TNXH tuần 12

SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL
HO CHI MINH CITY, VIETNAM
Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct.
------------------------------------------------------------------------
Thứ ………………., ngày …………… tháng …………. năm 2008
Tự nhiên và xã hội
I-MỤC TIÊU
• HS kể tên, nhận dạng và nêu được công dụng của các đồ dùng thông thường trong nhà.
• Biết phân lọai các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng.
• Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng.
• Có ý thức cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
• Tranh ảnh trong SGK.
• Phiếu bài tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
Là một HS lớp 2, vừa là một người con trong
gia đình, trách nhiệm của em để xây dựng gia
đình là gì?
Nhận xét.
Phải học tập thật giỏi.
Phải biết vâng lời ông bà, cha mẹ
Phải tham gia công việc gia đình.
2. Bài mới
Giới thiệu: Bài học hôm nay sẽ giúp các em:
HS kể tên, nhận dạng và nêu được công dụng
của các đồ dùng thông thường trong nhà. Biết
phân lọai các đồ dùng theo vật liệu làm ra
chúng. Biết cách sử dụng và bảo quản đồ
dùng. Có ý thức cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng.

Ghi tên bài học lên bảng: Đồ dùng trong gia
đình.
Họat động: Thảo luận nhóm.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GVCN:VĂN THỊ THÚY 1 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 – TUẦN 12 – NĂM HỌC 2008-2009
BÀI 12
SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL
HO CHI MINH CITY, VIETNAM
Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct.
------------------------------------------------------------------------
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 1,2,3 trong SGK
và thảo luận: Kể tên các đồ dùng có trong hình
và nêu các ích lợi của chúng.
Yêu cầu HS trình bày.
Ngòai những đồ dùng trong SGK, ở nhà các
em còn có những đồ dùng nào nữa?
GV ghi nhanh lên bảng.
Họat động: Phân lọai các đồ dùng.
Phát phiếu thảo luận cho các nhóm.
Yêu cầu các nhóm thảo luận: Sắp xếp phân
lọai các đồ dùng đó dựa vào vật liệu làm ra
chúng.
Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
Nhận xét.
Hoạt động: Trò chơi Đóan tên đồ vật
Cử 2 đội chơi
Phổ biến luật chơi:
Đội 1: 1 bạn sẽ giới thiệu một đồ vật nào đó,
nhưng không nói tên. Bạn đó chỉ được nói lên

đặc điểm hoặc công dụng của đồ vật đang
được nói đến.
Đội 2: 1 bạn phải có nhiệm vụ là gọi tên đồ vật
đó.
Đội nào đóan đúng được nhiều đồ vật hơn sẽ
Các nhóm HS thảo luận: mỗi nhóm được phát
một tờ giấy A3, chia sẵn các cột, các thành viên
trong nhóm lần lượt thay nhau ghi vào giấy.
Việc làm hằng ngày của:
Tên đồ dùng
Hình 1:…….
Hình 2:……..
Hình 3:………..
Lợi ích
…………..
………….
…………
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Cá nhân tự nêu.
HS thảo luận nhóm và ghi vào phiếu:
Đồ dùng trong gia đình
Đồ gỗ Đồ nhựa Đồ sứ,
thủy tinh
Đồ dùng
sử dụng
điện
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
HS các đội cùng chơi.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GVCN:VĂN THỊ THÚY 2 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 – TUẦN 12 – NĂM HỌC 2008-2009

SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL
HO CHI MINH CITY, VIETNAM
Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct.
------------------------------------------------------------------------
thắng cuộc.
Họat động: Bảo quản, giữ gìn đồ dùng
trong gia đình.
Bước 1: Thảo luận
Yêu cầu làm việc với SGK, trả lời các câu hỏi:
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Việc làm của các bạn có tác dụng gì?
Yêu cầu HS trình bày.
Bước 2: Làm việc cả lớp
Nêu một số câu hỏi gợi ý:
Với những đồ dùng bằng sứ, thủy tinh muốn
bền đẹp, ta cần lưu ý gì khi sử dụng?
Khi dùng hoặc rửa chén, bát, đĩa,… chúng ta
cần chú ý điều gì?
Với những đồ dùng bằng điện, muốn an tòan,
ta cần chú ý gì khi sử dụng?
Chúng ta phải giữ gìn giường, ghế, tủ như thế
nào?
Bước 3: GV chốt lại kiến thức.
Khi sử dụng các đồ dùng trong gia đình, chúng
ta phải biết cách bảo quản, lau chùi thường
xuyên và xếp đặt ngăn nắp. Đối với đồ dùng
dễ vỡ, dễ gãy, đồ điện, khi sử dụng chúng ta
cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận, đảm bảo an
tòan.
Thảo lụân cặp đôi.

Trình bày lần lượt theo thứ tự 4 bức tranh, HS
còn lại lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
Các cá nhân HS phát biểu theo các ý sau:
Nhà mình thường dùng những đồ dùng nào.
Cách bảo quản khi sử dụng những đồ dùng đó.
Phải cẩn thận để không bị vỡ.
Phải cẩn thận để không bị vỡ.
Phải chú ý để không bị điện giật.
Không viết vẽ bậy lên giường, ghế, tủ. Lau
chùi thường xuyên.
Nhắc lại ý chính.
3. Củng cố
Tổng kết tiết học
4. Nhận xét – Dặn dò
Dặn dò: Thực hiện những gì đã học trên lớp.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GVCN:VĂN THỊ THÚY 3 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 – TUẦN 12 – NĂM HỌC 2008-2009
SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL
HO CHI MINH CITY, VIETNAM
Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct.
------------------------------------------------------------------------
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hiệu trưởng kí duyệt
Ngày…….tháng……năm………
Phùng Thị Tuyết Minh

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GVCN:VĂN THỊ THÚY 4 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 – TUẦN 12 – NĂM HỌC 2008-2009