Giáo án Sinh học 10 bài 19: Giảm phân

Giáo án

Sinh học 10

Tiết 21 bài 19: Giảm phân
I Mục tiêu bài học
-Qua bài này học sinh nắm được:- Khái niệm giảm phân
-Nêu được sự khác nhau qua từng giai đoạn của quá trình giảm phân
-Trình bày được các kỳ của quá trình giảm phân
-Nêu được kết quả và ý nghĩa của quá trình giảm phân
II. Phương pháp phương tiện và đồ dùng dạy học:
-Vấn đáp + Nêu vấn đề
-Tranh vẽ hình 19.1 và 19.2 SGK
III. Tiến trình bài giảng

1. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
I quá trình giảm phân
-Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình
19.1 Sách giáo khoa
Hãy nêu giảm phân là gì? diễn ra ở đâu và
bao gồm những giai đoạn nào
-Theo em trong các sự kiện của kỳ trung
gian thì sự kiện nào là quan trọng nhất? Sự
tự nhân đôi?
-Giáo viên vẽ sơ đồ minh hoạ
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK và
quan sát hình 19.2
- Kỳ đầu diễn ra sự kiện gì? Trong các sự
kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì
sao

-Thoi tơ vô sắc xuất hiện? Vì đây là dấu
hiệu để phân biệt phân chai gián phân và
trự phân
- Kỳ giữa diễn ra sự kiện gì? Trong các sự
kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì
sao
-NST co xoắn cực đại? Vì đây thể hiện
hình dạng đặc trưng của NST
- Kỳ Sau diễn ra sự kiện gì? Trong các sự
kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì
sao
- Kỳ cuối diễn ra sự kiện gì? Trong các sự
kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì
sao
-Giáo viên dùng hình vẽ chứng minh

Nội dung bài học
I quá trình giảm phân
1. Khái niệm:
Là hình thức phân bào xảy ra ở tế bào sinh dục, ở
gai đoạn chín trong cơ quan sinh sản
-Gồm hai giai đoạn: - Giảm phân I và giảm phân II
Các kỳ trong giảm phân
2. Giảm phân I:
Kỳ trung gian:
-ở kỳ trung gian NST đơn tự nhân đâi tạo thành
NST kép gồm hai crômatít dính nhau ở tâm
động=> mỗi cặp NST gồm 4 crômatit
* Kỳ đầu:
-NST co xoắn tập trung trên mặt phẳng xích đạo

của thoi tơ vô sắc
-Các NST bắt đầu tách nhau ra theo từng cặp tương
đồng
-Các cromtít trong từng cặp tương đồng xảy ra hiện
tượng tiếp hợp và trao đổi chéo giữa hai trong 4
crômatít cảu từng cặp
-Màng nhân, nhân con tiêu biến
-Thoi tơ vô sắc xuất hiện
* Kỳ giữa:
-NST co xoắn cực đại tập trung thành một hàng
dọc trên mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc
-Thoi tơ vô sắc nối hai trung thể ở hai cực tế bào
* Kỳ sau:
-Mỗi NST kép trong từng cặp tương đồng, trượt
trên thoi tơ vô sắc về hai cực tế bào
* Kỳ cuối:
-ở mỗi cực tế bào NSTkép duỗi xoắn trở về dạng
sợi mảnh như ban đầu
-Màng nhân, nhân con xuất hiện
-Thoi tơ vô sắc tiêu biến


Giáo án

Sinh học 10

-Vậy kết quả của giảm phân một từ một tế
bào mẹ hình thành nên bao nhiêu tế bào
con? Có bộ NST như thế nào?

-Kết quả của giảm phân như thếnào?
-Hãy nêu ý nghĩa của quá trình giảm phân

-Vì sao giảm phân tạo nên nguồn nguyên
liệu cho tiến hoá và chọn giống

con
- Màng co thắt chia tế bào mẹ thành hai tế bào bào
con
* Kết quả: Từ 1 tế bào mẹ(2n) NST tạo thành 2 tế
bào con có bộ NST(n) kép
3. Giảm phân 2.
+Kỳ đầu2 và kỳ giữa 2:- Giống kỳ đầu và kỳ giữa
nguyên phân
-Kỳ sau 2:NST kép tách nhau ra khỏi tâm động
thành hai NST đơn trượt trên thoi tơ vô sắ về hai
cực của tế bào
-Kỳ cuối 2.NST duỗi xoắn tế bào phân chia tế bào
2 mẹ thành tế bào con
Kết quả giảm phân: -Từ 1 tế bào mẹ (2n) NST tạo
thành 4 tế bào con (n) NST
III. ý nghĩa của quá trình giảm phân:
-Nguyên phân giảm phân và thụ tinh bộ NST đặc
trưng của loài được duy trì ộn định qua các thế hệ
-Vì vậy đặc điểm di truyền của loài được duy trì ổn
định qua các thế hệ
* ở sinh vật nhân thực giúp cơ thể , sinh sản, tạo
nên gaio tử mới là nguồn nguyên liệu của tiến hoá
và chọn giống

3. Củng cố:
-Câu 1,2,3,4 Sách giáo khoa
4.Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
............................................