Kế hoạch bài dạy tuần 19
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
“KHI NÀO?”
I – Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá.
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”.
- Giáo dục HS cách đặt câu và tìm từ đúng theo yêu cầu.
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ bảng trả lời BT1, BT2.
- Vở BT tiếng Việt.
III – Các hoạt động dạy học:
1) Ổn đònh: (1’) hát
2) Bài cũ: (5’) Thi học kì 1
- T nhận bài thi HKI của HS , cho HS sửa bài.
3) Bài mới: (25’)
* T giới thiệu bài – ghi tựa bài.
- T cho 1 HS đọc yêu cầu.
Bài tập 1:
- Mục tiêu: Giúp HS nắm các nội
dung về các thể loại của từ.
- Tiến hành: Học cá nhân - Phương
pháp: đàm thoại, trực quan.
- T cho HS làm bài vào vở bài tập.
- T cho HS sửa bài tiếp sức.
- Nhận xét.
- Cho HS sửa vào vở.
Bài tập 2:
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại nội
dung kiến thức đã học qua bài tập.
- Cách tiến hành: Phương pháp động
não, học lớp.
- T cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành
làm bài vào vở.
- T cho 1 HS lên bảng sửa.
- Nhận xét bài bằng bảng đ/s.
- HS lặp lại cá nhân.
- 1 HS đọc cá nhân yêu cầu.
- HS làm bài vào vở bài tập.
Con đom đóm được gọi bằng: anh
Tính nết: chuyên cần.
Hoạt động: lên đèn, đi gác, đi rất
êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủ.
- HS làm bài vào vở bài tập.
- HS sửa bài bằng bảng lớp.
- HS nhận xét vào vở, bảng đ/s.
Tên các con vật: cò Bợ, Vạc.
Các con vật được gọi: chò, thím.
Các con vật được tủ như tủ người.
* Ru con: Ru hỡi! Ru hỡi! Hỡi bé tôi
Vở BT
Bảng đ/s
Vở BT
Bảng đ/s
Bài tập 3:
- Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách
đặt câu hỏi với từ “Khi nào?”.
- Tiến hành: Phương pháp học nhóm.
- T cho HS đọc yêu cầu và thảo luận
nhóm tìm ra bộ phận trả lời câu hỏi
“Khi nào?”.
4) Củng cố: (5’)
- T cho HS thi đua làm bài tập 4
bằng cách chơi “gọi điện”.
5) Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài.
ơi/ Ngủ cho ngon giấc.
* Lặng lẽ mò tôm.
- HS thảo luận nhóm – trình bày
nhóm.
- Các nhóm nhận xét – làm bài vào
vở.
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi
trời đủ tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom
Đóm trong học kì 1.
- HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia 2 đội,
đội nào chậm đội đó sẽ thua.
a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày
19/1 ... .
b) Ngày 31/5, HKII kết thúc ...
khoảng cuối tháng 5.
c) Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ
hè.
Bảng thảo
luận