5 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 5 theo phát triển năng lực học sinh

TUẦN 5:

Ngày soạn: 11/9/2015
Ngày dạy: 1A- 17/9
1B- 16/9
1C- 14/9
1D- 14/9
1E- 15/9

Tiết 5
Ôn tập 2 hát bài: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca
I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
II. CHUẨN BỊ:

- Đàn Piano, đĩa ÂN 1.
- Một số nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số.
- Học sinh hát đầu giờ.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng bài hát Mời bạn vui múa ca: 2hs
3. Bài mới:

Hoạt động1: Ôn tập bài hát Quê
hương tươi đẹp
- Đàn và hát mẫu hoặc mở đĩa ÂN 1.

- Nghe nhớ lại giai điệu bài hát.
- Đệm đàn.
- HS cả lớp hát, từng tổ và 1 số cá
- NX, sửa sai.
nhân.
- Sửa sai.
- Điều khiển.
- Hát kết hợp vỗ tay và chuyển dịch
chân theo nhịp.
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ - Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca
đệm theo tiết tấu lời ca.
Quê hương em biết bao tươi đẹp…
* **
* *
* ** **
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Tổ chức cho HS biểu diễn.
- Biểu diễn trước lớp đơn ca, tốp ca.
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
Hoạt động2: Ôn tập bài hát Mời bạn
vui múa ca.
- Đàn và hát mẫu.
- Nghe nhớ lại giai điệu bài hát.
- Đệm đàn.
- HS cả lớp hát, từng tổ và 1 số cá
nhân.

- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Điều khiển cho HS hát.
- Hát kết hợp vỗ tay và chuyển dịch
45


chân theo nhịp tại chỗ.
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
đệm theo tiết tấu lời ca.
ca.
Chim ca líu lo hoa nhu đón chào…
* * * ** * * * **
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Tổ chức cho HS biểu diễn.
- Biểu diễn trước lớp đơn ca, tốp ca kết
hợp vận động phụ hoạ.
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV đệm đàn cho học sinh hát lần lượt 2 bài hát.
- Về nhà tập hát và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 11/9/2015
Ngày dạy: 2A- 17/9
2B- 14/9
2C- 18/9
2D- 16/9

2E- 15/9

Tiết 5
Ôn tập hát bài: Xoè hoa
I. MỤC TIÊU:

- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
-Tập các bài hát của lớp 2.
- Đàn piano, máy nghe, băng đĩa.
HS chuẩn bị:
- SGK.
III. TIÊN TRÌNH:

1. Khởi động:

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học
(Hoặc chơi trò chơi)...
46


- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
- Đàm thoại: Bài hát là dân ca của dân tộc nào?
- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.
3. Ôn bài hát:

- Tự hát nhẩm lại bài hát.

- Hát lại bài: Xòe hoa 1,2 lần
- Tập hát và thể hiện sắc thái bài hát Xòe hoa.

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo
nhịp của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong
nhóm)
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên)
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
47


+ Bài hát Xòe hoa do ai đặt lời? Hoàng Long ; Hoàng Lân
; Phan Duy 

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình
Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu
kém 
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

- GV

khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học
và tham gia hát ở cộng đồng.
Ngày soạn: 12/9/2015
Ngày dạy: 3A- 17/9
3B- 18/9
3C- 18/9
3D- 15/9

Tiết 5
Học hát bài: Đếm sao
Nhạc và lời : Văn Chung
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
- Học thuộc bài hát Đếm sao, tập hát với tính chất vui tươi, trong sáng,

nhịp nhàng.
- Đàn piano, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ.
- Tập bài hát lớp 3.
HS chuẩn bị:
- SGK ÂN 3
- Nhạc cụ gõ: Phách, song loan…
III. TIẾN TRÌNH:

1. Khởi động:
48


- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....
(có thể là Bài ca đi học)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên
đầu bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Đàm thoại : “Bài hát do ai sáng tác? Bài hát miêu tả cảnh gì?”
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng
lặp.
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết.
3. Học hát:

- Đọc lời ca của bài hát:
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao. Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh

vàng. Bốn ông sáng sao, kìa năm ông sao sáng. Kìa sáu ông sáng sao trên trời
cao.

- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp)
- Học hát từng câu (hát móc xích các câu)
- Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ có ngân, nhấn vào phách mạnh của nhịp
3 khi hát.
- Tập lấy hơi, thể hiện tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của bài.

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển
của bài
- Đứng hát với tinh thần vui tươi .
49


- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm, đánh giá nhận xét về hát, thưởng nhóm
biểu diễn tốt nhất)

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Bài hát Đếm sao do ai sáng tác? Huy Du 
Phan Trần Bảng 
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt 
Khá 
yếu kém 

Văn Chung 
Trung bình 

Mức độ
-

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt.

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết
học và tham gia hát ở cộng đồng.
Ngày soạn: 12/9/2015
Ngày dạy: 4A- 17/9
4B- 18/9
4C- 18/9
4D- 15/9

Tiết 5
Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng. Bài tập tiết tấu
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Biết giá trị độ dài hình nốt trắng. Biết thể hiện hình nốt có nốt đen và nốt
trắng.
50

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
- Đàn piano, SGK ÂN 4, Đĩa bài hát.
- Bảng phụ các nốt nhạc.
HS chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ…
III. TIẾN TRÌNH:

1. Khởi động:

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....
(có thể là Em yêu hòa bình.)...
- GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiêu bài hát:

- Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần.
- Đàm thoại: Bài hát là dân ca của dân tộc nào, do ai dịch lời? .... Nội
dung bài hát nói về điều gì?
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng
lặp.
- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài.
3. Ôn bài hát:

- Nhẩm, hát lại bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát.
4. Giới thiệu hình nốt trắng – Bài tập tiết tấu:

51


- Nhóm trưởng lấy SGK, chỉ đạo cho các bạn tìm hiểu về nốt trắng, tập
đọc bài tập và tiết tấu.
- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS.

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vạn động theo bài hát.
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển cc nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình
Hát ở mức độ Tốt Khá  Trung bình  Mức độ yếu kém

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết
học và tham gia hát ở cộng đồng.

52


Ngày soạn: 13/9/2015
Ngày dạy: 5A- 16/9
5B- 18/9
5C- 18/9

Tiết 5
Ôn tập hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:
- Đàn piano, SGK ÂN 5, Đĩa bài hát.
- Bảng phụ TĐN số 2, nhạc cụ gõ…
HS chuẩn bị:
- SGK ÂN 5
- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ…
III. TIẾN TRÌNH:

1. Khởi động:

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....
(có thể là Bài ca đi học.)...
- GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe lại và đàm thoại bài hát :

- Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần.
- Đàm thoại: Bài hát do ai sáng tác? .... Nội dung bài hát nói về điều gì?
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng
lặp.
53


- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài.
3. Ôn bài hát:

- Nhẩm, hát lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát, chỗ đảo phách,
lấy hơi.
4. Tập đọc nhạc số 2:

- Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài.
- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS.
- GV đàn mẫu giai điệu bài TĐN số 2 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi
nhớ tên nốt.

- Đàn và cho HS đọc các tên nốt trong bài.
- Chia câu, đàn giai điệu cho HS đọc từng câu.
- Cho HS ghép bài 1, 2 lần
- GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS.

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

- Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách bài TĐN số 2.
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình
Hát ở mức độ Tốt Khá  Trung bình  Mức độ yếu kém

54


Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết
học và tham gia hát ở cộng đồng.

55