng dẫn H viết vào bảng con
- Nhận xét điều chỉnh
- Kiểm tra nhận xét
- Hướng dẫn HS viết vào vở bài tập
- GV kiểm tra, nhận xét
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đếm đúng số lượng một,hai, ba. Đọc số đúng
- Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn
- Viết số đúng theo mẫu
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3.HĐTH:
Bài 1: Viết các số 1,2,3 (7 - 8p)

* cho H nêu yêu cầu bài tập
- Gợi ý giúp H làm bài
- Huy động kết quả
- Nhận xét, chốt cách viết số
Bài 2: Viết số (theo mẫu) (4- 5p)
- Hdẫn gợi ý, yêu cầu HS làm vào vở
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Giúp H hoàn thành bài tập
- Cho HS trình bày KQ
- Nhận xét chữa chung, chốt cách làm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được các số 1,2,3 đúng mẫu vào vở ô ly
- Trình bày sạch sẽ .
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
*Trò chơi:
Cho H chơi trò chơi “ nhận biết số lượng nhanh” nêu cách chơi- thời gian
4. HĐƯD
- Nhận xét giờ học.
ÔN TV:

TIẾNG GIỐNG NHAU

I. Mục tiêu:

- Giúp HS biết chỉ tiếng trong câu để đọc sách.
- Biết cách ghi tiếng bằng mô hình ( hình vuông, hình tròn, hình tam giác) vào vở .
- Thấy được cái hay của Tiếng Việt, thích học TV.
- Có khả năng tách tiếng thành lời, vẽ được mô hình tách tiếng.
II.Đồ dùng dạy học
- STV- CNGD, Vở THTH tập 1, BP, vở, BC
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát đồng thanh
2. Hoạt động thực hành
Việc 1: Tiếng giống nhau
HĐ1: Chỉ tay vào mô hình và đọc to 2 câu ca, tô màu vào tiếng giống nhau
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng thuộc 2 câu ca :
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại thành hòn núi cao.
- Nhận biết tiếng giống nhau và tô màu: Cây
- Đọc đúng, rõ ràng, đạt tốc độ theo yêu cầu. Vẽ đẹp cẩn thận
- Tự thực hiện nhiệm vụ học tập
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Vẽ dòng thơ thứ nhất trong 2 câu ca bằng mô hình hình tròn
+ Tiêu chí đánh giá:

- HS ghi vẽ đúng mô hình hình tròn của dòng thơ thứ nhất: Một cây làm chẳng nên
non.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Vẽ đúng mô hình theo mẫu. Vẽ nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
ÔLTV:

TIẾNG KHÁC NHAU- THANH

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết tiếng khác nhau về thanh
- Viết đúng :/ nho/,/cỏ/ ,/cờ/,/ngõ,/lá/,/cọ/.
- Thấy được cái hay của Tiếng Việt, thích học TV.
- Có khả năng tách tiếng thành lời, vẽ được mô hình tách tiếng.Biết nối dấu thanh theo
mẫu.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gió thổi"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH

* HĐ1: Chỉ tay vào mô hình tiếng có thanh và đọc to
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết chỉ tay vào mô hình và đọc đúng tiếng có thanh: nho, cỏ, cờ, ngõ, lá, cọ
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
- Chăm chỉ học tập
- Tự học
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Em nối theo mẫu:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nối đúng tiếng có thanh ngang với thanh và tiếng có thanh.
- Thao tác nối đúng, dứt khoát, chính xác.
- Nối cẩn thận.
- Tự học
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
HĐ3: Em vẽ mô hình tiếng có thanh ngã:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS vẽ đúng mô hình tiếng có thanh ngã
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác vẽ đúng, dứt khoát, chính xác, cẩn thận.
- Tự học
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

3. HĐƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.

Thứ tư ( Dạy vào ngày 6 tháng 9 năm 2018)
Toán :
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Nhận biết được số lượng 1 , 2 , 3
- Kĩ năng: Đọc ,viết ,đếm các số 1, 2 , 3 .
*HS làm bài 1,2
-Thái độ:Yêu thích toán học , làm bài cẩn thận.
-Năng lực: Tự học, tự giải quyết vấn đề
II.Đồ dùng dạy học:
* GV. bảng phụ , SGk
* HS . VBT, SGK ,
III .Các hoạt động dạy học
1.Khởi động :(4 - 5’)
- T tổ chức cho HS chơi nhận biết các số 1,2,3
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nêu đúng số và nhanh các số đã học.
- Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2 .HĐTH:
Bài 1: Số ?
- Cho H quan sát các hình vẽ ở bài tập 1 và yêu cầu H viết số
- Giáo viên nhắc nhở học sinh -Giúp H chưa Hoàn thành
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung ,chốt cách viết số 1

+ Tiêu chí đánh giá:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Đếm đúng và viết được các số 1,2,3 đúng mẫu
- HS ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật trong mỗi hình.
- Trình bày sạch sẽ .
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
*Nghỉ giữa tiết
Bài 2: Số :
- Hướng dẫn H viết số vào ô trống
- Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng
- Giúp H yếu
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung,
- Gọi H đọc các số từ 1 đến 3 và từ 3 về 1.
* Chốt về số lượng các đò vật, vị trí các số 1,2,3
- KT ,nhận xét , dặn dò
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết đúng số vào ô trống
- HS biết ghi dãy số xuôi và ngược đúng
- Trình bày sạch sẽ,rõ ràng
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3.HĐƯD:

- Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -3 và ngược từ 3 - 1
- Trong 3 số 1,2,3 số nào lớn nhất ? số nào bé nhất ?
- Số 2 đứng giữa số nào ?
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
- Về nhà tập viết lại các sô theo thứ tự và đếm xuôi, ngược
Tiếng Việt:
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (2T)
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm được các phụ âm và nguyên âm.Phân biệt được nguyên âm và phụ âm
- Phát âm đúng, to rõ ràng các nguyên âm và phụ âm tìm được
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết cách dùng vật ghi âm a,b và dùng chữ ghi âm a,b
- H viết đúng mẫu,đúng độ cao độ rộng,biết nối nét viết chữ ba,bà.
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,thực hành,tôn vinh học tập
Thứ năm (Dạy vào ngày 7 tháng 9 năm 2018)
CÁC SỐ 1,2,3,4,5

Toán:

I Mục tiêu :
- Kiến thức: Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1 đến 5 đồ vật
- Kĩ năng: Đọc ,viết được các chữ số 4,5 . Biết đếm 1- 5.và đọc theo thứ tự ngược lại
biết thứ tự của các số 1,2,3,4,5.
* HS làm bài 1,2, 3.
-Thái độ: Yêu mê toán học.
-Năng lực: Tự học, giao tiếp ,tự giải quyết vấn đề, sáng tạo
II. Đồ dùng dạy học
- Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại; chẳng hạn 5 búp bê, 5 bông hoa...
- Mẫu chữ số 1,2,3,4,5 theo chữ viết và chữ in.
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động:
+ Em hãy đếm từ 1 đến 3 , và từ 3 đến 1
+ 2 gồm 1 và mấy ? 3 gồm 2 và mấy ?
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đếm đúng và nhanh các số đã họctheo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- HS biết cấu tạo của số 2 và 3. Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
2.HĐCB:
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 4, 5
- Treo 3 bức tranh : 1 cái nhà, 2 ô tô, 3 con ngựa. Yêu cầu học sinh lên điền số phù hợp
dưới mỗi tranh.
- Gắn tranh 4 bạn trai hỏi : Em nào biết có mấy bạn trai ?
- Giáo viên giới thiệu : 4 bạn trai .Gọi học sinh đếm số bạn trai .
- Giới thiệu tranh 4 cái kèn. Hỏi học sinh :
Có mấy cái kèn ?
Có mấy chấm tròn ?mấy con tính ?
- Giới thiệu số 4 in – 4 viết
Tương tự như trên giáo viên giới thiệu cho học sinh biết 5 máy bay, 5 cái kéo, 5 chấm

tròn, 5 con tính – số 5 in – số 5 viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đếm đúng số lượng 4,5.Nhận biết số 4 và 5 in thường và viết thường..
- Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Hoạt động 2 : Giới thiệu cách đọc viết số 4,5
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Hướng dẫn viết số 4, 5 trên bảng con.
- Giáo viên giúp đỡ học sinh
- Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu của giáo viên
- Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa sai, học sinh yếu.
Giáo viên treo bảng các tầng ô vuông trên bảng gọi học sinh lên viết các số tương ứng
dưới mỗi tầng .
Điền số còn thiếu vào ô trống, nhắc nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau
-Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng số 4,5.Biết viết số 4 và 5 kiểu viết thường..
- Đọc to,rõ ràng.Viết số đúng mẫu,trình bày sạch sẽ
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành , nhận xét bằng lời, trình bày miệng,tôn vinh học tập
3.HĐTH:
- Cho học sinh lấy vở Bài tập toán mở trang 10
-Học sinh mở vở

-Nêu yêu cầu làm bài và tự làm bài
Bài 1: Viết số 4, 5
- Cho H quan sát các hình vẽ ở bài tập 1 và yêu cầu H viết số
- Giáo viên nhắc nhở học sinh -Giúp H chưa Hoàn thành
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung ,chốt cách viết số 4,5
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đếm đúng và viết được các số 4,5 đúng mẫu
- HS ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật trong mỗi hình.
- Trình bày sạch sẽ .
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 2: Điền số
- Hướng dẫn H viết số vào ô trống
- Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng
- Giúp H yếu
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung,
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết đúng số vào ô trống
- HS biết ghi dãy số xuôi và ngược đúng
- Trình bày sạch sẽ,rõ ràng
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Bài 3: Viết số
- Hướng dẫn H viết số vào ô trống
- Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng
- Giúp H yếu
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung,
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết đúng số vào ô trống
- HS biết ghi dãy số xuôi và ngược đúng
- Trình bày sạch sẽ,rõ ràng
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
4. HĐƯD:
- Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -5 và ngược từ 5 - 1
- Số 4 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào.
- Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt

Tiếng Việt:
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (V3,V4)
Việc 3: Đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhìn mô hình đọc trơn,đọc phân tích tiếng ba,bà,bá,bả....Đọc đúng,to rõ ràng mô hình
ở bảng lớp và ở SGK.Vẽ được mô hình tiếng nguyên và đưa tiếng ba vào mô hình.
- Biết quy trình đọc ở SGK. Nhận biết chữ A viết hoa
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng,thực hành,tôn vinh học tập
Việc 4: Viết chính tả.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được câu : a,bà,ba ạ. Các chữ đúng đều, đẹp, biết cách viết dấu phẩy,dấu chấm

+ PP: quan sát,vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, thực hành, tôn vinh học tập

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
Thứ sáu ( Dạy vào ngày 8 tháng 9 năm 2018)

Tiếng Việt:
ÂM / C / (2T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ba/ và đưa vào mô hình:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ba/.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /c/:
- Biết được /c/ là phụ âm.
- Phân tích được tiếng ca;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.

Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ c;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bútđiểm kết thúc, cụ thể: ..................)
- Biết viết con chữ c đúng mẫu.
- Đưa chữ c vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /c/ đứng đầu: co, cô, cư, cu, cà, cá, ...
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: ca, cà, cá, ba ba, ca ba, cả ba, ....
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ c.... theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn......
+ PP: quan sát,vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập.

ÔLTV:

TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,chỉ ra tiếng có một phần khác nhau.
- Vẽ đúng mô hình tiếng /lưu/, /ly/ .
II.Đồ dùng dạy học
- STV- STH , BP, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
HĐ1: Tìm tiếng có một phần khác nhau
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe và đọc đúng mô hình từ GV đọc; nắm được mô hình tách tiếng làm hai
phần.
- Viết đúng mô hình ,tô màu /đánh dấu hai tiếng khác nhau phần đầu,hai tiếng
khác nhau phần vần.Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

T - theo dõi giúp đỡ
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
HĐ2 Vẽ mô hình tiếng /lưu/;/ly/
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS vẽ đúng mô hình và tô màu vào phần vần
- Thao tác vẽ đúng, dứt khoát, chính xác, cẩn thận.
- Tự học
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
ÔLTV:
LUYỆN TẬP (TR 10)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố tìm tiếng gần giống nhau trong hai câu thơ.
Bà già đi chợ đàng trong
Mua một cây mía vừa cong vừa dài.
Đánh vần các tiếng gần giống nhau.Vẽ được mô hình tách tiếng ra hai phần ,tô màu
phần đầu.
- Thấy được cái hay của Tiếng Việt, thích học TV.
- Có khả năng tách tiếng thành lời, vẽ được mô hình tách tiếng.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.

2. HĐTH
HĐ1: Chỉ tay vào mô hình và đọc to 2 câu ca, tô màu vào tiếng giống nhau
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng thuộc 2 câu ca :
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Nhận biết tiếng gần giống nhau và tô màu: trong, cong
- Đọc đúng, rõ ràng, đạt tốc độ theo yêu cầu.
- Tự thực hiện nhiệm vụ học tập
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* HĐ2: Vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần, tô màu phần đầu.
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS vẽ đúng mô hình tiếng có thanh ngã
- Thao tác vẽ đúng, dứt khoát, chính xác, cẩn thận.
- Tự học
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.

GDTT
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động tuần qua của Sao.

- Triển khai hoạt động tuần tới
- Tập bài múa, hát của Đội.
- Năng lực hợp tác
II. Các hoạt động dạy và học:
1.Ổn định tổ chức
- HD HS tập họp ngoài sân trường và ổn định tổ chức.
- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu tiết học.
2. Sinh hoạt:
- GV chia lớp thành ba sao và t/c cho HS tự đặt tên cho sao.
- Yêu cầu các Sao tự sinh hoạt để đánh giá hoạt động tuần qua của Sao mình.
- HD các em tự kiểm tra vệ sinh cá nhân lẫn nhau.
- Bổ sung nhận xét.
- Triển khai kế hoạch tới của Sao: Duy trì nề nếp, chú trọng vệ sinh trường lớp, vệ sinh
cá nhân, chuẩn bị bài tốt khi tới lớp, duy trì hoạt động Đội,...
- Tập bài múa, hát của Đội quy định.
- Theo dõi, giúp đỡ các Sao.
- Tuyên dương các Sao hát đúng, múa hay.
3. Dặn dò:
- Dặn HS về ôn lại bài hát múa.
- Nhận xét tiết học.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Năm học 2018- 2019