GA 5 Da Sua Tuan 02

Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
kế hoạch giảng dạy - tuần 2
Lớp: 5C . Năm học: 2008 - 2009
Thứ
ngày
Môn học Tiết Tên bài dạy Đồ dùng dạy học
../..
Chào cờ 02
Đạo đức 02 Em là học sinh lớp năm (Tiết 2)
Tập đọc 03 Nghìn năm văn hiến
Toán 06 Luyện tập
Âm nhạc 02 Reo vang bình minh
../..
Chính tả 02 Nghe-viết: Lơng Ngọc Quyến
Toán 07 Ôn tập: Phép cộng và phép trừ
hai phân số
Kĩ thuật 02 Đính khuy hai lỗ (Tiết 2)
LT & C 03 Mở rộng vốn từ: Tổ quốc
Lịch sử 02 Nguyễn Trờng Tộ mong muốn
canh tân đất nớc.
../..
Tập đọc 04 Sắc màu em yêu.
Toán 08 Ôn tập: Phép nhân và phép chia
hai phân số.
Kể
chuyện
02 Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
Khoa học 03 Năm hay nữ (tiết 2)
Thể dục 03 Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: chạy tiếp sức
.. /..

TLV 03 Luyện tập tả cảnh
Toán 09 Hỗn số
LT & C 04 Luyện tập về từ đồng nghĩa
Khoa học 04 Cơ thể chúng ta đợc hình thành
nh thế nào ?
Mĩ thuật 02 Vẽ trang trí: Màu sắc trong
trang trí.
../..
TLV 04 Luyện tập làm báo cáo thống
kê.
Toán 10 Hỗn số (tiếp theo)
Địa lý 02 Địa hình và khoáng sản.
Thể dục 04 Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: Kết bạn.
Sinh hoạt 02
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Thứ ........ ngày........ tháng........ năm 200
Đạo đức
Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 2)
I. Mục tiêu : Giúp học sinh biết:
- Đặt mục tiêu, lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học.
- Vui và tự hào khi là hcọ sinh lớp 5. Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là
học sinh lớp 5.
II. Chuẩn bị.
HS: - Lập kế hoạch phấn đấu trong năm học
- Su tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về hs gơng mẫu và về chủ đề trờng em.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A. Kiểm tra bài cũ: - HS nhắc lại phần ghi nhớ ở tiết 1
- Lớp nhận xét GV đánh giá.

B. Dạy bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch phấn đấu
* Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đặt mục tiêu, động viên hs ý thức phấn đấu vơn lên về
mọi mặt để xứng đáng là học sinh lớp 5.
* Cách tiến hành : - Từng học sinh trình bày kế hoạch của mình trong nhóm.
- Nhóm trao đổi, góp ý kiến
- Gv gọi một vài em trình bày trớc lớp, lớp trao đổi, nhận xét.
- GV nhận xét chung và kết luận.
Hoạt động 3: Kể chuyện về những tấm gơng học sinh lớp 5 gơng mẫu.
* Mục tiêu :Hs biết thừa nhận và học theo những tấm gơng tốt.
* Cách tiến hành: HS kể về các học sinh lớp 5 gơng mẫu (trong lớp, trong trờng hoặc
su tầm qua báo, đài).
- Thảo luận cả lớp về những điều có thể học tập từ các tấm gơng.
- GV kết luận.
Hoạt động 4: Hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Trờng em.
* Mục tiêu: Giáo dục các em tình yêu và trách nhiệm đối với trờng, lớp.
* Cách tiến hành: - HS múa, hát, đọc thơ về chủ đề tròng em
- Lớp cùng gv nhận xét
- Gv kết luận.
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị giờ sau.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Tập đọc
Nghìn năm văn hiến.
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Biết đọc đúng một văn bản khoa học thờng thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời, đó là một bằng chứng

về nền văn hiến lâu đời của nớc ta.
II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc bài.
- GV: Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.
III.Các hoạt động dạy học .
A. Kiểm tra bài cũ
- Một hs đọc bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa và nêu nội dung của bài.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(10): Luyện đọc.
- GV đọc mẫu bài văn, lớp theo dõi đọc thầm.
- Hớng dẫn hs quan sát cảnh văn miếu Quốc Tử Giám.
- HS đọc thầm lớt, chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu..cụ thể nh sau.
Đoạn 2: Bảng thống kê.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS đọc nối tiếp đoạn 2 - 3 lợt
- GV ghi bảng một số từ hs phát âm sai và luyện đọc đúng.
- HS đọc thầm phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp. Một HS khá đọc toàn bài.
HĐ3(12): Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- Yêu cầu hs đọc lớt đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1 SGK.
Từ ngữ: Văn miếu - Quốc Tử Giám.
ý1: Giới thiệu về văn miếu - Quốc Tử Giám.
- Đọc thầm bảng thống kê và trả lời câu hỏi 2 SGK.
GV ghi bảng: Triều đại tổ chức nhiều khao thi nhất: Lê
Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất : Lê.
ý2 : Bảng thống kê số liệu về các triều đại, số khao thi, số tiến sĩ, trạng nguyên.
- Một hs đọc đoạn 3
+. Đoạn văn cho các em thấy điều gì về văn miếu - Quốc Tử Giám?
ý3: Những chứng tích lâu đời về một nền văn hiến của nớc ta.

- Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi 3 SGK.
* Rút ra nội dung chính (nh mục I)
HĐ4(10): Luyện đọc diễn cảm.
- Yêu cầu 3 hs đọc nối tiếp toàn bài, gv hớng dẫn cách đọc
- GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn 2. Hs luyện đọc bảng thống kê.
C. Củng cố - dặn dò: GVchốt nội dung, hớng dẫn HS học ở nhà.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Toán (Tiết 6)
Luyện tập.
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về:
- Viết các phân số thập phâ trên một đoạn của tia số.
- Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
- Giải toán về tìm giá trị 1 phân số của số cho trớc.
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên làm BT4b,d GV kiểm tra vở BT
Lớp theo dõi, nhận xét GV đánh giá.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, yêu cầu của tiết học
HĐ3(30): Hớng dẫn hs luyện tập.
Bài 1 tr9: Viết phân số thập phân vào tia số.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu. HS làm bài vào vở.
- GV kẻ bảng tia số
- Một hs lên bảng điền, đọc các phân số vừa điền và nói: Đó là những phân số thập
phân.
Bài 2, 3 tr9: Viết các phân số đã cho thành các phân số thập phân
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- HS làm bài vào vở - GV quan sát, hớng dẫn cho HS yếu.
- GV gọi HS lần lợt lên bảng làm, HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, chốt.
Bài 4 tr9: So sánh các phân số thập phân.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- HS làm bài vào vở - GV quan sát, hớng dẫn cho HS yếu.
- GV gọi HS lần lợt nêu kết quả và giải thích, HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, chốt.
Bài 5 tr9: Củng cố kĩ năng giải toán.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở. GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV gọi 1HS lên bảng trình bày.
- GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt cách làm đúng.
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
I. Mục tiêu: Giúp hs
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về các anh
hùng, danh nhân của đất nớc.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện; Biết đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn về
câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Chăm chú nghe kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị: - Gv và hs: Một số sách, truyện, bài báo viét về các anh hùng, danh
nhân của đất nớc.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 2 hs tiếp nối nhau kể lại câu chuyện đã học: Lý Tự Trọng

và nêu ý nghĩa của chuyện.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(5): Hớng dẫn hs kể chuyện.
- Một hs đọc đề bài, gv ghi bảng và gạch dới những từ ngữ cần chú ý.
- Gv giúp học sinh xác định đúng yêu cầu của đề.
- Giúp hs hiểu nghĩa từ: "Danh nhân".Danh nhân chỉ những ngời nh thế nào?
- yêu cầu hs đọc nối tiếp gợi ý 1SGK.
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv gọi một số hs nói trớc lớp tên câu chuyện, nói rõ đó là truyện về anh hùng hoặc
danh nhân nào?
HĐ3(25): Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Kể chuyện trong nhóm 2 và trao đổi về ý nghía câu chuyện.
- Thi kể chuyện trớc lớp.
- Gv gọi một số hs kể chuyện, gv ghi bảng tên những hs tham gia thi kể và tên truyện.
Mỗi hs kể xong đều nói về ý nghĩa câu chuyện của mình hoặc đặt câu hỏi giao lu với các
bạn trong lớp.
VD: - Bạn thích nhất hành động nào của anh hùng trong câu chuyện tôi vừa kể?
- Qua câu chuyện bạn hiểu điều gì?
- Gv cùng cả lớp nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:
+. Nội dung câu chuyện có hay không? Có mới không?
+. Cách kể (giộng điệu, cử chỉ).
+. Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể.
* Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, kể tự nhiên, hấp dẫn nhất, .....
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị giờ sau.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Toán (Tiết 7)

Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
Củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.
II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ: ?. Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:

5
3
;
25
12
;
50
6
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, yêu cầu của tiết học
HĐ2(10): Ôn tập về phép cộng và phép trừ 2 phân số
- Gv nêu ví dụ:
a)
7
3
+
7
5
= b)
25
12
-
25

5
=

15
10
+
15
3
=
3
6
-
3
2
=
- 2 hs lên bảng thực hiện. Lớp làm vào nháp nêu nhận xét.
* Gv kết luận. Một vài hs nhắc lại cách cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Gv nêu tiếp VD:

9
3
+
10
7
=
8
7
-
9
7

=
Tiến hành tơng tự.
HĐ3(20): Luyện tập, thực hành
Bài 1 tr10: Rèn kĩ năng cộng, trừ hai phân số.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- HS làm bài vào vở - GV quan sát, hớng dẫn cho HS yếu.
- GV gọi HS lần lợt lên bảng làm, HS khác nhận xét. GV nhận xét, chốt.
Bài 2 tr10: Rèn kĩ năng cộng, trừ hai phân số với STN
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- HS làm bài vào vở - GV quan sát, hớng dẫn cho HS yếu.
- GV gọi HS lần lợt lên bảng làm, HS khác nhận xét. GV nhận xét, chốt.
Bài 3 tr10: Củng cố kĩ năng giải toán.
- 2 HS đọc đề, xác định yêu cầu bài tập . GV giúp HS nắm vững yêu cầu.
- GV gợi ý, hớng dẫn HS bài mẫu. HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở. GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. GV chấm một số bài.
- GV gọi 1HS lên bảng trình bày. GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt cách làm đúng.
C. Củng cố - dặn dò. - GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Tổ quốc
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
I. Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc.
- Biết đặt câu với những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hơng.
II. Chuẩn bị:
Gv: Phiếu học tập loại lớn, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ(5):
- Tìm từ đồng nghĩa với từ: Mỏng manh, cuống quýt.

- Đặt câu với mỗi từ đó.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(30): Hớng dẫn hs làm bài tập.
Bài tập 1: Củng cố kĩ năng tìm từ đồng nghĩa.
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu hs đọc thầm bài: " Th gửi các hs" và " Việt Nam thân yêu" và tìm các từ
đồng nghĩa với từ: Tổ quốc.
- Gv gọi một số hs trình bày trớc lớp.
- Lớp cùng gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài: Th gửi các hs: Nớc nhà, non sông.
Bài: Việt Nam thân yêu: Đất nớc, quê hơng.
Bài tập 2: Tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập. Hs trao đổi theo nhóm 4.
- Gv chia bảng theo 4 phần, từng nhóm chạy tiếp sức lên bảng ghi những từ nhóm
mình tìm đợc.
- Lớp cùng gv nhận xét, kết luận đội thắng cuộc.
Bài tập 3: Tìm từ ghép có tiếng quốc.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu. HS thảo luận nhóm 4, ghi kết quả ra giấy.
- GV gọi 2 nhóm lên dán kết quả, trình bày.
- Cả lớp cùng GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập 4: Rèn kĩ năng đặt câu.
- Hs đọc yêu cầu bài tập và làm bài tập cá nhân.
- Gv gọi 1 số em đọc câu mình đã đặt.
- Lớp cùng gv nhận xét, sửa chữa.
C. Củng cố - dặn dò.
- GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.

Thứ....... , ngày........ tháng........ năm 200
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh.
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Biết phát hiện những hình ảnh đẹp trong hai bài văn tả cảnh (rừng tra, chiều tối.)
- Biết chuyển 1 phần của dàn ý đã lập trong tiết trớc thành một đoạn văn tẩ cảnh 1
buổi trong ngày.
II. Chuẩn bị:
HS chuẩn bị dàn ý.
III. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ(5):
- Một số hs trình bày dàn ý thể hiện kết quả quan sát 1 buổi trong ngày.
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của cả lớp.
B. Dạy bài mới.

HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(30): Hớng dẫn hs luyện tập.
Bài tập1: Tìm hình ảnh em thích trong hai bài văn
Rừng tra và Chiều tối
- 2 hs đọc nội dung bài tập1. (mỗi em đọc một bài văn.)
- Cả lớp đọc thầm hai bài văn và tìm những hình ảnh đẹp mà em thích.
- Hs nối tiếp nhau trình bày ý kiến và giải thích vì sao em thích hình ảnh đó?
Bài tập 2: Viết đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày.
- Một hs đọc yêu cầu bài tập 2.
- Gv nhắc nhở học sinh (nên chọn viết một đoạn trong phần thân bài.)
- Cả lớp viết bài vào vở bài tập.
- Gv gọi 3 - 5 em đọc đoạn văn em đã viết hoàn chỉnh.

C. Củng cố - dặn dò:
- GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị cho tiết làm văn sau
Lịch sử
Nguyễn Trờng Tộ mong muôn đổi mới đất nớc.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 2) Trờng Tiểu học Quảng Lu
I. Mục tiêu: Giúp hs biết:
- Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nớc của Nguyễn Trờng Tộ.
- Nhân dân đánh giá về lòng yêu nớc của Nguyễn Trờng Tộ nh thế nào?
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ(5):
?. Em biết gì về Trơng Định? Điều gì khiến ông băn khoăn? Ông đã làm gì?
GV gọi HS trả lời. HS khác nhận xét GV đánh giá.
B. Dạy bài mới.
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
* Hoạt động 2: Bối cảnh nớc ta nửa sau thế kỉ XIX.
- Yêu cầu hs đọc phần chữ nhỏ trong SGK và nêu bối cảnh lịch sử nớc ta nửa sau thế
kỉ XIX và cho biết Nguyễn Trờng Tộ là ngời nh thế nào?
- Gv hớng dẫn hs quan sát bức ảnh chụp ông: Nguyễn Trờng Tộ.
* Hoạt động 3: Những đề nghị canh tân đất nớc của Nguyễn Trờng Tộ.
- Yêu cầu hs đọc thầm và nêu đợc:
+. Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nớc.
+. Thuê chuyên gia nớc ngaòi giúp ta phát triển kinh tế.
+. Mở trờng dạy cách đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc.
* Hoạt động 4: Triều đình nhà Nguyễn:
?. Triều đình nhà Nguyễn có đồng ý với những đề nghị của Nguyễn Trờng Tộ không?
Tại sao?
(Triều đình nhà Nguyễn không thống nhất, vua Tự Đức cho rằng không cần nghe

theo Nguyễn Trờng Tộ vì những phơng pháp cũ cũng đủ cai trị đất nớc rồi).
* Hoạt động 4: Củng cố - tổng kết.
?. Nêu cảm nghĩ của em về Nguyễn Trờng Tộ?
?. Nhân dân đối với Nguyễn Trờng Tộ nh thế nào? Vì sao ông lại đợc nhân dân coi
trọng?
* Gv kết luận, hs đọc phần chữ màu SGK.
C. Dặn dò:
- GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị cho tiết sau
Khoa học
Nam hay nữ (Tiết 2)
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng