Giáo án Ngữ văn 11 tuần 5: Đọc thêm: Bài ca phong cảnh Hương Sơn (Hương Sơn phong cảnh ca)

Giáo án Ngữ văn 11
BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN
- Chu Mạnh Trinh A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
- Hiểu được vẻ đẹp của Hương Sơn "đệ nhất động". Ta có quyền tự hào và có
trách nhiệm giữ gìn, phát triển.
- Hiểu được niềm say mê của tác giả trước vẻ đẹp của thắng cảnh thiên nhiên đất
nước.
- Biết được tài năng của Chu Mạnh Trinh trong bút pháp gợi tả. Bài thơ là một
điển hình về thành công nghệ thuật có ý nghĩa đóng góp của Chu Mạnh Trinh.
- Rèn luyện cách cảm thụ một tác phẩm văn chương.
B. Phương pháp:

Đọc, gợi tìm, thảo luận

C. Các bước tiến hành
1. ổn định lớp
2. KTBC: Tâm trạng Nguyễn Đình Chiểu qua bài thơ “Chạy Giặc”?
3. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò
Họat động 1:
Hướng dẫn hs đọc tiểu dẫn
và lĩnh hội nội dung cơ bản.

Nội dung cần đạt
I. Tiểu dẫn
1. Tác giả Chu mạnh Trinh( 1862- 1905)
Là người tài hoa, thông cảm với thân phận người
phụ nữ, say đắm trước vẻ đẹp thiên nhiên.
2. Quần thể Hương Sơn

Hoạt động 2:
Bài Ca Phong Cảnh Hương Sơn

- Mĩ Đức -Hà Tây
Page 1


Giáo án Ngữ văn 11

Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-2 hs đọc , hs khác nhận
xét
- Gv tổng hợp và đưa ra
cách đọc phù hợp

II. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu:
1. Đọc
-Giọng ngạc nhiên, đầy thán phục
- Ngắt nhịp phong phú, thể hiện niềm tự hào
vui sướng và say đắm cảnh đẹp
2. Tìm hiểu

Họat động 3

a. Hương Sơn mang đậm không khí tâm linh.

Chia nhóm thảo luận theo
Hương Sơn được miêu tả từ xa đến gần, từ nhiều
câu hỏi SGK
góc độ.

- Nhóm 1:
Từ ao ước của tác giả bấy lâu.
Tìm những câu thơ tả cảnh
Từ vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của Hương Sơn.
Hương Sơn mang đậm
không khí tâm linh, phân
- Không gian: mênh mông- cảnh bụt
tích
- Âm thanh : nhẹ nhàng tĩnh lặng
+ Tiếng chim hót
+ Tiếng chuông chùa, tụng kinh niệm Phật
- Con người và thiên nhiên hoà làm một:
- Nhóm 2:
Giải thích và nhận xét câu
thơ:
" Khách tang hải giật mình
trong giấc mộng"

+ trong rừng mai: Chim cúng trái
+ ngoài khe Yến: Cá nghe kinh
+ du khách giật mình như đi trong cõi tiên
+ Lần tràng hạt niệm nam mô phật

Quần thể Hương Sơn được => Cảnh HS " đệ nhất động" đắm chìm trong thế
miêu tả như thế nào?
giới phật giáo, không khí đạo thiền: đẹp, huyền
bí, tĩnh tại, lôi cuốn, hấp dẫn lòng người giống
Bài Ca Phong Cảnh Hương Sơn

Page 2

Giáo án Ngữ văn 11

như cảnh bụt.
Hương Sơn là một quần thể vừa thiên tạo vừa
nhân tạo.
Có suối Giải Oan, chùa Cửa võng, động Tuyết
Quynh, Am Phật Tích, hanh lồng bóng nguyệt, lối
Tâm trạng tác giả được thể uốn thang mây…
hiện như thế nào?
b. Tâm trạng con người
- Ngạc nhiên, vui sướng, thán phục.
- Ngỡ ngàng như đi trong mộng: Không tin vào
mắt mình
- Thư thái như trút bỏ được mọi ưu phiền, lo âu
trần tục

- Nhóm 3:

- Có ý thức bảo vệ và tôn tạo. Càng ngắm HS,
tác giả càng yêu thích, qua đó thể hiện tình yêu
quê hương đất nước tha thiết.

Đánh giá về NT tả cảnh

c. Nghệ thuật

( Không gian ,màu sắc, âm - Sd từ láy, liệt kê, đối.
thanh)

Nhiều từ gợi hình làm rõ ấn tượng về quần thể
trập trùng, cao thấp, nhiều tầng bậc mang vẻ đẹp
huyền bí, linh thiêng.
=> Không gian mở ra như tiên cảnh, phong phú
Hương Sơn xứng đáng là động đẹp nhất trời
Nam.
Chu Mạnh Trinh kín đáo gửi gắm tình yêu nước
dẫu là e dè và mờ nhạt.

Bài Ca Phong Cảnh Hương Sơn

Page 3


Giáo án Ngữ văn 11

III. Hướng dẫn học bài
- Học thuộc 1 đoạn, pt vẻ đẹp HS và tâm trạng
t/g
-B T: Là chủ nhân tương lai của đất nước em có
suy nghĩ gì về những di tích lịch sử văn hoácủa
đất nướcvà việc lợi dụng của một số người tìm
cách thu lợi bất chính từ chính những nơi đó.

Bài Ca Phong Cảnh Hương Sơn

Page 4