Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 01
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm
lý nhân cách.
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh
hoạt.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
1. Những yếu tố ảnh
hưởng đến sự hình
thành và phát triển
tâm lý nhân cách
1.1. Yếu tố sinh học
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Giới thiệu về môn học
Tiếp thu
3’
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
5'
5'
5'
5'
1.2. Yếu tố môi trường
sống
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
5'
5'
10'
Kết luận
Lĩnh hội
5'
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
5'
5'
10'
5'
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
5'
5'
5'
5'
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xem
video clip
Quan sát
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Xem clip
10'
1.3. Yếu tố giáo dục
1.4. Yếu tố hoạt động
của cá nhân
* Thực hành:
Những yếu tố ảnh
hưởng đến sự hình
thành và phát triển
tâm lý nhân cách
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Thảo luận
Phân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
Ghi nhớ.
5’
20'
20'
20'
5'
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 02
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ.
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh
hoạt.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Những yếu tố ảnh
hưởng đến sự hình
thành và phát triển
tâm lý nhân cách (t.t)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm thuyết
trình
Theo dõi
Nhận xét
2. Các giai đoạn phát
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
triển tâm lý trẻ
Giới thiệu
Trình bày
Liệt kê
Chiếu video clip
Phân tích
Hướng dẫn
Kết luận
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Lắng nghe
Theo dõi
Ghi nhớ
Xem clip
Tiếp thu
Thảo luận
Lĩnh hội
15'
15'
20'
20'
20'
20'
20'
Ghi nhớ.
5’
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 03
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ.
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh
hoạt.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Các giai đoạn phát
triển tâm lý trẻ
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xử lý
tình huống 1
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
10'
Nhận xét
Báo cáo:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
20'
20'
20'
10'
Yêu cầu các nhóm xử lý
Thảo luận
15'
tình huống 2
Theo dõi
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Báo cáo:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
20'
20'
20'
10'
Ghi nhớ.
5’
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 04
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ.
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh
hoạt.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Các giai đoạn phát
triển tâm lý trẻ (t.t)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xử lý
tình huống 3
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
10'
Nhận xét
Báo cáo:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
20'
20'
20'
10'
Yêu cầu các nhóm thuyết
Thảo luận
5'
trình
Theo dõi
Nhận xét
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
* Kiểm tra 1t
Phát đề
Theo dõi
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Nhận đề
Làm bài
nghiêm túc
45'
Ghi nhớ.
5’
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật
quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 05
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
1. Công ước quốc tế
về quyền trẻ em
* Thực hành
Công ước quốc tế về
quyền trẻ em
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
10'
10'
10'
10'
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm thuyết
trình
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
5'
Thuyết trình:
Nhận xét
Yêu cầu các nhóm xem
tranh
Quan sát
Theo dõi
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
Xem tranh
10'
Thảo luận
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
Ghi nhớ.
5’
20'
20'
20'
5'
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
GIÁO ÁN SỐ: 06
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật
quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được quyền trẻ em trong pháp luật quốc tế và Việt Nam.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
2. Quyền tham gia và
sự tham gia của trẻ em Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
* Thực hành:
Quyền tham gia và sự
tham gia của trẻ em
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm thuyết
trình
Theo dõi
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
10'
10'
10'
10'
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
5'
Thuyết trình:
Nhận xét
Yêu cầu các nhóm xem
tranh
Quan sát
Theo dõi
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
Xem tranh
10'
Thảo luận
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
Ghi nhớ.
5’
20'
20'
20'
5'
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật
quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 07
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam (2004).
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Kiểm tra 1t
3. Luật bảo vệ chăm
sóc giáo dục trẻ em
Việt Nam (2004)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Phát đề
Theo dõi
Nhận đề
Làm bài
nghiêm túc
45'
Giới thiệu
Trình bày
Liệt kê
Phân tích
Hướng dẫn
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Ghi nhớ
Tiếp thu
Thảo luận
Lĩnh hội
5'
10'
20'
20'
20'
10'
* Thực hành:
Luật bảo vệ chăm sóc
giáo dục trẻ em Việt
Nam (2004)
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm thuyết
trình
Theo dõi
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
Ghi nhớ.
5’
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
GIÁO ÁN SỐ: 08
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật
quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được hệ thống chính sách, dịch vụ dành cho trẻ em.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Luật bảo vệ chăm sóc
giáo dục trẻ em Việt
Nam (2004)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xem
video clip
Quan sát
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Xem clip
Thảo luận
Phân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
10'
10'
20'
20'
20'
4. Hệ thống chính
sách liên quan đến trẻ
em
* Bài 3
1. Khái niệm trẻ em
trong hoàn cảnh đặc
biệt
Nhận xét
Tiếp thu
5'
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
10'
10'
15'
10'
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
10'
10'
10'
10'
Ghi nhớ.
5’
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Làm việc với trẻ em trong
hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 09
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được tình hình trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt, nguyên tắc và kỹ
năng làm việc với trẻ em.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
2. Tình hình trẻ em
trong hoàn cảnh đặc
biệt
3. Nguyên tắc và kỹ
năng làm việc với trẻ
em
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
Lĩnh hội
10'
10'
10'
10'
Giới thiệu
Trình bày
Phân tích
Lắng nghe
Theo dõi
Tiếp thu
10'
10'
15'
* Thực hành:
Nguyên tắc và kỹ
năng làm việc với trẻ
em
Kết luận
Lĩnh hội
10'
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xem
video clip
Quan sát
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Xem clip
10'
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Thảo luận
Phân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
Ghi nhớ.
5’
20'
20'
20'
5'
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Làm việc với trẻ em trong
hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 10
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nguyên tắc và kỹ năng làm việc với trẻ em.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Nguyên tắc và kỹ
năng làm việc với trẻ
em
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm thuyết
trình
Theo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhóm
Thảo luận
5'
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
Yêu cầu các nhóm sắm vai Thảo luận
Theo dõi
Sắm vai:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Nhận xét
Tiếp thu
15'
20'
20'
20'
10'
* Kiểm tra 1t
Phát đề
Theo dõi
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Nhận đề
Làm bài
nghiêm túc
45'
Ghi nhớ.
5’
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
GIÁO ÁN SỐ: 11
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Làm việc với trẻ em trong
hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được các vấn đề của trẻ em và nhu cầu của trẻ em.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
4. Xác định các vấn đề
của trẻ em và nhu cầu
của trẻ em
Giới thiệu
Trình bày
Liệt kê
Chiếu slide ảnh
Phân tích
Hướng dẫn
Kết luận
* Thực hành:
Xác định các vấn đề
Lắng nghe
Theo dõi
Ghi nhớ
Xem ảnh
Tiếp thu
Thảo luận
Lĩnh hội
10'
10'
10'
15'
20'
10'
10'
của trẻ em và nhu cầu
của trẻ em
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xem
video clip
Quan sát
Theo dõi
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Chia 3 nhóm
Xem clip
10'
Thảo luận
Phân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
Ghi nhớ.
5’
20'
20'
20'
5'
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
GIÁO ÁN SỐ: 12
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Làm việc với trẻ em trong
hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được các vấn đề của trẻ em và nhu cầu của trẻ em.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Xác định các vấn đề
của trẻ em và nhu cầu
của trẻ em (t.t)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xem
video clip
Quan sát
Theo dõi
Chia 3 nhóm
Xem clip
Thảo luận
Phân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
10'
10'
20'
20'
20'
5. Nhu cầu ăn uống
của trẻ
* Thực hành:
Nhu cầu ăn uống của
trẻ
Nhận xét
Tiếp thu
5'
Giới thiệu
Trình bày
Chiếu slide ảnh
Phân tích
Kết luận
Lắng nghe
Theo dõi
Xem ảnh
Tiếp thu
Lĩnh hội
5'
10'
10'
10'
10'
Yêu cầu các nhóm thuyết
trình
Theo dõi
Thảo luận
5'
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
10'
5'
Ghi nhớ.
5’
Nhận xét
3
Củng cố kiến thức và Ôn lại trọng tâm của bài.
kết thúc bài
4
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham
khảo
Chuẩn bị bài tiếp theo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
Ngày.....tháng ........năm........
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
GIÁO VIÊN
.
Thời gian thực hiện: 04g
Tên chương: Làm việc với trẻ em trong
hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày........tháng......năm............
GIÁO ÁN SỐ: 13
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tạo được một môi trường phát triển phù hợp, tích cực và an toàn cho trẻ.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em.
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án, giáo trình.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 2’
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giảng bài mới
* Thực hành:
Nhu cầu ăn uống của
trẻ (t.t)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
CỦA HỌC
GIÁO VIÊN
SINH
Yêu cầu HS nhắc lại bài
Thực hiện
3’
cũ thông qua hoạt động
nhóm
Chia nhóm
Yêu cầu các nhóm xem
video clip
Quan sát
Theo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhóm
Xem clip
Thảo luận
Phân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
Tiếp thu
10'
10'
20'
20'
20'
5'