Tuần 2 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – võ văn nghiệm

Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

Tuần: 2
Thứ/ ngày

Buổi
Sáng

T2/4/9
Chiều

Sáng
T3/5/9
Chiều

Sáng
T4/6/9
Chiều

Sáng
T5/7/9
Chiều

T6/8/9

Sáng
Chiều

Từ ngày 4/9 đến ngày 8/9/2018

Tiết
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1

2
3
4
1

Lớp

TD 1A
TD 1C
TD 1B
2A
2B

Nội dung bài dạy

Bài 2:
Bài 2:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 3:

ĐHĐN – Trò chơi
ĐHĐN – Trò chơi
ĐHĐN – Trò chơi
ĐHĐN – Trò chơi
ĐHĐN – Trò chơi

3B

Bài 3: ĐHĐN – Trò chơi

3A

Bài 3: ĐHĐN – Trò chơi

TD3B
TD 3A

Bài 4: Ôn ĐHĐN - TC
Bài 4: Ôn ĐHĐN - TC

TD 2B

Bài 4: Ôn ĐHĐN - TC

TD 2A

Bài 4: Ôn ĐHĐN - TC

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019
Ngày dạy: 4/09/2018- lớp 1B,1C,1B
BÀI 2:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TC: DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI
I.MỤC TIÊU:

+ Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có
hại”.
+ Kĩ năng: - Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
- Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn trước cho thẳng (có thể còn
chậm).
- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu của GV.
+Thái độ: Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện.
+Năng Lực : -Bước đầu biết quan sát, hợp tác.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường. Cần dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm.
- GV chuẩn bị một còi, tranh, ảnh một số con vật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50-60m.
- Đi vòng tròn và hít thở thật sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

1.Học tập hợp hàng dọc.
- Khẩu lệnh : “Thành 1, 2, 3.. hàng dọc tập hợp”
- GV cho một tổ ra vừa giải thích vừa cho HS tập để làm mẫu.
- GV gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ một, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3.
- GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau mình.
- Cho HS giải tán sau đó tập hợp lại.
2.Học động tác dóng hàng dọc.
- Khẩu lệnh: “Nhìn trước.... thẳng”
- Động tác: Tổ trưởng tổ một đứng ngay ngắn tay trái áp nhẹ vào đùi tay phải đưa
lên cao.Các tổ trưởng lần lượt chống tay phải vào hông chuyển dịch sao cho
khuỷu tay chạm vào người đứng bên phải mình. các thành viên tổ1 đưa tay trái
chạm vào vai người phía trước, các thành viên tổ 2,3,4 nhìn các bạn tổ một để dóng

hàng.
- Khẩu lệnh: “Thôi”
- Động tác buông tay xuống.
Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

- Sau mỗi lần GV nhận xét và giải thích thêm.
- CTHĐTQ điều khiển lớp tập
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Biết được cách tập hợp hàng để thực hiện trong giờ học thể dục.
- Phương pháp: Quan sát
- Kỹ thuật: nhận xét bằng lời
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi.
- GV nêu tên xem những con vật nào có lợi có hại, thống nhất cả lớp khi gọi tên
các con vật nào có hại thì hô đồng thanh.
- GV điều khiển cho một nhóm hs ra chơi thử,sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi.
- CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp tham gia chơi, có phạt theo yêu cầu của người
quản trò.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Bước đầu biết cách chơi trò chơi “diệt các con vật có hại”.
- Phương pháp: Quan sát
- Kỹ thuật: nhận xét bằng lời, Phỏng vấn nhanh trả lời nhanh, trò chơi, chia sẻ
kinh nghiệm.

C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Cúi người rũ tay thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học .

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 05/09/2018- Buổi sáng, lớp 2A,2B
BÀI 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
I. MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Chơi trò chơi: “Qua
đường lội”.
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện các kĩ năng của ĐHĐN như: Biết cách tập hợp
hàng dọc, đứng vào hàng dọc đúng ví trí, biết thẳng hàng dọc, biết cách điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng ( có thể còn chậm).
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện.
+ Năng lực: Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
- GV chuẩn bị một còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đường lội”.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50-60m.

- Đi vòng tròn và hít thở thật sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

*Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghĩ. Dàn hàng
ngang, dồn hàng ngang.
- GV cho cả lớp thực hiện đồng loạt
- CTHĐTQ điều khiển lớp tập.
Yêu cầu: HS phải tập trung, thực hiện đúng, đều, đẹp.
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Biết xác định đúng hướng khi quay, quay ĐT đủ 90 độ, giữ được
thăng bằng khi quay, không vung tay.
+ Biết xác định đúng vị trí đứng của mình trong hàng, xác định được
khoảng cách đứng của mình với bạn khác.
+ Không xô đẩy nhau khi dàn hàng, dồn hàng.
+ Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

- KT: Nhận xét bằng lời
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trò chơi “Qua đường lội”

- GV nêu tên trò chơi ,nêu cách chơi,luật chơi,kết hợp chỉ dẫn trên sân.
- Sau đó tổ chức cho HS chơi.
- CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp tham gia chơi, có phạt theo yêu cầu của người
quản trò.
* Cúi người rũ tay thả lỏng.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
+ Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân.
- PP: Quan sát, vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Các em hãy kể lại ý nghĩa của trò chơi cho gia đình và người thân

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 07/09/2018
- Buổi chiều, lớp 2B,2A
BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG –
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !”
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Chơi trò chơi: “Nhanh
lên bạn ơi”.
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện các kĩ năng của ĐHĐN như: Biết cách tập hợp
hàng dọc, đứng vào hàng dọc đúng ví trí, biết thẳng hàng dọc, biết cách điểm số,

đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện.
+ Năng lực: Thu thập và xử lí thông tin, giải quyết vấn đề.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
- GV chuẩn bị một còi. Kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50-60m.
- Đi vòng tròn và hít thở thật sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

*Đội hình đội ngũ
- Ôn tập cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái.
*Yêu cầu: HS thực hiện nghiêm túc, đúng, đều, đẹp.
- Ôn cách dồn hàng, dàn hàng ngang
*Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện đúng theo khẩu lệnh.
- Lần 1 GV điều khiển cả lớp thực hiện.
- Lần 2: CTHĐTQ điều khiển.
- GV quan sát đánh giá các tổ tập luyện.
- GV quan sát sửa sai
Đánh giá:
Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

- Tiêu chí : + Biết xác định đúng hướng khi quay, quay ĐT đủ 90 độ, giữ được
thăng bằng khi quay, không vung tay.
+ Biết xác định đúng vị trí đứng của mình trong hàng, xác định được
khoảng cách đứng của mình với bạn khác.
+ Không xô đẩy nhau khi dàn hàng, dồn hàng.
+ Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- KT: Nhận xét bằng lời
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
- GV nêu tên trò chơi ,nêu cách chơi,luật chơi.
- Sau đó tổ chức cho HS chơi.
- CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp tham gia chơi, có phạt theo yêu cầu của người
quản trò.
*Cúi người rũ tay thả lỏng.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Nêu được cách chơi, luật chơi khi tham gia chơi.
+ Phản xạ nhanh khi tham gia chơi.
- PP: Quan sát.
- KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Các em hãy tổ chức trò chơi cho các bạn trong xóm chơi.

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm

Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

Giáo án thể dục lớp 3
Ngày dạy: 5/9/2018; Lớp 3B, 3A
BÀI 3:
ĐI THEO NHỊP 1 - 4 HÀNG DỌC.TC “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”.
I.MỤC TIÊU:
KT:- Đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc. Trò Chơi: Tìm người chỉ huy.
KN:- Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2
bước chân phải ), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
TĐ:-Hs thực hiện nghiêm túc, đoàn kết và vui vẻ.
NL:-Hợp tác nhóm tích cực.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
-Chuẩn bị còi, sách thể dục lớp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50-60m.
- Đi vòng tròn và hít thở thật sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân…
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Giáo viên nêu tên nội dung chương trình,sau đó cho hs nhắc lại nội dung.

- HS tập theo hướng dẫn chi tiết của giáo viên.
+ HS nhắc lại nội dung chương trình.
+ Cũng cố khắc sâu kiến thức Đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- GV hướng dẩn cho cả lớp cùng tập Đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc .
- Từng hàng tập, các hàng khác quan sát, sau đó cho ý kiến về mức độ hoàn thành
và cùng giáo viên đưa ra cách khắc phục.
HĐTQ cho lớp tập 2 lần,giáo viên quan sát uốn nắn cho các em.
*Chuẩn bị.

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

-Chia nhóm:mỗi tổ là một nhóm tập luyện .
-Các nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm mình tập 3 lần .
-Phân công vị trí, điều khiển các nhóm về vị trí tập luyện.
*Tập luyện theo nhóm :
-Học sinh mỗi nhóm đứng theo hàng dọc. Nhóm trưởng vừa hô vùa quan sát tập
luyện, sau mỗi lần tập nhóm trưởng nhắc nhở các bạn tập chưa đúng động tác, rồi
mới hô tiếp.
-GV quan sát và đến các nhóm nhắc nhở , giúp đở, động viên học sinh.
* Các nhóm lên báo cáo kết quả tập luyện: Mỗi nhóm cử 3 em lên đại diện tập
-GV cho các em nhận xét,đánh giá rồi tổng hợp ý kiến và xếp thứ tự kết quả
* Đánh giá:
- Tiêu chí: - Biết cách Đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc .
- Phương pháp: Quan sát.
- Kỹ thuật: nhận xét bằng lời.
- TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”.
Giới thiệu trò chơi:GV nêu cách chơi .
Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động này, HS biết cách chơi và tham gia tích cực vào

trò chơi.
1 Tìm hiểu cách chơi
- GV hướng dẫn hs thực hiện, cùng hs nhắc lại cách chơi, cho một nhóm lên chơi
thử.
- HS cả lớp cùng quan sát và cùng GV nhận xét, có ý kiến về trò chơi.
2 Tập thử
- Từng nhóm vào tập thử cách di chuyển đồ vật 2-3 lần, GV uốn nắn cho các em.
3 Cũng cố khắc sâu kiến thức
- Cho từng nhóm lên chơi thử một lần,sau đó cả lớp nhận xét.
Chuẩn bị

Chia nhóm:có thể căn cứ vào tổ học tập để chia nhóm, nhóm trưởng do GV
chỉ ra.
Nêu nhiệm vụ, yêu cầu:
HĐTQ phân công vị trí tập luyện,điều khiển cho các nhóm tập luyện.
HS tập luyện trò chơi theo nhóm .HĐTQ nhóm có thể tổ chức cho nhóm mình
tham gia chơi.
-Các nhóm lên báo cáo kết quả tập.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: HS biết luật chơi và cách chơi :Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
- Phương pháp: Quan sát.
- Kỹ thuật: nhận xét bằng lời.

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :

- Về nhà các em cùng các bạn trong xóm tổ chức thi với nhau một
cách tích cực.
- Sau giờ ra chơi hoặc sau giờ học các em tổ chức chơi trò chơi này.
………………………………………………………………………………
Ngày dạy: 7/9/2018; Lớp 3B,3A
BÀI 4:
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, ĐI NHANH CHUYỂN SANG
CHẠY - TRÒ CHƠI “ NHÓM BA NHÓM BẢY”.
I. MỤC TIÊU:
KT: - Đi thường theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuyển sang chạy. TC Nhóm ba
nhóm bảy.
KN: - Biết cách Đi thường theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuyển sang chạy.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
TĐ: - Hs thực hiện nghiêm túc, đoàn kết,tinh thần tập luyên cao.
NL: - Hợp tác nhóm tích cực.
II. ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị còi, sách thể dục lớp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50-60m.
- Đi vòng tròn và hít thở thật sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Giáo viên nêu tên nội dung chương trình,sau đó cho hs nhắc lại nội dung.

- HS tập theo hướng dẫn chi tiết của giáo viên.
+ HS nhắc lại nội dung chương trình.
+ Cũng cố khắc sâu kiến thức.

- GV cho từng nhóm lên trình bày,
- Động viên tinh thần của hs .
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- GV vừa hô nhịp, vừa hướng dẩn cho cả lớp cùng tập .
- Từng hàng tập, các hàng khác quan sát, sau đó cho ý kiến về mức độ hoàn thành
Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

và cùng giáo viên đưa ra cách khắc phục.
HĐTQ cho lớp tập 2 lần,giáo viên quan sát uốn nắn cho các em.
*Chuẩn bị.

-Chia nhóm:mỗi tổ là một nhóm tập luyện .
-Các nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm mình tập 3 lần .
-Phân công vị trí, điều khiển các nhóm về vị trí tập luyện.
*Tập luyện theo nhóm :
-Học sinh mỗi nhóm đứng theo hàng dọc. Nhóm trưởng vừa hô vùa quan sát tập
luyện, sau mỗi lần tập nhóm trưởng nhắc nhở các bạn tập chưa đúng động tác, rồi
mới hô tiếp.
-GV quan sát và đến các nhóm nhắc nhở , giúp đở, động viên học sinh.
* Các nhóm lên báo cáo kết quả tập luyện: Mỗi nhóm cử 3 em lên đại diện tập
-GV cho các em nhận xét,đánh giá rồi tổng hợp ý kiến và xếp thứ tự kết quả
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Biết cách Đi thường theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuyển sang chạy.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.

- Kỹ thuật: nhận xét bằng lời.
HOẠT ĐỘNG 2 :TRÒ CHƠI “ NHÓM BA NHÓM BẢY”.
Giới thiệu trò chơi:GV nêu cách chơi .
Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động này, HS biết cách chơi và tham gia tích cực vào
trò chơi.
1 Tìm hiểu cách chơi
- GV hướng dẫn hs thực hiện, cùng hs nhắc lại cách chơi, cho một nhóm lên chơi
thử.
- HS cả lớp cùng quan sát và cùng GV nhận xét, có ý kiến về trò chơi.
2 Tập thử
- Từng nhóm vào tập thử cách di chuyển đồ vật 2-3 lần, GV uốn nắn cho các em.
3 Cũng cố khắc sâu kiến thức
- Cho từng nhóm lên chơi thử một lần,sau đó cả lớp nhận xét.
Chuẩn bị

-Chia nhóm:có thể căn cứ vào tổ học tập để chia nhóm, nhóm trưởng do GV chỉ ra.
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu:
-HĐTQ phân công vị trí tập luyện,điều khiển cho các nhóm tập luyện.
HS tập luyện trò chơi theo nhóm . HĐTQ nhóm có thể tổ chức cho nhóm mình
tham gia chơi.
-Các nhóm lên báo cáo kết quả tập.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: HS biết luật chơi và cách chơi :Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
Giáo viên: Võ Văn Nghiệm


Giáo án Tuần 2

Năm học 2018 - 2019

- Phương pháp: Quan sát.
- Kỹ thuật: nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :

- Sau giờ ra chơi hoặc sau giờ học các em tổ chức chơi trò chơi này.

Giáo viên: Võ Văn Nghiệm