TOÁN LỚP 3 TUẦN 2

MÔN: TOÁN

Tiết : 8 cộng với 1 số
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5 thuộc các
công thức 8 cộng với 1 số (cộng qua 10)
- Củng cố ý nghóa phép cộng qua 10
2. Kỹ năng:
- Tính chính xác, đặt tính đúng.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bò
- GV: Bộ thực hành Toán( 20 que tính), bảng phụ
- HS: SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập
- HS sửa bài 2
65
29 19
39
9
2
+ 9 +45 + 9 + 6 +37 +59
74
28
45
46
46

51
- Thầy nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hôm nay chúng ta học toán 8 cộng
với 1 số.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 8 +
5
 Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép
cộng dạng 8 + 5
 Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại,
trực quan
- Thầy nêu đề toán có 8 que tính
thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có
bao nhiêu bao que tính?
- Thầy nhận xét cách làm bài của
HS và hướng dẫn.
- Gộp 8 que tính với 2 que tính bó
thành 1 chục, 1 chục que tính với 3
que tính còn lại là 13 que tính.
- Thầy yêu cầu HS lên đặt tính và
nêu kết quả.
-

Hoạt động của Trò
- Hát
- HS làm bài

- Hoạt động lớp

 ĐDDH: Bộ thực hành
Toán
- HS thao tác trên 8 que
tính để tìm kết quả là
13 que tính.

- HS đặt 8
+5
13
- HS nhận xét.

- HS lập các công thức
8 + 3 = 11 8 + 7 = 15
8 + 4 = 12 8 + 8 = 16
8 + 5 = 13 8 + 9 = 17
8 + 6 = 14
Thầy nhận xét.
Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng  ĐDDH: Bảng phụ
với 1 số.
Thầy cho HS lập bảng cộng bằng


cách cộng 8 với bắt đầu từ 3 đến - HS đọc bảng cộng 8 với
9.
1 số.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng
cộng với 1 số.
 Mục tiêu: Thuộc bảng cộng
 Phương pháp: Học nhóm

- Thầy cho HS thời gian để học các
công thức.
- Chia nhóm thảo luận lập các công
thức:
8 + 3; 8 + 4 . . . 8 + 9
 Hoạt động 3: Thực hành
 Mục tiêu: Làm được các bài tập dạng
8+5
 Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính
- Thầy cho HS làm bảng con
- Thầy quan sát hướng dẫn, uốn nắn

ĐDDH: Bảng phụ: Tóm
tắt bài 3
- HS làm
8
8
8
4
+3 +7 +9
+8
11
15 17
12
- Tính nhẩm
8 + 2 + 3 = 13
8+2+
4 = 14
8 + 5 = 13

8 + 6 = 14
9 + 1 + 7 = 17
9+1+
5 = 15
9 + 8 = 17
9 + 6 = 15
- HS đọc đề bài
- Làm phép cộng.
Số tem cả 2 có
8 + 7 = 15 (con tem)
Đáp số: 15 con tem.

Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài?
- Thầy cho HS ghi kết quả của bài
8 + 6 = 14 9 + 7 = 16
toán.
5 + 8 = 13 3 + 9 = 12
Bài 3:
- Để biết cả 2 có mấy con tem ta
làm ntn?

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Thầy cho HS thi đua điền số vào ô
trống.
- Thầy cho HS đọc bảng công thức 8
cộng với 1 số
- Làm bài 1.
- Chuẩn bò: 28 + 5
 Rút kinh nghiệm:

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................