GIÁO án mĩ THUẬT k2

Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 1
Mĩ thuật 2

Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa,
nhạt
- Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt.
- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn
màu
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học

Nội dungHoạt động GV
Hoạt động HS
TG
1. Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ của HS- Nhận - Kiểm tra dụng cụ
của bạn- Nhận xét.
xét- Tuyên dơng.
( 2-3p)
2. Bài mới
H1: Quan
+ HS quan sát và
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh
sỏt , nhn xột: và gợi ý HS:
nhận biết:
( 4-5 p)
+ Độ đậm
- Giáo viên tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều + Độ đậm vừa
+ Độ nhạt.
độ đậm nhạt khác nhau.
+ Có 3 sắc độ chính: Đậm Đậm vừa - Nhạt.
+ Ngoài ba độ đậm nhạt
chính còn có các mức độ
đậm nhạt khác nhau để bài
H2: Hớng
+ Xem hình 5 để
vẽ sinh động
dẫn cách
các em nhận ra cách
Giáo
viên

yêu
cầu
học
sinh
vẽ đậm, vẽ
làm bài.
mở
Vở
tập
vẽ
2.
nhạt:
+ ở phần thực hành


( 6-7 p)

H3 : Thc
hnh:
(15-16p)

H4 : ỏnh
giỏ , nhn
xột: ( 2-3p)
* Cng c,
dn dũ:( 12p)

+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ
hoa, nhị, lá

* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt
khác nhau (theo thứ tự: Đậm,
đậm vừa, nhạt của 3 màu).
* Có thể dùng bút chì để vẽ
đậm nhạt nh:
- Giáo viên cho học sinh xem
hình minh hoạ để học sinh biết
cách vẽ:
+ Cách vẽ:
* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan
dày
* Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn,
nét đan tha.
- Có thể vẽ bằng chì đen hoặc
bằng màu.
* Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông
hoa. Gợi ý cho H lúng túng.
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ
HS hoàn thành bài ngay trên lớp .
- Chọn bài vẽ đẹp. Nhận xét bài
bạn . Tuyên dơng bài vẽ đẹp.

vẽ hình 3 bông hoa
giống nhau.
+ Hình 2,3,4.
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm - Độ vừa Độ nhạt

-Thực hành vẽ vào vở
TV.

- Lu ý chọn màu phù
hợp để tô.
+ Vẽ các độ đậm
nhạt theo cảm nhận
riêng.

- Nhận xét bài bạn .
Chọn bạn vẽ đẹp.
+ Thể hiện đậm,
nhạt.
+Bài vẽ đẹp.
- TL nghe.

- Nhận xét tiết học. Dặn vẽ nhà.
Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

2010

Tuần 2
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu:
I . Mục tiêu :

Vẽ lá cây .

tháng

năm


Hs nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp của một loại
lá cây .
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
Học sinh yêu thích môn học vẽ.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ,bài vẽ của HS năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, màu .
III. Hoạt động dạy học .
Nội dung

Hoạt động của T

1.Bài cũ 5'
2.Bài mới
Hoạt động
1.Quan sát
nhận xét .
(6')

Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS .
T: giới thiệu bài ghi bảng .
GV giới thiệu một số hình
ảnh các loại cây .
lá bởi , lá bàng , lá hoa
hồng ...
KL .Lá có hình dáng màu
sắc khác nhau .
Yêu cầu HS quan sát hình
minh họa .
hớng dẫn vẽ .
Hình dáng chung của cái
lá trớc .
Nhìn mẫu vẽ các chi tiết
cho giống cái lá .
Vẽ màu theo ý thích .
GV cho HS xem số bài vẽ
năm trớc .
GV gợi ý bài làm .

Hoạt động
2 .cách vẽ
cái lá .
(10')
Hoạt động
3 Thực
hành(20')

Hoạt động

4 Nhận xét
-đánh giá .
(4')
Hoạt động

T: quan sát đánh giá .
Nhận xét bài làm của HS .
Màu sắc hình dáng .
GV bổ sung và xếp loại
bài vẽ .

Hoạt động của
trò
HS đa dụng cụ .
HS quan sát .
HS nhận xét .
-Quan sát nắm
hình dáng của lá
cây.

HS nhắc lại cách vẽ
.
HS quan sát bài
làm của hs năm trớc .
HS thực hành vẽ .
HS nhận xét bài
của các bạn .

HS su tầm .

5 dặn
dò(1')

T: nhận xét tiết học
Su tầm tranh ảnh về cây.

Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 3
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu:

Vẽ lá cây .

I . Mục tiêu :
Hs nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp của một loại
lá cây .
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
Học sinh yêu thích môn học vẽ.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ,bài vẽ của HS năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, màu .
III. Hoạt động dạy học .
Nội dung

Hoạt động của T

1.Bài cũ 5'
2.Bài mới
Hoạt động
1.Quan sát
nhận xét .
(6')

Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS .
T: giới thiệu bài ghi bảng .
GV giới thiệu một số hình
ảnh các loại cây .
lá bởi , lá bàng , lá hoa
hồng ...
KL .Lá có hình dáng màu

sắc khác nhau .
Yêu cầu HS quan sát hình
minh họa .
hớng dẫn vẽ .
Hình dáng chung của cái

Hoạt động
2 .cách vẽ
cái lá .
(10')

Hoạt động của
trò
HS đa dụng cụ .
HS quan sát .
HS nhận xét .
-Quan sát nắm
hình dáng của lá
cây.


Hoạt động
3 Thực
hành(20')

Hoạt động
4 Nhận xét
-đánh giá .
(4')
Hoạt động

5 dặn
dò(1')

lá trớc .
Nhìn mẫu vẽ các chi tiết
cho giống cái lá .
Vẽ màu theo ý thích .
GV cho HS xem số bài vẽ
năm trớc .
GV gợi ý bài làm .
T: quan sát đánh giá .
Nhận xét bài làm của HS .
Màu sắc hình dáng .
GV bổ sung và xếp loại
bài vẽ .
T: nhận xét tiết học

HS nhắc lại cách vẽ
.
HS quan sát bài
làm của hs năm trớc .
HS thực hành vẽ .
HS nhận xét bài
của các bạn .

HS su tầm .

Su tầm tranh ảnh về cây.
Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 4
Mĩ thuật 2

Vẽ tranh: Đề tài vờn cây
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết một số loài cây trong vờn.
- Vẽ đợc tranh theo đề tài vờn cây và vẽ màu theo ý thích
- Giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây
trồng.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh vẽ đề tài vờn cây
- Tranh HD cách vẽ
- Vở vẽ và dụng cụ vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung/

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học
sinh


1. Bài cũ (
1')
2. Bài mới
HĐ1: HD
tìm nội
dung
tranh vẽ
(5-7')

HĐ2: HD
cách vẽ
( 7')
HĐ3: Thực
hành vẽ
( 15')
HĐ4: Đánh
giá ( 5')
3. Củng
cố: 1'

- Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS

- Nhận xét sự chuẩn bị
của HS
Giới thiệu bài - ghi đề
- Nhà em có vờn cây
không?
-Vờn cây nhà em trồng
những loại cây gì?
- Cho HS quan sát một số
tranh vẽ vờn cây
+ Trong tranh có những loại
cây nào?
+ Em kể hình dáng và
đặc điiểm một số cây có
trong tranh mà em biết?
+ Ngoài cây tranh còn có
những gì?
+ Màu sắc của tranh nh
thế nào?
- HD cách vẽ: Vẽ hình dáng
từng loại cây, vẽ thêm hoa,
cỏ cây và vẽ màu theo ý
thích.
- Yêu cầu HS vẽ vào vở
- Theo dõi - giúp đỡ HS yếu
- HD đánh giá bài vẽ : Nêu
tiêu chí cho HS đánh giá.
+ Đánh giá về bố cục của
tranh vẽ
+ Cách vẽ cây
+ Mầu sắc của tranh

- HD học sinh đánh giá
- Nhận xét chung về bài vẽ
của HS
- Nhận xét giờ học - dặn
dò

- Tổ trởng kiểm tra và
báo cáo kết quả
- HS tự kể vờn cây nhà
mình
- Quan sát và nhận xét
theo nhóm đôi.
- Trình bày trớc lớp
những gì mà nhóm
quan sát và nhận xét
đợc.

- Quan sát GV hớng dẫn
- Vẽ vào vở
- Nắm tiêu chí để
đánh giá bài vẽ của bạn

- Đánh giá bài vẽ của bạn
- Chọn bài vẽ mình
thích


Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 5
Mĩ thuật 2

TNTD: vẽ con vật
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp
một số con vật.
- Biết cách vẽ con vật.
- Vẽ đợc con vật theo ý thích.
+ Đối với HS Khá giỏi chú ý hình vẽ cân đối, biết chọn màu ,
vẽ hình phù hợp.
- Yêu quí và bảo vệ các con vật trong gia đình.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc( HĐ1)
- Hình gợi ý vẽ( HĐ2) , Bài vẽ các con vật của các bạn năm
trớc ( HĐ3)

HS : - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp ( HĐ3).
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dungTG

1.
tra:

2phút)

Hoạt Động GV

Kiểm - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. Nhận
xét- Tuyên dơng.
(1-

- Tổ chức cho HS hát một bài hát
về một con vật quen thuộc. Bài hát
nhắc đến con vật nào? Kết hợp giới
thiệu bài- Ghi đề bài lên bảng.
- Giáo viên giới thiệu một số bài
tranh vẽ, về con vật và gợi ý để học
HĐ1: Quan sinh nhận biết:
sát,
nhận + Tên con vật?
xét:
(4- + Các phần chính của con vật?
5phút)
- Mục tiêu: + Hình dáng của các con vật thay
HS nhận biết đổi nh thế nào khi con vật đi,
về

hình đứng, chạy, .?
dáng,
đặc + Màu sắc của con vật?
điểm
các - Kể một vài con vật em biết?
con vật.
* GV chốt: Mỗi con vật có một hình
dáng, đặc điểm khác nhau nhng
2. Bài mới:
* Giới thiệu
bài:(1-2
phút)

Hoạt động HS
- HS đặt dụng cụ lên
bàn để kiểm tra.
- HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.

+ HS quan sát tranh và
trả lời:
- HS TB-Y: Đầu,
thân, chân
- HS KG trả lời.
- Kể một vài con vật
quen thuộc.
- HS thảo luận chọn


chúng đều có nét đáng yêu.

con vật định vẽ.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh
chọn con vật mà các em định vẽ.
- HS TB-Y trả lời : Vẽ các
bộ phận chính: đầu,
- Treo tranh quy trình Hớng dẫn thân, chân,
vẽ:
HĐ2:
Hớng + Muốn vẽ con vật đầu tiên chúng
dẫn cách vẽ ta vẽ gì?
con vật:
GV vẽ mẫu kết hợp giảng giải.
(4-5phút)
- Mục tiêu:
HS biết cách
vẽ con vật.

+ Để tranh sinh động chúng ta
phải vẽ thêm gì?
- Vẽ thêm cây cối, nhà
+ Để tranh đẹp chúng ta phải làm cửa, mây trời.
gì?
- Tô màu
* Lu ý HS t thế ngồi, tay cầm bút,
chọn màu tơi sáng

HĐ3:
Thực
hành:
(17-18 phút)

-Mục tiêu: Vẽ
đợc tranh về
con vật và
tô màu theo

* Yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ - 2 HS KG nhắc lại
tranh?
cách vẽ
+ Vẽ các bộ phận
chính: đầu, thân,
GV chốt các bớc vẽ.
chân
+ Vẽ thêm cây cối,
nhà cửa, mây trời.
+ Tô màu
+ Tổ chức cho HS quan sát bài vẽ - HS quan sát bài vẽ
của các bạn năm trớc- Rút kinh của bạn. Học tập cho
nghiệm.
bài của mình.
+ Giáo viên tổ chức- Hớng dẫn cho - HS nhớ lại hình dáng,
HS thực hành:
đặc điểm, các phần
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ chính của vật.
những HS còn lúng túng.
- Vẽ vào vở .
- Gợi ý học sinh Năng khiếu cách tạo * HS Năng khiếu: Vẽ
dáng con vật bằng các hoạt động con vật và cảnh vật
nh: đi, đứng, chạy, nhảy để bài xung quanh.
vẽ sinh động. Động viên HS chậm cố * HS Trung bình: Vẽ
gắng hoàn thành bài vẽ của mình. đợc con vật.

ý thích.

HĐ4:
Nhận
xét,
đánh
giá
(3-4phút)
- Mục tiêu:
Biết
nhận
xét,
đánh
giá bài bạn.
Biết học tập
bạn vẽ đẹp.
Yêu quý và
bảo vệ con
vật trong gia
đình.
3.Củng cố,
dặn dò:
( 1-2phút)

Thứ

ngày

Lu ý HS chọn màu sắc tơi sáng.
- Tổ chức cho HS chọn một số bài
vẽ đẹp để nhận xét- Theo dõi- Gợi
ý cho H biết cách nhận xét bài vẽ
của bạn:
+ Bạn vẽ con vật gì?
+ Con vật đó đang làm gì? Có gì
đáng yêu?
+ Màu sắc trong bài?
- Chọn bài vẽ đẹp nhất- Tuyên dơng
H vẽ đẹp, có tiến bộ so với tiết trớc

- Học sinh tự giới thiệu
bài vẽ tranh con vật
của mình.
- Nhận xét bài bạn
Chọn bài vẽ đẹp, cha
đẹp.
+ Hoàn thành A, A+.
+ Cha hoàn thành.

* Nhà em nuôi những con vật gì?
- HS trả lời- Liên hệ.
- Lợi ích khi nuôi các con vật đó?
- Nhận xét tiết học. Tuyên dơng .
- Dặn về nhà. Su tầm tranh, ảnh - TL nghe
các con vật.
- Tìm và xem tranh dân gian.

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 6
Mĩ thuật 2

VTT: Màu sắc, cách vẽ màu vào hình
có sẵn
(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I/ Mục tiêu
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với
nhau: Da cam, tím, xanh lá cây.
- Biết sử dụng các màu đã học
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. HSKG: Biết chọn màu ,
vẽ màu phù hợp, tô màu đều, gọn trong hình.
Yêu quý tranh dân gian.
II/ Chuẩn bị
*GV:
- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha
trộn (phóng

to để học sinh quan sát, nhận xét).
- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng,
xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây.
- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý ...
*HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra
- Kiểm tra HS sự chuẩn bị
- HS đặt dụng cụ lên
dụng cụ:( 2của HS. Nhận xét- Tuyên dbàn để kiểm tra.
3p)
ơng
Nhận xét.
2. Bài mới
HĐ1: Quan
* Gợi ý để học sinh nhận ra + HS quan sát tranh
sát, nhận
các màu:
và trả lời:
xét: 4-5p
+ Màu đỏ, màu
*Y/c h/s tìm các màu trên ở
vàng, màu lam.
hộp chì màu, sáp màu
*Giới thiệu hình minh hoạ rồi
+ Màu da cam, màu

gợi ý để h/s thấy:
tím, màu xanh lá
+ Màu da cam do màu đỏ
cây.
pha với màu vàng.
+ Màu tím do màu đỏ pha
với màu lam.
+ Màu xanh lá cây do màu
lam pha với màu vàng
+ Học sinh nhận ra
- Giáo viên yêu cầu học sinh
các hình:
xem hình vẽ:
+ Em bé, con gà
trống, bông hoa
- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, cúc ... Đây là bức
HĐ2: Cách vẽ con gà, hoa cúc và nền tranh.tranh phỏng theo
màu:(4-5 p)
Giáo viên nhắc học sinh chọn tranh dân gian Đông
màu khác nhau và vẽ màu tơi Hồ (Bắc Ninh).
vui, rực rỡ,có đậm,nhạt
+ Tranh có tên là:
Vinh hoa.
- Cách vẽ màu: Em
HĐ3: Hớng
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn bé, con gà, hoa cúc
dẫn thực
màu và vẽ màu.
và nền tranh.
hành:

Q/sát
từng
bàn
để
giúp
đỡ
(16-17p
những HS còn lúng túng.
*Hớng dẫn học sinh nhận xét
HĐ4: Nhận
- Nhận xét bài bạn:
về.
xét, đánh
+ Màu sắc.


giá:(3- 4p)
3. Củng cố,
dặn dò: (23p)
Thứ
ngày

*Gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ
màu đẹp.
- Quan sát và gọi tên màu ở
hoa, quả, lá.
Su tầm tranh thiếu nhi
tháng

+ Cách vẽ màu.

- TL nghe.

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 7
Mĩ thuật 2

Vẽ theo chủ đề Em đi học
I. Mc tiờu:
- Củng cố cách vẽ tranh theo đề tài em đi học.
- HSKG: Vẽ đợc tranh Đề tài Em đi học và Sắp xếp hình vẽ
cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. HTB-Y: Hoàn thành bài vẽ
buổi sáng.
- Chăm ngoan, học giỏi.
II. Chun b:
* GV: - Tranh nh đề tài này, Tranh quy trình, bi v ca HS nm
trc.
* HS: - VTV2, THMT 2, mu, chỡ, ty.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dungTG
1.Kiểm tra

dụng cụ:( 23p)
2. Bài mới
HĐ1:Củng cố
cách vẽ
tranh đề
tài em đi
học: (7-9p)

Hoạt động GV
- Kiểm tra HS sự chuẩn bị của
HS. Nhận xét- Tuyên dơng
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh
và gợi ý cho HS nhớ lại các nội
dung đề tài về em đi học:
+ Tranh vẽ gì?
+ Bạn mang theo những gì?
Trang phục nh thế nào?
+ Hằng ngày em đi học cùng ai?
+ Màu sắc của cây cối, ?
- GV chốt.

Hoạt động HS
- HS đặt dụng cụ
lên bàn để kiểm
tra. Nhận xét.

+ Bạn đi học, trờng , cây, con đờng,...
+ Nhớ lại trả lời.

- Giáo viên treo tranh quy trình
Yêu cầu học sinh nhắc lại các
bớc vẽ tranh?

3. Củng cố,
dặn dò: (23p)

- Quan sát - Nhắc
lại các bớc vẽ tranh.
+ Chọn hình ảnh
cụ thể để vẽ đề
tài em đi học.
* Lu ý: Có thể vẽ một bạn hay
+ Sắp xếp các
nhiều bạn cùng đến trờng. Vẽ
hình vẽ trong
thêm hình ảnh phụ cho tranh
tranh.
thêm sinh động.
+ Vẽ thêm hình
ảnh khác cho tranh
- GV cho HS xem các bài vẽ buổi thêm sinh động.
+ Vẽ màu theo ý
sáng- Rút kinh nghiệm.
thích.
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ.
- TL nghe.
- Giáo viên gợi ý, động viên,
khích lệ để các em mạnh dạn vẽ - Chọn hình ảnh
để vẽ.

theo cách nhìn, cách nghĩ
+ HSKG: Sắp xếp
riêng. Gợi ý cho H lúng túng.
hình vẽ cân đối,
- GV cho HS xem các bài vẽ đẹp biết chọn màu, vẽ
màu phù hợp.
và khen ngợi một số học sinh
+HTB-Y: Hoàn
làm bài tốt.
thành bài vẽ buổi
- Giáo viên bổ sung nhận xét
sáng.
của học sinh và chỉ ra một số
- Học sinh tự nhận
bài vẻ đẹp.
xét bài vẽ của
- Hoàn thành tốt bài vẽ.
- Nhận xét tiết học- Dặn tiết mình, của bạn.
- Chọn bài vẽ đẹp.
sau.
- TL nghe.

Thứ

tháng

HĐ2: Hớng
dẫn thực
hành:
(16-17p)

HĐ3: Nhận
xét, đánh
giá:(3- 4p)

ngày

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 8
Mĩ thuật 2

TTMT Xem Tranh Ting n Bu

I. Mục tiêu

- Hc sinh lm quen, tip xỳc, tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh ca ha s.


- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong
tranh.HSKG: Chỉ đợc hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình

thích.
- Có ý thức bảo vệ môi trờng.

II. Chuẩn bị
GV: - Su tầm một số tranh, ảnh của các hoạ sĩ. Tranh Tiếng đàn
bầu
HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài môi trờng.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy.
III. Hoạt động dạy -học
Nội dungTG
1. Kiểm
tra:
( 2-3p)
2. Bài mới
Giới thiệu
bài: 2-3 p
HĐ1: Xem
tranh( 2830p)

H2: Nhận

Hoạt động GV

Hoạt động HS

- Kiểm tra dụng cụ của HSNhận xét- Tuyên dơng.

- Kiểm tra dụng cụ Nhận xét.

- GV giới thiệu tranh để HS

quan sát,
gi ý hc sinh nhn bit thờm v cỏc
loi tranh: phong cnh, sinh hot

+ HS quan sát tranh
và trả lời:

- Yờu cu hc sinh quan sỏt tranh v,
gi ý hc sinh tho lun theo nhúm
bn:
+ Em hóy nờu tờn bc tranh v tờn ha
s?
+ Tranh v my ngi?
+ Anh b i Em cú bc tranh v hai
em bộ lm gỡ?
+ Em có thích tranh ny khụng?
Vỡ sao?
+ Trong tranh ha s s dng nhng
mu no?
- Gi ln lt tng hc sinh tr li
- Thy cht qua mt s nột v tranh
=> Hc sinh hc tp cỏch sp xp hỡnh
v cỏch v mu. Yờu mn anh b i
- Nhn xột gi hc
- Khen ng viờn

- HS thảo luận trả lời
câu hỏi.
- Đại diện nhóm nêu ý
kiến

- HSKG trả lời.

- Chọn bạn học tích
cực.
- H/s Lắng nghe


xét, đánh
giá:
( 4-6 p)
*Dặn dò
HS:

Thứ

ngày

- GV chốt lại kiến thức
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài
học sau.

tháng

- TL nghe.

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 9
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ

I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đợc hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón).
- Biết cách vẽ cái mũ- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh các loại mũ.- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm
trớc.
- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác
nhau.
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ.
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức.
(2)
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới.
a.Giới thiệu

- Gv g/thiệu một số dạng mũ khác nhau để HS nhận biết đợc đ2
h.dáng của các loại mũ.
b.Bài giảng
Hoạt động của
Hoạt động của
giáo viên
học sinh
Hoạt động 1
- GV đặt câu hỏi
Quan sát, nhận
gợi ý cho HS tìm
xét.5p
hiểu về cái mũ:
+ HS quan sát


Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ
cái mũ:7p

Hoạt động 3:
Hớng dẫn thực
hành:17-20p
Hoạt động 3:
Hớng dẫn thực
hành:17-20p

+ Em hãy kể tên
các loại mũ mà em
biết.
+ Hình dáng các

loại mũ có khác
nhau không?
+ Mũ thờng có
màu gì?
* Giới thiệu tranh,
ảnh hoặc hình vẽ
giới thiệu các loại
mũ và yêu cầu học
sinh gọi tên của
chúng. Ví dụ: Mũ
trẻ sơ sinh, mũ lỡi
trai, mũ bộ đội, ...
* Giới thiệu chiếc
mũ mẫu rồi minh
họa lên bảng theo
các bớc sau.
+Vẽ khung hình.
+ Vẽ phác hình
dáng chung của
mẫu.
+ Vẽ các chi tiết
cho giống cái mũ.
+ Sau khi vẽ xong
hình, có thể trang
trí cái mũ cho
đẹp bằng màu
sắc tự chọn.

tranh và trả lời:
+ Nhiều màu khác

nhau.
* HS làm việc theo
nhóm (4 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn
nhau theo sự hớng
dẫn của GV.

- Vẽ các bộ phận
của cái mũ và
trang trí, vẽ màu
theo ý thích.
+Vẽ khung hình.
+ Vẽ phác hình
dáng chung của
mẫu.
+ Vẽ các chi tiết
cho giống cái mũ.
+ Sau khi vẽ xong
hình, có thể trang
trí cái mũ cho đẹp
bằng màu sắc tự
chọn.

- Giáo viên gợi ý học
sinh vẽ hình vừa
Thực hành:
với phần giấy quy
định. Hoạt động
4: Nhận
xét,đánh giá.35p

- Yêu cầu học sinh


* Dặn dò:

chọn một số bài vẽ
đã hoàn thành và
hớng dẫn học sinh
nhận xét bài vẽ về:
+ Hình vẽ (đúng,
đẹp).
+ Trang trí (có nét
riêng)
- Yêu cầu học sinh
tìm ra các bài vẽ
đẹp theo ý thích
của mình, sau đó
bổ sung, tổng kết
bài học.
- Su tầm chân
dung.


Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Thứ

ngày

tháng

2010

Tuần 10
Mĩ thuật 2

Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung

năm


I/ Mục tiêu
- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời.
- Làm quen với cách vẽ chân dung- Vẽ đợc một bức chân dung theo
ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số bài vẽ
chân dung học sinh.
HS :- Giấy vẽ, hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới.
a.Giới thiệu

Giới thiệu tranh ảnh chân dung để các em nhận biết đợc đặc
điểm của từng khuôn mặt.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo Hoạt động của học
viên
sinh
Hoạt động 1: *G/thiệu 1 số tranh
+ HS quan sát tranh
Tìm hiểu về chân dung và gợi ý để và trả lời:
tranh chân
h/s thấy đc:
+ Có thể chỉ vẽ
dung 5p
+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt, 1 phần
khuôn mặt ngời là chủ thân (bán thân).
yếu.
+ Tranh ch/dung nhằm + Hình trái xoan, lỡi
diễn tả đ2 của ngời đ- cày, vuông chữ
ợc vẽ.
điền, ...
- GV gợi ý để h/s tìm
+ Mắt, mũi,
hiểu đặc điểm
miệng, ...
khuôn mặt ngời.
+ Hình khuôn mặt
* HS làm việc theo
ngời?
nhóm (4 nhóm)
+ Những phần chính

+ Các nhóm hỏi lẫn
trên khuôn mặt?
nhau theo sự hớng
+ Mắt, mũi, miệng, .... dẫn của GV.
của mọi ngời có giống
nhau không? (Giáo viên
cho HS quan sát bạn
để nhận ra: có ngời
mắt to, mắt nhỏ,
miệng rộng, miệng
Có thể là ông, bà,


Hoạt động 2:
Hớng dẫn
cách vẽ chân
dung:7p

Hoạt động 3:
Hớng dẫn
thực hành:
17-20p

Hoạt động 4:
Nhận
xét,đánh
giá.5p

* Dặn dò:

hẹp ...).
-Vẽ tranh ch/dung,
ngoài khuôn mặt,còn
có thể vẽ gì?
- Em hãy tả khuôn mặt
của ông, bà,cha, mẹ và
bạn bè.
*Gợi tả thêm về sự
phong phú của khuôn
mặt ngời .
*Cho h/sinh xem một
vài chân dung có
nhiều cách bố cục và
đặc điểm khuôn
mặt khác nhau để HS
n/xét:
+ Bức tranh nào đẹp?
Vì sao?
+ Em thích bức tranh
nào?
*Minh họa cách vẽ
chân dung lên bảng:
+ Vẽ xong hình rồi

bố, mẹ,..
+ Khuôn mặt.Vẽ cổ,
vai.
+ Vẽ tóc, mắt, mũi,
miệng, tai và các chi
tiết.

+ Vẽ màu: Màu tóc,
màu da, màu áo,
màu nền.

+ Vẽ hình khuôn
mặt cho vừa với
phần giấy đã ch/ bị.
+ Vẽ phác hình
khuôn mặt, cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc,
mắt, mũi, miệng,
tai ... sao cho rõđ2

+ Vẽ hình khuôn mặt
cho vừa với phần giấy
đã ch/ bị.
+ Vẽ phác hình khuôn
mặt, cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt,
mũi, miệng, tai ... sao
cho rõđ2
HS vẽ chân dung ng*Y/c HS vẽ chân dung
ời mà em yêu thích:
ngời mà em yêu thích:
*Nhắc nhở HS : + Vẽ
phác hình khuôn mặt,
cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt,
mũi, miệng, tai ... sao

cho rõđ2
+ Vẽ xong hình rồi
vẽ màu. *GV chọn và hớng dẫn HS nhận xét
một số bài vẽ đẹp, cha
đẹp: + Màu sắc.
+ Hình vẽ, bố cục (chú
ý đến đặc điểm của
các bộ phận trên khuôn
mặt).
- Vẽ chân dung ngời
thân (ông, bà, bố, mẹ,
anh chị em ...)

Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

2010

ngày

tháng

năm

Tuần 11
Mĩ thuật 2

Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu

I/ Mục tiêu
- Học sinh biết cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm- Thấy đợc vẻ đẹp
của đờng diềm.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, cái quạt,
giấy khen, cái khay
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm.
- Bài vẽ đờng diềm của HS năm trớc.- Phấn màu.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 - Thớc, bút chì, màu vẽ .
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới.
a.Giới thiệu
- GV giới thiệu 1 số đồ vật có tr2 đờng diềm để HS nhận biết
đợc cách tr2 đờng diềm.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo Hoạt động của học
viên
sinh
Hoạt động 1:
* Giáo viên cho HS

+ HS quan sát tranh
Quan sát, nhận xét xem một số đờng
và trả lời:
5p
diềm trang trí ở đồ
+ áo, váy, thổ cẩm
vật nh:...
hoặc đĩa, bát, lọ,
và gợi ý để HS nhận
khăn,
biết thêm về đờng
+ Các nhóm hỏi lẫn
diềm:
nhau theo sự hớng
dẫn của GV.
+ Trang trí đờng
diềm làm cho đồ vật *HS làm việc
theo4nhóm
thêm đẹp.
Hoạt động 2: C/vẽ
h. tiết vào đ/diềm
và vẽ màu:7p

+ Các h/tiết giống
nhau thờng vẽ = nhau
và vẽ 1 màu
*Giáo viên nêu yêu
cầu của bài tập rồi
treo hình minh họa
hớng dẫn cách vẽ:

+ Hình 1: Hình vẽ
hoa thị hãy vẽ
tiếp hình để có đờng diềm (vẽ theo


Hoạt động 3:
Hớng dẫn thực
hành:15-20p

Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh
giá.5p
* Dặn dò: -

+ Vẽ theo hoạ tiết
mẫu cho đúng;
+ Vẽ màu đều và
cùng màu ở các hoạ
tiết giống nhau hoặc
vẽ màu khác nhau xen
kẽ giữa các hoạ tiết.
*Yêu cầu HS quan sát
hình 1 và hình 2 ở
Vở tập vẽ 2.
*Hớng dẫn HS vẽ màu:
+ Vẽ màu đều, không
ra ngoài hoạ tiết
(không vẽ nhiều màu)
+ Nên vẽ thêm màu

nền,màu nền khác với
màu h.tiết
*Hớng dẫn học sinh
thực hành.
- Cá nhân: Vẽ đờng
diềm hình 1 (tuỳ
chọn). Đờng diềm
hình 2 là bài tập về
nhà.
- Vẽ theo nhóm:
+ Vẽ trên bảng (yêu
cầu 2 hoặc 3 HS tự vẽ
đờng diềm trên bảng
bằng phấn màu).
*Hớng dẫn HS nhận
xét về: Vẽ hoạ tiết
(đều hay cha đều),
cách vẽ màu họa tiết,
màu nền- HS tìm ra
các bài vẽ đẹp theo ý
thích.

nét chấm).
+ Hình 2: Hãy nhìn
hình mẫu để vẽ
tiếp hình hoa..

+ Bài tập: Vẽ tiếp
hoạ tiết và vẽ màu
vào đờng diềm.

Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm

2010

Tuần 12
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu
vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
- Bớc đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ. Vẽ đợc một lá cờ.
II/ Chuẩn bị
GV: - ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật nh: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội ...

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ.
HS : - Su tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo Sáp màu, vở tập
vẽ 3, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới.
a.Giới thiệu
*G/thiệu 1số tranh, ảnh lá cờ Tổ quốc, lễ hội để HS nhận
biết về đ2 h/dáng các loại lá cờ.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo Hoạt động của học
viên
sinh
Hoạt động 1:
* Giới thiệu các loại cờ
Quan sát, nhận xét đã chuẩn bị để HS
+ HS q/sát tranh và
5p
nhận xét nh:.
trả lời:
- Giáo viên cho HS
+ Cờ Tổ quốc hình
xem xét một số hình chữ nhật, nền đỏ
ảnh về các ngày lễ
có ngôi sao vàng năm
hội để HS thấy đợc
cánh ở giữa.
hình ảnh, màu sắc
+ Cờ lễ hội có nhiều
lá cờ trong ngày lễ

hình dạng và màu
Hoạt động 2 Hớng
hội đó.
sắc khác nhau
dẫn cách vẽ lá cờ:7p * Hớng dẫn cho các
* HS làm việc theo


em cách vẽ:
- Cờ Tổ quốc:
+ Giáo viên vẽ phác
hình dáng lá cờ lên
bảng để HS nhận ra
tỉ lệ nào là vừa.
+ Vẽ màu:* Nền màu
đỏ tơi.Ngôi sao màu
vàng.

nhóm (4 nhóm)

+ Vẽ hình lá cờ vừa
với phần giấy.
+ Vẽ ngôi sao ở giữa
nền cờ cố gắng vẽ 5
- Cờ lễ hội:
Cờ lễ hội có 2 cách vẽ: cánh đều nhau
+Vẽ h.b/quát,vẽ tua tr- + Vẽ hình dáng bề
Hoạt động 3: Hớng ớc,vẽ h.v trong lá cờ
ngoài trớc, chi tiết
dẫn thực hành:17sau.

sau.
20p
+ Vẽ màu theo ý
+ Vẽ hình bao quát
trớc, vẽ h.vuông, vẽ tua thích.
+ Vẽ màu theo ý
sau.
thích.
- Giáo viên gợi ý để
HS:
+ Phác hình gần với
tỉ lệ lá cờ định vẽ
(có thể vẽ cờ đang
bay).
+ Vè màu đều, tơi
sáng.
* Q/sát từng bàn để
giúp đỡ HS h.thành
bài tại lớp.
Hoạt động
4: Nhận xét,đánh
giá.5p

- Thu một số bài đã

+ Bài tập: Vẽ một lá
cờ và vẽ màu.
+ Vẽ lá cờ vừa với
phần giấy đã chuẩn
bị hoặc vở tập vẽ.

+ Các nhóm hỏi lẫn
nhau theo sự hớng
dẫn của GV.