Giáo án luyện từ và câu 3 cả năm

Giáo án luyện từ và câu lớp 3
Tuần 1 Ngày dạy:......./......./200
Bài: Ôn từ chỉ sự vật - So sánh
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn về các từ chỉ sự vật.
- Bớc đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu trong BT1.
- Bảng lớp viết sẵn các câu văn, câu thơ trong BT2.
- Tranh, ảnh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, một chiếc vòng ngọc thạch
(hoặc ảnh màu chiếc vòng ngọc nếu có) giúp HS hiểu câu văn của BT2b.
- Tranh minh hoạ một cánh diều giống nh dấu á.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Mở đầu.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV gọi 1 HS lên bảng làm mẫu.
- GV lu ý HS: ngời hay bộ phận trên
cơ thể ngời cũng là sự vật.
- GV nhận xét chấm điểm.
- GV chốt lời giải đúng.
b. Bài tập 2:
- GV cho HS nhận xét bài làm trên

bảng.
- GV chốt lời giải đúng.
c. Bài tập 3:
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, biểu dơng
những em học tốt.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm vở bài tập.
- HS trao đổi theo cặp.
- 4 HS lên bảng gạch dới từ ngữ chỉ
sự vật trong khổ thơ.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1HS làm mẫu giải BT2.
- Cả lớp làm bài.
- 3 HS lên gạch dới những sự vật đ-
ợc so sánh.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS trong lớp nối tiếp nhau phát
biểu.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
...................................................................................................................................
............................................................................................................................... ...
..............................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
1
Giáo án luyện từ và câu lớp 3
Tuần 2 Ngày dạy:......./......./200
Bài: Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi

Ôn tập câu: Ai là gì ?
I. Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ về trẻ em: tìm đợc các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình
cảm hoặc sự chăm sóc của ngời lớn với trẻ em.
- Ôn kiểu câu Ai (cái gì, con gì) là gì ?
II. Đồ dùng dạy học:
- Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1 (xem mẫu phần lời giải).
- Bảng phụ viết theo hàng ngang 3 câu văn ở BT2.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV chia lớp thành 2 nhóm và mời
lên bảng thi tiếp sức.
- Lấy bài của nhóm thắng làm
chuẩn, viết bổ sung từ để hoàn
chỉnh.
b. Bài tập 2:
- Hớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
c. Bài tập 3:
- GV nhắc HS: bài tập này xác định

trớc bộ phận trả lời câu hỏi Ai (cái
gì, con gì)? hoặc là gì?.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- 2 HS làm BT1 và BT2.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm vào vở BT.
- Các nhóm thi từ tìm trên bảng.
- Cả lớp đọc bảng từ mỗi nhóm tìm
đợc, nhận xét đúng sai.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS giải câu a để làm mẫu.
- HS làm BT vào vở.
- HS cả lớp làm bài.
- HS đọc câu hỏi đợc in đậm trong
câu a, b, c.
- HS ghi nhớ những từ vừa học.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
2
Giáo án luyện từ và câu lớp 3
Tuần 3 Ngày dạy:......./......./200
Bài: So sánh, dấu chấm
I. Mục đích yêu cầu:
- Tìm đợc những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn. Nhận biết các
từ chỉ sự so sánh trong các câu đó.
- Ôn luyện về dấu chấm: điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn
văn cha đánh dấu chấm.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 băng giấy, mỗi băng ghi 1 ý của BT1.

- Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết nội dung đoạn văn của BT3.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1HS làm bài tập
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV dán 4 băng giấy lên bảng
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
b. Bài tập 2:
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
c. Bài tập 3:
- GV nhắc cả lớp đọc kỹ đoạn văn để
chấm câu cho đúng.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
trong các câu:
Chích bông là bạn của trẻ em.
Chúng em là măng non của đất nớc
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 4 HS lên bảng thi làm bài (gạch d-

ới những hình ảnh so sánh trong
từng câu thơ).
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp đọc thầm lại các câu thơ,
viết ra nháp các từ chỉ sự so sánh.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài CN hoặc nhóm.
- Nhớ viết hoa lại những chữ đứng
đầu câu.
- 1 HS nhắc lại nội dung vừa học.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
Giáo án luyện từ và câu lớp 3
3
Tuần 4 Ngày dạy:......./......./200
Bài: Mở rộng vốn từ: Gia đình
Ôn tập câu: Ai là gì ?
I. Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ về gia đình.
- Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai (cái gì, con gì) là gì ?
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn bảng ở BT2 - VBT .
III. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV có thể đa ra những ngữ liệu t-

ơng tự để kiểm tra HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV chỉ những từ ngữ mẫu, giúp HS
hiểu thế nào là từ ngữ chỉ gộp.
- GV nhận xét.
b. Bài tập 2:
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
c. Bài tập 3:
- GV mời 1 HS làm mẫu.
- GV nhận xét nhanh từng câu các
em vừa đặt.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà HTL 6 thành
ngữ, tục ngữ ở BT2.
- HS làm các BT1 và 3.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh trao đổi theo cặp.
- 1, 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm việc theo cặp hoặc trao đổi
theo nhóm.
- Cả lớp đọc thầm nội dung bài.
- HS trao đổi theo cặp nói về các
nhân vật còn lại.
- Làm vở BT.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
...................................................................................................................................
...............................................................................................................................

Giáo án luyện từ và câu lớp 3
4
Tuần 5 Ngày dạy:......./......./200
Bài: So sánh
I. Mục đích yêu cầu:
- Nắm đợc một kiểu so sánh mới: so sánh hơn kém.
- Nắm đợc các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh
vào những câu cha có từ so sánh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 3 khổ thơ ở BT1.
- Bảng phụ viết khổ thơ ở BT3 (giãn rộng khoảng cách giữa những hình ảnh
cha có từ so sánh để HS có thể viết thêm các từ so sánh).
III. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra miệng 2 HS làm lại bài
tập 2 và 3.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
b. Bài tập 2:
- GV hớng dẫn HS làm bài theo
nhóm.

c. Bài tập 3:
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
d. Bài tập 4:
- GV nhắc HS có thể tìm nhiều từ so
sánh cùng nghĩa thay cho dấu gạch
nối.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- 2 HS làm bài tập.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm VBT.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS tìm những từ so sánh trong
các khổ thơ.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm VBT.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả
mẫu.
- 2 HS lên bảng điền nhanh các từ
so sánh, đọc kết quả.
- 1 HS nhắc lại nội dung vừa học.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo án luyện từ và câu lớp 3
5
Tuần 6 Ngày dạy:......./......./200
Bài: Mở rộng vốn từ: Trờng học

Dấu phẩy
I. Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ về trờng học qua bài tập giải ô chữ.
- Ôn tập về dấu phẩy (đặt giữa các thành phần đồng chức giáo viên
không cần nói điều này với HS).
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn ô chữ ở BT1.
- Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT2 (theo hàng ngang).
III. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra miệng 2 HS làm lại bài
tập 1 và 3.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV chỉ bảng, nhắc lại từng bớc
thực hiện BT.
- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu.
- GV ghi ý kiến đúng vào ô chữ.
b. Bài tập 2:
- GV mời 3 HS lên bảng điền dấu
phẩy vào chỗ thích hợp.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.

3. Củng cố dặn dò:
- GV yêu cầu HS về tìm và giải các ô
chữ trên tờ báo.
- 2 HS làm miệng các BT1 và 3 (tiết
LTVC, tuần 5).
- Một vài HS nối tiếp nhau đọc toàn
văn yêu cầu của bài.
- 3 nhóm HS tiếp sức.
- HS làm bài vào VBT.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp đọc thầm từng câu văn,
làm vào VBT.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo án luyện từ và câu lớp 3
6
Tuần 7 Ngày dạy:......./......./200
Bài: Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái
So sánh
I. Mục đích yêu cầu:
- Nắm đợc một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con ngời.
- Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái; tìm đợc các từ chỉ hoạt động,
trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 băng giấy (mỗi băng viết 1 câu thơ, khổ thơ) ở BT1.
- Một số bút dạ, giấy khổ A4, băng dính.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời

gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
b. Bài tập 2:
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
c. Bài tập 3:
- HDHS viết đoạn có liên kết.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhắc HS làm đầy đủ các bài tập
vào vở BT.
- 3 HS mỗi em thêm dấu phẩy vào
chỗ thích hợp trong một câu.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 4 HS lần lợt lên bảng làm bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc thầm bài văn, trao đổi theo
cặp để làm bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS giỏi đọc bài viết của mình.
- 4, 5 HS đọc từng câu trong bài viết

của mình.
- 1 HS nhắc lại nội dung vừa học.
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo án luyện từ và câu lớp 3
7