CĐ6: Giải PT

GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10
CHỦ ĐỀ 6: GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH
Tiết 18, 19:
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Về kiến thức:
- Nắm được khái niệm dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai.
2. Về kỹ năng:
- Phải tìm được nghiệm của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai.
- Áp dụng Định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. Lập BXD.
3. Về thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh.
4. Về tư duy:
- Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh.
2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức đã học BĐT
III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan
xen kết hợp nhóm.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Xét dấu các biểu thức sau:
a)
2 1A x= +
b)
( 1)(3 )B x x= + −
c)

4
2
x
C
x
−
=
+
d)
2
2 5 2D x x= + +
e)
2
9 6 1E x x= + +
f)
2
5F x x= − + −
g)
2
(3 )( 2)G x x= − +
h)
2
9 4
3
x
H
x
−
=
+

i)
2 2
( 5 6)( 1)
2 5
x x x
I
x
+ + +
=
+
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
28
GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời nhắc lại dấu của nhị
thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai.
- Hướng dẫn cách lập BXD.
Hoạt động 2: Giải các BPT sau:
a)
1 5 3x x
− < −
b)
(4 7)(3 2 ) 0x x− − ≥
c)
4 3
0
2
x

x
−
≤
+
d)
2
(25 9 )
0
(10 4 )
x
x
−
≥
−
e)
9 1
2
3
x
x
−
>
+
e)
4 1 2 3
( 1)( 3) 1 3
x
x x x x
+
< −

+ − + −
f)
2 1 3 4
3 4 2 1
x x
x x
− −
≥
− −
g)
2
9 1
1
1
x
x
−
<
−
h)
7
6
x
x
≥
+
i)
2
3 7
5

2
x
x x
+
<
− + +
j)
7 8
3(1 )
1
x
x
x
−
− ≥
+
k)
2
2 3 1
( 1)( 3) 1
x x
x x x
− +
>
− − −
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời nhắc lại dấu của nhị

thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai.
- Hướng dẫn cách lập BXD. Từ đó suy ra
nghiệm của BPT.
4. Củng cố :
-Nhắc lại các kiến thức sử dụng trong bài.
5. Rèn luyện :
29