CÔNG NGHỆ 8 - TRỌN BỘ

Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200..
Phần I: Vẽ kĩ thuật
Chơng I: Bản vẽ các khối hình học
Tiết: 1.
Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong
Sản xuất và đời sống
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời
Có nhận thức đúng với việc học tập môn vẽ kĩ thuật
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 1 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 1.1; 1.2; 1.3 ở sách giáo khoa phóng to
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ:
GV hệ thống sơ lợc về chơng trình môn học công nghệ 8 nói chung và phần I trồng
trọt nói riêng để các em biết sơ lợc về mục tiêu của môn học
II. Bài mới: Hoạt động 1: Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo lần lợt tranh vẽ hình 1.1; 1.2
phóng to lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Trong giao tiếp hàng ngày con ngời th-
ờng dùng các phơng tiện gì?
+Các sản phẩm và công trình đó muốn
đợc chế tạo hoặc thi công đúng nh ý
muốn của ngời thiết kế thì ngời thiết kế
phải thể hiện nó bằng cái gì?

+ngời công nhân khi chế tạo các sản
phẩm và xây dựng công trình thì căn cứ
vào cái gì?
-GV kết luận: Bản vẽ kĩ thuật là ngôn
ngữ dùng chung trong kĩ thuật
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2: Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 1.3 phóng to lên
bảng
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
1
Giáo án Công nghệ 8
-Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các
câu hỏi:
+Muốn sử dụng tốt và có hiệu quả các
thiết bị đó chúng ta cần phải làm gì?
-GV kết luận: Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu
cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong
trao đổi, sử dụng
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3: Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 1.3 phóng to lên
bảng yêu cầu học sinh quan sát, nghiên
cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời

các câu hỏi:
+Các lĩnh vực kĩ thuật có cần trang thiết
bị không? có cần xây dựng cơ sở hạ
tầng không?
-GV kết luận: Các lĩnh vực kĩ thuật đều
gắn liền với bản vẽ kĩ thuật và mỗi lĩnh
vực đều có loại bản vẽ kĩ thuật của
ngành mình
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận dhông tin
Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 2 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
2
Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200..
Tiết: 2.
Hình chiếu
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Hiểu đợc thế nào là hình chiếu

Nhận biết đợc các hình chiếu vuông góc ở trên bản vẽ
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 1 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5 ở sách giáo khoa phóng to
Vật mẫu khối hình hộp chữ nhật nh: Bao diêm, bao thuốc lá
Bìa cứng gấp thành 3 mặt phẵng chiếu
Đèn pin hoặc nến; máy lửa hoặc diêm
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS 1: Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kĩ thuật?
HS 2: Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống?
II. Bài mới: Hoạt động 1: Khái niệm về hình chiếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 2.1 phóng to lên
bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Hình vẽ trên diễn tả nội dung gì? Các
yếu tố của phép chiếu?
+Để vẽ đợc các hình chiếu của vật thể
ngời tá đả làm thế nào?
-GV kết luận: Khi chiếu vật thể lên một
mặt phẳng ta đợc một hình gọi là hình
chiếu của vật thể
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2: Các phép chiếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV treo tranh vẽ hình 2.2 phóng to lên
bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Các hình vẽ trên diễn tả nội dung gì?
+Em có nhận xét gì về đặc điểm của các
tia chiếu trên các hình tơng ứng?
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
3
Giáo án Công nghệ 8
+Nêu tên gọi của các phép chiếu trên
hình vẽ?
+Hình chiếu của vật thể sẽ thay đổi nh
thế nào nếu ta thay đổi vị trí của tâm
chiếu hoặc các ia chiếu?
+Mối liên hệ giữa các phép chiếu xuyên
tâm, vuông góc, song song?
+Từ các hình chiếu trên có thể tìm lại đ-
ợc các vật thể tơng ứng của chúng trong
không gian hay không? vì sao?
-GV bổ sung, kết luận về các phép chiếu -Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3: Các hình chiếu vuông góc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 2.3; 2.4 phóng to
lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các

câu hỏi:
+Nêu tên gọi của 3 mặt phẳng hình
chiếu trên hình vẽ?
+Em có nhận xét gì về vị trí đặt vật thể
so với các mặt phẳng hình chiếu
-GV sử dụng hình 2.4 giải thích rỏ hai
nội dung:
+Chiếu vuông góc vật thể lần lợt lên các
mặt phẳng chiếu ta sẻ nhận đợc các hình
chiếu tơng ứng
+Cách đa các hình chiếu này về cùng
một mặt phẳng
-GV bổ sung, kết luận về các phép chiếu
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 4: Vị trí các hình chiếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 2.5 phóng to lên
bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và nêu nhận
xét về vị trí tơng đối giữa các hình chiếu
đó trên bản vẽ. Từ đó rút ra mối liên hệ
giữa các hình chiếu của vật thể
-GV bổ sung, kết luận về các phép chiếu
-Quan sát hình
-Các học sinh lần lợt nêu lên ý kiến
nhận xét, một số học sinh khác góp ý
-Ghi nhận thông tin

Hoạt động 5: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
4
Giáo án Công nghệ 8
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 4 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
5
Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200..
Tiết: 3
Bản vẽ các khối đa diện
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều
Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp
đều
Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối đa diện và các hình chiếu của nó
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 4 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 4.1 đến hình 4.7 ở sách giáo khoa phóng to
Mô hình 3 mặt phẵng chiếu

Mô hình các khối đa diện: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều
Các mẫu vật nh: Hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS 1: Thế nào là hình chiếu của vật thể, có mấy loại hình chiếu ?
HS 2: Tên gọi và vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẻ?
II. Bài mới: Hoạt động 1: Khối đa diện
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 4.1 phóng to lên
bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Khối đa diện ở hình 4.1 đợc bao bởi
các hình học nào?
+Hãy kễ 1 số vật thể hoăc đồ dùng có
dạng khối đa diện mà em biết
-GV kết luận: Khối đa diện đợc bao bởi
các hình đa giác phẵng
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2: Hình hộp chữ nhật
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh lần lợt hình 4.2; 4.3
phóng to lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các
câu hỏi bằng cách điền vào các ô trong
bảng 4.1
+Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4..2

-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
6
Giáo án Công nghệ 8
đợc bao bởi các hình gì?
+Các hình 1, 2, 3 ở hình 4.3 là các hình
chiếu gì?
+Chúng có hình dạng nh thế nào?
+Chúng thể hiện kích thớc nào của hình
hộp
-GV kết luận nội dung đúng theo bảng
4.1
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3: Hình lăng trụ đều
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 4.4; 4.5 phóng to
lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi bằng cách điền vào các ô trong
bảng 4.2
+Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4.4
đợc bao bởi các hình gì?
+Các hình 1, 2, 3 ở hình 4.5 là các hình
chiếu gì?
+Chúng có hình dạng nh thế nào?
+Chúng thể hiện kích thớc nào của hình
hộp
-GV kết luận nội dung đúng theo bảng

4.2
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 4: Hình chóp đều
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 4.6; 4.7 phóng to
lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi bằng cách điền vào các ô trong
bảng 4.3
+Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4.6
đợc bao bởi các hình gì?
+Các hình 1, 2, 3 ở hình 4.7 là các hình
chiếu gì?
+Chúng có hình dạng nh thế nào?
+Chúng thể hiện kích thớc nào của hình
hộp
-GV kết luận nội dung đúng theo bảng
4.3
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
7
Giáo án Công nghệ 8
Hoạt động 5: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài

học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 5 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
8
Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200..
Tiết: 4
Thực hành: Hình chiếu của vật thể - Đọc bản vẽ
các khối đa diện
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc sự liên hệ giữa hình chiếu và hớng chiếu của vật thế
Biết đợc cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ
Hình thành từng bớc kĩ năng đọc bản vẽ nhất là bản vẽ các khối đa diện
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 2, 4, 5 SGK và các tài liệu liên quan
Mô hình các khối đa diện
Tranh vẽ hình 5.2 ở sách giáo khoa phóng to
HS chuẩn bị các dụng cụ: Thớc kẽ, ê ke, com pa, bút chì, tẩy
Giấy A4, giấy nháp, bút chì
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS 1: Thế nào là hình hộp chữ nhật, hình trụ đều?
HS 2: Nếu đặt mặt đáy của hình lăng trụ tam giác đều song song với mặt phẵng
chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gi?

II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV giới thiệu mục tiêu bài học
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và h-
ớng dẫn nội dung trình tự thực hành
-HS lắng nghe
-Nhận nhóm, bầu trởng nhóm
-Nghe nội quy an toàn và nội dung trình
tự thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài
thực hành
-Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra
-1 HS nhắc, các HS khác góp ý
Hoạt động 3: Thực hiện quy trình thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a.Tìm hiểu cách trình bày bài làm:
-GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ
-Nghe hớng dẫn của GV
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
9
Giáo án Công nghệ 8
giấy A4 hoặc trên vở bài tập:
+Hớng dẫn học sinh cách vẽ khung tên,

ghi nội dung khung tên
+Cách vẽ các đờng nét
+Cách bố trí phần trả lời câu hỏi và
phần vẽ hình
b.Thực hiện bài thực hành:
-GV hớng dẫn thao tác bài thực hành
theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK
-Theo dõi, uốn nắn những sai sót của HS
trong quá trình thực hành

-Tiến hành thực hành
+Hoàn thành bảng 5.1vào bài làm bằng
cách đánh dấu X vào ô đả chọn
+Vẽ các hình chiếu đứng, bằng và cạnh
của một trong các vật thể A, B, C, D
Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành
của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả
đạt đợc
-Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và
thu dọn vệ sinh
-Căn dặn HS về nhà chuẩn bị trớc cho
bài thực hành bài 6 SGK
-Lắng nghe
-Nộp báo cáo thực hành cho GV
-Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
10
Giáo án Công nghệ 8

Ngày 11 tháng 09 năm 2008
Tiết: 5
Bản vẽ các khối tròn xoay
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu
Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu
Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp, vẽ chính xác các vật thể và các hình chiếu của hình trụ,
hình nón, hình cầu
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 6 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 6.1 đến hình 6.5 ở sách giáo khoa phóng to
Mô hình 3 mặt phẵng chiếu
Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu
Các mẫu vật nh: Võ hộp sữa, cái nón, quả bóng
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt
đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục
II. Bài mới: Hoạt động 1: Khối tròn xoay
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 6.1 phóng to lên
bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Các em có biết những đồ vật nh bát,
đĩa, chai, lọđợc làm ra nh thế nào
không?
-Yêu cầu HS quan sát hình 6.2 GV và
hoàn thành các mệnh đề sau:

a.Khi quaymột vòng quanh một cạnh
cố định ta đợc hình trụ
b.Khi quaymột vòng quanh một cạnh
cố định ta đợc hình nón
c.Khi quaymột vòng quanh một cạnh
cố định ta đợc hình cầu
+Hãy kễ 1 số vật thể hoăc đồ dùng có
dạng khối tròn xoay mà em biết
-GV kết luận: Khối tròn xoay đợc tạo
thành khi quay một hình phẵng quanh
một đờng cố định của hình
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Liên hệ thực tế
-Ghi nhận thông tin
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
11
Giáo án Công nghệ 8
Hoạt động 2: Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV cho HS quan sát thứ tự các mô hình
hình trụ, hình nón, hình cầu, hình 6.3,
6.4, 6.5 và chiếu hình trụ lần lợt lên 3
mặt phẵng chiếu
-Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
+Nêu tên gọi của các hình chiếu trên
các hình 6.3; 6.4; 6.5?
+Các hình chiếu trên có hình dạng nh

thế nào?
+Mỗi hình chiếu thể hiện kích thớc nào
của khối tròn xoay?
-GV kết luận theo bảng 6.1; 6.2; 6.3
-HS quan sát mô hình, hình vẽ sau đó
thảo luận và trả lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin theo các bảng 6.1;
6.2; 6.3
Hoạt động 3: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 7 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
12
Giáo án Công nghệ 8
Ngày 14 tháng 09 năm 2008
Tiết: 6
Thực hành: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay
Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản
Phát huy trí tởng tợng về hình học không gian
B/. chuẩn bị:

GV chuẩn bị trớc nội dung bài 7 SGK và các tài liệu liên quan
Mô hình các khối tròn xoay
Tranh vẽ hình 7.1; 7.2 ở sách giáo khoa phóng to
HS chuẩn bị các dụng cụ: Thớc kẽ, ê ke, com pa, bút chì, tẩy
Giấy A4, giấy nháp, bút chì
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS 1: Hình trụ , hình nón và hình cầu đợc tạo thành nh thế nào?
HS 2: Các hình chiếu của hình trụ , hình nón và hình cầu có đặc điểm gì?
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV giới thiệu mục tiêu bài học
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và h-
ớng dẫn nội dung trình tự thực hành
-HS lắng nghe
-Nhận nhóm, bầu trởng nhóm
-Nghe nội quy an toàn và nội dung trình
tự thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài
thực hành
-Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra
-1 HS nhắc, các HS khác góp ý
Hoạt động 3: Thực hiện quy trình thực hành

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a.Tìm hiểu cách trình bày bài làm:
-GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ
giấy A4 hoặc trên vở bài tập:
+Hớng dẫn học sinh cách vẽ khung tên,
ghi nội dung khung tên
-Nghe hớng dẫn của GV
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
13
Giáo án Công nghệ 8
+Cách vẽ các đờng nét
+Cách bố trí phần trả lời câu hỏi và
phần vẽ hình
b.Thực hiện bài thực hành:
-GV hớng dẫn thao tác bài thực hành
theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK:
+Đọc bản vẽ hình chiếu 1, 2, 3, 4
(h.7.1). Đánh dấu X tơng ứng để chỉ
rỏ sự tơng quan giữa các bản vẽ với các
vật thể A, B, C, D
+Phân tích vật thể (h.7.2) để xác định
vật thể đợc tạo thành từ các khối hình
học nào bằng cánh đánh dấu X vào
bảng 7.2
-Theo dõi, uốn nắn những sai sót của HS
trong quá trình thực hành

-Tiến hành thực hành theo nhóm
-Hoàn thành báo cáo thực hành
Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành
của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả
đạt đợc
-Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và
thu dọn vệ sinh
-Căn dặn HS về nhà chuẩn bị trớc cho
bài thực hành bài 8; 9 SGK
-Lắng nghe
-Nộp báo cáo thực hành cho GV
-Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
14
Giáo án Công nghệ 8
Ngày 17 tháng 09 năm 2008
Chơng II: Bản vẽ kĩ thuật
Tiết: 7
Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật Hình cắt
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc một số khái niệm, nội dung và phân loại bản vẽ kĩ thuật
Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 8 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 8.1; 8.2; ở sách giáo khoa phóng to
Các mẫu vật nh: Quả cam bổ đôi, hình cắt ống lót
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt
đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục
II. Bài mới: Hoạt động 1: Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV yêu cầu HS :
+Nhắc lại vai trò của bản vẽ kĩ thuật đã
học ở bài 1
+Nhắc lại một số lĩnh vực kĩ thuật đã
học ở bài 1
-Kết luận: Bản vẽ kĩ thuật trình bày các
thông tin kĩ thuật của sản phẩm dới
dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo các
quy tắc thống nhất và thờng vẽ theo tỉ
lệ
- một HS nhắc lại các HS khác bổ sung
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2: Khái niệm về hình cắt
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo lần lợt tranh vẽ hình 8.1; 8.2
phóng to lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin SGK và trả lời các câu hỏi:
+Khi học về thực vật, động vật muốn
thấy rỏ cấu tạo bên trong của chúng ta
phải làm thế nào?
+Hình cắt của ống lót đợc vẽ nh thế
nào? công dụng của chung?
-GV kết luận về khái niệm và công
dụng của hình cắt
-HS quan sát hình vẽ thảo luận và trả lời
các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng

15
Giáo án Công nghệ 8
Hoạt động 3 Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 9 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
16
Giáo án Công nghệ 8
Ngày 03 tháng 10 năm 2008
Tiết: 8
Bản vẽ chi tiết
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản
Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ chi tiết nói riêng
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 9 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 9.1 ở sách giáo khoa phóng to. Mô hình ống lót
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS1: Nêu khái niệm về bản vẽ kĩ thuật?
HS2: Nêu khái niệm về hình cắt?
II. Bài mới: Hoạt động 1: Nội dung của bản vẽ chi tiết

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 9.1 phóng to lên
bảng
-Yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Bản vẽ chi tiết là bản vẽ nh thế nào,
baogồm những nội dung gì?
-GV kết luận về khái niệm và nội dung
của bản vẽ chi tiết
-HS quan sát hình vẽ thảo luận và trả lời
các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2 Đọc bản vẽ chi tiết
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV hớng dẫn HS đọc bản vẽ ống lót
(h.9.1) theo bảng 9.1
-Yêu cầu HS mô tả hình dạng, cấu tạo
và công dụng của ống lót
-GV kết luận nội dung đúng theo SGK
-Đọc bản vẽ chi tiết của ống lót
-Mô tả hình dạng cấu tạo và công dụng
của ống lót
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3 Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài

-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 11 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
17
Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200.
Tiết: 9
Biểu diễn ren
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết, biết đợc các quy ớc về ren
Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ chi tiết có ren
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 11 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 11.1 đến hình 11.6 ở sách giáo khoa phóng to
Các mẫu vật nh: Đinh tán, bóng đèn đui xoáy, lọ mực, bu lông, đai ốc
Mô hình các loại ren bằng kim loại, bằng gổ hoặc bằng chất dẻo
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS1: Thế nào là bản vẽ kĩ thuật? Nêu khái niệm và công dụng của hình cắt?
HS2: Thế nào là bản vẽ chi tiết, bản vẽ chi tiết dùng để làm gì?
II. Bài mới: Hoạt động 1: Chi tiết có ren
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo tranh vẽ hình 11.1 phóng to
lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:

+Em hãy cho biết một số đồ vật hoặc
chi tiết có ren thờng thấy?
+Nêu công dụng của ren trên các chi
tiết ở hình 11.1
+Hãy kễ 1 số vật thể hoăc đồ dùng có
dạng khối tròn xoay mà em biết
-GV kết luận: Trong đời sống có rất
nhiều chi tiết có ren,ren dùng để ghép
nối các chi tiết lại với nhau
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Liên hệ thực tế
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2: Quy ớc vẽ ren
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV hỏi: +Vì sao ren lại đợc vẽ theo qui
ớc giống nhau
+Theo em có những loại ren nào?
1.Ren ngoài:
-GV treo tranh vẽ hình 11.2; 11.3 phóng
to lên bảng
-Yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu
-Vì ren có kết cấu phức tạp
-Có 3 loại ren thờng gặp: Ren ngoài, ren
trong và ren bị che khuất
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
18
Giáo án Công nghệ 8

thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Em hãy chỉ rỏ các đờng đỉnh ren, đờng
chân ren, đờng giới hạn ren, vòng đỉnh
ren, vòng chân ren bằng cách ghi cụm
từ liền đậm hoặc liền mảnh vào các
mệnh đề
2.Ren trong:
-GV treo tranh vẽ hình 11.4; 11.5 phóng
to lên bảng
-Yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Em hãy chỉ rỏ các đờng đỉnh ren, đờng
chân ren, đờng giới hạn ren, vòng đỉnh
ren, vòng chân ren bằng cách ghi cụm
từ liền đậm hoặc liền mảnh vào các
mệnh đề
3.Ren bị che khuất:
-GV treo tranh vẽ hình 11.6 phóng to
lên bảng
-Yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Khi vẽ hình chiếu thì các cạnh khuất
và đờng bao khuất đợc vẽ bằng nét gì?
-GV kết luận nội dung đúng ở SGK
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả

lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 10; 12 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
19
Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200..
Tiết: 10
Thực hành: Đọc bản vẽ Chi tiết đơn giản có
hình cắt- Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Đọc đợc bản vẽ vòng đai có hình cắt, bản vẽ côn có ren
Hình thành kĩ năng đọc bản vẽ chi tiết có hình cắt và bản vẽ chi tiết có ren
Hình thành tác phong làm việc theo quy trình
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 10, 12 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 10.1; 12.1 ở sách giáo khoa phóng to
Vật mẩu chi tiết vòng đai và côn có ren
HS chuẩn bị các dụng cụ: Thớc kẽ, ê ke, com pa, bút chì, tẩy
Giấy A4, giấy nháp, bút chì

C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS 1: Ren dùng để làm gì? Kể một số chi tiết có ren mà em biết
HS 2: Quy ớc vẽ ren trong và ren ngoài khác nhau nh thế nào?
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV giới thiệu mục tiêu bài học
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và h-
ớng dẫn nội dung trình tự thực hành
-HS lắng nghe
-Nhận nhóm, bầu trởng nhóm
-Nghe nội quy an toàn và nội dung trình
tự thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài
thực hành
-Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra
-1 HS nhắc, các HS khác góp ý
Hoạt động 3: Thực hiện quy trình thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Tìm hiểu cách trình bày bài làm:
-GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ
giấy A4 hoặc trên vở bài tập:
-Nghe hớng dẫn của GV

Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
20
Giáo án Công nghệ 8
+Hớng dẫn học sinh cách vẽ khung tên,
ghi nội dung khung tên
+Cách vẽ các đờng nét
+Cách bố trí phần trả lời câu hỏi và
phần vẽ hình
2.Thực hiện bài thực hành:
a.Bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt:
-GV hớng dẫn thao tác bài thực hành
theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK
b.Bản vẽ chi tiết đơn giản có ren:
-GV hớng dẫn thao tác bài thực hành
theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK
-Theo dõi, uốn nắn những sai sót của HS
trong quá trình thực hành

-Tiến hành thực hành
+Đọc bản vẽ chi tiết vòng đai (h.10.1)
và ghi các nội dung cần hiểu vào bảng
9.1 (ở bài 9)
+Đọc bản vẽ côn có ren (h.12.1) và ghi
các nội dung cần hiểu vào bảng 9.1 (ở
bài 9)
Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành
của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả
đạt đợc

-Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và
thu dọn vệ sinh
-Căn dặn HS về nhà chuẩn bị trớc cho
bài thực hành bài 13 SGK
-Lắng nghe
-Nộp báo cáo thực hành cho GV
-Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
21
Giáo án Công nghệ 8
Ngày tháng năm 200.
Tiết: 11
Bản vẽ lắp
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp
Biết cách đọc bản vẽ lắp đơn giản
Rèn luyện kĩ năng lao động có kĩ luật
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 13 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 13.1; 11.3 ở sách giáo khoa phóng to
Các mẫu vật nh: Bộ vòng đai bằng kim loại hoặc bằng chất dẻo
Mô hình bằng bìa cứng hoặc nhựa trong cắt thành hình dạng hình chiếu chi tiết của
bộ vòng đai
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt
đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục
II. Bài mới: Hoạt động 1: Nội dung của bản vẽ lắp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV cho HS quan sát vật mẩu vòng đai

đợc tháo rời các chi tiết để HS quan sát
hình dạng, kết cấu của từng chi tiết và
lắp lại để biết sự quan hệ giữa các chi
tiết
-GV treo tranh vẽ hình 13.1 phóng to
lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa và trả lời các
câu hỏi:
+Bản vẽ lắp gồm những hình chiếu nào?
chúng diễn tả chi tiết nào?
+Vị trí tơng đối giữa các chi tiết nh thế
nào?
+Các kích thớc ghi trên bản vẽ có ý
nghĩa gì?
+Bảng kê chi tiết gồm những nội dung
gì?
+Khung tên ghi những mục gì?
-GV tổng kết ghi các nội dung vào sơ đồ
vẽ trên bảng
-HS quan sát sự tháo lắp vật mẩu theo h-
ớng dẩn của GV
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
22
Giáo án Công nghệ 8
Hoạt động 2: Đọc bản vẽ lắp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV treo tranh vẽ hình 13.3; 13.4 phóng
to lên bảng
-Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu
thông tin sách giáo khoa
-Hóng dẫn HS trình tự đọc bản vẽ chi
tiết và bản vẽ lắp theo bảng 13.1
-Hớng dẫn HS dùng bút màu hoặc sáp
để tô màu các chi tiết của bản vẽ
-GV kết luận nội dung đúng ở SGK
-HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi
-Đọc bản vẽ theo bảng 13.1
-Tô màu các chi tiết của bản vẽ
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chinh của bài
học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu
hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc
trớc nội dung bài 14 SGK
-Lắng nghe
-Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
23
Giáo án Công nghệ 8
Ngày 04 tháng 11 năm 2008
Tiết: 12
Thực hành: Đọc bản vẽ lắp đơn giản

A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp
Biết cách đọc bản vẽ lắp đơn giản
Hình thành tác phong làm việc theo quy trình
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị trớc nội dung bài 14 SGK và các tài liệu liên quan
Tranh vẽ hình 14.1 ở sách giáo khoa phóng to
HS chuẩn bị các dụng cụ: Thớc kẽ, ê ke, com pa, bút chì, tẩy
Giấy A4, giấy nháp, bút chì
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời
HS 1: So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết? Bản vẽ lắp dùng để làm gì?
HS 2: Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp của bộ vòng đai?
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV giới thiệu mục tiêu bài học
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và h-
ớng dẫn nội dung trình tự thực hành
-HS lắng nghe
-Nhận nhóm, bầu trởng nhóm
-Nghe nội quy an toàn và nội dung trình
tự thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài
thực hành
-Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra
-1 HS nhắc, các HS khác góp ý
Hoạt động 3: Thực hiện quy trình thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a.Tìm hiểu cách trình bày bài làm:
-GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ
giấy A4 hoặc trên vở bài tập:
+Hớng dẫn học sinh cách vẽ khung tên,
ghi nội dung khung tên
-Tiến hành thực hành theo nhóm
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
24
Giáo án Công nghệ 8
+Cách vẽ các đờng nét
+Cách bố trí phần trả lời câu hỏi và
phần vẽ hình
b.Thực hiện bài thực hành:
-GV hớng dẫn thao tác bài thực hành
theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK:
+Đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc theo các b-
ớc nh ví dụ bản vẽ lắp bộ vòng đai ở bài
13
+Kẻ theo mẫu bảng 13.1 và ghi phần trả
lời vào bảng
-Theo dõi, uốn nắn những sai sót của HS
trong quá trình thực hành
-Đọc bản vẽ lắp ở hình 14.1
-Hoàn thành báo cáo thực hành

Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành
của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả
đạt đợc
-Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và
thu dọn vệ sinh
-Căn dặn HS về nhà chuẩn bị trớc cho
bài thực hành bài 15 SGK
-Lắng nghe
-Nộp báo cáo thực hành cho GV
-Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Võ Tiến Hng - Trờng THCS Thanh Dũng
25