Tiết 87 Trả bài viết số 6

Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn: 1- 4 -2010 Bài dạy :
Tiết :87
I.Mục tiêu:
-1.Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra
bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp các em biết nghiên cứu, tư duy, và sáng
tạo
-2.Kỹ năng: Phân tích đề, lập dàn ý, và các phương pháp khác .
-3. Thái độ: Bồi dưỡng lòng say mê văn học
II.Phương pháp dạy học: Thực hành .
III. Chuẩn bò của thầy và trò :
Chuẩn bò của thầy : Chấm bài, thống kê điểm.
Chuẩn bò của trò: Học sinh ôn lại kiến thức theo hướng dẫn của giáo viên
IV.Tiến trình tiết dạy :
-Ổn đònh tổ chức : (1phút) Kiểm tra só số, mặc đồng phục, vệ sinh phòng học.
-Kiểm tra bài cũ :Trả bài cho từng học sinh.

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
5’




Hoạt động 1 :
Giáo viên hướng dẫn
học sinh :
Nêu lại đề, tập trung
phân tích tìm hiểu đề.
Em hãy nhắc lại đề

bài viết, nêu những
lưu ý cần thiết về đề.
Qua việc yêu cầu
nhắc lại đề một cách
chính xác, giáo viên
rèn luyện cho học sinh
thói quen đọc kó đề,
biết chú ý những dấu
hiệu quan trọng để
phân tích đúng đề.
Qua thao tác nầy cũng
nắm được học sinh
nào đọc kó đề hay
không . Kết hợp liên
hệ, so sánh và phân
tích các đề văn khác .
-Trong quá trình làm
bài, em đã vận dụng
những yêu cầu đó như
thế nào?
*Nhắc lại những yêu
Hoạt động 1 :
Học sinh nêu lại đề,
tập trung phân tích
tìm hiểu đề.
*Nhắc lại những yêu
cầu :
-Về kiến thức và kó
năng.
- Về đề tài.

-Về phương pháp.
- Về bố cục (mở bài,
thân bài, kết bài ).
- Về liên kết ( liên
kết hình thức: phép
lặp, phép thế, phép
nối. Liên kết nội
dung : Sự liên quan
giữa các câu, các
đoạn ).
I / Nhắc lại đề bài :
Đề 1 : Em h·y ®äc bµi
“Th¬ hai – cư cđa Ba S«”
(SGK Ng÷ V¨n 10, tËp 1,
trang 155), sau ®ã viÕt mét
bµi v¨n thut minh vỊ thĨ
th¬ nµy ?
Đề 2 : Em h·y ®äc bµi “ Phú
sông Bạch Đằng” của
Trương Hán Siêu, sau ®ã
viÕt mét bµi v¨n thut minh
vỊ thĨ phú nµy
II/ Đáp án:
Néi dung cã thĨ xem xÐt,
®¸nh gi¸ dùa trªn kÕt qu¶ c¸c
em tr×nh bµy trong bµi viÕt.
1. V ề kiến thức :
+ Tìm hiểu kó đề bài để
xác đònh rõ các yêu cẩu về
mục đích thuyết minh, nội

dung thuyết minh.
Cố gắng vận dụng những
tri thức tích luỹ được qua
việc học hỏi :
- Nội dung thuyết minh
chuẩn xác, khoa học, khách
quan và phong phú.
- Cách thức thuyết minh
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009

5’
10’
15’
cầu :
Hoạt động 2 :
Giáo viên hướng dẫn
học sinh thảo luận,
xây dựng đáp án.
Giáo viên nhận xét và
bổ sung cho hoàn
chỉnh dàn bài và yêu
cầu cần đạt.
Hoạt động 3 :
Giáo viên nhận xét:
Những ưu khuyết
điểm của học sinh
trong quá trình làm
bài.
Giáo viên cho học

sinh tự nhận xét bài
viết của mình . Đã
nhận thức đúng vấn
đề trọng tâm, phạm
vi, mức độ tư liệu mà
đề yêu cầu hay chưa ?
Những kiến thức về
đời sống, về tác phẩm
văn học cần huy động
ra sao ? Bài viết đã
đáp ứng được bao
nhiêu yêu cầu ? Còn
thiếu những gì ? Nếu
viết lại thì sẽ bổ sung
như thế nào
Hoạt động 4 :
Giáo viên nhận xét
một số lỗi của bài
viết.
Giáo viên cho học
sinh trao đổi hướng
sửa chữa các lỗi về
nội dung, về hình
thức.
Hoạt động 2 :
Học sinh tham gia
thảo luận, xây dựng
đáp án theo sự hướng
dẫn của thầy giáo.

Hoạt động 3 :
Học sinh lắng nghe
nhận xét của thầy
giáo: Những ưu
khuyết điểm của học
sinh trong quá trình
làm bài, tự nhận xét
bài viết của mình qua
việc đối chiếu với
dàn ý và các yêu cầu
vừa nêu
Hoạt động 4 :
Học sinh lắng nghe
nhận xét một số lỗi
của bài viết, trao đổi
hướng sửa chữa các
lỗi về nội dung, về
hình thức.
Nhận xét một số lỗi
về dùng từ.
thích hợp, giúp người đọc có
những hiểu biết dúng đắn
và cần thiết về sự vật được
thuyết minh.
2. Về kĩ năng:
Xây dưng bố cục sao cho
nội dung thuyết minh được
trình bày rõ ràng, khúc
chiết.
Chú ý không để mắc lỗi về

diễn dạt, chính tả, từ ngữ,
ngữ pháp. Lời văn cần rõ ý,
trong sáng, mạch lạc để
người đọc tiếp thu được dễ
dàng.
III/ Những ưu khuyết
điểm của học sinh trong
quá trình làm bài:
a) Ưu điểm :
- Về nội dung :
+ Đa số đều tỏ ra hiểu đề
và có sự lựa chọn nội dung
đề tài khá rõ ràng.
+ Nhiều bài viết có nội
dung khá sâu sắc
- Về hình thức :
+ Một số bài viết diễn đạt
khá lưu lóat, cách lập luận
tương đối chặt chẽ.
+ Chữ viết ở một số bài rõ
ràng; trình bày sạch đẹp.ít
sai lỗi dùng từ, viết câu và
lỗi chính tả.
b)Nhựơc điểm:
- Về nội dung :
+ Còn một vài bài xác
đònh sai yêu cầu của đề
( do không đọc kỹ đề ).
- Về hình thức :
+ Một số bài chữ viết đọc

không được .
+ Sai nhiều lỗi chính tả
+ Dùng từ thiếu chính xác,
không biết dùng từ.
+ Câu không chuẩn.
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
4’
Giáo viên bổ sung,
kết luận về hướng và
cách sửa lỗi.(lỗi hành
văn, lỗi diễn đạt, lỗi
dùng từ, … )
Gọi học sinh:
Nhận xét một số lỗi
về dùng từ.
+ Chữa một số câu
văn sai:
Giáo viên cho học
sinh trao đổi hướng
sửa chữa các lỗi
I/ Lỗi chính tả
II/ Sai về cách dùng
từ:
II/Lỗi viết câu sai

III/ Lỗi diễn đạt :
Hoạt động 5 :
Trả bài và biểu
dương, nhắc nhở.

Học sinh lắng nghe
nhận xét một số lỗi
- Cách sửa :
Hoạt động 5 :
Học sinh đọc bài văn
của mình theo yêu
cầu của thầy giáo.
+ Ý lan man, lủng củng,
diễn đạt tối nghóa .
A/ Lỗi thường gặp :
@/ Xác đònh và chỉ ra
nguyên nhân và cách sửa
của những lỗi sai sau :
I/ Lỗi chính tả
*Nguyên nhân : do không
nắm vững quy tắc chính tả;
do phát âm sai dẫn đến viết
sai.
Sửa lỗi :
II/ Sai về cách dùng từ:
*Nguyên nhân : do không
hiểu nghóa của từ, vốn từ
nghèo, không biết lựa chọn
từ ngữ cho thích hợp với nội
dung cần diễn đạt .
II/Lỗi viết câu sai
- Nguyên nhân : do chưa
nắm vững kiến thức về câu;
chưa biết dùng dấu câu;

thiếu ý thức tự rèn luyện
cách nói, cách viết cho
trong sáng…
III/ Lỗi diễn đạt :
V/ Đọc bài viết tốt – chưa
tốt :
Chọn hai bài có điểm cao
và hai bài điểm thấp đọc
cho lớp nghe.
V/ Thông báo và thống kê
điểm:
kém yếu tb khá
10a3 0 10 30 10
10a4 0 12 25 16
* Củng cố kiến thức :
* Bài tập về nhà : Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời phê của giáo viên.
Tự sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, bố cục, liên kết.
Trao đổi bài cho bạn để cùng nhau rút kinh nghiệm.
Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết.
Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài
làm văn tiếp theo.
V. RÚT KINH NGHIỆM: - Nắm vững quy tắc chính tả; quy tắc viết câu.
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
- Phải có vốn từ phong phú; khi viết hay nói, phải hiểu được mình nói hay viết
cái gì để lựa chọn từ ngữ thích hợp.
- Viết câu ngắn, diễn đạt ý mạch lạc. Viết xong phải đọc lại xem điều mình viết
có rõ ràng, có chặt chẽ và lưu lóat không ; từ đó chỉnh sửa cho phù hợp.
- Phải luôn luôn lập ý, lập dàn ý trước khi viết.
- Không được tùy tiện cả khi nói lẫn khi viết. Phải biết mình nói gì ? Viết gì ?

Có trách nhiệm với điều mình nói và viết .
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh