Tải bản đầy đủ (.pdf) (13 trang)

ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC XÂY DỰNG, QUẢN TRỊ VÀ BẢO TRÌ HỆ THỐNG – SYSTEM PLANNING, ADMINISTRATION AND MAINTAINCE

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (301.8 KB, 13 trang )

KHOA: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
XÂY DỰNG, QUẢN TRỊ VÀ BẢO TRÌ HỆ THỐNG –
SYSTEM PLANNING, ADMINISTRATION AND MAINTAINCE

1. Thông tin về giáo viên
TT Họ tên giáo viên
1 Trần Hồng Quang

Học hàm
GVC

Học vị
ThS

Đơn vị công tác (Bộ môn)
Bộ môn An ninh mạng

Thời gian, địa điểm làm việc: Bộ môn An ninh mạng, Nhà A1, Phòng 1105.
Địa chỉ liên hệ: 7B/117 Lãng Yên, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
Điện thoại, email: 0913096677,
Các hướng nghiên cứu chính: Mạng máy tính, An ninh mạng, Mật mã.
Thông tin về trợ giảng (nếu có) (họ và tên, địa chỉ liên hệ, điện thoại, e-mail):
2. Thông tin chung về môn học
-

-

-



Tên môn học: Xây dựng, quản trị và bảo trì hệ thống.
Mã môn học: 12422151
Số tín chỉ: 2TC (2LT)
Môn học:
 Bắt buộc: X
 Lựa chọn:
Các môn học tiên quyết: Hệ điều hành mạng, thiết kế mạng, lý thuyết mạng
máy tính, Quản trị mạng.
Các môn học kế tiếp:
Các yêu cầu đối với môn học (nếu có): Môn học được xây dựng dành cho các
sinh viên hệ chính quy quân sự và dân sự hệ đại học.
Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
 Nghe giảng lý thuyết: 30 tiết
 Làm bài tập trên lớp:
 Thảo luận:
 Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, thực tập...):
 Hoạt động theo nhóm: 20 tiết
 Tự học: 60 tiết
Địa chỉ Khoa/ Bộ môn phụ trách môn học: Khoa Công nghệ Thông tin, Bộ
môn An ninh mạng,

3. Mục tiêu của môn học


- Kiến thức: Có kiến thức cơ bản về các phương pháp xây dựng cơ sở hạ tầng hệ
thống thông tin, cách thức hoạt động và vận hành cùng các vấn đề liên quan.
- Kỹ năng: Có khả năng đọc hiểu các kiến thức mở rộng của các môn thiết kế
mạng, quản trị mạng, xây dựng hệ thống công nghệ thông tin, bảo trì và quản
trị cơ sở hạ tầng.

- Thái độ, chuyên cần: Rèn luyện được thái độ nghiêm túc và có khả năng đọc
hiểu và nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực xây dựng, quản trị và bảo trì hệ
thống.
4. Tóm tắt nội dung môn học:
Hướng tới các kiến thức cơ bản và nâng cao trong quá trình thiết kế, lên khung xây
dựng hệ thống thông tin, các thành phần cơ bản của phần hạ tầng thông tin, các
công nghệ mới liên quan triển khai ứng dụng trong hệ thống.
5. Nội dung chi tiết môn học:
 Chương 1: Các khái niệm cơ bản về cơ sở hạ tầng hệ thống thông tin
o Tổng quan về cơ sở hạ tầng hệ thống
o Các thành phần cơ bản
o Cơ sở đề xây dựng hệ thống
o Quản trị và bảo trì hệ thống
 Chương 2: Hệ điều hành
o Mô hình và kiến trúc
o Triển khai hệ điều hành
o Thiết lập cấu hình
o Tối ưu cấu hình hệ điều hành
o Bảo trì hệ điều hành
 Chương 3: Triển khai dịch vụ
o Dịch vụ cho máy chủ
o Dịch vụ cho máy trạm
o Bảo trì dịch vụ
o Hỗ trợ dịch vụ
 Chương 4: Triển khai ứng dụng
o Khảo sát hệ thống
o Cài đặt ứng dụng
o Thiết lập cấu hình
o Ứng dụng cho máy chủ



o Ứng dụng cho máy trạm
o Kiểm tra an ninh ứng dụng
o Bảo trì ứng dụng
o Hỗ trợ triển khai
 Chương 5: Hoạt động quản trị
o Quản trị nội dung
o Triển khai nội dung
o Quản lý và quản trị máy chủ
o Quản lý tài khoản và nhóm
o Quản lý tài nguyên
o Cấu hình an ninh
o Hỗ trợ quản trị hệ thống
o Đào tạo và hỗ trợ người dùng
 Chương 6: Đảm bảo hệ thống
o Sao lưu và phục hồi
o An ninh, an toàn
o Khôi phụ sau thảm họa
o Thiết lập tự động
o Quản lý cấu trúc lưu trữ
o Tối ưu tài nguyên
o Kiểm soát nhật ký
 Chương 7: Quản trị tổng thể
o Dịch vụ WEB
o Hệ thống mạng
o Hệ điều hành
o Cơ sở dữ liệu
o Các dịch vụ liên quan
o Hỗ trợ quản trị
 Chương 8: Triển khai quản trị và bảo trì

o Xây dựng quy trình tổng thể
o Quy chế vận hành
o Hướng dẫn và trợ giúp
o Kênh liên lạc và theo dõi, giám sát


o Hỗ trợ quản trị
o Hỗ trợ bảo trì

6. Giáo trình, tài liệu tham khảo
- Giáo trình bắt buộc:
 Mark Burgess, “Principles of network and system administration”, Wiley,

2004.
- Tài liệu tham khảo:
 Michah lerner, “Middleware Networks. Concept Design and Deployment of

Internet Infrastructure”, Kluwer Academic Publishers, 2002.
 Victor Moreno, “Network Virtualization”, Cisco Press, 2006.
 Cisco systems, “Storage over Distance: Network Design”, Cisco Press, 2003.
 David Barnett, G. Gnana Arun Ganesh, “Cabling: The Complete Guide to

Network Wiring, Third Edition”, Sybex, 2004.
 Abe Martey, “IS-IS Network Design Solutions”, Cisco Press, 2002.

7. Hình thức tổ chức dạy học
7.1. Lịch trình chung: (Ghi tổng số giờ cho mỗi cột)

Nội dung
Chương 1

Chương 2
Chương 3
Chương 4
Chương 5
Chương 6
Chương 7
Chương 8

Hình thức tổ chức dạy học môn học
Lên lớp
Tự học,
Thực hành,
tự
thí nghiệm,
Thảo
nghiên
Lý thuyết Bài tập
thực tập...
luận
cứu
2
0
4
4
0
8
4
0
8
4

0
8
4
0
8
4
0
8
4
0
8
4
0
8

Tổng

6
12
12
12
12
12
12
12

7.2. Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể
Tuần 1
Hình thức tổ chức
dạy học


Thời
gian, địa
điểm

Nội dung chính

Yêu cầu SV
chuẩn bị

Ghi
chú


Lý thuyết

Theo TKB Chương 1: Các khái Chuẩn bị tài
niệm cơ bản về cơ sở liệu
hạ tầng hệ thống
thông tin
- Tổng quan về cơ

sở hạ
thống

tầng

hệ

- Các thành phần cơ


bản
- Cơ sở đề xây dựng

hệ thống
- Quản trị và bảo trì

hệ thống
Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý Đọc trong tài
thuyết và bài tập đã liệu đã cho và
học
tìm
kiếm
thêm thông
tin trên các
nguồn khác
Tuần 2
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV

gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 2: Hệ điều Đọc trước tài
liệu
hành
- Mô hình và kiến

trúc
- Triển khai hệ điều

hành
- Thiết lập cấu hình

Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý

Ghi
chú


thuyết và bài tập đã
học
Tuần 2
Hình thức tổ chức

dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 2: Hệ điều Đọc trước tài
liệu
hành

Ghi
chú

- Tối ưu cấu hình hệ

điều hành
- Bảo trì hệ điều

hành
Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã

học
Tuần 4
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 3: Triển khai Đọc trước tài
liệu
dịch vụ
- Dịch vụ cho máy

chủ
- Bảo trì dịch vụ
- Hỗ trợ dịch vụ

Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

Tuần 5

Ghi
chú


Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 3: Triển khai Đọc trước tài
liệu
dịch vụ

Ghi
chú

- Dịch vụ cho máy

trạm
- Bảo trì dịch vụ
- Hỗ trợ dịch vụ

Bài tập

Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học
Tuần 6
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 4: Triển khai Đọc trước tài
liệu
ứng dụng
- Khảo sát hệ thống
- Cài đặt ứng dụng
- Thiết lập cấu hình
- Ứng

dụng
máy chủ


cho

- Ứng

cho

dụng
máy trạm

Bài tập
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu

Đọc trước tài
liệu

Theo TKB

Tự chọn

Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

Ghi
chú



Tuần 7
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 4: Triển khai Đọc trước tài
liệu
ứng dụng

Ghi
chú

- Kiểm tra an ninh

ứng dụng
- Bảo trì ứng dụng
- Hỗ trợ triển khai

Bài tập
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu


Đọc trước tài
liệu

Theo TKB

Tự chọn

Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

Tuần 8
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 5: Hoạt Đọc trước tài
liệu
động quản trị
- Quản trị nội dung
- Triển

khai


nội

dung
- Quản lý và quản

trị máy chủ
- Quản lý tài khoản

và nhóm
- Quản lý tài nguyên

Bài tập
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…

Theo TKB

Đọc trước tài
liệu

Ghi
chú


Tự học, tự nghiên cứu

Tự chọn

Nghiên cứu phần lý

thuyết và bài tập đã
học

Tuần 9
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 5: Hoạt Đọc trước tài
liệu
động quản trị

Ghi
chú

- Cấu hình an ninh
- Hỗ trợ quản trị hệ

thống
- Đào tạo và hỗ trợ

người dùng
Bài tập
Theo TKB

Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học
Tuần 10
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 6: Đảm bảo Đọc trước tài
liệu
hệ thống
- Sao lưu và phục

hồi
- An ninh, an toàn
- Khôi phụ sau thảm

họa
Bài tập
Theo TKB

Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý

Ghi
chú


thuyết và bài tập đã
học
Tuần 11
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 6: Đảm bảo Đọc trước tài
liệu
hệ thống

Ghi
chú


- Thiết lập tự động
- Quản lý cấu trúc

lưu trữ
- Tối ưu tài nguyên
- Kiểm soát nhật ký

Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học
Tuần 12
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 7: Quản trị Đọc trước tài
liệu
tổng thể

- Dịch vụ WEB
- Hệ thống mạng
- Hệ điều hành

Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

Ghi
chú


Tuần 13
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết

Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 7: Quản trị Đọc trước tài

liệu
tổng thể

Ghi
chú

- Cơ sở dữ liệu
- Các dịch vụ liên

quan
- Hỗ trợ quản trị

Bài tập
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu

Theo TKB

Tự chọn

Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

Tuần 14
Hình thức tổ chức
dạy học
Lý thuyết


Thời
Nội dung chính
Yêu cầu SV
gian, địa
chuẩn bị
điểm
Theo TKB Chương 8: Triển khai Đọc trước tài
liệu
quản trị và bảo trì

Ghi
chú

- Xây

dựng quy
trình tổng thể

- Quy chế vận hành

Bài tập
Theo TKB
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu
Tự chọn Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

Tuần 15
Hình thức tổ chức
dạy học

Thời
gian, địa

Nội dung chính

Yêu cầu SV
chuẩn bị

Ghi
chú


Lý thuyết

điểm
Theo TKB Chương 8: Triển khai
quản trị và bảo trì
- Hướng dẫn và trợ

giúp
- Kênh liên lạc và

theo dõi, giám sát
- Hỗ trợ quản trị
- Hỗ trợ bảo trì


Bài tập
Thảo luận
Thực hành, thí nghiệm,
thực tập, rèn nghề…
Tự học, tự nghiên cứu

Đọc trước tài
liệu

Theo TKB

Tự chọn

Nghiên cứu phần lý
thuyết và bài tập đã
học

8. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giáo viên
Sinh viên cần có mặt tại lớp đủ số tiết theo yêu cầu, tích cực tham gia thảo luận,
tham gia các hoạt động giáo viên tổ chức.
Chuẩn bị bài tốt trước khi tới lớp học.
Thực hiện tốt các bài tập giáo viên giao về nhà: nộp bài đúng hạn, chất lượng từ
trung bình trở lên.
Tham gia bài thi hết môn.
9. Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần
Phân chia các mục tiêu cho từng hình thức kiểm tra - đánh giá
9.1. Điểm chuyên cần: 10%
Mục đích: Nhằm hỗ trợ thúc đẩy việc học tập đầy đủ của sinh viên, rèn luyện
cho sinh viên ý thức học tập tốt.
Các kỹ thuật đánh giá:

Điểm danh các buổi lên lớp
Gọi lên bảng làm bài tập tại các buổi giảng bài
9.2. Điểm thường xuyên: 20%
Mục đích: Nhằm hỗ trợ thúc đẩy việc học tập thường xuyên của sinh viên,
đồng thời qua đó có được những thông tin phản hồi giúp giảng viên, sinh viên điều
chỉnh cách dạy, cách học, thay đổi phương pháp dạy, học cho phù hợp.
Các kỹ thuật đánh giá:
Đọc phần tài liệu đã hướng dẫn theo từng phần;


Bài tập theo từng nội dung môn học;
Kiểm tra giữa kỳ
9.3. Thi kết thúc học phần: 70%

STT
1.

Nội dung thi, kiểm
tra
Theo toàn bộ chương
trình môn học

2.

Chủ nhiệm Khoa
(Ký và ghi rõ họ tên)

Lịch thi

Lịch kiểm tra


Ghi chú

Thi cuối
kỳ

Theo lịch chung
của Học viện

Thi lại

Theo lịch chung
của Học viên

Chủ nhiệm Bộ môn
(Ký và ghi rõ họ tên)

Giảng viên biên soạn
(Ký và ghi rõ họ tên)



×