Giáo án Ngữ văn 12 tuần 34 bài: Ôn tập phần văn học

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12
ÔN TẬP VĂN HỌC
A. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Nắm lại một cách hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt sáng tạo những kiến
thức cơ bản về văn học Việt Nam và văn học nước ngoài trong chương trình ngữ
văn 12.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-Phát vấn-GV hướng dẫn học sinh ôn tập.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên

: Soạn giáo án.

* Học sinh

: Soạn bài.

D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề:
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trò

Nội dung kiến thức

Giáo viên giới thiệu nội dung và I. Nội dung và phương pháp ôn tập:
hướng dẫn phương pháp ôn tập.

1. Nội dung:


- Các tác gia và tác phẩm văn học Việt Nam từ
Cách mạng Tháng Tám đến hết thế kỷ XX.
2. Phương pháp: Giáo viên hệ thống hoá nội dung
ôn tập thành các nhóm câu hỏi giao cho từng tổ.
- Là bài tập tại lớp.
- Thuyết trình.
- Thảo luận ở lớp.
- Viết báo.
II. Đề cương ôn tập.
1. Quá trình phát triển của văn học Việt Nam từ
1945 đến hết thế kỷ XX.
Nêu quá trình phát triển của văn
học Việt Nam từ năm 1945-1954.

a. Chặng đường 1945- 1954.

Những giai đoạn và những thành b. Chặng đường1955-1964.
tựu chủ yếu?

c. Chặng đường 1965-1975.
d. Chặng đường 1975 đến hết thế kỷ XX.
2. Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ

Đặc điểm cơ bản của văn học Việt 1945-1975.
Nam từ 1945-1975?

a. Văn học vận động theo khuynh hướng CM hoá,

mang đậm tính dân tộc sâu sắc.
b. Văn học gắn bó mật thiết với vận mệnh chung
của đất nước tập trung vào 2 đề tài chính: Tổ Quốc
và XHCN.
3. Quan điểm sáng tác của Nguyễn Ái Quốc-Hồ


Quan điểm sáng tác của HCM?

Chí Minh.
4. Phong cách thơ Tố Hữu.

Giáo viên hướng dẫn học sinh cách 5. Hình tượng người lính trong thơ Quang
tự ôn tập ở nhà.

Dũng.
6. Vẻ đẹp của tình yêu trong bài "Sóng" của
Xuân Quỳnh.
7. Thể ký: "Người lái đò sông Đà" và "Ai đã đặt
tên cho dòng sông".

4. Củng cố- Dặn dò: