PHÒNG GD&ĐT TP PLEIKU
TRƯỜNG THCS BÙI THỊ XUÂN
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 8
NĂM HỌC 2015-2016
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề)
Bài 1. (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x 2 6 xy 9 y 2 49
b) x 2 6 x 5
1
x2 x 2
2x 4
2
Bài 2. (1,5 điểm) Thực hiện phép tính: A
x 2 x 7 x 10 x 5
Bài 3. (1,5 điểm) Giải phương trình:
x 2005 x 2004 x 4 x 5
4
5
2005 2004
Bài 4. (2 điểm) Cho tam giác ABC. Gọi M , N thứ tự là trung điểm của cạnh
AB, AC. Vẽ BE MN , CF MN ( E, F thuộc đường thẳng MN)
a) Chứng minh rằng: Tứ giác BEFC là hình chữ nhật
b) Chứng minh rằng : SBEFC S ABC
Bài 5. (2 điểm)
Cho tam giác ABC AB AC , đường phân giác AD. Qua trung điểm M
của BC, kẻ đường thẳng song song với AD, cắt AC và AB theo thứ tự ở E và K .
Chứng minh rằng:
a) AE AK
b) BK CE
Bài 6. (1 điểm) Chứng minh rằng: n3 3n2 2n 6 với mọi số nguyên n
ĐÁP ÁN
Bài 1a)
x 2 6 xy 9 y 2 49 x 2 6 xy 9 y 2 7 2
x 3 y 72 x 3 y 7 x 3 y 7
2
Bài 1b)
x2 6 x 5 x2 x 5x 5
x x 1 5 x 1 x 1 x 5
Bài 2.
x 2 7 x 10 x 5 x 2
1
x2 x 2
2x 4
1
x2 x 2
2x 4
A
2
x 2 x 7 x 10 x 5 x 2 x 5 x 2 x 5
x 5 x 2 x 2 2 x 4 x 2 x 2 8 x 15 x 5 x 3 x 3
x 5 x 2
x 5 x 2 x 5 x 2 x 2
Bài 3.
x 2005 x 2004 x 4 x 5
4
5
2005 2004
x 2005 x 2004 x 4 x 5
1
1
1
1
4
5
2005 2004
x 2009 x 2009 x 2009 x 2009
0
4
5
2005
2004
1
1
1 1
x 2009
0
4
5
2005
2004
a)
Vì
1 1
1
1
0 x 2009 0 x 2009
4 5 2005 2004
Vậy phương trình có nghiệm x 2009
Bài 4.
A
N
F
M
E
H
C
B
a) Ta có MN là đường trung bình của ABC MN / / BC
BEF 900
Mặt khác : BE EF ; CF EF BE / /CF &
Vậy BEFC là hình chữ nhật
b) Kẻ AH MN
Xét AHM vuông tại H và BEM vuông tại E có:
AMH BME; AM BM
AHM BEM (Cạnh huyền – góc vuông)
S AHM SBEM (1)
Chứng minh tương tự, ta có: AHN CFN S AHN SCFN (2)
Từ (1) và (2) ta có: S AHM S AHN SBEM SCFN
Mà SBEFC SBEM SBMNC SCFN ; S ABC SBMNC S AHM S AHN
SBEFC S ABC
Bài 5.
K
E
A
2
1
C
D
M
B
a) K A1 (đồng vị); AEK A2 (so le trong)
Mà A1 A2 (AD là tia phân giác) AEK K AEK cân tại A
AE AK
b)
AK DM
AK BK
1
BK BM
DM BM
CE CM
CE
AE
Vì AD / / EM nên:
AE DM
CM DM
AK
AE
(3)
Vì AK AE c / m a nên
DM DM
BK CE
Từ (1) (2) (3)
BM CM
Mà BM CM (M là trung điểm của BC)
BK CE
Vì MK / / AD nên:
(2)
Bài 6.
Ta có:
n3 3n 2 2n n n 2 3n 2 n n 2 n 2n 2
n n 2 n 2n 2 n n 1 n 2
Vì n là số nguyên nên: n; n 1; n 2 là ba số nguyên liên tiếp
Do đó có ít nhất một số chia hết cho 2, 1 số chia hết cho 3
n n 1 n 2 6 hay n3 3n2 2n 6 với mọi số nguyên n