Tải bản đầy đủ (.pptx) (56 trang)

GIÁO ÁN MÔN CHÍNH TRỊ HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NĂM 2019 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.77 MB, 56 trang )

BÀI MỞ ĐẦU

NHẬP MÔN
MÔN HỌC LÝ LUẬN
CHÍNH TRỊ

9/14/19

1


1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP
Nghiên cứu những quy luật chung nhất của hoạt
động chính trị, cơ chế tác động, những phương
thức sử dụng để hiện thực hóa những quy luật
chung đó;
Nghiên cứu hoạt động của các đảng phái và
chính quyền, các tổ chức chính trị;
Các giai cấp và các mối quan hệ về chính trị
giữa các lực lượng đó của các chế độ xã hội

9/14/19

2


Trang bị cho người học nhận thức cơ bản
về chủ nghĩa Mác – Lênin
Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh


MỤC
ĐÍCH

Đường lối, chủ trương, chính sách của
ĐCS Việt Nam
Về truyền thống quý báu của dân tộc và
giai cấp công nhân Việt Nam
Góp phần bồi dưỡng nhận thức tư tưởng,
giáo dục niềm tin vào sự lãnh đạo của
Đảng và định hướng trong quá trình học
tập, rèn luyện cho người học.

9/14/19

3


2. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA MÔN HỌC

CHỨC NĂNG
NHẬN THỨC KHOA
HỌC

CHỨC NĂNG GIÁO
DỤC TƯ TƯỞNG,
TÌNH CẢM CÁCH
MẠNG
9/14/19

• Giúp người học hiểu biết hệ thống tri thức

về nền tảng tư tưởng của Đảng và của
cách mạng,
• Nội dung hoạt động lãnh đạo, quản lý và
xây dựng của Đảng, Nhà nước ta.

• Giáo dục tư tưởng chính trị, tham gia vào việc giải
quyết những nhiệm vụ hiện tại;
• Giáo dục niềm tin vào sự phát triển của cách mạng
Việt Nam, có tác dụng quan trọng đối với việc trau dồi
thế giới quan, phương pháp luận khoa học, xây dựng
niềm tin vào thắng lợi của cách mạng Việt Nam dưới
sự lãnh đạo của Đảng

ThS. Lê Đức Thọ

4


Các hoạt động xây dựng chế độ và hoạt
động của hệ thống chính trị ở nước ta
Nghiên cứu nền tảng tư tưởng của Đảng
và của cách mạng nước ta

NHIỆM VỤ

Cung cấp những hiểu biết cơ bản về Chủ
nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Đường lối lãnh đạo của Đảng,
truyền thống quý báu của dân tộc
giai cấp công nhân Việt Nam.


9/14/19

những
và của

5


Người học nghề, sau khi học xong môn chính trị
cần đạt được:

VỀ KỸ
NĂNG
VỀ KIẾN
THỨC

VỀ THÁI
ĐỘ
CHUẨN
ĐẦU RA

9/14/19

6


Nắm được nội dung cơ bản của Chủ nghĩa
Mác – Lênin


Tư tưởng Hồ Chí Minh

VỀ
KIẾN
THỨC

Đường lối lãnh đạo của Đảng

Những truyền thống quý báu của dân tộc
và của giai cấp công nhân Việt Nam và
của Công đoàn Việt Nam.
9/14/19

7


VỀ KỸ
NĂNG

9/14/19

• Vận dụng kiến thức đã học để
rèn luyện trở thành người lao
động mới có phẩm chất chính trị
vững vàng, có đạo đức tốt và
năng lực công tác, góp phần
thực hiện thắng lợi sự nghiệp
CNH – HĐH đất nước.

8



VỀ
THÁI
ĐỘ
9/14/19

• Có tư tưởng, tình cảm tốt
đẹp; có ý thức trách nhiệm
thực hiện đường lối của
Đảng, pháp luật Nhà nước
và hoàn thành tốt nhiệm vụ
được giao.

9


3.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý
NGHĨA HỌC TẬP
CNDV
BC
THẾ GIỚI QUAN;
PHƯƠNG PHÁP
LUẬN
CNDV
LS

9/14/19

10



II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC
1. Áp dụng các phương pháp tích cực trong
dạy và học
Ngoài PP thuyết trình, sử dụng rộng rãi các
PP tích cực, hiện đại: phỏng vấn nhanh, hỏi
đáp, ghi ý kiến lên bảng, làm việc nhóm, PP
tình huống …
Các PP này lấy người học làm trung tâm, GV
chỉ là người hướng dẫn nhằm biến quá trình
GD thành quá trình tự GD; chú trọng hình
thức tự học, tự NC là chính.


2. Học tập liên hệ với nghề nghiệp tương
lai và thực tiễn cuộc sống
Phải luôn luôn gắn giảng dạy lý luận với tìm
hiểu các vấn đề thực tiễn đang đặt ra, giúp
người học có PP giải quyết vấn đề theo
định hướng đúng đắn; gắn lý luận với hoàn
thiện nhân cách, đạo lý sống, nhất là nhân
cách nghề nghiệp trong tương lai …


II. Ý NGHĨA HỌC TẬP
1. Góp phần hình thành thế giới quan, PPL
KH
a) Thế giới quan KH
- TGQ KH là toàn bộ những quan niệm của

con người về TG, về bản thân con người, về
CS và vị trí của con người trong TG đó.
- GDCT cung cấp những tri thức KH cũng như
những kinh nghiệm của CS con người và XH
loài người để hình thành thế giới quan KH.


Cụ thể:
Trang bị cho người học những quan điểm
triết học, đạo đức, chính trị, thẩm mỹ để
hình thành một TGQKH, cách mạng, có
niềm tin vào sự nghiệp CM của nhân dân do
ĐCS lãnh đạo.
==> TGQKH góp phần điều chỉnh hành vi của
con người với môi trường xung quanh, định
hướng cho nhận thức và hành động đúng đắn
không chỉ trong nhận thức TG mà còn cải tạo
TG.


2. Bồi dưỡng nhận thức, năng lực hành
động và rèn luyện đạo đức
a) Bồi dưỡng nhận thức chính trị
Thứ nhất, góp phần cung cấp cho người học
hiểu được hệ thống CN Mác – Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm, đường lối
của Đảng Cộng sản Việt Nam.


a) Bồi dưỡng nhận thức chính trị

Thứ hai, có tri thức lý luận KH, CM để góp phần
thẩm định tính đúng đắn các chủ trương, đường
lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
nước; khắc phục mọi biểu hiện suy thoái TT chính
trị, đạo đức, lối sống; nâng cao ý thức tự giác tu
dưỡng đạo đức CM, khắc phục CN cá nhân và XD
con người mới. Đồng thời, góp phần đấu tranh
chống lại những luận điểm sai trái xuyên tạc chủ
nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vai trò
lãnh đạo của Đảng và con đường cách mạng Việt
Nam.


b) Nâng cao năng lực hành động
Thế giới quan và phương pháp luận chủ
nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, là
kim chỉ nam cho công tác hàng ngày, làm
lành mạnh hoá các quan hệ xã hội. Việc nắm
vững tri thức chính trị giúp cho người học có
khả năng tham gia vào các hoạt động tư
tưởng của Đảng và các nhiệm vụ chính trị xã hội của Đảng, của các đoàn thể nhân dân
và của Nhà nước


c) Rèn luyện phẩm chất đạo đức và tình cảm
tốt đẹp

- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, yêu nước,
trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội trên nền tảng CN Mác - Lênin, TT

HCM.
- Tích cực tham gia XD và thực hiện đường lối,
chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước;
có dũng khí đấu tranh chống các biểu hiện tiêu
cực, chủ nghĩa cơ hội, chủ nghĩa xét lại và chủ
nghĩa giáo điều; chống các quan điểm sai lầm,
phản động.


c) Rèn luyện phẩm chất đạo đức và
tình cảm tốt đẹp
- Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
Trung thực và thẳng thắn, khiêm tốn, giản
dị, nói đi đôi với việc làm, có quan điểm
quần chúng đúng đắn. Có ý thức tổ chức kỷ
luật và tinh thần trách nhiệm trong công
tác, có tình yêu nghề nghiệp.


CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
BÀI 1
VỀ THAM DỰ HỘI GIẢNG
KHÁI
QUÁT
GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ
VỀGIỎI
CHỦ
NGHĨA
MÁC
LÊNIN

CẤP
TRƯỜNG
NĂM– 2014

9/14/19

20


1. KHÁI NIỆM
CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

9/14/19

21


CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN
Là hệ thống lý luận thống nhất được cấu thành từ ba
bộ phận lý luận cơ bản là Triết học Mác – Lênin, Kinh
tế chính trị học Mác – Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa
học

là hệ thống lý luận khoa học thống nhất về mục
tiêu, con đường, biện pháp, lực lượng thực
hiện sự nghiệp giải phóng giai cấp công
nhân,nhân dân lao động nhằm giải phóng con
người, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
và chủ nghĩa cộng sản.
9/14/19


22


Là khoa học về những
quy luật chung nhất của
tự nhiên – xã hội và tư
duy

Chủ nghĩa
Duy vật biện
chứng
Triết học
Mác-Lênin
Chủ nghĩa
Duy vật lịch
sử

Trang bị cho con người
thế giới quan, phương
pháp luận khoa học để
nhận thức và cải tạo thế
giới

Kế thừa và phát triển, bổ
sung thành tựu của TH cổ
điển Đức tiêu biểu là của
Phoiơbắc và Hêghen
23



Là khoa học nghiên cứu quan hệ
giữa người với người trong quá trình
sản xuất,
tức là quan hệ sản xuất

Kinh tế chính trị
Mác-Lênin

Chỉ rõ bản chất, những quy luật kinh
tế chủ yếu hình thành, phát sinh, phát
triển và diệt vong của CNTB
Những quy luật phát triển của quan hệ
sản xuất và con đường xây dựng xã
hội mới – XHCSCN mà giai đoạn đầu
là CNXH
Kế thừa, phát triển và bổ sung những
thành tựu của KTCT cổ điển anh:
AdamXmít, Ricácđô
24


Nghiên cứu về sứ mệnh lịch sử
của giai cấp công nhân và cách
mạng xã hội chủ nghĩa

Chủ nghĩa
xã hội
khoa học


Nghiên cứu về hình thái kinh tế
xã hội cộng sản chủ nghĩa, đặc
biệt là quá trình chuyển từ
CNTB lên CNXH
Xây dựng CNXH hiện thực và
triển vọng
Kế thừa, phát triển và bổ sung
các nhân tố hợp lý của CNXH
không tưởng Pháp
25


×