GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 - TRỌN BỘ

Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tiết 1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng
A . phần chuẩn bị :
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức
- Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất.
- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng.
2. Kỹ năng.
Quan sát, tìm hiểu và phân tích
3. Thái độ.
Say mê hứng thú ham thích môn học
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh
2. Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, một số bài thơ ca ngợi nghề điện
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra
II. Bài mới :
Giới thiệu bài: 1 phút : Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta thờng xuyên đợc tiếp
xúc với điện vậy điện năng có vai trò nh thế nào trong cuốc sống hàng ngày ta đi tìm
hiểu nội dung bài hôm nay.
Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội
dung vai trò, vị trí của nghề điện
dân dụng trong sản xuất và đời

sống:
GV: Cho học sinh đọc thông tin
SGK 5
? Vai trò và vị trí của nghề điện
trong sản xuất và đời sống nh thế
nào ?
HS : Sau khi đọc thông tin và
nghiên cứu câu hỏi và trả lời
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về
nghề điện dân dụng:
10 phút
29 phút
I. Vai trò và vị trí của nghề
điện dân dụng trong sản xuất
và đời sống:
- Nghề điện dân dụng rất đa
dạng hoạt động chủ yếu trong
các lĩnh vực sử dụng điện năng
phục vụ cho đời sống, sinh hoạt
và lao động sản xuất của các hộ
tiêu dùng điện.
II. Đặc điểm yêu cầu của
nghề điện.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
1
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
GV: cho học sinh nghiên cứu thông
tin sách giáo khoa
? Đối tợng lao động của nghề điện

là gì ?
HS : Sau khi đọc thông tin và
nghiên cứu câu hỏi và trả lời
? Theo em nội dung lao động của
nghề điện dân dụng bao gồm những
lĩnh vực nào cho ví dụ?
HS : Thảo luận nhóm và cử đại diện
nhóm phát biểu ?
GV : So sánh các ý kiến của nhóm
sau đó bổ sung và đa ra kết luận.
GV : Cho học sinh làm câu hỏi
9 phút
10 phút
1. Đối t ợng lao động của
nghề điện dân dụng:
- Đối tợng lao động của nghề
điện dân dụng bao gồm:
+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt
và lấy điện.
+ Nguồn điện một chiều và
xoay chiều điện áp thấp dới
380V.
+ Thiết bị đo lờng điện
+ Vật liệu và dụng cụ làm
việc của nghề điện.
+ Các loại đồ dùng điện
2. Nội dung lao động của
nghề điện:
- Nội dung lao động của nghề
điện dân dụng bao gồm những

lĩnh vực:
+ Lắp mạng điện sản xuất
và sinh hoạt:
Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân
xởng, xây lắp đờng dây hạ áp.
+ Lắp đặt trang thiết bị và
đồ dùng điện.
Ví dụ : Lắp đặt động cơ điện,
máy điều hòa nhiệt độ....
+ Bảo dỡng vận hành, sữa
chữa, khắc phục sự cố xảy ra
trong mạng điện, các thiết bị
điện.
Ví dụ : Khi mạng điện bị mất
điện ngời thợ điện phải nhanh
chóng tìm ra nguyên nhân để
khắc phục sự cố, làm cho mạng
điện có điện nhanh chóng càng
tốt.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
2
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
trong SGK 6 dựa theo câu hỏi
vừa trả lời.
? Theo em ngời thợ điện làm việc
trong điều kiện nào ?
HS : Thảo luận nhóm, mỗi nhóm
trả lời sau đó giáo viên kết luận lai
về điều kiện làm việc của nghề điện

dân dụng.
GV: Cho học sinh hoạt động các
nhân làm câu hỏi trong SGK 6
GV : Cho học sinh đọc hiểu đợc
thông tin phần 5, 6, 7 trong SKG
7, 8.
10phút
3. Điều kiện làm việc của
nghề điện dân dụng.
- Điều kiện làm việc của nghề
điện bao gồm:
+ Việc lắp đặt đờng dây,
sửa chữa trong mạng thờng phải
tiến hành ngoài trời, trên cao, lu
động, gần khu vực có điện nên
rất nguy hiểm.
+ Công tác lắp đặt đờng
dây sửa chữa, hiệu chỉnh các
thiết bị và sản xuất chế tạo các
thiết bị điện thờng phải tiến
hành trong nhà trong điều kiện
bình thờng.
- Điền dấu (X) vào ô trống.
a. (X) d. ( )
b. (X) e. ( )
c. (X) g. (X)
4. Yêu cầu của nghề điện dân
dụng đối với ng ời lao động.
Đọc SGK 7
5. Triển vọng nghề

Đọc SGK 7, 8
6. Những nơi đào tạo nghề
Đọc SGK 8
7. Những nơi hoạt động nghề
Đọc SGK 8
Củng cố : 4 phút
(?) Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?
(?) Điều kiện làm việc của nghề điện ?
III. H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút
Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, chuẩn bị bài sau, su tầm
các mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện.
................................................................
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
3
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tiết 2 : Vật liệu điện dùng trong
lắp đặt mạng điện trong nhà
A . phần chuẩn bị :
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức
- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện.
- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu.
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý.
2. Kỹ năng
Quan sát, tìm hiểu và phân tích.
3. Thái độ
Say mê hứng thú ham thích môn học.

II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn
điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ.
2. Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số
mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ.
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ. 5 phút
(?) Em hãy lấy ví dụ về các vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện mà em đã học ?
TL : - Vật liệu dẫn điện : Đồng, nhôm, vàng, bạc.....
- Vật liệu cách điện : Cao su, nhựa, gỗ khô.....
II. Bài mới :
Giới thiệu bài : 1 phút Lớp 8 ta đã đợc học các vật liệu kỹ thuật điện vậy vật liệu
điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm có các vật liệu nào ? chúng đợc
phân ra làm mấy loại chúng ta sẽ đi tìm hiểu nội dung bài học ngày hôm nay.
Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng
điện trong nhà .
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
Hoạt động 1 : Tìm hiểu
nội dung về dây dẫn điện
GV : Đa cho học sinh một số
dây điện và treo tranh hình
2.1 SGK .
? Em hãy kể tên một số loại
dây dẫn điện mà em biết ?
HS : Hoạt động cá nhân và
35 phút
10 phút
I. Dây dẫn điện.

1. Phân loại
- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc
cách điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
4
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
trả lời câu hỏi trên.
GV : Cho học sinh làm việc
theo nhóm làm bài tập phân
loại dây dẫn điện theo bảng
2.1 SKG.
HS : Làm bài tập theo nhóm
sau đó đa bài tập các nhóm
so sánh
GV : Kết luận lại bài tập trên
bằng cách treo bảng phụ cho
học sinh so sánh
GV : Để trách học sinh
nhầm lẫn giữa khái niện lõi
và sợi giáo viên đặt câu ?
? Em hãy phân biệt lõi và sợi
của dây dẫn điện ?
GV : Cho học sinh làm bài
tập điền từ vào chỗ trống :
HS : Làm bài cá nhân theo
khái niện phân biệt lõi và
sợi.
GV: Treo tranh hình 2-2
SGK và mẫu vật kết hợp cho

học sinh đọc thông tin.
HS : Đọc thông tin và quan
sát tranh vẽ.
? Dây dẫn điện đợc bọc cách
điện có cấu tạo nh thế nào ?
GV : có thể dẫn dắt hoc sinh
rút ra kết luận về cấu tạo dây
dẫn điện gồm có : Lõi dây,
phần cách điện và vỏ bọc cơ
15 phút
dẫn lõi 1 sợi.
Dây dẫn
trần
Dây dẫn
bọc cách
điện
Dây dẫn
lõi nhiều
sợi
Dây dẫn
lõi 1 sợi
d a,b,c b,c a
- Lõi là phần trong của dây, lõi có thể
có 1 sợi hay nhiều sợi.
Điền từ thích hợp vào chỗ trống :
+....Bọc cách điện
+....nhiều.....nhiều.....
2. Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc
cách điện.
- Gồm 2 phần :

+ Lõi : thờng làm bằng đồng
hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc
nhiều sợi.
+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớp
hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su
hoặc chất cách điện tổng hợp (PVC)
Ngoài lớp cách điện một số loại dây
dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống
va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm,
nớc và các chất hóa học.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
5
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
học.
GV : Đặt câu hỏi mở rộng:
em hãy cho biết tại sao lớp
vỏ cách điện thờng có màu
sắc khác nhau ?
HS : Thảo luận và đa ra ý
kiến sau đó giáo viên kết
luận lại.
GV : Treo bảng phụ cho học
sinh tham khảo đặc điểm 1
số loại dây dẫn điện và dây
cáp điện đợc kí hiệu trên dây
dẫn theo thứ tự từ trái sang
phải.
- Vỏ cách điện của dây dẫn điện th-
ờng có mài sắc khác nhau để rễ phân

biệt và trong khi sử dụng.
* Bảng 1 :
stt kí hiệu ý nghĩa kí hiệu
Kiểu (xê si )
U
H
A
N
- Cáp theo tiêu chuẩn UTE
- Xêsi
- Xêsi thông dụng
- Xêsi khác
Loại lõi
Không có chữ
A
S
- Lõi đồng cứng hoặc mền
- Nhôm
- Lõi mền
Vỏ cách điện
V
R
X
- PVC
- Cao su lu hóa
- Polyetylene mạng
Điện cáp định mức
250
300/300V
300/500V

0.6/1KV
- 250V
- 03KV
- 05KV
- 01KV
Vỏ bảo vệ cơ học phi kim
loại
V
R
2
N
P
F
- PVC
- Cao su lu hóa
- Vỏ bảo vệ dây
- Polychioloroperene
- Vỏ chì
- Lá thép
Dạng cáp
Không có chữ
M
- Cáp tròn
- Cáp dẹt
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
GV: Cho học sinh nghiên
cứu thông tin trong SKG
? Việc lựa chọn dây dẫn cần
tuân thủ theo nguyên tắc nào
?

15 phút
3. Sử dụng dây dẫn điện
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
6
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
HS : Qua nghiên cứu thông
tin trên trả lời
? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn
điện của bản vẽ thiết kế
mạng điện : M(2x1,5),
A(2x2)
HS : tự làm bài cá nhân để
đọc đợc kí hiệu trên dựa theo
ví dụ của bài.
GV: Muốn đọc đợc thêm
một số kí hiệu khác các em
cần nắm vững các ký hiệu và
ý nghĩa của bảng 1 mà giáo
viên cho.
? Trong quá trình sử dụng ta
cần chú những điểm gì ?
- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ
theo bảng thiết kế, trong thiết kế dây
dẫn thờng đợc lựa chọn theo những
tiêu chuẩn nhất định.
Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện
thờng là M(nxF) trong đó : M là lõi
đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện
của dây lõi (mm

2
)
- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ
thiết kế mạng điện : M(2x1,5),
A(2x2)
- Chú ý : SGK - 10
Củng cố : 3 phút
(?) Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?
(?) Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?
(?) Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?
III. H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút
Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, tìm và đọc thêm một số
thông tin ở dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , su tầm các
mẫu dây cáp điện.
..............................................................
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
7
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn : 1/9/2008
Ngày giảng : 9/9/2008
Tiết 3 : Vật liệu điện dùng trong
lắp đặt mạng điện trong nhà
( Tiếp)
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ. 5 phút
(?) Em hãy cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện?
TL : - Gồm 2 phần :
+ Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi.
+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc chất

cách điện tổng hợp (PVC)
Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập
cơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học
II. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
Hoạt động 2 : Tìm hiểu
nội dung dây cáp điện
GV: Treo tranh hình 2-3,
bảng 2 - 2 SGK và mẫu vật
kết hợp cho học sinh đọc
thông tin.
HS : Đọc thông tin và quan
sát tranh vẽ, vật mẫu.
? Dây cáp điện có cấu tạo
nh thế nào ? vật liệu làm bộ
phận đó ?
HS : Trả lời
? Em hãy phân biệt dây dẫn
và cáp ?
HS : Thảo luận nhóm, sau đó
từng nhóm trả lời và giáo
viên kết luận lại.
25 phút
10 phút
II. Dây cáp điện
1.Cấu tạo :
- Gồm có các bộ phận chính sau:
+ Lõi cáp : thờng làm bằng đồng
hoặc nhôm.
+ Vỏ cáp thờng làm bằng cao su tự

nhiên, cao su tổng hợp, chất
polyvinylchride(PVC)....
+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợp
với môi trờng lắp đặt cáp khác nhau
nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn
mòn......Cáp điện trong nhà thờng có
lớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng, m-
a.
- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn
điện đợc bọc cách điện bên ngoài là
vỏ bảo vệ mềm.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
8
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
? Cáp đợc dùng ở đâu ?
GV: gợi ý cho HS nhớ lại
những hiểu biết về đờng dây
tai điện, cáp ngầm. GV bổ
sung và đa ra kết luận.
GV: Treo hình 2 4 lên
bảng và giải thích cho học
sinh về mạng cung cấp điện
vào nhà dùng cáp bọc PVC.
? Qua đó em hãy cho biết
cấu tạo và phạm vi sử dụng
của cáp đối với mạng điện
trong nhà nh thế nào ?
HS : Trả lời
GV: Chốt lại và đa ra kết

luận.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu
nội dung vật liệu cách điện
GV : Gợi ý nhắc lại kiến
thức cũ cho học sinh về khái
niện vật liệu cách điện ( học
môn công nghệ 8 )
? Vật liệu cách điện là gì ?
HS : Trả lời
? Vật liệu cách điện phải
đảm bảo những yêu cầu gì ?
HS : Trả lời
GV: qua đó giáo viên cho
học sinh làm câu hỏi trong
SGK - 12
GV : Để củng cố phần này
giáo viên nêu một số câu ?
cho học sinh trả lời nhằm
khắc sâu kiến thức đã học.
? Tại sao trong lắp đạt mạng
15 phút
10 phút
- Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải
điện từ nhà máy phát điện cho những
hộ đông ngời: truyền biến áp, truyền
điện cho những hộ đông ngời....
2. Sử dụng cáp điện
- Với mạng điện trong nhà cáp đợc
dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn
điện từ lới điện phân phối gần nhất

đến mạng điện trong nhà.
III. Vật liệu cách điện
- Vật liệu cách điện : Là vật liệu dùng
để cách ly các phần điện với nhau và
giữa phần dẫn điện và phần không
mang điện.
- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt,
chống ẩm tốt và có độ bền cơ học cao.

Hãy gạch chéo vào những ô trống
để chỉ ra những vật liệu cách điện
của mạng điện trong nhà.
Pu li sứ Vỏ đui đèn
ống luồn dây dẫn
Thiếc
Vỏ cầu chì Mica
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
9
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
điện lại phải dùng vật liệu
cách điện?
HS: Thảo luận và trả lời
GV: rút ra kết luận: - Trong lắp đặt mạng điện phải dùng
vật liệu cách điện để giữ an toàn cho
mạng điện và cho con ngời.
Củng cố : 4 phút
Giáo viên củng cố kiến thức đã học cho học sinh bằng cách cho học sinh trả lời
câu hỏi ở cuối bài học ?
III. H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn điện và
những vật liệu cách điện trong nhà.
- Yêu cầu học sinh mô tả đợc cấu tạo 1 số mẫu trong bảng su tập đó.
- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học .
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
10
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn : 5/ 9 /2008
Ngày giảng : 16/ 9/ 2008
Tiết 4 : Dụng cụ dùng trong
lắp đặt mạng điện
A . phần chuẩn bị :
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức
- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện.
- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện.
- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện.
2. Kỹ năng
Quan sát, tìm hiểu và phân tích.
3. Thái độ
Say mê hứng thú ham thích môn học.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh một số đồng hồ đo điện ,
một số dụng cụ cơ khí thờng dùng trong lắp đặt mạng điện. Một số đồng hồ đo điện :
Vônkế, Ampe kế.....
2. Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu về

đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện.
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ. 5 phút
(?)So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?
TL : - Giống nhau: Cấu tạo đều có:
+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm
+ Phần cách điện
+ Vỏ bảo vệ
- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện
II. Bài mới :
Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng các
dụng cụ nh đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít...để lắp đặt vậy các dụng cụ này có công
dụng và phân loại nh thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hôm nay.
Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
Họat động 1 : Tìm hiểu
nội dung đồng hồ đo điện.
34 phút
I. Đồng hồ đo điện.
GV: Dựa trên việc khai
thác kinh nghiệm và hiểu
biết của học sinh giáo viên
đặt câu hỏi.
14 phút
1. Công dụng của đồng hồ đo điện.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
11
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
? Em hãy kể tên một số

đồng hồ đo điện mà em
biết.
HS: Thảo luận nhóm và đại
diện các nhóm trả lời
GV: Bổ sung và đa ra kết
luận
GV: Cho học sinh làm bài
tập theo nhóm vào phiếu
học tập theo bảng 3 1
SGK.
HS: Hoạt động nhóm và trả
lời phiếu học tập
GV: So sánh phiếu học tập
của các nhóm với kết quả
của giáo viên làm.
? Vậy công dụng của đồng
hồ đo điện là gì ?
HS: Trả lời và giáo viên kết
luận lại
GV: Để củng cố kiến thức
phần này giáo viên cho học
sinh trả lời câu ? sau.
? Tại sao trên vỏ máy biến
áp thờng áp Ampe kế và
Vôn kế ?
HS: Trả lời và giáo viên kết
luận lại
? Công tơ đợc lắp ở mạng
điện trong nhà có mục đích
gì ?

HS: Trả lời và giáo viên kết
luận lại
GV: Cho học sinh quan sát
10 phút
- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng:
Ampe kế, oátkế, công tơ........
Hãy tìm trong bảng 3. 1 những đại l-
ợng đo của đồng hồ đo điện và đánh
dấu (x) vào ô trống.
Cờng độ
dòng điện
Cờng độ
sáng
Điện trở
mạch điện
Đ.năng tiêu
thụ đồ dùng
Đờng kính
dây dẫn
Điện áp
C.suất tiêu
thụ của
mạch điện
- Nhờ có đồng hồ đo điện chúng ta có thể
biết tình trạng làm việc của các thiết bị
điện, phán đoán đợc những nguyên nhân
h hỏng, sự cố kỹ thuật, hiện tợng làm
việc không bình thờng của mạng điện và
đồ dùng điện.

- Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế
và Vôn kế để kiểm tra trị số định mức
của các đại lợng điện của mạng điện.
- Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhà
với mục đích : Đo điện năng tiêu thụ.
2. Phân loại đồng hồ đo điện.
Hãy điền tên đồng hồ đo điện, đại lợng
cần đo của đồng hồ đo và ký hiệu vào
bảng sau:
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
12
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
bảng 3 2 và bảng 3 3
SGK. Yêu cầu học sinh gấp
sách lại và làm việc cá
nhân theo phiếu học tập
sau .
HS: kiểm tra chéo kết quả
sau đó giáo viên hoàn thiện
và kết luận nh sau:
Đồng hồ đo
điện
Đại lợng
cần đo
Ký hiệu
Đồng hồ đo điện Đại lợng cần đo Ký hiệu
Ampe kế
Cờng độ dòng điện
A

Oátkế
Công suất
W
Vôn kế
Điện áp
V
Công tơ
Đ. Năng tiêu thụ của mạch điện
KWh
Ômkế
Điện trở mạch điện

Đồng hồ vạn năng
Điện áp, dòng điện, điện trở
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
GV: Cho học sinh hoạt động
nhóm trang bị cho mỗi nhóm
1 đồng hồ vạn năng và
nghiên cứu tơng tự nh sách
giáo khoa
GV: Yêu cầu mỗi nhóm giái
thích kí hiệu trên mặt đồng
hồ và cấp chính xác của
đồng hồ đó.
HS: Tự thảo luận nhóm trong
quá trình thảo luận GV quan
sát xem những chỗ sai của
HS rồi uốn nắn.
10 phút
3. Một số ký hiệu của đồng hồ đo

điện.
Ví dụ : Trên mặt đồng hồ có ghi
( Bảng 2 )
Vôn kế có thang đo 300V, cấp chính
xác là 1 thì sai số tuyệt đối là :
300 1
100
x
= 3V
1
Vôn kế
Cơ cấu đo
kiểu điện tử
Cấp chính xác 1 Đặt nằm ngang
Điện áp thử
cách điện 2KV
Củng cố : 4 phút
Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ phần đồng hồ đo điện của bài.
(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?
(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ.
III. H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
13

V

2
2
2

Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi
- Về nhà đọc thêm 1 số đồng hồ đo điện mà em biết.
- Chuẩn bị nội dung và vật liệu, dụng cụ phần dụng cụ cơ khí cho tiết sau học
.............................................................
Ngày soạn : 15 / 9 / 2008
Ngày giảng : 23 / 9 / 2008
Tiết 5 : Dụng cụ dùng trong
lắp đặt mạng điện
( tiếp )
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ. 5 phút
? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế ?
TL : - Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số định
mức của các đại lợng điện của mạng điện.
II. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
Hoạt động 2 : Tìm hiểu
dụng cụ cớ khí dùng trong
lắp đặt mạng điện.
GV: Giảng giải cho học sinh
biết trong công việc lắp đặt và
sửa chữa mạng điện, chúng ta
thờng phải sử dụng 1 số dụng
cụ cơ khí khi lắp đặt dây dẫn
vá các thiết bị điện. Hiệu quả
công việc phụ thuộc 1 phần
vào việc chọn và sử dụng
dụng cụ lao động đó.
GV: Cho học sinh làm việc

theo từng cặp : bài tập điền
tên và công dụng của các
dụng cụ vào ô trống trong
bảng 3 4 SGK. Sau đó nêu
ý kiến các cặp khác bổ sung.
GV hoàn thiện lại
35 phút
II. Dụng cụ cơ khí.
Bài tập điền tên và công dụng của
các dụng cụ vào ô trống trong bảng
3. 4 SGK.
a. Thớc: Dùng để đo kích thớc,
khoảng cách cần lắp đặt điện.
b. Thớc cặp : Dùng để đo kích th-
ớc bao ngoài của một vật hình cầu,
hình trụ, kích thớc các lỗ (đờng kính
lỗ, chiều sâu rãnh...) chiều sâu của
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
14
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
các lỗ, bậc, đờng kính dây dẫn....
c. Panme : Là loại dụng cụ đo
chính xác, có thể đo đợc chênh lệch
kích thớc tới 1/100mm. Thợ điện đôi
khi phải dùng panme để đo đờng kính
dây điện.
d. Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp
ốc vít bắt dây dẫn, có 2 loai tuốc nơ
vít loại 4 cạnh và loại 2 cạnh.

e. Búa : Dùng để đóng tạo lực khi
cần gá lắp các thiết bị điện lên tờng,
trần nhà....ngoài ra búa còn dùng để
nhổ đinh.
g. Ca : Dùng để ca các loại ống
nhựa , ống kim loại.....làm theo kích
thớc theo yêu cầu.
h. Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo
chiều dài đã định, ngoài ra kìm còn
để tuốt dây và giữ dây dẫn khi cần
nối.
i. Khoan máy : Dùng để khoan lỗ
trên bê tông hoặc gỗ...để lắp đặt dây
dẫn và thiết bị điện.
Củng cố : 4 phút
Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài.
(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?
(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ.
III. H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi
- Làm bài tập cuối bài
- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học .
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
15
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn : 25 / 9 / 2008
Ngày giảng : 30/ 9 / 2008
Tiết 6, 7, 8
Thực hành:

sử dụng đồng hồ đo
điện
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo đợc điện trở bằng đồng hồ vạn năng
- Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo các quy tắc an toàn điện
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng
- Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở
+ Đối với học sinh:
- Đọc trớc bài
- Bản báo cáo thực hành
- Su tầm điện trở trong mạch điện trở cũ
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1. ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2. Kiểm tra bài cũ:
? Kể tên, công dụng một loại đồng hồ mà em biết
? Kể tên, công dụng của các dụng cụ cơ khí dùng trong nghề điện
3. Bài thực hành
( Tiết 6)
Hoạt động 1: Định hớng
H: Đọc mục tiêu của bài
G: Nêu công dụng, mục tiêu cần đạt đợc của tiết thứ nhất: Biết công dụng, cách sử dụng:
Ampe kế, Vôn kế, công tơ điện
Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành
G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp
- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm trởng

+ Nhận dụng cụ thực hành
+ Hớng dẫn các thành viên trong nhóm kiểm tra dụng cụ về số lợng và chất lợng
+ Đọc kết quả thu hoạch
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
16
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
- Tiêu chí đánh giá kết quả thực hành
+ Kết quả thực hành ( 7đ )
+ Thực hiện đúng quy trình thực hành, thao tác chính xác ( 1đ )
+ Thái độ thực hành nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh môi trờng ( 2đ )
- Giao cho các nhóm đồng hồ đo điện
H: - Kiểm tra các đồng hồ vừa đợc giao
- Báo cáo số lợng, chất lợng
Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng hồ đo điện
H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện
- Nêu các công việc cần làm
G: Phát phiếu thực hành Nội dung:
Nhóm:.. Phiếu thực hành
Lớp: . Bài 4 Phần 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện
a. Vôn kế:
- Vẽ kí hiệu quan sát đợc.
- Giải thích ý nghĩa.
- Chức năng.
- Các thang đo..
- Cấu tạo bên ngoài
+ Các bộ phận chính
+ Chức năng các bộ phận
b. Ampe kế:
Các nội dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế

c. Công tơ điện:
Các nội dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế và ampe kế
H:- Quan sát đồng hồ đo điện
- Ghi thu hoạch
G: Theo dõi, uốn nắn, chỉ dẫn
4. Đánh giá và tổng kết thực hành:
H:- Ngừng thực hành
- Thu dọn, nộp đồng hồ
G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành của 1 nhóm
H:- Căn cứ nhạn xét của G, tự nhận xét vào phiếu thực hành của nhóm mình
- Nộp kết quả thu hoạch
G:- Nhận xét giờ thực hành
- Dặn dò H chuẩn bị bài tiết sau: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện
________________________________________________________
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
17
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn : 30 / 9 / 2008
Ngày giảng : 7 / 10 / 2008
Tiết 7
Thực hành:
sử dụng đồng hồ đo
điện
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo đợc điện trở bằng đồng hồ vạn năng
- Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo các quy tắc an toàn điện
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng
- Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở
+ Đối với học sinh:
- Đọc trớc bài
- Bản báo cáo thực hành
- Su tầm điện trở trong mạch điện trở cũ
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
Trả bài
3.Bài thực hành
Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng
G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp
- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm trởng
- Phát đồng hồ vạn năng cho các nhóm
H: - Kiểm tra các đồng hồ vạn năng
H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện
- Ghi các kí hiệu quan sát thấy trên mặt đồng hồ vào phiếu thực hành
- Xác định các bộ phận của đồng hồ vạn năng
- Giải thích kí hiệu
- Ghi chức năng của từng bộ phận
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
18
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
G: Theo dõi, uốn nắn, chỉ dẫn
H: - Trình bày kết quả quan sát ( Nhóm trởng đại diện )
- Theo dõi, nhận xét, so sánh

G: nhận xét, hớng dẫn
a. Kí hiệu:
V A
Đồng hồ đo đợc 3 đại lợng:
- Hiệu điện thế
- Cờng độ dòng điện
- Điện trở
b. Cấu tạo:
- Mặt đồng hồ: vẽ vạch đo - kim kí hiệu
- Mặt kính đồng hồ: Bảo vệ kim, mặt kính
- Núm điều chỉnh: 2 núm
+ Núm trái: Có các thang đo hiệu điện thế xoay chiều và một chiều
+ Núm phải: Có các thang đo điện trở và cờng độ dòng điện một chiều
c. Cách sử dụng:
- Để đo điện trở
+ Điều chỉnh núm trái để chữ thẳng hớng chỉ mũi tên
+cắm que đo dới hai lỗ cắm núm phải
+ Điều chỉnh núm phải về thang đo điện trở
+ Chập hai que đo, điều chỉnh núm giữa để kim chỉ về số 0
+ Đo điện trở
4. Đánh giá và tổng kết thực hành:
H:- Ngừng thực hành
- Thu dọn, nộp đồng hồ
G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành của 1 nhóm
H:- Căn cứ nhạn xét của G, tự nhận xét vào phiếu thực hành của nhóm mình
- Nộp kết quả thu hoạch
G:- Nhận xét giờ thực hành
- Dặn dò H chuẩn bị bài tiết sau: Thực hành sử dụng đo điện trở bằng đồng hồ vạn
năng
________________________________________________________

Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
19
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn : 5 / 9 / 2008
Ngày giảng : 14 / 10 / 2008
Tiết 8
Thực hành:
sử dụng đồng hồ đo
điện
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo đợc điện trở bằng đồng hồ vạn năng
- Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo các quy tắc an toàn điện
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng
- Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở
+ Đối với học sinh:
- Đọc trớc bài
- Bản báo cáo thực hành
- Su tầm điện trở trong mạch điện trở cũ
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
Trả bài
3.Bài thực hành
Bớc 2: Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng.

Hoạt động 5: Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.
HS: - Ngồi theo nhóm đã đợc phân công từ tiết trớc.
- Nêu tên đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị.
- Kiểm tra chéo, ghi phiếu thực hành.
GV: - Phát đồ dùng bổ sung
- Giới thiệu bảng thực hành đo điện trở đồng thời với hình 4-4/21 SGK phóng to.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
20
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
HS: - Đọc SGK.
- Nêu nguyên tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng.
GV: - Thao tác mẫu:
+ Điều chỉnh núm chỉnh 0.
- Nêu chú ý: Động tác điều chỉnh trên phải thực hiện lại sau mỗi lần đo.
+ Đo điện trở ngời
+ Đọc số chỉ
+ Đo điện trở mẫu (để rời). Đọc số chỉ
+ Chú ý thay đo trớc khi đọc.
Hoạt động 6 : Thực hành
HS: - Đo điện trở ở bảng thực hành đo điện trở.
- Ghi kết quả vào phiếu thực hành.
GV: - Quan sát theo dõi, uốn nắn.
Hoạt động 7 : Kết thúc thực hành
HS: - Ngừng thực hành
- Kiểm tra chéo.
- Báo cáo kết quả.
GV: - Kiểm trả lại kết quả của 1 nhóm.
- Nhận xét, cho điểm.
HS: - Căn cứ nhận xét mẫu của GV.

- Ghi nhận xét (chéo) vào phiếu thực hành.
- Nộp kết quả.
- Thu dọn chỗ thực hành.
- Trả dụng cụ.
4. Củng cố:
HS: Nhắc lại qui trình đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng.
5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện.
_______________________________________________________
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
21
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày soạn : 10 / 10 / 2008
Ngày giảng : 21 / 10 / 2008
Tiết 9 Thực hành
Nối dây dẫn điện
A . phần chuẩn bị :
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức
- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện.
- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện.
- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện.
2. Kỹ năng
Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết đợc cách nối dây dẫn điện.
3. Thái độ
Say mê hứng thú ham thích môn học.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện,

một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn.
- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa
thông, thiếc hàn.
- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện............
2. Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị thêm cho
các dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành.
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ.
Kết hợp kiểm tra học sinh trong quá trình thực hành.
II. Bài mới :
Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và
thiết bị điện của mạng điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện. Chất lợng
các mối nối này ảnh hởng không ít tới sự làm việc của mạng điện. Nếu một số mối
nối lỏng lẻo sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch
gây hỏa hoạn. Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội
dung bài thực hành ngày hôm nay.
Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
22
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Củng cố : 4 phút
(?) Em hãy nêu cách nối dây dẫn điện về nội dung và các bớc.?
- Gv nhận xét giời thực hành.
- Gv nhận xét về sự chuẩn bị và thái độ của học sinh khi thực hành.
III. H ớng dẫn học bài ở nhà: 1 phút
- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau.
Ngày soạn : 20 / 10 / 2008

Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu
dụng cụ , vật liệu và thiết bị
GV: Kiểm tra về phần chuẩn
bị của học sinh về dụng cụ
và vật liệu qua đó nhận xét
về sự chuẩn bị của học sinh
theo các nhóm đã phân công.
Hoạt động 2: Tìm hiểu
nội dung và trình tự thực
hành:
GV: Yêu cầu học sinh đọc
và nghiên cứu thông tin phần
kiến thức bổ trợ
? Có mấy loại mối nối dây
dẫn điện
? Mối nối phải đảm bảo
những yêu cầu gì ?
GV: Treo bảng phụ về qui
trình nối dây dẫn điện.
GV: Yêu cầu học sinh
nghiên cứu thông tin trong
sách giáo khoa 24 sau đó
giáo viên biểu diễn mẫu cho
học sinh quan sát với từng
loai dây dẫn.
HS: Quan sát.
GV: Yêu cầu các nhóm thực

hành.
9 phút
30 phút
8 phút
22 phút
I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ
nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn.
- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi
nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện,
nhựa thông, thiếc hàn.
- Thiết bị: phích cắm điện công tắc
điện............
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Một số kiến thức bổ trợ.
Xem sách giáo khoa 23
- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện:
+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp )
+ Mối nối phân nhánh (nối rẽ)
+ Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối
dây, bulông....)
- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảo là:
Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học cao, an
toàn điện, đảm bảo về mặt mỹ thuật.
2. Qui trình nối dây dẫn điện.
Bớc 1: Bóc vỏ cách điện.
23
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Ngày giảng :28 / 7 / 2008
Tiết 10 Thực hành

Nối dây dẫn điện (tiếp)

I. Mục tiêu:
- HS biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện.
- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện. Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện.
- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn.
II. Chuẩn bị :
- GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện.
Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện.
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị...
- HS: Tìm hiểu các mối nối dây dẫn điện ở mạch điện gia đình.
Vật liệu, thiết bị nối dây.
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
? Nêu quy trình nối dây.? Yêu cầu mối nối
3.Bài thực hành :
Hoạt động 5:
Nối dây dẫn theo đờng thẳng. Nối thẳng dây dẫn lõi một sợi
a. Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.
HS: - Nêu dụng cụ, thiết bị cần chuẩn bị.
- Kiểm tra chéo việc chuẩn bị, ghi phiếu thực hành.
GV: - Phát đồ dùng bổ xung.
HS: - Nhắc lại qui trình thực hiện mối nối dây dẫn đơn lõi 1 sợi.
GV: Thực hiện mối nối (không giải thích thêm).
HS: Quan sát, nêu tên mỗi thao tác.
GV: - Phát mối nối mẫu.
+ Đoạn bỏ vỏ đầu dây: (Với dây kéo d 1mm) khoảng 255 mm.
+ Số vòng: 4 - 7 vòng.
+ Lực xiết vừa đủ.

b. Thực hành:
HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi 1 sợi.
GV: Theo dõi uốn nắn.
c. Kết thúc thực hành:
HS: Ngừng nối dây.
Kiểm tra chéo. Báo cáo
GV: đánh giá: Thao tác, ý thức, Sản phẩm => Cho điểm.
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
24
Giáo án công nghệ 9 Tr ờng THCS Trực Bình
Hoạt động 6: Nối dây dẫn lõi nhiều sợi
a. Thao tác mẫu
GV: - Treo hình 5-6 phóng to. Phát mối nối mẫu.
HS: - Nêu cách thực hiện các thao tác:
+ Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi => Lồng lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối
- Nêu các chú ý:
+ Không làm đứt 1 sợi nhỏ. Đầu dây quấn 3 = > 5 vòng.
b. Thực hành:
HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi 1 sợi.
GV: - Theo dõi uốn nắn. Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn khi dùng dao, kìm.
c. Kết thúc tiến hành:
HS: Kiểm tra chéo. Báo cáo
GV: - Nhận xét 1 bài. Thu sản phẩm
Hoạt động 7 Nối rẽ (nối phân nhánh) dây dẫn đơn lõi 1 sợi
a. HS: Nêu trờng hợp cần thực hiện nối phân nhánh (Mạch chính - Mạch rẽ).
GV: - Phát mối nối mẫu
HS: - Xác định dây chính, dây nhánh.
- Đoán chiều dài vỏ cất bóc trên dây chính, dây nhánh.
GV: Treo tranh 5 - 7 phóng to.

- Ghi lên bảng độ dài cần cắt với dây d = 1mm
+ Dây chính : 15 mm + Dây nhánh : 25 mm
- Nên chú ý làm theo thứ tự: + Đánh dấu đoạn cần bóc => Bóc vỏ => Làm sạch lõi
=> Uốn gập lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối.
- Đầu dây cứng => Dùng kìm bóp lần lợt từng vòng.
b. Thực hành:
HS: - Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi 1 sợi.
GV: - Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở học sinh không làm đứt lõi dây.
c. Kết thúc:
HS: - Ngừng thực hành. Kiểm tra chéo.
- Ghi phiếu thực hành
GV: - Nhận xét 1 nhóm, cho điểm. Thu sản phẩm, phiếu thực hành
4. Củng cố:
H: - Nhắc lại quy trình thực hiện.Mối nối thẳng, nối phân nhánh lõi nhiều sợi, 1 sợi
5. Dặn dò:
Chuẩn bị tiết sau:
- Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi nhiều sợi
- Nối dây dẫn phụ kiện
- Cách điện mối nối
________________________________________________________
Giáo viên giảng dạy :
Nguyễn Xuân Tờng
25