Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Kế hoạch bài dạy tuần 25
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT
VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌSAO?
I – Mục tiêu:
- Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận
bước đầu cái hay của những hình ảnh nhân hoá.
- Ôn luyện về câu hỏi: Vì sao?, trả lời đúng các câu hỏi: Vì sao?.
- Giáo dục HS nhận dạng đúng các câu hỏi, các kiểu câu đã học.
II – Đồ dùng dạy học:
- 4 tờ giấy khổ to giải bài tập 1.
- Bảng phụ viết sẵn các câu văn bài tập 2, 3.
III – Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh: (1’) ht
2. Bài cũ: (5’) Mở rộng vốn từ nghệ thuật – Dấu phẩy
- T nêu tên bài cũ và các yêu cầu kiểm tra – theo dõi, nhận xét, chấm điểm.
. Tìm những từ ngữ chỉ các hoạt động nghệ thuật.
. Tìm những từ ngữ chỉ môn nghệ thuật.
3. Bài mới: (25) Nhân hoá – Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
* T giới thiệu – ghi tựa.
Bài tập 1:
* Mục tiêu: HS nắm được các sự vật
được nhân hoá và những từ ngữ tả sự
vật, con vật nhân hoá.
* Tiến hành: thảo luận nhóm, giảng
giải
- T cho HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- T đưa các câu hỏi và bảng thảo luận
cho từng nhóm.
+ Tìm những sự vật và con vật được
tả trong đoạn thơ.

+ Cách tả và gọi sự vật được tả bằng
những từ ngữ nào?
+ Cách tả và gọi sự vật, con vật như
vậy có gì hay?
- T theo dõi các nhóm thảo luận và
nhận xét.
- T cho HS làm vào vở BT.
- HS nhắc lại tựa bài cá nhân.
- HS đọc cá nhân.
- HS chia nhóm thảo luận theo yêu
cầu.
- Các nhóm trình bày – nhận xét, góp
ý kiến chung và giải
- HS thực hiện bài giải đúng.
- HS đọc lại cá nhân.
- HS viết vào vở.
. Tên các sự vật, con vật:Lúa, tre, đàn
cò, gió, mặt trời.
. Các sự vật, con vật được gọi: chò,
cậu, cô, bác.
Vở BT
Bảng
Bài tập 2:
* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách
đặt câu hỏi với từ hỏi “Vì sao?” và
nêu được cách trả lời.
* Tiến hành: Trò chơi “Truyền điện”
- T cho HS đọc yêu cầu.
- T cho HS tiến hành làm bài vào vở.
- T cho HS sửa bài bằng trò chơi

“Truyền điện”.
Bài tập 3:
* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách
trả lời câu hỏi: Vì sao?/
* Tiến hành: hái hoa dân chủ, học cá
nhân.
- T cho HS đọc yêu cầu và tiến hành
làm bài vào vở.
- T cho HS sửa bài bằng cách bốc
thăm hái hoa trên cây và trả lời – theo
dõi nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò: (5’)
- T chấm điểm một số vở nhận xét
HS làm bài.
- T cho HS nêu lại các nội dung đã
được học.
- T nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò bài tuần 26.
. Các sự vật, con vật được tả: phất
phơ bím tóc, bá vai nhau thì thầm đứng
học, áo trắng khiêng nắng qua sông,
chăn mây trên đồng, đạp xe qua ngọn
núi.
- HS đọc yêu cầu cá nhân.
- HS làm bài vào vở.
- HS sửa bài và nhận xét bằng bảng
đ/s.
- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng.
a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí
quá.

b) ... vì họ là những người phi ngựa
giỏi nhất.
c) ... vì nhớ lời mẹ dặn không được
làm phiền người khác.
- HS đọc yêu cầu cá nhân và làm bài
vào vở bài tập.
- HS sửa bài và nhận xét bằng bảng
đ/s.
- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng.
a) ... Vì cũng muốn xem mặt, xem tài
ông Cản Ngũ.
b) ... Vì Quắm Đen thì lăng xả vào
đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ
ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ.
c) ... Vì ông bước hụt, thực ra là ông
vờ bước hụt.
d) ... Vì anh mắc mưu ông.
Vở BT
Bảng đ/s
Bảng đ/s