Giao an tin hoc lop 4 full (phan 2)

Tun: 16+17
Tit: 31-34
Ngy son :
Ngy dy: ......
V THEO TI
A. Mục tiêu
- Hc sinh bit cỏch s dng kt hp cỏc cụng c v hon thin mt bc tranh
theo ti.
- Thao tỏc thnh tho vi chut
- Rốn tớnh sỏng to, t duy logic, t duy tru tng.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phũng mỏy
Học sinh: Kin thc ó hc
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A
4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:
- GV: Nhc nhở, quán triệt hs thực hiện theo đúng nội quy.
- Kiểm tra các thiết bị điện lần cuối cùng.
III. Bố trí vị trí thực hành:
GV phân công vị trí thực hành cho từng hs.
IV. Bài thực hành:
1. Các kiến thức cần nhớ.
? Khởi động paint.
? Cỏch s dng cỏc cụng c v
2. Nội dung thực hành
TH1: Trang trớ ng dim
Trang trớ hỡnh ch nht theo mu trờn hỡnh 7.1

Cỏc bc:
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
1
1. Chn cụng c v hỡnh ch nht rng.
2. Chn mu en.
3. Chn nột v th hai t trờn xung.
4. Rờ chut v hỡnh ch nht sau:
5. Dựng cụng c V ng thng, v cỏc ng trang trớ theo mu sau:
6. Dựng cụng c V ng trũn, v cỏc ng trũn theo mu trờn hỡnh 7.1. Hoc
v mt ng trũn ngoi hỡnh ch nht. Sau ú sao chộp v di chuyn cỏc
ng trũn n cỏc v trớ cn thit.
7. Tụ mu theo mu.
TH2: V theo ti t chn
V ngụi nh ca em theo mu trờn hỡnh 7.2
1. Dựng cỏc cụng c V ng thng, chn mu v nột cn thit v ngụi nh,
hng ro.
2. Dựng cỏc cụng c V ng cong, V t do, chn mu v nột cn thit v
cõy, lỏ v ca s.
3. Dựng cụng c Gừ ch gừ chỳ gii cho bc tranh va v.
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
2
TH3: V v trang trớ ng dim ca cỏi bỏt theo mu trờn hỡnh 7.4 v tụ mu
cho p.
IV. Cng c:
Rỳt kinh nghim
V. Hng dn v nh.
Xem li cỏch s dng cỏc cụng c v
D. Bài học kinh nghiệm:

...................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
3
Tun: 18
Tit: 35-36
Ngy son :
Ngy dy: ......
ễN TP
A. Mục tiêu
- Giỳp hc sinh ụn tp li tt c cỏc kin thc ó hc v v hỡnh.
- Thao tỏc thnh tho vi chut
- Rốn tớnh sỏng to, t duy logic.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phũng mỏy
Học sinh: Kin thc ó hc
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A
4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:
- GV: Nhc nhở, quán triệt hs thực hiện theo đúng nội quy.
- Kiểm tra các thiết bị điện lần cuối cùng.

III. Bố trí vị trí thực hành:
GV phân công vị trí thực hành cho từng hs.
IV. Bài thực hành:
? Khởi động paint.
H thng li cỏc kin thc ó hc
1. Phõn bit gia cỏc chn mu bng nỳt phi v chn mu bng nỳt trỏi ca chut.
2. Lm th no v hỡnh vi cỏc nột khỏc nhau?
3. Khi cn phi sa hỡnh thỡ em phi lm nh th no?
4. V v trang trớ hỡnh ch nht theo ý thớch.
5. V v trang trớ hỡnh vuụng theo ý thớch.
6. Hóy v s lp hc
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
4
7. Vẽ tự do theo đề tài em tự chọn.
Các công cụ vẽ
Bảng sau đây sẽ liệt kê các công cụ, chức năng, và tên gọi của từng công cụ.

Chọn nét vẽ
Kích chuột vào nét vẽ cần chọn trong hộp chọn nét vẽ. Nét vẽ được chọn sẽ quyết
định:

1. Độ dày của các đường thẳng, đường cong, đường vẽ tự do.
2. Độ dày đường viền của các hình chữ nhật, hình vuông, hình elip, hình tròn và
các đường gấp khúc khép kín.
3. Độ dày của nét phun màu
§Æng ThÞ LÖ H¬ng TiÓu häc D¹ Tr¹ch – Kho¸i Ch©u –
Hng Yªn
5
Sa hỡnh v xoỏ hỡnh

xoỏ hỡnh cỏc em cú th dựng t hp Ctrl - Z hoc dựng cụng c ty thớch hp.
v v sa hỡnh cho d dng em cú th v cỏc phn cỏc v trớ khỏc nhau v
di chuyn ti v trớ ỳng ca nú. Khi di chuyn cn chỳ ý chn mu nn cho
ỳng (thng l mu trng). Vớ d nh, em cú th v bỏng ụ tụ xa thanh ụ tụ,
sau ú di chuyn vo v trớ ỳng ca nú.
IV. Cng c:
Nhn xột u, nhc im
V. Hng dn v nh.
ễn li cỏch s dng cỏc cụng c v chun b cho tit kim tra
D. Bài học kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
6
Tuần 19
Tiết 37-38
Ngày soạn:
Ngày dạy: .
KIM TRA HC Kè I
A. Mục tiêu
- ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh
- Cng c li kin thc ó hc
- Rốn tớnh cn thn, kh nng trỡnh by, thao tác với chuột
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, kim tra

Học sinh: dng c hc tp.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
4A
4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:
III. B i mi:
bi
Cõu 1: Hãy chọn cụm từ đúng để điền vào phần trống trong câu sau đây:
Để khởi động Paint, em ..trên biểu t ợng của chơng trình trên màn hình
nền.
a. Nháy nút trái chuột
b. Nháy nút phải chuột
c. Nháy đúp chuột
d. đa con trỏ chuột
e. Nháy đúp nút chuột phải
Câu 2: Ngay sau khi khởi động Paint em thấy màu vẽ và màu nền là các màu gì? Hãy
chọn câu trả lời đúng.
a. Màu nền là màu trắng, màu vẽ là màu đen
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
7
b. Màu nền là màu đen, màu vẽ là màu trắng
c. Màu nền là màu xanh, màu vẽ là màu đỏ
d. Màu nền và màu vẽ thay đổi tuỳ lúc em khởi động Paint.
Câu 3: Sau khi khởi động Paint, em thấy màu vẽ là màu đen. Em có thể đổi màu vẽ
sang màu đỏ đợc không?
a. Đợc

b. Không đợc.
Câu 4: Chọn các câu đúng trong các câu dới đây.
a. Để chọn màu vẽ, em nháy nút trái chuột trên màu đó trong hộp màu.
b. Để chọn màu vẽ, em nháy nút phải chuột trên màu đó trong hộp màu.
c. Để chọn màu vẽ, em nháy nút trái chuột trên hộp công cụ.
d. Để chọn màu nền, em nháy nút trái chuột trên màu đó trong hộp màu.
e. Để chọn màu nền, em nháy nút phải chuột trên màu đó trong hộp màu.
f. Để chọn màu nền, em nháy nút phải chuột trên hộp công cụ.
Câu 5: Để tô màu bằng màu vẽ, em có thể thực hiện các thao tác nào?
ỏp ỏn v thang im
Cõu 1(2): c.
Cõu 2(1): a
Cõu 3(2): a
Cõu 4(3): a, e
Câu 5 (2đ):
Chọn công cụ và nháy nút trái chuột vào vùng cần tô màu.
IV. Củng cố: Nhận xét tiết kiểm tra.
V. Hớng dẫn về nhà.
D. BI HC KINH NGHIM
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
8
Tun: 20
Tit: 39-40

Ngy son :
Ngy dy: ......
Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
A. Mục tiêu
- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các phơng tiện
thông tin đại chúng về máy tính.
- Tác dụng của máy tính đối với đời sống con ngời.
- Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá
những tính năng u việt mà máy tính mang lại
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kin thc ó hc.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A
4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu những tác dụng mà máy tính mang lại cho con ngời?
III. Bài mới
Hoạt động của thầy trò Nội dung ghi bảng
GV: qua học tập bộ môn tin học cũng
nh qua các phơng tiện truyền thông
các em đã đợc tiếp cận với rất nhiều
thông tin về máy vi tính.
Những gì em đã biết về máy vi tính:
1. Máy vi tính có khả năng làm việc
nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân

Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
9
? Vậy các em biết đợc những gì về
máy vi tính.
GV gọi một số HS lên trả lời những
hiểu biết của mính về máy vi tính?
Nhận thức của em về máy vi tính? HS
trả lời
GV nhận xét
Nó có lợi hay không? ý thức của ngời
sử dụng máy vi tính có quan trọng
không?
HS trả lời
GV nhận xét
thiện với con ngời.
2. Máy tính giúp con ngời xử lí và lu
trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản
gồm: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
3. Máy tính có mặt ở mọi nơi và
giúp con ngời trong nhiều việc nh làm
việc, học tập, giải trí, liên lạc.
4. Một máy tính thờng có màn hình,
thân máy, bàn phím và chuột.
IV. Cng c:
Tóm tắt lại bài. Cho hs làm bài tập sau đó lên phòng máy thực hành.
V. Hng dn v nh.
Tìm hiểu thêm các thông tin về máy tính.
D. Bài học kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
10
Tun: 21
Tit: 41-42
Ngy son :
Ngy dy: ......
Bài 2: Khám phá máy tính
A. Mục tiêu
- Ngoài những kiến thức đợc biết về máy vi tính ở bài trớc học sinh còn nắm đợc
sự khác nhau giữa máy tính xa và nay. Sự phát triển vợt bậc của công nghệ chế
tạo máy tính.
- HS nắm đợc tác dụng của từng bộ phận máy tính.
- Rèn t duy logic, truyền cảm hứng yêu thích môn học, thích khám phá những tính
năng u việt mà máy tính mang lại
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phũng mỏy.
Học sinh: Kin thc ó hc.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A
4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:

- Kết hợp trong giờ.
III. Bài mới
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
11
Hoạt động của thầy trò Nội dung ghi bảng
GV: Để thấy rõ sự phát triển nhanh
chóng của máy tính ngày nay chúng ta
hãy cùng đi tìm hiểu máy tính đầu
tiên có hình dạng và đặc điểm gì?
? Em hãy làm phép tính để biết chiếc
máy tính đầu tiên:
- Nặng gấp bao n hiêu lần chiếc máy
tính để bàn ngày nay?
- Chiếm diện tích rộng gấp bao nhiêu
lần căn phòng 20m
2
.
GV giải thích thêm: tuy có hình dạng
và kích thớc khác nhau nhng các máy
tính có một đặc điểm chung: chúng có
khả năng thực hiện tự động các chơng
trình.
Với chơng trình con ngời có thể sử
dụng máy tính để làm nhiều việc khác
nhau.
? Em hãy nêu các bộ phận chính th-
ờng thấy của một máy vi tính để bàn.
Hằng ngày chúng ta gặp nhiều hoạt
động có thể mô tả giống nh sự hoạt

động của các bộ phận máy tính.
GV lấy ví dụ: Khi em cần tính tổng
của 13 và 27 thông tin vào là 13 và
27, con thông tin ra là 40
HS lấy ví dụ
GV nhận xét.
1. Máy tính xa và nay
Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945 với
tên là: ENIAC
Chiếc máy tính này nặng gần 27 tấn và chiếm
diện tích gần 167 m
2
Nhờ công nghệ chế tạo máy tính ngày càng
phát triển nên máy tính nhỏ gọn hơn, tính
toán nhanh hơn, tiêu tốn ít điện hơn, giá
thành rẻ hơn và giao tiếp thân thiện hơn với
con ngời.
Máy tính để bàn ngày nay chỉ nặng khoảng
15kg và chỉ chiếm diện tích khoảng 1/2m
2
2. Các bộ phận của máy tính làm gì?
Bàn phím và chuột giúp ta đa thông tin vào
Phần thân chứa Bộ xử lý dùng để xử lí thông
tin khi đợc đa vào.
Màn hình dùng để hiển thị thông tin ra sau
khi đợc máy tính xử lí.
IV. Cng c:
Tóm tắt lại bài. Cho HS lên phòng máy thực hành
V. Hng dn v nh.
Tìm hiểu thêm các thông tin về máy tính.

Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
12
D. Bài học kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Tun: 22
Tit: 43-44
Ngy son :
Ngy dy: ......
Khám phá máy tính
Bài 3: Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu
A. Mục tiêu
- Học sinh có ý niệm ban đầu về chơng trình và bộ nhớ máy tính
- Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, ổ đĩa mềm, đĩa CD và
thiết bị nhớ flash.
- Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá máy
tính.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kin thc ó hc.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A

4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:
- ?Em hãy nêu những ứng dụng mà máy tính mang lại cho con ngời
- ? Sự phát triển của máy tính
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
13
-
III. Bài mới
Hoạt động của thầy trò Nội dung ghi bảng
GV:
Máy vi tính giống nh một th viện
khổng lồ có các thiết để lu trữ dữ liệu.
Để ghi nhớ dữ liệu máy tính dùng các
thiết bị nhớ. nh đĩa cứng, đĩa mềm,
đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
GV phân tích và giới thiệu cấu tạo,
dung lợng của các thiết bị nhớ
GV thao tác mẫu, HS quan sát sau đó
thao tác lại. Trớc khi thao tác lại, học
sinh mô tả diễn biến của sự việc. Sau
khi thao tác có nhận xét so sánh điều
đã dự đoán và thực tế xảy ra.
Chú ý: phân biệt mặt trên, mặt dới của
đĩa, chiều đa đĩa vào ổ.
1. Đĩa cứng
Những chơng trình và thông tin quan trọng th-
ờng đợc lu trên đĩa cứng. Đĩa cứng là thiết bị l-
u trữ quan trọng nhất.

Đĩa cứng đợc lắp đặt trong thân máy tính.
2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
Để thuận tiện cho việc trao đổi, thông tin còn
đợc ghi trong đĩa mềm, đĩa CD hoặc trong
thiết bị nhớ flash đợc nạp vào máy tính khi
cần thiết.
đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash có thể
đợc lắp vào máy tính để sử dụng hoặc tháo ra
khỏi máy tính một cách dễ dàng, thuận tiện.
IV. Cng c:
Tóm tắt lại bài
V. Hng dn v nh.
Tìm hiểu thêm các thông tin về máy tính.
D. Bài học kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
14
Tun: 23 + 24
Tit: 45-48
Ngy son :
Ngy dy: ......
em tập soạn thảo
Bài 1: Những gì em đã biết
A. Mục tiêu

- Học sinh ôn lại những kiến thức đã học về soạn thảo văn bản.
- Cách khởi động Word và một số đối tợng trên cửa sổ của Word.
- Tác dụng của soạn thảo văn bản.
- Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kin thc ó hc.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A
4B
4C
II. Kiểm tra bài cũ:
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
15
- Em hãy nêu cách khởi động Word?
III. Bài mới
1. Khởi động phần mềm soạn thảo
B1. Em hãy chỉ ra biểu tợng của phần mềm soạn thảo văn bản Word trong các biểu
tợng dới đây.

B2: Để khởi động Word em thực hiện thao tác nào?
A. Nháy chuột trên biểu tợng W
B. Nháy đúp chuột trên biểu tợng W
C. Nháy đúp chuột trên biểu tợng
B3: Em hãy cho biết hình dạng đúng của con trỏ soạn thảo?
Thực hành:
Khởi động phần mềm Word và quan sát màn hình để nhớ lại những gì em đã học.

2. Soạn thảo.
B1: Để gõ chữ hoa em cần nhấn giữ phím nào dới đây khi gõ chữ?
A. Phím Shift
B. Phím Enter
C. Phím Ctrl.
B2: Hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:
a. Nhấn phím Delete để xoá một chữ .con trỏ soạn thảo.
b. Nhấn phím Backspace để xoá một chữ con trỏ soạn thảo.
3. Gõ chữ Việt
B1: Hãy nêu cách gõ chữ việt?
B2: Để có các chữ sau em gõ nh thế nào?
Mùa Xuân
Tiểu học Dạ Trạch
Tiếng trống trờng.
IV. Cng c:
Tóm tắt lại bài
V. Hng dn v nh.
Học kĩ bài.
D. Bài học kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
16
...................................................................................................................................................................
Tun: 25 + 26
Tit: 49-52

Ngy son :
Ngy dy: ......
em tập soạn thảo
Bài 2: căn lề
A. Mục tiêu
- Học sinh nắm đợc các bớc để căn lề cho văn bản, biết cách sử dụng các nút lệnh.
- Rèn khả năng trình bày văn bản, tính thẩm mĩ
- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.
Học sinh: Kin thc ó hc.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lp S s Vng
4A
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch Khoái Châu
Hng Yên
17